與書的作文3篇[精選]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的與書的作文3篇,歡迎大家分享。
與書的作文 篇1
有人說,書是一杯水,可以凈化世界上一切不干凈的雜質(zhì)。
也有人說,書是一盞茶,可以褪去心中所有不愉快。
書可以算是我最要好的朋友了。
大約是九歲那年,我遇到了我人生中第一本喜歡的書—安徒生童話。從那時起,我便喜歡上了閱讀,發(fā)現(xiàn)了書的魅力所在。
讀書時,我總喜歡關(guān)上房間門,拉上窗簾,不受外界的干擾,一個人坐在課桌上靜靜地看。起初只是把那些書當(dāng)成故事來看。后來漸漸迷上了,書中人物的辛酸歡喜,悲歡離合。若是遇到一本喜歡的書,便是去廁所,也不會離手。
我看書總喜歡一口氣讀完再歇息。喜歡的書的種類也是極多的。古人的喜樂哀愁,金者的悲歡離合。都有自己喜歡的,不過也說不清楚,到底是喜歡哪一些?畢竟這種感覺是說不清也說不盡的.,若是真的碰上了,便如靈魂相通了一般。
現(xiàn)在的社會安定,經(jīng)濟與科技也不斷發(fā)展,讀書破萬卷,作為青少年,開卷總是有益的,至少,我們可以學(xué)習(xí)到書中人物,奮發(fā)向上的精神。
書,吾之友也。
與書的作文 篇2
我,處于向人生探索的時刻,在那方土地里對未來充滿了許多撲朔迷離的夢。那中激情似乎透露著一些不可言語的神秘,我無法用語言去描述。當(dāng)宇宙萬物以她獨特的魅力展示她妖嬈的身姿令我心動不已,更加憧憬著著未來
她,是那么秀外慧中,獨領(lǐng)風(fēng)騷。受父母影響,當(dāng)我知道人生這一刻起,知道語言這一概念起我就和她結(jié)下了不解之緣。當(dāng)然,那是一個很好的開始。 在六歲那年,媽媽就接二連三地給我買一些書?赡菚r的我并比知道書的世界,于是買回來的書全被我放在了柜子左邊的角落"清修”多次打開柜子右邊的洋娃娃,與書一次又一次擦肩而過。 有一天,媽媽說要上街還故意問我去不去。我一聽要出去嚷著“去,去,我去嘛!薄澳悄阋赐暌槐緯也艓闳ァ卑,媽媽的一席話使我的心情一落千丈,但是為了能出去只好硬著頭上嘍。我慢騰騰地走到柜前,雙手忐忑不安地打開柜門,習(xí)慣性思維帶著我的手伸到了右邊,可是左邊仿佛有股無形的力量吸引著我。我無法想象一個6歲的小女孩是如何應(yīng)付這次巨大的考驗的,我望了望媽媽,媽媽的眼神給了我答案。我的手伸向了左邊在那一霎那我觸到了書心潮澎湃,將書那到胸前,輕輕打開書的扉頁一股書的氣息進入了我的味覺?凑邥系奈淖植坏珱]有厭惡感反而有一種久違的親切。慢慢的,我竟被書中的情節(jié)吸引住了便對媽媽說“媽媽你去吧,我到家看書”,媽媽高興地走了。此時的我進入了書的世界,像是開啟了小溪的源頭,潺潺溪水流進我的世界。
自從我一不小心開啟了那扇閃閃發(fā)光的'仙宮大門后,我每天在書里徜徉,它帶領(lǐng)我遨游知識的海洋,沐浴智慧的陽光。它讓我看見思維碰撞擦出神奇的火花,讓我目睹了前人揮灑下最光輝燦爛的一頁。
現(xiàn)在書已成為我生命的一部分,它是我精神的支柱,命運的主宰,夢里依偎的故鄉(xiāng)
與書的作文 篇3
著名作家莎士比亞說過:“書是人類的營養(yǎng)品”。我很喜歡讀書,我和書籍有許許多多的故事,有“恨”有“喜”也有“憂”。
先說說“恨”吧
有一天,我和爸爸媽媽一起到烏魯木齊走親戚。到烏魯木齊市后,他們要先去逛街買東西,讓我自己先去親戚家。我一上公交車就從書包里拿出一本書看來起來,一會我就被書里的故事情節(jié)迷住了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了……結(jié)果我坐過了站,直到終點司機師傅叫我下車我才發(fā)覺。我只好又重新坐車返回,哎!
再說說“喜”吧!
有一段時間,我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》等類的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)了,認為我太過于著迷,影響了學(xué)習(xí),不讓我看書,她相關(guān)書籍藏了起來?晌矣窒肟磿趺崔k呢,趁媽媽不注意,我就到處找,可怎么也找不到。我急了就把家里翻得亂七八糟。媽媽回來了,見我把家里弄成這樣,把我數(shù)落了一頓,還罰我把家里收拾好。
最后說說“憂”吧!
那天,我正在看《三國演義》。媽媽讓我去洗澡,我看得入迷,一推再推,媽媽發(fā)火了,我沒有辦法,只好去洗澡。我偷偷地把書帶進了衛(wèi)生間,坐在馬桶上看書,直到媽媽來叫我,我才從書的幻境里回過神啦來?蛇@時,我們家的噴頭還一直在噴水,水浪費了一大堆,可我還沒洗澡呢,更重要的是今天的作業(yè)我還沒有寫!媽媽教訓(xùn)我說:“看書要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,太過于著迷,不但會影響學(xué)習(xí),還會影響視力。要做到該讀書時讀書,該學(xué)習(xí)的.時候?qū)W習(xí),要掌握好分寸!”
我與書的故事還不止這些,書是我的朋友,我的老師,大家都要多讀書,讓我們遨游在知識的海洋!
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