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健康的飲水作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的健康的飲水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
健康的飲水作文 篇1
水是什么？或許你會(huì)認(rèn)為是生命，或許你會(huì)認(rèn)為是財(cái)富，或許還認(rèn)為是希望；喝水雖然人人會(huì)，但是如何喝水才算“科學(xué)”呢？許多人因?yàn)楹人�，可是水本�?lái)是無(wú)害的。
水對(duì)大自然是如此，水對(duì)人體也是如此，人們飲用的水，既不應(yīng)該是毒液，同時(shí)也不應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)液。所以我們要健康飲水，這樣子我們的生活才會(huì)更好。許許多多的人因?yàn)闆](méi)有健康的飲水而得病，并且因?yàn)槲覀兝速M(fèi)水而有很多人不能喝水。
人們喝水，一般常根據(jù)是不是口渴了而定，這是不合理的。因?yàn)榭诳时硎救梭w水分已失去平衡，是人體細(xì)胞脫水已到一定程度，中樞神經(jīng)發(fā)出要求補(bǔ)充水分的信號(hào)�？诳屎蟛藕人�，等于泥土龜裂了才灌溉，不利于植物的生長(zhǎng)一樣�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都明白飲水對(duì)于日常保健的重要性，而且這個(gè)辦法簡(jiǎn)便易行，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。但是可能還有人不知道飲水的科學(xué)性，為了健康我們要注意下面的問(wèn)題：
水量每天都要喝一定量的水，渴不渴都要喝，一個(gè)成人每天的飲水量應(yīng)在1500～2000毫升的范圍內(nèi)，劇烈運(yùn)動(dòng)、炎熱季節(jié)和高溫作業(yè)時(shí)，還需要增加。
水是人類每天必不可少的'營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。有試驗(yàn)證明，一個(gè)人只喝水不吃飯仍能存活幾十天，但如果幾天不喝水人就無(wú)法生存，可見(jiàn)水對(duì)人體健康十分重要。健康成年人每天約需2500毫升水，因此要保持健康就必須注意每天攝入充足的水分。同時(shí)，喝水必須注意講究科學(xué)，講究衛(wèi)生。
有條件的人可以長(zhǎng)期喝礦泉水，為什么呢？因?yàn)榈V泉水中富含著許多的微元素和礦物質(zhì)，可以促進(jìn)人們的新陳代謝，有利排除血液中的毒素物質(zhì)。大家可能會(huì)問(wèn)：純凈水不好嗎？純凈水雖然沒(méi)有細(xì)菌，沒(méi)有病毒，干凈衛(wèi)生，但沒(méi)有人們身體需要的微元素和礦物質(zhì)，會(huì)增加鈣的流失，降低免疫力。
現(xiàn)在多數(shù)人都喝自來(lái)水，自來(lái)水的礦物質(zhì)剛剛可以滿足人體的需要，但燒水也要像喝水一樣講究：在水溫達(dá)到80~90攝氏度時(shí)，立即打開(kāi)鍋蓋，在煮2~3分鐘。燒開(kāi)了的水最好在8個(gè)小時(shí)內(nèi)喝完，不然水會(huì)老化和形成有害物質(zhì)，對(duì)人體不益。
水對(duì)于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該��！并健康飲水也是一種不浪費(fèi)水的事情，還能一舉倆得，所以一定要健康飲水。
那健康是什么？它重要嗎？健康是人最重要的事，我們必須認(rèn)真保護(hù)健康。我們要像水一樣，浩瀚無(wú)邊，心胸寬闊；我要像水一樣，堅(jiān)韌不拔，毅力頑強(qiáng)；我要像水一樣，勇敢無(wú)畏，戰(zhàn)勝一切。讓我們一起來(lái)守衛(wèi)健康吧！
健康的飲水作文 篇2
你從來(lái)都不曾見(jiàn)過(guò)，在那些隱秘的角落里，究竟有什么樣的事情發(fā)生過(guò)。
你像一個(gè)可愛(ài)的小孩子，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，單純的就像一張白紙，別人說(shuō)什么話你都相信，你覺(jué)得任何人都是善良的，任何人做什么事情都有他們的苦衷。
Ag藍(lán)你都抱有著這樣的思想和態(tài)度生活著。
可是突然有一天，你的親人被別人陷害，你來(lái)到了另外一個(gè)地方，舉目無(wú)親，寄人籬下。
你感受到了如人飲水，冷暖自知的人是凄涼，你終于明白，原來(lái)薄涼其實(shí)是每一個(gè)人都能夠展現(xiàn)出來(lái)的，尤其是在別人落魄的時(shí)候落井下石，每個(gè)人都很擅長(zhǎng)。
