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      2. 滴水可以穿石作文

        時(shí)間:2021-02-07 20:01:06 我要投稿

        滴水可以穿石作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的滴水可以穿石作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        滴水可以穿石作文5篇

        滴水可以穿石作文1

          雨后,清新的風(fēng)帶來了陣陣花兒的香,夾雜著一股濃重的草藥味。唉,這么美的情境被這苦味打破了。樓下是一戶普通人家,他家的家境不是很好,兒子在一次事故中被撞傷了腿,巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓這戶人家的生活如被扯斷的絲線,破破爛爛。我時(shí)常也會(huì)對這戶人家投去惋惜、同情的目光。

          那戶人家姓孫。每天上下午,老孫伯總要仔細(xì)地為小孫哥熬那又臭又苦的草藥。每到傍晚,老孫伯總會(huì)推著坐在輪椅上的小孫哥在黃昏中或是雨后散步,父子間總是那么和諧,那么默契。

          院子里總是飄蕩著苦澀的藥味。一年來,在老孫伯的精心照料下,小孫哥的臉上終于紅潤了,終于可以看見笑容了,在老孫伯對小孫哥進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí),他不再拍椅捶腿了。

          那天,又是一個(gè)雨后……

          我捧著一本書坐在涼亭中閱讀,讀著讀著,老孫伯父子倆映入了我的眼簾。我看見老孫伯慢慢地將小孫哥從輪椅上攙扶起來,小孫哥一手地攥著老孫伯,一手緊緊地抓著輪椅上的扶手。他們的動(dòng)作漫長的如幾個(gè)世紀(jì)。我看見輪椅的扶手在小孫哥的重力下快要向后傾,剛想上前幫忙時(shí),小孫哥便摔倒在地。我看見小孫哥懊惱地坐在地上,不甘地說:“再試一次,爸,這次我自己來!蔽铱粗O哥艱難地從地上爬起來,拍拍身上的細(xì)沙石,一只手始終緊緊抓著扶手,他像是負(fù)擔(dān)著千斤重,舉步維艱地邁開一小步。又是一摔,他嘴上不停地說著“再來,再來!焙顾缫褲裢杆囊陆。老孫伯偷偷地用衣角擦著眼淚,風(fēng)中越發(fā)地看出他的蒼老來。

          在無數(shù)次摔倒后,小孫哥終于不用扶手就能站立了。

          此后,每天,老孫伯都陪著小孫哥進(jìn)行行走的練習(xí)。一天比一天好,一天比一天健康,小孫哥的臉不知是因?yàn)榕d奮還是因?yàn)橛昧Γ偸羌t紅的;老孫伯的笑臉也像是雨后的晴空。

          看著他們父子倆相互扶持,相互前行的`身影,我的內(nèi)心深深地感動(dòng)著,震撼著。

          老孫伯為了給小孫哥治病,默默地忍受著,堅(jiān)持著;小孫哥為了能站起來,不停地練習(xí)著,哪怕不停地摔著跟頭。從他們身上,我知道了生活的意義。

          清風(fēng)輕輕地拂過我的心頭,院了里飄蕩的草藥味已變成了青草的清香了……

          在時(shí)間流逝的年華中,采擷一片堅(jiān)持,勾勒出它細(xì)膩的模樣。滴水可穿石,目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)。

          ——后記

        滴水可以穿石作文2

          水滴是柔弱的,巖石是堅(jiān)硬的,水滴石穿看似不可能,但只要水滴目標(biāo)專一,持之以恒地滴石,滴水也可以穿石。人生難道不是這樣的嗎?只要我們堅(jiān)持不懈地朝一個(gè)方向努力,終會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。

          從小我就十分恐高。爸爸為了讓我克服這個(gè)缺點(diǎn),在暑假的一天,帶我到一個(gè)攀巖俱樂部攀巖,一來是為了讓我克服我的恐高,二來是為了鍛煉我這個(gè)肥胖的身體。

          來到專業(yè)的攀巖場地,看著高高的呈九十度的巖壁,只有一些突出的石塊,盡管這是個(gè)模擬的巖壁,底下有一個(gè)厚厚的軟墊,盡管我身上還系了安全帶,但我還是退縮,我回頭用幾乎是哀求的語氣對爸爸說:“我能不爬嗎?我怕!”爸爸什么話也沒有多說,只有干凈利落的一個(gè)字:“上!”

