紙片托水作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的紙片托水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紙片托水作文1
今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“紙片托水”。我看書(shū)上寫(xiě)著杯子可以把紙片吸住�？赐旰笪矣行┌胄虐胍�，于是，我?guī)е业囊蓡?wèn)，做起了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不需要什么大的物品，只需要生活中必備的物品。過(guò)了一會(huì)兒，我找齊了這幾樣?xùn)|西，它們分別是一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，我心里還有一點(diǎn)小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽蚁劝袮4紙放在杯子上，然后輕輕翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，正當(dāng)要成功時(shí)“啪”杯子里的水全流出來(lái)了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當(dāng)我要放棄時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在了，我得迅速地把被子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。于是，我再次嘗試。
把紙片放在杯子上，然后，迅速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我慢慢把拿紙的手放下來(lái)，“成功了！”，我激動(dòng)地叫了起來(lái)，內(nèi)心高興極了�？墒牵覂�(nèi)心疑問(wèn)還是完全沒(méi)有解答。于是，我看著書(shū)上寫(xiě)著，是因?yàn)楸永锏膲毫π∮诒油獾膲毫Γ圆粫?huì)再有水流出來(lái)了。
我想：科學(xué)也太有趣了，我長(zhǎng)大以后一定要探索更多的科學(xué)奧秘！
紙片托水作文2
今天，我們上了一節(jié)很神奇的實(shí)驗(yàn)課，這可讓我們開(kāi)心極了。
首先，老師拿出一個(gè)用廣告紙包住的東西問(wèn)：“你們猜猜，這是什么東西呢？”從它的形狀判斷，我確定它是一個(gè)茶杯，可是，居然有人說(shuō)：“那是空氣�！边�有人說(shuō)：“是二氧化碳�！惫�，太好笑了！老師把包裝紙拆開(kāi)，原來(lái)真是一個(gè)玻璃杯啊，它有什么用呢？
我發(fā)現(xiàn)，老師手中不光有玻璃杯，還有一張被大頭針扎了幾個(gè)小眼的紙片，這又是干什么的呢？
老師說(shuō)：“你們信不信，我能用這張紙片，托住裝滿(mǎn)水的杯子哦！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不信！”不過(guò)我相信老師是不會(huì)騙人的，但我又很奇怪他會(huì)怎么做到。
老師讓一位同學(xué)去接水，然后把紙放在上面，最后果然成功了！我們大家都很驚奇。
老師還讓我試了一下，我感覺(jué)我有十足的把握，可是最終我還是沒(méi)有成功。因?yàn)槲液ε掳驯哟蚱疲詻](méi)能成功。但是其中的科學(xué)道理我已經(jīng)懂得了。
原來(lái)薄紙片能托起杯中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成一層薄膜，使水不�?huì)漏出來(lái)。
太好了！我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
紙片托水作文3
俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐出真知。只有自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論才會(huì)深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識(shí)。今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——紙片托水。
老師首先準(zhǔn)備了白紙、杯子和水。她示范給我們看，一步步地把實(shí)驗(yàn)做出來(lái)。小伙伴們看得目不轉(zhuǎn)睛，不時(shí)還發(fā)出驚嘆聲，感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！居然紙片能托起水杯里的水，還能做到滴水不漏？我心中充滿(mǎn)疑惑。老師，我來(lái)試，我來(lái)試……課室里傳來(lái)你爭(zhēng)我搶的聲音，大家躍躍欲試。這時(shí)老師讓小伙伴們親身動(dòng)手操作體驗(yàn)，大家一一實(shí)驗(yàn)成功，心中充滿(mǎn)自豪感。
終于輪到我了，我回想老師剛才做的動(dòng)作，小心翼翼地先往杯子里倒?jié)M水，水面稍微出杯口，接著把白紙蓋在杯口紙片，充分接觸杯口，然后將杯子隨意倒立，水不會(huì)漏出來(lái)，最后實(shí)驗(yàn)成功了。但我還是不知道究竟這是怎么回事？感覺(jué)不可思議。這時(shí)老師摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：這是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ辜埮c杯口完全密閉，此時(shí)水給紙片的壓力小于大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì)才不會(huì)露出來(lái)。聽(tīng)了老師說(shuō)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，我恍然大悟，終于把謎團(tuán)解開(kāi)了，心情也格外開(kāi)心！
回想實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，我逐漸明白了，生活中處處有科學(xué)，只要我們用心，細(xì)心去觀(guān)察，就能從中獲取意想不到的樂(lè)趣。
紙片托水作文4
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。想知道是什么嗎？一起跟我去看看吧！
在上課前，老師已準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)道具：一盆水、一個(gè)空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。
老師首先向我們公開(kāi)了要做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。剛剛說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)老師是在騙人；有的人也相信老師的觀(guān)點(diǎn)；還有的同學(xué)則保持半信半疑的態(tài)度。我完全不相信老師的話(huà)，畢竟那么輕薄的一張紙，怎么能拖起那么重的`一杯水呢？
只見(jiàn)老師先把一個(gè)空杯子放在盆里盛滿(mǎn)了清水，然后用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動(dòng)。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子翻了過(guò)來(lái)。幾秒種后，老師把手松開(kāi)，神奇的一幕發(fā)生了：紙片竟穩(wěn)穩(wěn)地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！