后來(lái)你漸漸的在絕望和痛苦當(dāng)中看清楚了人生，從前的`你一直都生活在象牙塔里，從來(lái)都不知道原來(lái)外面世界的真假。
那只是像一個(gè)小孩子一樣那樣單純，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，沒(méi)有經(jīng)歷世事滄桑。
所以你什么都不知道，不知道這個(gè)世界上是如此的充滿艱難險(xiǎn)阻，不知道原來(lái)所謂的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)都只是另外一種形式的糊涂和迷惘。
但值得慶幸的是，你總算找到了人生的出口。
健康的飲水作文 篇3
未來(lái)的飲水機(jī)除了機(jī)身下有四個(gè)輪子，機(jī)身上有一個(gè)天線，機(jī)身兩側(cè)有兩個(gè)吸塵器之外，外觀上看起來(lái)和現(xiàn)在的飲水機(jī)沒(méi)什么區(qū)別�？雌饋�(lái)很奇怪，但是里面有很多知識(shí)！飲水機(jī)上的水桶不是用來(lái)盛水的。只是有害的空氣被兩邊的吸塵器吸入，然后被送入“大水桶”。經(jīng)過(guò)消毒、篩選、制造和檢驗(yàn)。通過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)“廢物利用”把有害的空氣變成了純凈水，送水工人不用送水，還可以凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，和冷熱水龍頭相連。只要你在飲水機(jī)上輸入溫度和毫升數(shù)，或者按下聲控按鈕，飲水機(jī)的系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)為你調(diào)節(jié)。想要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱速度和冷卻速度可以在一秒鐘內(nèi)完成，紙杯可以自動(dòng)拿取和更換，吸管可以通過(guò)鍵盤(pán)取出。水龍頭下面的柜子是消毒柜，可以給紙杯等杯子消毒。
機(jī)身上的`輪子和天線是飲水機(jī)的亮點(diǎn)，也是最智能的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)了，只要全屋都有聲音在叫他，經(jīng)聲音確認(rèn)后隨時(shí)可以到，為主人服務(wù)。聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)激動(dòng)。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，早點(diǎn)把飲水機(jī)搞出來(lái)。
健康的飲水作文 篇4
早上，我興高采烈地哼著小曲走進(jìn)教室。我看著教室“哇”的一聲驚呼：“我們班多了一臺(tái)飲水機(jī)�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)生們就圍了過(guò)來(lái)，幾乎把講臺(tái)和桌子都?jí)簤牧�。自從有了飲水機(jī)，我們就告別了自帶開(kāi)水的煩惱。
飲水機(jī)是由藍(lán)色和白色組成的。下面有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊一個(gè)是藍(lán)色的，右邊一個(gè)是紅色的。想喝熱水，插上電源，打開(kāi)紅色開(kāi)關(guān)，就可以喝熱水了。天氣熱的話打開(kāi)藍(lán)色開(kāi)關(guān)就可以直接喝了。它還有一個(gè)可以盛水的.地方，可以防止漏水。比如孩子來(lái)倒開(kāi)水，他的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，但是杯子放的不正確，水就會(huì)流到盛水的地方，而不是流到地上。飲水機(jī)上還有一個(gè)水桶，一看真的很清澈透明。
自從飲水機(jī)之后，每次我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛(ài)的飲水機(jī)似乎又向我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子解渴吧！”似乎我們都能聽(tīng)到飲水機(jī)的呼喚。放一杯水喝掉。真的很酷！每當(dāng)上課鈴聲響起，飲水機(jī)就會(huì)向我們打招呼：“孩子們，回到座位上坐下。上課�！泵慨�(dāng)有人喝不完水潑出窗外，就能聽(tīng)到飲水機(jī)的聲音：“孩子，珍惜水資源，不要浪費(fèi)！”
我們都很喜歡這個(gè)新朋友——飲水機(jī)。
健康的飲水作文 篇5
我們家有一臺(tái)飲水機(jī)，平時(shí)我喝水和吃飯全靠它。它高約24厘米，旁邊還有一個(gè)燒水壺，燒水壺高約20厘米。