          沒辦法,我只好硬著頭皮開始了我的第一次嘗試,我緊緊地?fù)缸∶恳粔K突出的巖石,雙腿一直在顫抖,雙手也出了許多冷汗,我小心翼翼地移動(dòng)著腳步,生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò),我稍微回頭一看,天哪!那么高,我關(guān)立刻一陣眩暈,結(jié)果可想而知,我從石壁上掉了下來,重重地摔在墊子上。

          爸爸沒有一句安慰,又是一個(gè)字:“上!”我還沒有休息一分鐘,就又被扶上了那個(gè)恐怖的巖壁。這次由于我的內(nèi)心有了陰影,在巖壁上沒到十分鐘,腳就踩空了,又看了下來,手臂上還被劃了一道傷口。這次,我面對爸爸的命令無動(dòng)于衷,坐在墊子上,一邊撫摸著傷口,一邊沖爸爸大叫道:“我不上了,疼死了!”爸爸先是愣了一下,隨后便走過來,輕輕地?fù)崦业膫,說:“怎么了,想放棄了?做事要持之以恒,不要輕易放棄,滴水都可以穿石,你難道不能戰(zhàn)勝攀巖?”對呀,我為什么不能戰(zhàn)勝困難?我站了起來,向巖壁再次發(fā)起挑戰(zhàn),盡管我一次次失敗了,但我沒有放棄,持之以恒地向山頂進(jìn)發(fā),最終,我成功登上了頂峰。

          面對困難,我們不能放棄,要像滴水穿石那樣,持之以恒,永不放棄,一定能取得最后的成功。

        滴水可以穿石作文3

          初學(xué)種花,精通園藝的老姐就拋給我一棵“蒜”,我滿腹狐疑,“學(xué)種花還得先學(xué)種蒜!”“蒜?好意思說,這是最好養(yǎng)的郁金香!”我的驚異溢于言表,郁金香啊,它居然孕育在這如此不起眼的“蒜頭”中,原來生命的高貴也能在平凡中綻放。

          我耐心地把“蒜頭”種下,耐心地澆水施肥,十幾天后,幼芽破土而出,我好奇地觀望,嫩嫩的細(xì)芽,在我看來,是那么的高貴,就連平時(shí)仗著老姐寵愛的玫瑰,似乎也自慚形穢地收斂了不少,不再傲慢放肆了。

          我每天都來看郁金香,它每天生長著,別的花每天嫉妒著。我每天都快樂著。

          原來生命最直接的意義是不斷接受別人的恩惠,同時(shí)竭盡所能地使別人快樂。

          又是一個(gè)隆冬!轉(zhuǎn)眼就到了春末。

          花園里的花都競相開放了,唯一沉寂的,是那高貴的郁金香,可我沒有機(jī)會(huì)等待它第一次開放,因?yàn)槲业闷床锌剂。“各位,自生自滅吧!”我嘆息著。

          或許是上帝也格外眷顧我可愛的花草們,整個(gè)春夏之際,雨水充足,陽光溫和。

          又是煩忙的一天,身心疲憊的我機(jī)械地把身子挪到臨近花圃的書房,剛坐下就聞到一股暗香。是山茶?可這可憐的嬌小姐幾天前就掉了。是臘梅?這風(fēng)雪傲客可不會(huì)輕易改變在這燥熱的初夏盛開。是月桂?這濃妝艷抹的少婦香味充斥著膩味與市儈。

          這一絲香味,清新脫俗,從四周略微潮濕、污濁的空氣中執(zhí)著地?fù)浔嵌鴣怼?/p>

          我?guī)е鴰自S好奇與欣喜,快步下樓跨進(jìn)花圃。是它——郁金香,我怦然心動(dòng),也許是在早晨,也許是在剛才,它開出了第一朵花。嫩綠的葉片上一朵美麗的花,緊湊的花瓣微微泛出藍(lán)色,在陽光的映射下顯得模糊而又透明,仿佛一件輕盈的藍(lán)紗裙在風(fēng)中盡情搖曳。葉片上面留下的水珠似寶石,映襯著這美麗的藍(lán)衣天使,高貴、莊重,而又不失嬌艷。

          怦然心動(dòng)中,我陷入了深思,如“蒜”般不起眼的種子,在經(jīng)歷了四季漫長的孕育、生長后,終將綻放美麗;每個(gè)人都有屬于自己的燦爛,只要目標(biāo)專一,堅(jiān)持不懈,是否也會(huì)如郁金香般美麗綻放?

          我?guī)е@份哲思再次步入書房……

        滴水可以穿石作文4

          他,一個(gè)無名小卒,總是默默無聞地坐在班級(jí)的角落。他并不傻,可成績卻提不上去。每次考試,他總是拉低全班的平均分,連老師都認(rèn)為他智商有問題,想將他從本班剔除。

          他對此卻渾然不知。他有一本小本子,本子上寫著許多公式、定律,本子的最后一面,歪歪扭扭的寫著幾個(gè)大字,以警醒自己。

          他多次被老師批評字寫得太丑,于是他在本子上寫上大大的“練字”兩字。這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻警醒著他。有一次,他正十分投入地描字帖,本子不知不覺從他口袋中“溜”出來。幾個(gè)眼尖的男生一把搶了過來,并打開翻看,看到最后一頁時(shí),一個(gè)男生壞笑著大聲念出:“我要上大學(xué)。”頓時(shí),班上被嘲笑聲所籠罩。他面紅耳赤地?fù)屵^小本子,繼續(xù)練字……

          他不是最聰明的,卻是最努力的。常常能看見他抱著小本子,嘴里念念有詞。無論是排隊(duì)、上廁所、甚至走路,他總是要抓起小本子,目不轉(zhuǎn)睛得看著。每節(jié)課上完,他也總是習(xí)慣性地跑上講臺(tái)問老師問題,老師漸漸被他的態(tài)度所感動(dòng),不在排斥他,細(xì)心地為他講解。

