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      2. 寫霜花的作文

        時(shí)間:2021-04-23 08:25:39 我要投稿

        實(shí)用的寫霜花的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫霜花的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的寫霜花的作文4篇

        寫霜花的作文 篇1

          去年冬天的一個(gè)早晨,我一覺醒來,一眼就看見了窗戶的玻璃上開滿了各種各樣的小花。

          你看,有的像一叢叢茂密的灌木,有的像飄浮在天空中的一片白云,有的像南方生長的熱帶椰子樹,有的像連綿起伏的山巒,還有的像明亮的月亮,還有的像玉色的珊瑚樹,有的像波濤翻滾的大海,有的像突出的山峰巍然聳立著。好一派絢麗多彩的美景!

          我正看得出神,太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了許多美麗的色彩。不一會(huì)兒,哎,霜花呢?好像太陽開玩笑似的,從玻璃的一角開始,慢慢的消失了,山、樹、花、草、月亮、大海漸漸地消失了,他們化作一顆顆水珠,黏附在玻璃窗上,我感到十分可惜。

          我產(chǎn)生了一個(gè)謎團(tuán),霜花為什么會(huì)消失呢?我嘟著嘴問媽媽:“霜花是怎么形成的呀?”媽媽說:“這是屋里面的水蒸氣遇到冰冷的玻璃形成的。”我一聽可高興了,原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的`水珠,晚上又悄悄落在玻璃窗上的啊。所以,每次目送霜花融化成一顆顆水珠,我就會(huì)想:明天我還會(huì)看到她的,看到這連畫家都難繪出的美麗的圖畫。

          我是多么喜愛那美麗的霜花呀!

        寫霜花的作文 篇2

          在寒冷的冬夭,有一種“花”迎風(fēng)開放——那就是霜花。

          清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),好像一幅幅圖畫?矗@上面是什么?噢,是一片“樹林”:各種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,這不是一幅漂亮的“百鳥朝鳳”圖嗎?一只只“小鳥”圍成圓圈,正在歡樂地歌舞,一只美麗的“鳳凰”站在當(dāng)中,就像一位亭亭玉立的少女。咦?那不是“海底世界”么?一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖擺,一條條“小魚”游來游去,一個(gè)個(gè)“小海星”靜靜地躺在海底……

          各種霜花一一呈現(xiàn)在眼前,春夏秋冬好像都聚集在這里了。這里是春天,“百花”齊放,爭艷斗麗;那里是秋天,“稻田”一望無邊,“稻穗”沉甸甸的;那里是冬天,“雪花”紛紛飄落,白茫茫一片……

        寫霜花的作文 篇3

          冬天來了,在這寒冷的冬天,有一種"花"卻迎風(fēng)開放,那就是霜花,霜花很美麗,使人一見喜愛之情就會(huì)油然而生.清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花.只見這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),好像一幅幅圖畫.

          看上面是什么?噢,是一片"樹林",各種"樹木"蒼翠挺拔;地上開滿了"野花";一只"小兔子"正在采"蘑菇".瞧!這不是一幅漂亮的"百鳥朝鳳"嗎?一群"小鳥"圍成圓圈,正在歡樂地歌舞;一只美麗的"鳳凰"站在當(dāng)中,就像一位亭亭玉立的少女.咦?那不是"海底世界"嗎?一團(tuán)團(tuán)"海藻"在搖擺;一條條"小魚"游來游去;一個(gè)個(gè)"小海屋"靜靜地躺在海底……

          真的,各種霜花呈現(xiàn)在眼前,春夏秋冬好像都聚集在這里了.這里是春天:"桃花"含苞欲放,"小草"生機(jī)勃勃;那里是夏天:"百花"齊放,爭艷斗麗;那里是秋天:"稻田"一望無邊,"稻穗"沉甸甸;那里是秋天:"雪花"飄飄落下,白茫茫一片……多美的霜花呀!

        寫霜花的作文 篇4

          寒冬來了,大雪像鵝毛一樣飄了下來。但在這么冷的天氣里,竟然有一種“花”怒放。它不像梅花,也不開在樹上,它就是“開”在玻璃上的霜花。霜花形狀各異,似梅花,似菊花。我喜歡它。

          清晨,玻璃上結(jié)了許多霜花。它們千姿百態(tài),構(gòu)成了栩栩如生的圖畫。

          瞧!這里不是一片樹林嗎?哦,這兒的樹的品種真多呀!看,柳樹垂下長長的辮子;楊樹又高又大。咦?這不是生長在南方的椰子樹嘛?又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。

          哇!好多鳥兒呀!燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥飛來飛去,它們在干什么?原來,它們要去那片樹林里下蛋、捉蟲呢!這時(shí),一群燕子吸引了我,它們圍著一個(gè)什么東西在轉(zhuǎn)呢?哦,天哪,它們竟然圍著一條長龍?赡荛L龍?zhí)W了,請(qǐng)燕子用嘴給它撓癢呢!

          呀!蛇要吃松鼠了,哦,可憐的小松鼠。瞧!青蛙出來了,只見它張著大嘴,等待一旁的蚊子上鉤。

          看!霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚正在咬一只沙丁魚,但沒咬;呀,又一場戰(zhàn)斗開始了,三只旗魚正追趕一大群小魚;這時(shí),一只提燈鮟鱇發(fā)現(xiàn)了一只小章魚,小章魚離提燈鮟鱇越來越近,最后成了提燈鮟鱇的盤中餐;一只電鰻正悄無聲息地靠近兩只小比目魚,想把它們吃了,但比目魚卻躲開了;哇,這個(gè)場面好壯觀,五只海豚在追一群小魚,但小魚跑不快,于是,一場新的戰(zhàn)爭打響了......

          霜花———一個(gè)偉大的畫家,用它的身軀組成了一幅幅神奇而美麗的圖畫。怒放的霜花,我愛你!

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