當(dāng)你做飯時(shí)，只需按一下綠色的按鈕，一個(gè)像小柱子似的閘口便會(huì)把水抽進(jìn)去500毫升，然后施加一點(diǎn)壓力把堵在閘門(mén)的水給“轟”出去。閘門(mén)十分聽(tīng)話，讓放500毫升就是500毫升，多一滴不會(huì)給你，少一滴也不可能不給你。但這500毫升水，放杯子里，會(huì)溢出來(lái)。不過(guò)當(dāng)你按下綠色按鍵時(shí)，閘門(mén)會(huì)出來(lái)你要的水快夠了，就再摁一下綠色鍵，水流就停住不會(huì)再出了。
那有人肯定就要問(wèn)了，那每一次都要摁兩下嗎？其實(shí)不是的，水杯的量不夠，500毫升盛不下，所以才需要再按一下來(lái)停止出水。但如果是用燒水壺接水的話，就不需要再按第二下了。因?yàn)闊畨亓看螅?00毫升正好能燒一壺?zé)釟怛v騰的開(kāi)水了。
古時(shí)候人們燒水用的是柴火，再和我們現(xiàn)在的人們比比，現(xiàn)在的人不是用燒水壺?zé)褪怯秒姶艩t燒開(kāi)水。因此，我奉勸大家要珍惜現(xiàn)在的'美好生活，保護(hù)好人類的“大家庭”。
健康的飲水作文 篇6
它，平常無(wú)人理會(huì)。可在炎熱的夏天，勇敢的它挺身而出，拯救了焦渴的我們。它，就是我們夏天的朋友——大型飲水機(jī)。
前幾天，我們成了朋友，那是第一次見(jiàn)面。沒(méi)關(guān)系，至少今年它是不會(huì)走了。
它有兩個(gè)手下，一個(gè)是“開(kāi)水”，一個(gè)是“溫水”。這幾天它的手下開(kāi)始工作了。只要有人碰一下它的手下，它就開(kāi)始把水吐到我們的杯子里，讓我們不再因?yàn)闆](méi)水而煩惱。
每次下課，我都會(huì)去看望它。它幫助了不少同學(xué)，可就僅僅因?yàn)樗袝r(shí)反應(yīng)慢一些，某些同學(xué)就沖它打一拳，或是踢一腳。如果下次還有這種現(xiàn)象的'話，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“如果我是飲水機(jī)，我還不如投江自盡，總比生不如死強(qiáng)吧？”
話又說(shuō)回來(lái)了，它幫助了某位同學(xué)，可他得到的卻是一頓拳打腳踢，樂(lè)觀地想：“吃虧是福，惡人有惡報(bào)�！辈贿^(guò)我相信小學(xué)生的品質(zhì)無(wú)人可比，大型飲水機(jī)，也不至于“休息”！
我要代表全體小學(xué)生對(duì)飲水機(jī)說(shuō)：“謝謝你�！蔽疫�要對(duì)我們每一位同學(xué)說(shuō)：“讓我們一起愛(ài)護(hù)飲水機(jī)，愛(ài)護(hù)我們的好朋友吧！”
健康的飲水作文 篇7
大家都用過(guò)飲水機(jī)吧?也都知道它是什么樣的吧？對(duì)，它是方的，又沉又重，搬運(yùn)很不方便�？赡闶侵浪芡鈳�？你第一個(gè)想到的肯定是不能，你肯定會(huì)覺(jué)得它又大又重，覺(jué)得這是一個(gè)很大的謬論�？墒�，我今天就教你做一個(gè)輕的可以外帶的小型冷熱飲水機(jī)。
做個(gè)小型飲水機(jī)需要的.材料不多，只需要兩個(gè)水瓶，一個(gè)開(kāi)得快、一些清水和一把剪刀、兩個(gè)小型水龍頭就可以了。
我們現(xiàn)在就要開(kāi)工了。把一個(gè)水瓶的瓶底用剪刀剪一個(gè)和水龍頭口一樣大小的口，插上水龍頭，用防水的膠水粘以遍，再用防水的膠水再粘一遍，這就做好了第一項(xiàng)工作。接著就是一個(gè)和這一樣的工作，再做一個(gè)這樣的飲水機(jī)。
之后，我們就要把兩個(gè)半成品粘在一起，包上外皮，安上冷熱標(biāo)，外殼就制作完成。
下面，我們就來(lái)試驗(yàn)一下吧！把開(kāi)得快拿出來(lái)，再把外客里倒?jié)M水，再把開(kāi)得快安在“熱”水瓶里加熱，等幾分鐘，再去把開(kāi)得快拿掉，就可以接水了。
多好呀！這樣一臺(tái)引水機(jī)多好呀！既實(shí)惠又環(huán)保，還不失自己的身份。怎么樣，你學(xué)會(huì)了嗎？也做一臺(tái)試試吧！
最后請(qǐng)你記得，打開(kāi)一水機(jī)前，要記得打開(kāi)瓶蓋呦！
健康的飲水作文 篇8
未來(lái)的飲水機(jī)看起來(lái)外表和現(xiàn)在的飲水機(jī)沒(méi)有什么不一樣的地方，只不過(guò)身子下面多了四個(gè)輪子，身子上多了根天線，身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器，看起來(lái)奇怪，但里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！