          然而,盡管他如此努力,成績卻還是不理想。他即將喪失斗志。這時(shí),老師找到他,與他面對面交流,他們談到了夢想,他立即脫口而出:“我要上大學(xué)!彼麄冋劻撕芏,他終于重拾斗志。

          他依舊如從前那般努力,不同的是,他手中多了一本日記本,他將自己的所見所聞所感都寫在他本子上。這不僅僅是為了練出一手好字,更是為了抒發(fā)內(nèi)心的情感。他堅(jiān)信只要自己能比別人每天多學(xué)習(xí)一會(huì)兒,他就能慢慢趕上來,甚至超越別人。漸漸地,他不在是墊底的學(xué)生,他向著更高的目標(biāo)沖去……

          高考襲來,他像一匹黑馬,沖上了高考的山頂,以優(yōu)異的成績,考上某名牌大學(xué)!幾年后,他成為了某知名企業(yè)的老總,坐上了令人眼紅的位置。

          他,曾經(jīng)的無名小卒,現(xiàn)在的公司老總。有人問起他說:“你是怎么成功的呢?”

          他回答道:“不能小瞧了任何一點(diǎn),哪怕再微小的努力,一滴水的力量是微小的,但成千上萬滴水聚集起來,再堅(jiān)硬的石頭也能被穿透。每天比別人多努力一點(diǎn),并持之以恒,這便是我成功的秘訣。”

        滴水可以穿石作文5

          攤開手掌,望著指間被琴弦勒出的繭,憶起艱難的學(xué)藝歷程,迎著天邊的朝霞,我堅(jiān)信滴水可以穿石,堅(jiān)信夢想破繭將成蝶!

          兒時(shí),在戲臺(tái)上領(lǐng)略了杏花春雨般詩意綿長的琵琶聲后,我便狂熱地愛上了這一民俗樂器,熱情地開始學(xué)習(xí)。每日,我都抱著那圓潤的琵琶虔誠地練習(xí),輪弦,掃弦,和弦……那些枯燥無味的基本指法,在我眼中卻別有一番趣味,因?yàn)槲倚闹芯`開著一個(gè)夢想:帶著中國民俗樂器之王的琵琶,踏上維也納音樂的金色殿堂。

          可是,我發(fā)現(xiàn)自己天資不足,總要花別人兩倍的時(shí)間練習(xí),常常受到嘲笑。琴技亦越來越難學(xué),左手的按壓我常常虛按,離弦,還有右手挑彈的換音,最讓我傷腦筋。為了使聲線流暢,手指的變換需又快又準(zhǔn),有時(shí)我因跟不上節(jié)奏而挑斷的指甲,學(xué)琴的艱難,同學(xué)的嘲笑,使我萌生了退意,我悲觀地認(rèn)定了自己不可能成為音樂家,原先的萬丈豪情也隨之灰飛煙滅。

          夏雨,就在這時(shí)光的罅隙中不期而至,將遠(yuǎn)處的青山氤氳得朦朦朧朧朧,而我分明在那濕漉漉的墨綠中看見了點(diǎn)點(diǎn)火紅。

          已是春紅退去的初夏,什么花開得這樣熱烈?沿路尋去,原來是杜鵑。那殷紅的花骨朵兒像點(diǎn)點(diǎn)音符,散落在大地的五線譜上,奏響了春的尾聲。

          我不禁心生敬佩:其實(shí)這平凡的紅花從早春就已綻放,不過姿色一直被爛漫的桃花,嬌艷的玫瑰,優(yōu)雅的紫藤蘿遮蓋。但它們堅(jiān)持不懈地綻放著,不畏土壤的貧瘠,狂風(fēng)夏雨的猛烈沖刷,眾花的紛擾,持之以恒地造就美麗的夢。崖畔邊,山坡上,,溝坎旁,一朵朵,一簇簇,一片片,在穿越季節(jié)的堅(jiān)持中,它們終于在眾花凋落的初夏,占領(lǐng)了漫山遍野。

          我的思緒在花海中追波逐浪,那纖弱的杜鵑以滴水穿石的毅力贏得了“映山紅”的美名,我又何懼追不到夢,有什么理由放棄?

          我重新抱起落滿塵埃的琵琶,日復(fù)一日地奏出心靈的樂章,任他挑翻指甲,鮮血淋淋;任他眾生嘲諷,我都永不言棄。因?yàn)槲覉?jiān)信滴水可以穿石,堅(jiān)持成就夢想!

          終于,我成功了,取得了全省比賽的冠軍。在熱烈的掌聲中夢想之花華麗綻放想,將來或?qū)⒙^維也納音樂大廳。

          四根琴弦勾勒出夢想的笑靨,滴水可以穿石的堅(jiān)持化作祥云龍,成功的陽光透過它,映山紅了我的臉,也映紅了路邊陪伴我成長的杜鵑花。

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