節(jié)水我先行作文
上了一上午的課，就等著最后一節(jié)課下課。太陽(yáng)升得那么高，口水都要干了，一陣歡快的鈴聲響起，整個(gè)校園一下子熱鬧起來(lái)。
我第一件事就是拿起水瓶到飲水機(jī)那兒接水，我按了好幾下，乍一看，原來(lái)是沒(méi)水了，我不禁抱怨起來(lái)。我走出教室，到別的班去喝水，其他班和我們班一樣都沒(méi)有水。聽(tīng)他們說(shuō)，好像送水的.叔叔生病了，暫時(shí)不能來(lái)送水。我這才想起我以前多么不珍惜水，總是裝一大杯水，喝不完就倒了，我后悔我以前的這些做法。王老師為此也講過(guò)很多水這方面的問(wèn)題。從今以后，我再也不浪費(fèi)水資源，我要珍惜每一口水。
有一天吃午飯時(shí)，我去洗碗，擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)水管里水中帶銹，成了另一種顏色。這可能是水資源不充足，我的心中一下子有了人們沒(méi)有了水的會(huì)怎樣的畫面。水，慢慢的流，它流走的不僅是水，還有人們的生命，所以我不希望水龍頭無(wú)故流淚，就算里面是臟水也絕不能浪費(fèi)。貧困山區(qū)的好多孩子喝不到干凈水，甚至喝不到水�，F(xiàn)在生活幸福的孩子們，請(qǐng)你們接水時(shí)不要忘記把水龍頭關(guān)緊，喝水時(shí)不要忘記這桶水來(lái)之不易。
現(xiàn)在，節(jié)約用水已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。洗完臉之后，洗臉?biāo)�可以沖廁所。只要人人都節(jié)水，合理利用資源，我們的生活會(huì)更加美好。如果人類從現(xiàn)在還不開(kāi)始節(jié)約用水，那么下一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚。
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