飲水機(jī)上的水桶可不是用來(lái)裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進(jìn)去，就會(huì)被送進(jìn)“大水桶”里，通過(guò)消毒、篩選、制造、檢查。經(jīng)過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)連著冷熱水龍頭，只要你在飲水機(jī)上輸入溫度和毫升數(shù)或按聲控鍵，飲水機(jī)的系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)給你調(diào)節(jié)，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內(nèi)完成，紙杯可以自動(dòng)拿取、更換，還可以通過(guò)鍵盤(pán)把吸管取出。
水龍頭下的.柜子是消毒柜，可以對(duì)紙杯消毒，其它杯子也行。
機(jī)身上的輪子和天線是飲水機(jī)最亮點(diǎn)的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)，在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過(guò)聲音確定它就可以隨時(shí)趕到，為主人服務(wù)。
聽(tīng)了這些，有點(diǎn)心動(dòng)了吧！努力學(xué)習(xí)知識(shí)，早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機(jī)。
健康的飲水作文 篇9
未來(lái)的飲水機(jī)看起來(lái)外表和現(xiàn)在的飲水機(jī)沒(méi)有什么不一樣的地方，只不過(guò)身子下面多了四個(gè)輪子，身子上多了根天線，身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器，看起來(lái)奇怪，但里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！
飲水機(jī)上的水桶可不是用來(lái)裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的`吸塵器吸進(jìn)去，就會(huì)被送進(jìn)“大水桶”里，通過(guò)消毒、篩選、制造、檢查……經(jīng)過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)連著冷熱水龍頭，只要你在飲水機(jī)上輸入溫度和毫升數(shù)或按聲控鍵，飲水機(jī)的系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)給你調(diào)節(jié)，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內(nèi)完成，紙杯可以自動(dòng)拿取、更換，還可以通過(guò)鍵盤(pán)把吸管取出。
水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對(duì)紙杯消毒，其它杯子也行。
機(jī)身上的輪子和天線是飲水機(jī)最亮點(diǎn)的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)，在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過(guò)聲音確定它就可以隨時(shí)趕到，為主人服務(wù)。
聽(tīng)了這些，有點(diǎn)心動(dòng)了吧！努力學(xué)習(xí)知識(shí)，早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機(jī)。
健康的飲水作文 篇10
在我家的電器中，又添了一員，它便是我家的飲水機(jī)。
這臺(tái)飲水機(jī)分上下兩部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜，機(jī)體是乳白色的，機(jī)身呈長(zhǎng)方形，它的上面放著一個(gè)凈水器，呈橢圓形。
這臺(tái)飲水機(jī)的作用可大了，最主要的是幫我們燒開(kāi)水，消毒柜可以把接水的.容器消毒干凈。凈水器是把水過(guò)濾成干凈的水，既干凈又衛(wèi)生，比如：如果家長(zhǎng)太忙，沒(méi)有時(shí)間燒開(kāi)水，那么飲水機(jī)就可以幫你燒開(kāi)水，你只需要讓飲水機(jī)的電源打開(kāi)，然后就可以等著，水開(kāi)了，你就可以放心地喝了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的使用方法很簡(jiǎn)單：先把凈水器上的 蓋 子拿掉，在里面放進(jìn)自來(lái)水，它就會(huì)通過(guò)過(guò)濾器排出干凈的水。然后再按機(jī)身后面的一個(gè)紅色按鈕，飲水機(jī)就開(kāi)始工作了，大約三分鐘左右，水就燒開(kāi)了。這時(shí)，上半部的機(jī)身有一個(gè)小點(diǎn)，它的顏色會(huì)由紅轉(zhuǎn)為黃，證明水燒開(kāi)了，然后拿著杯子，用手把按鍵往下按，水就出來(lái)了，這時(shí)，你就可以喝水了。
