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我的書作文3篇(精品)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的書作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的書作文 篇1
這幾天我又在讀一本書,這本書讓我悟出了許多的道理,同時(shí)又覺得很意想不到。
這本書的主人公是風(fēng)阡阡,風(fēng)阡阡當(dāng)不上班長,又參加不上鼓樂隊(duì),所以欣然接受神秘之約進(jìn)了狐貍小學(xué)當(dāng)插班生。當(dāng)她進(jìn)去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這的一切課程都十分地有趣,同時(shí),她又有了許多的好朋友,后又成了“水片大王”,這讓所有的小狐貍都羨慕,都佩服。不過,風(fēng)阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻強(qiáng)帶走,讓人類侯得駕趁機(jī)溜了進(jìn)來,把九大惡獵放了出來,瞬間造反,這一次可闖了大禍!她們也知道了,原來這九大惡獵曾經(jīng)想把狐貍給殺害了,這一次出來了,肯定要逃跑,回來再復(fù)仇。不過幸虧有狐人的幫助,九大惡獵也沒能逃得出去,風(fēng)阡阡因?yàn)槭芰藗稍诹瞬》坷。而侯得駕不聽勸,跳進(jìn)了具有極其強(qiáng)大的激活能力的湖中,在湖中戲耍了一陣,上來時(shí)他就像瘋了似的亂扭亂動(dòng),過一個(gè)小時(shí)后,他躺了下去,能量耗盡了,再也不能動(dòng)了。對于這件事的處理,狐長老們聽取了風(fēng)阡阡的意見,放了候得駕,并讓他活了過來,讓他好好做人。候得駕放出來以后再也不敢亂動(dòng)了。最后,風(fēng)阡阡三個(gè)月的插班生也該結(jié)束啦,風(fēng)阡阡也失去了所謂的魔法,變回普通的.人了,再也沒有來自狐界的消息了。
這一本書不光講了風(fēng)阡阡轉(zhuǎn)學(xué)后的故事,也讓我知道了,人類因?yàn)闅埲痰貧⒑?dòng)物,是動(dòng)物們都害怕人類,所以,我們也要像愛護(hù)自己的生命一樣去愛護(hù)動(dòng)物,去保護(hù)它們。這樣,我們就會(huì)是美好的一個(gè)大家庭,沒有殺害,沒有壞人。
狐貍精說,她們不是狐貍,就像人類是由猴子演化而來的,她們是由狐貍演化而來的。她們跟我們一樣,擁有一個(gè)完整的世界,她們不亞于我們,她們的地位是跟我們同等的。
我的書作文 篇2
人們都說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是新鮮美味的果汁,是芬香濃郁的咖啡,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮嘿!還別說,我可是一個(gè)小書迷呢!在我讀過的書中,我最喜歡的一本便非《老人與!妨。
剛開始,媽媽給我買來這本《老人與海》,起初我并不喜歡這本封面老土的“古板書”,心想:又是經(jīng)典,還不如小說好看呢!為了應(yīng)付媽媽,我只好裝模作樣的讀起書來。漸漸的,我就被這書中的精彩內(nèi)容所吸引了,一口氣全部讀了下來。
《老人與!愤@本書講了孤獨(dú)的漁夫桑提亞哥八十四天沒有打到魚的情況下,在出海打魚時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了了一條比小船還長的的大馬林魚,在同大馬林魚苦苦周旋了一天后,要靠自己的聰明才智,勝利而歸。不料卻在返回的路上遇到了一條大鯊魚想要來爭奪這條大馬林魚,他在象征著厄運(yùn)的鯊魚作斗爭時(shí),雖然失敗,但他堅(jiān)韌不拔勇敢面對失敗,從不服輸?shù)木駞s令我敬佩,不由得讓我對這個(gè)孤獨(dú)的老漁夫刮目相看。當(dāng)我讀到老漁夫桑提亞哥在和大魚周旋了一天時(shí),心里為之一振,這是需要多大的勇氣!他完全可以途中放棄,去捕捉其它的海魚,不必把所有的精力都放在那一條魚身上,可就是他那永不屈服,不甘失敗的“硬漢精神”使他堅(jiān)持了下去。
我想:老人桑提亞哥他可能在與大自然,與*,與自身搏斗中一次次失敗,但他的不甘失敗精神卻是永遠(yuǎn)也打不垮的。這種不甘失敗精神是人走向勝利而不是走向毀滅的精神,老人桑提亞哥戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了鯊魚和大馬林魚,因而是人類不甘失敗精神的頌曲。
在生活中,我們是否也能向漁夫桑提亞哥那樣面對生活中的.種種困難呢?答案卻是截然相反,有的同學(xué)事情還沒有做完,就途中放棄了,還有一些同學(xué),勝利就在眼前,卻堅(jiān)持不住了,更有一些同學(xué)甚至做都不想做,更別提堅(jiān)持下去了。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)漁夫桑提亞哥那種不屈服,不甘失敗的硬漢精神,不能一遇到困難就退縮了,要勇敢面對生活中的種種阻撓,敢作敢當(dāng),不做縮頭烏龜,勇于挑戰(zhàn),勇于拼搏,這樣才能成為生活中的強(qiáng)者!
書籍是一艘輪船,能載著我們在知識海洋中穿行,那么,就讓我們在好書的陪伴下,一起在書的海洋中探索,做一個(gè)學(xué)識豐富的人吧。
我的書作文 篇3
每次乘著車從書店門口經(jīng)過時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起我的好朋友——書。買書,看書,理書,這是我課余做得最多的事情。
或許我和書有緣吧,我特別愛看書,一本三四百頁的書,只要我喜歡看,半天時(shí)間就能看完。媽媽說我是在走馬觀花,我可不覺得,倒覺得我像“吸水海綿”哦!
書可是個(gè)“兩面怪”,有時(shí)善,有時(shí)惡,我就嘗過這個(gè)“兩面怪”的施舍和教訓(xùn)。你看,我的作文水平就是經(jīng)過書這位“老先生”孜孜不倦地教導(dǎo)才得以提高的。就連上次寫檢討書也冷不丁冒出“吃一塹,長一智”等一些好詞妙句,不用一用我會(huì)覺得心里長了條毛毛蟲似的,特別癢。有時(shí),迷上了一本書,上課不看上幾眼心里就像著了火似的焦急,恨不得馬上下課。這就是看書之人的“書癮”。
一個(gè)星期三的`上午,正在上著課,老師請同學(xué)們朗讀課文,而我正津津有味地看一本我特別喜歡的書,正是因?yàn)槲疫^于專心致志,導(dǎo)致老師的N多次斜眼我都全然不知,以為老師一直都沒發(fā)現(xiàn)我在看課外書。正當(dāng)我看在興頭上時(shí),老師已悄悄地走到我身邊,拿走了我的書,我在心里大喊:“我的書!你別走!”縱然我心里有千個(gè)不情,萬個(gè)不愿,但這又有什么辦法呢?
書,像個(gè)“五味瓶”,愛看書的人必然嘗過各種書的滋味。
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