我家的飲水機(jī)雖然比不上全自動(dòng)飲水機(jī)，但它的功勞我們一家人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
健康的飲水作文 篇11
在上個(gè)星期我們進(jìn)行了“水——生命之源”的采訪活動(dòng)。
大約在下午1：30分左右我們來(lái)到目的地大潤(rùn)發(fā)，我們首先認(rèn)識(shí)了大潤(rùn)發(fā)的主管，又在主管的介紹下讓我們知道大潤(rùn)發(fā)二樓的變頻飲水處的.飲水問(wèn)題。原來(lái)大潤(rùn)發(fā)變頻飲水處的水都是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的，十分健康。
接下來(lái)我又采訪了來(lái)大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買(mǎi)物品的群眾，這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先采訪了一位大姐姐，像是一個(gè)大學(xué)生和她的姐妹一起來(lái)逛超市，那位姐姐雖然幫助我填了采訪表，但是臉上沒(méi)有什么微笑，打擾到了真不好意思了。
第二位我選了一位年輕的阿姨，而我的問(wèn)候語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)完，她就推著購(gòu)物車(chē)走了，留下一個(gè)華麗的背影向我揮揮手，表示不愿意，沒(méi)興趣，我想可能是她心情不佳吧。
只好重新選人，我看見(jiàn)了一對(duì)母女，人很和善的樣子，我一說(shuō)明我們的活動(dòng)，她就表示很愿意幫助我，給了我很大的鼓勵(lì)。
第三位是個(gè)年輕的媽媽，人更友好了，她帶著寶寶和她的朋友一起來(lái)的。小男孩估計(jì)才一兩歲，好可愛(ài)，白白嫩嫩的一個(gè)勁地問(wèn)他媽媽在干什么，小手指指著他媽媽手中的紙張，不服氣地嘟著小嘴，可愛(ài)極了！那位阿姨也十分尊重我們的活動(dòng)，每天一道題都認(rèn)真讀，認(rèn)真答。
水是生命之源，我們要珍惜水資源。
健康的飲水作文 篇12
在許許多多的課程中，我保證同學(xué)們最喜歡的課是體育課了，因?yàn)轶w育課不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課那樣費(fèi)力，只有一些輕松的跳高、跳遠(yuǎn)、跑步的動(dòng)作，不過(guò)上完體育課之后，飲水機(jī)可就忙了，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
你看，同學(xué)們都拿著自己的瓶子，頭上不斷冒出細(xì)細(xì)的汗珠，有的大口大口地喘著氣，都迫切的希望自己能快點(diǎn)灌好水，好讓自己把累一喝為快。你瞧！同學(xué)們喝水就是灌一瓶喝一瓶，班里56個(gè)人，至少有40個(gè)站在飲水機(jī)面前！人來(lái)了一批又一批，水一段又一段的減去，還沒(méi)到5分鐘，桶里的水就寥寥無(wú)幾了。沒(méi)水的人唉聲嘆氣，有水的人暗自慶幸。不過(guò)還好，送水的人馬上就來(lái)了，又是5分鐘，水桶里的.水減去了一半。有些人高馬大的男同學(xué)還未善罷甘休，他們左手一推，右手一掃，身子往前一蹭，把許多瘦小擠下去了，（包括我），他們剛灌到一半，就以閃電般的速度回到了自己的座位上，我高興地想：哈哈，現(xiàn)在終于輪到我了哦，你們不灌，我灌。于是我就慢悠悠地走到飲水機(jī)面前，打開(kāi)飲水機(jī)龍頭，哪知我剛一轉(zhuǎn)頭，老師正扳著臉站在教室門(mén)口，天哪………！
健康的飲水作文 篇13
大家都知道水利于萬(wàn)物，水是生命的源泉。大家都因該節(jié)約用水，要把水用到該用的地方。
近期，我國(guó)西部遭到了前所未有的大旱災(zāi)，許多人因?yàn)楹炔簧霞儍舻乃廊ィS多田地也因?yàn)闆](méi)有水的灌溉而枯死。沒(méi)有了田地也就沒(méi)有了糧食，，許多人因?yàn)闆](méi)有糧食，就被活活的餓死。
現(xiàn)在我才知道，一升水值千金�。‘�(dāng)我想起我小時(shí)候洗澡的行景，心里非常后悔。因?yàn)槲也坏缓煤孟丛�，還浪費(fèi)了許多水。當(dāng)我看見(jiàn)一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐洗手時(shí)，洗好以后水也不關(guān)，頭也不回地走了。于是我就跑上去關(guān)上水龍頭，心想，現(xiàn)在烏西江又少了許多水�？晌覀�?yōu)槭裁床话阉玫皆撚玫?地方呢？
前幾天，我看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，可是我一個(gè)星期后再一看，我驚呆了，原本一條很干凈的小河，現(xiàn)在盡然滿污水，小魚(yú)小蝦也都背井離鄉(xiāng)了，突然我看見(jiàn)有兩更水管，再仔細(xì)一看，才知道污水都是從那里面排出來(lái)的。我恨那些 使小魚(yú)小蝦背井離鄉(xiāng)的人。此時(shí)我知道，只要人人伸出一雙手，小河就不會(huì)被污染了。只要誰(shuí)握有掌控權(quán)，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)的命脈！
健康的飲水作文 篇14
常說(shuō)“吃水不忘挖井人”，是啊，當(dāng)你正享受身邊的一切時(shí)，就更應(yīng)該感謝那些創(chuàng)造出這些的人。
生命因?yàn)橹R(shí)而改變，正如世界有了水才會(huì)充滿生機(jī)一樣。它顯得是那么重要可貴，不可缺少，而把我送進(jìn)這無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)海洋里的，卻是我們可敬的老師。正是他們從小對(duì)我的悉心教導(dǎo)，才有了今天的我。
也許，他們給予我的，只不過(guò)是幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是正是他們，引發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往，使我萌發(fā)了對(duì)知識(shí)不斷地渴求。
也許，他們教導(dǎo)我寫(xiě)的只有1—9個(gè)數(shù)字，卻演變成了現(xiàn)在一道道深?yuàn)W的數(shù)字題，所用的依然是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。
也許，他們讓我做的，只是遵守規(guī)定，但從那些小小的規(guī)定，我卻見(jiàn)到了人生的坐標(biāo)與處事的法則。
也許，他們只給我講了一個(gè)小小的故事，我卻從中得到了人生堅(jiān)守的.信條，無(wú)意中的舉動(dòng)，卻能影響人的一生。
也許……
教師，這是一份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作，做的是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事。但是，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響人的一生。
飲水思源，當(dāng)我們?cè)谏拿恳豢蹋疾粦?yīng)該忘記那些給我們第一滴水的人，正是這第一滴水疏通了心中那整個(gè)大湖。
健康的飲水作文 篇15
作為生命之源——水，它是我們每天都必需的資源。在學(xué)校沒(méi)安裝凈水器的時(shí)候，我們中午不回家的孩子喝水很不方便，都是自己從家中帶熱水喝，有時(shí)候蓋不好杯子蓋，一不小心就會(huì)把水灑到書(shū)包里，把書(shū)本都弄濕了。哎，那也沒(méi)有辦法啊，誰(shuí)讓學(xué)校條件有限呢！但是現(xiàn)在就大不相同了，壹基金給學(xué)校安裝了凈水器，我們?cè)僖膊挥脧募抑袔е林氐腵水杯了，而且可以隨時(shí)喝到純凈水。這純凈水啊，不僅方便衛(wèi)生，還很好喝。學(xué)校有了純凈水，也減輕了我們書(shū)包的重量呢。
我不知道“壹基金”是什么？老師告訴我們說(shuō)“壹基金”是個(gè)有愛(ài)心的組織，我們能喝到純凈水，都要感謝壹基金。喝著甘甜的純凈水，我的心里暖暖的，甜甜的。謝謝您，“壹基金”，謝謝你們，壹基金的叔叔阿姨們！
現(xiàn)在每天我們都能喝到方便又衛(wèi)生的純凈水了，這是多么幸福的事��！我要溫馨提示同學(xué)們，我們可不能浪費(fèi)，能喝多少就接取多少。我們都知道，水是地球上的大功臣，是一切自然生命的源泉。沒(méi)有水，大自然中的植物啊，動(dòng)物啊，當(dāng)然也包括我們?nèi)祟愖约�，都無(wú)法生存，所以我們應(yīng)該珍惜水。節(jié)約用水，從我做起，讓我們一起珍惜水資源吧！
健康的飲水作文 篇16
感恩是首歌,一首永遠(yuǎn)都是高潮的歌；感恩是股清泉，永遠(yuǎn)都汩汩的向上冒著水；感恩是篇美文，永遠(yuǎn)洗滌著我們的心靈；
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。我們應(yīng)該感恩母親，
學(xué)會(huì)感恩，凡事感恩！從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到現(xiàn)時(shí)年少，父母不知在背后為我們付出多少汗水，流過(guò)多少眼淚，他們的.目光永遠(yuǎn)聚集在我們身上，我們永遠(yuǎn)都走不出他們的視線！在我們成功時(shí)，他們永遠(yuǎn)在背后默默高興；在我們遇到挫折與困難時(shí)，他們永遠(yuǎn)在身邊安慰著我們，鼓勵(lì)著我們……
人們常說(shuō)“母愛(ài)似水”，母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學(xué)會(huì)生活。母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛(ài)，是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……母親付出如此之多，卻不求回報(bào)，這不真是母愛(ài)的偉大所在嗎？也正因?yàn)檫@樣，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝為我們付出如此之多的母親。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一顆投桃報(bào)李的感恩之心去愛(ài)我們的母親吧。
健康的飲水作文 篇17
早晨，我哼著小曲快樂(lè)地走進(jìn)教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來(lái)：“我們班多了一個(gè)飲水機(jī)�！�
話音剛落，同學(xué)們就圍了上去，差點(diǎn)把講臺(tái)和課桌擠垮了。自從有了飲水機(jī)，我們就告別了自帶開(kāi)水的麻煩。
飲水機(jī)是由藍(lán)色和白色組成的，下面有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是藍(lán)色的，右邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是紅色的'，如果你想喝熱開(kāi)水，就把插頭插上，把紅色開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣就可以喝到熱開(kāi)水了，如果天氣熱，就打開(kāi)藍(lán)色開(kāi)關(guān)就直接可以喝了。它還有一個(gè)盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個(gè)小朋友來(lái)倒開(kāi)水，他開(kāi)關(guān)是打開(kāi)了，但是杯子卻沒(méi)放準(zhǔn)確，水就會(huì)流到盛水的地方，就不會(huì)流到地上了。飲水機(jī)上還有一個(gè)水桶，一眼望去真是清澈透底�。�
自從有了飲水機(jī)，每到我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛(ài)的飲水機(jī)好象再對(duì)我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子來(lái)解解渴吧！”我們好像都能聽(tīng)到飲水機(jī)的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，飲水機(jī)也會(huì)向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨�(dāng)有人喝不完水，把水往窗外倒的時(shí)候，又可以聽(tīng)到飲水機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費(fèi)！”
我們都很喜歡這個(gè)新來(lái)的朋友——飲水機(jī)。
健康的飲水作文 篇18
嗨，親愛(ài)的女士們，老師們，大家好！我是一個(gè)人人都愛(ài)，百花齊放的飲水機(jī)。
我挺好看的。我頭上戴著一頂淺藍(lán)色的大魔術(shù)帽。不要小看。是“哈利波特”品牌的智能帽子，上面有凹凸不平的圖案。看，旁邊有一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著：薩納伊純凈水廠。我的眼睛很小，一只是紅色的，一只是綠色的。我紅眼睛亮的時(shí)候是取暖，綠眼睛亮的時(shí)候是保溫。頭部?jī)蓚?cè)有兩個(gè)小半圓耳朵，雖然這么小，但其實(shí)可以大有用處！每當(dāng)一個(gè)工人的叔叔想把我運(yùn)送到其他地方，他只需要帶著我的耳朵。雖然疼，但是方便別人，我很開(kāi)心。那兩個(gè)大鼻孔很奇怪。其中一個(gè)是粉色的，另一個(gè)是亮晶晶的。我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你可以做一個(gè)在電視上表演節(jié)目的小丑！”你可能會(huì)覺(jué)得我鼻子上有很多肉，像豬鼻子一樣。其實(shí)恰恰相反，我的鼻子很脆弱。按下去會(huì)流很多純凈水。最引人注目的是巨大的嘴巴。當(dāng)一些孩子倒水時(shí)，水就掉了。我的大嘴巴有用。它可以收集一些無(wú)家可歸的'水滴。
我雖然相貌平平，但技術(shù)一流。夏天，學(xué)生上完體育課就沖進(jìn)教室。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)送你幾杯清涼的冷水。冬天，大家都坐在角落里瑟瑟發(fā)抖。這個(gè)時(shí)候我會(huì)給大家?guī)療岬乃?/p>
我也有快樂(lè)和悲傷。平時(shí)同學(xué)經(jīng)常幫我洗澡洗臉，讓我一塵不染。我很開(kāi)心。言語(yǔ)中有喜怒哀樂(lè)，所以難過(guò)是常事。有一次帽子里幾乎沒(méi)有水的時(shí)候，同學(xué)們用手使勁搖我，我都暈了。有幾次同學(xué)沖過(guò)來(lái)倒水，鼻孔都被壓住了，喘不過(guò)氣來(lái)。
這就是我，可愛(ài)的飲水機(jī)。
健康的飲水作文 篇19
飲水機(jī)是人們生活必不可少的家用電器，它能為我們提供方便的生活用水。
八月的一天，驕陽(yáng)似火，我回到家中不停的找涼水喝，可是家里只有熱水呀！就在這時(shí)，爸爸拿回一臺(tái)飲水機(jī)。
飲水機(jī)是神州牌的，乳白色的機(jī)身上嵌上這三個(gè)小小的指示燈，好像三顆不同顏色的寶石。我拿出水杯，按下出水按鈕，可是沒(méi)有一滴水出來(lái)。噢，原來(lái)是沒(méi)放水桶，爸爸趕快打了訂水電話，不一會(huì)送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水�！巴窗。 痹瓉�(lái)我涼水喝多了。
爸爸想插上電源，“奇怪，開(kāi)關(guān)呢？”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明，一下子找到了電源開(kāi)關(guān)。打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，電源指示燈發(fā)出了微微綠色的光，燒水顯示燈也不甘示弱，發(fā)出了紅色的光。不一會(huì)水開(kāi)了，保溫顯示燈發(fā)出了柔和的.黃光。爸爸接了一杯熱水給我，我喝了下去，感覺(jué)太舒服了。
晚上我出去接水很不方便，于是我想把飲水機(jī)移到我的房間，可是他太大了，我怎么也抱不動(dòng)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的兩邊各有一個(gè)提手，就這樣我一下子就把飲水機(jī)移到了房間。
一次，我不小心把水流到了外面，我拿來(lái)抹布，“咦？”外面怎么沒(méi)有水？原來(lái)底下有一個(gè)水槽，我小心翼翼地把干抹布插進(jìn)水槽，這時(shí)爸爸來(lái)了，告訴我水槽可以取下來(lái)，我快速取下了水槽，倒出了水。
飲水機(jī)真是我們家的好幫手，我喜歡我家的飲水機(jī)。
健康的飲水作文 篇20
“切！你……”爸爸媽媽又吵架了。看著他們咬牙切齒、互不相讓的樣子，我沉重地嘆了口氣：“天�。槭裁此麄兛偸浅臣�！”看著他們氣紅了臉，我是多么想讓他們?cè)谝黄鹗珠_(kāi)心，而不是雙方對(duì)對(duì)方不理不睬�！叭绻夷馨l(fā)明一樣?xùn)|西，讓他們和平共處就好了！”我小聲嘀咕了一句。
終于，一臺(tái)“心情飲水機(jī)”在我的圖紙上現(xiàn)身了。我得意地舉起完美的圖紙?jiān)诳罩徐乓环�。讓我�?lái)給能干的飲水機(jī)做一次自我介紹吧！你要仔細(xì)聽(tīng)哦！
它是粉紅色的，形狀和普通飲水機(jī)差不多，有著可愛(ài)的方形小腦袋，成天想著怎樣讓別人多多關(guān)心它，這個(gè)可愛(ài)的小家伙！
它的左部有八個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著：喜、怒、哀、樂(lè)、激動(dòng)、緊張、興奮、驕傲。
按下“喜“，出來(lái)的水是草莓味的，能使人回憶起童年的'美好往事，多么令人開(kāi)心��！
按下“哀“，出來(lái)的水是酸橙味的，能讓人想起自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，避免重蹈覆轍。
按下“激動(dòng)“，出來(lái)的水是辣椒味的，讓人想起自己在眾人面前表現(xiàn)出色時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，幾百雙贊美的目光注視著你……
想到這里，我幸福地打起了哈欠。
“你可別真睡著了！還有幾個(gè)按鈕沒(méi)介紹呢！”你一定會(huì)說(shuō)。但我還是有點(diǎn)困了，介紹到此結(jié)束。
��！圖紙！上面畫(huà)有我的夢(mèng)想，我會(huì)好好珍藏這份“夢(mèng)想”的。說(shuō)完，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
如果爸爸、媽媽喝了心情飲料后，不再爭(zhēng)吵那有多好啊！
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