老師又把紙片戳了無(wú)數(shù)個(gè)小孔。這下肯定會(huì)漏水！我想道。只見(jiàn)老師做著和上次實(shí)驗(yàn)一樣的步驟，但這次卻失敗了，因?yàn)槔蠋煕](méi)扣緊紙片。老師又做了一次，奇跡出現(xiàn)了，小孔竟然一滴水也沒(méi)漏。
這是為什么呢？因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不�?huì)漏出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)可以檢測(cè)一切，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)，才能辨別真?zhèn)巍?/p>
紙片托水作文5
昨晚我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫紙片托水。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，水和紙片，準(zhǔn)備工作做好了，請(qǐng)跟上我的腳步，看看我的實(shí)驗(yàn)之旅吧。
我先把杯子倒?jié)M自來(lái)水，然后將紙片貼在杯口上，用手壓住紙片，把杯子慢慢地倒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)杯子里冒了幾個(gè)小水泡，嘩啦~水灑了出來(lái)，哎，失敗了，但我一想起來(lái)失敗是成功之母，于是我重新振作精神。
我再接再厲又做了一次，結(jié)果奇跡發(fā)生了！只見(jiàn)水不但沒(méi)有漏出來(lái)，連我把杯子斜過(guò)來(lái)也沒(méi)有漏，我心想：我成功了！我成功了！高興的同時(shí)疑問(wèn)也隨之而到，為什么水不會(huì)漏出來(lái)？我問(wèn)了知識(shí)淵博的老爸，才明白是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ辜埰c杯口完全閉合，此時(shí)水給紙片的壓力，故紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì)漏。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理之后，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次也成功了，水沒(méi)有流出來(lái)，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了兩個(gè)道理：一是，有關(guān)大氣壓存在于我們的生活中。二是，讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀(guān)察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。身邊有很多科學(xué)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
紙片托水作文6
大大小小的實(shí)驗(yàn)有很多，但最神奇的莫過(guò)于“紙片托水”了，這不，今天我們作文班就做了一個(gè)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)。讓我們一起去看看吧!
老師帶來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)塑料杯和幾張紙片。紙片托水的實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，真是讓人期待呀!老師先給我們做了個(gè)示范，之后就讓小鄭同學(xué)到前面做實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)小鄭同學(xué)把玻璃杯里倒?jié)M水，首先，小鄭同學(xué)拿起一張紙，把紙片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將杯子倒了過(guò)去，但是他由于手太使勁兒了，把紙片弄出了一個(gè)大洞，水嘩嘩地流了下來(lái)。小鄭同學(xué)只好抱著遺憾下臺(tái)了。第二個(gè)人是我，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，首先我把玻璃杯裝滿(mǎn)水，把紙片放在了玻璃杯口，按了按，倒了過(guò)來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)居然成功了!。紙片緊緊地粘在玻璃杯上，我歡呼雀躍，同學(xué)們也歡呼著，我抱著我自己的勝利滿(mǎn)載而歸。接著，又有許多同學(xué)成功了，小紅說(shuō)：“我們?cè)囋囉眉埍鰧?shí)驗(yàn)吧。”我們用之前的方式拿紙杯做實(shí)驗(yàn)水嘩嘩地流了出來(lái)，我們問(wèn)老師 ：“為什么紙杯不可以呢?”
老師揭示了原理：小小的紙片之所以能托起玻璃杯，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙上，產(chǎn)生了向上托的力，而杯子里的水的壓力小于瓶外的壓力，而紙杯材質(zhì)比玻璃杯軟，減少了壓力，所以托不住水，大家聽(tīng)了錢(qián)，恍然大悟。
紙片托水作文7
今天，我做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。于是，一大堆問(wèn)題就冒了出來(lái)。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的紙?jiān)趺茨馨殉林氐谋油凶∧�？紙是很怕水的，一碰到水就沒(méi)用了呀！解決這些問(wèn)題最好的方法就是做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿著水壺往杯子里加滿(mǎn)水，直到溢出來(lái)，接著我蓋上紙片壓緊杯口，然后用右手壓住紙片，左手倒轉(zhuǎn)杯子，最后，我小心翼翼地把右手移開(kāi)。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來(lái)。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒牵覜](méi)有灰心也沒(méi)放棄。我開(kāi)始找原因。原來(lái)我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來(lái)。第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我換了一個(gè)杯子，用同樣的方法加滿(mǎn)水，蓋上紙片，飛快地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來(lái)：“��！一張薄薄的紙把滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水托住了！”
那么，是誰(shuí)給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片托水的實(shí)驗(yàn)可真神奇啊！
紙片托水作文8
實(shí)驗(yàn)有大也有小，有成功也有失敗。今天，我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上做了一次有趣的“紙片實(shí)驗(yàn)”。
實(shí)驗(yàn)前，張老師跟我們說(shuō)：“今天要做的是紙片實(shí)驗(yàn)”。同學(xué)們驚奇地說(shuō)：“紙片也能做實(shí)驗(yàn)？”“對(duì)！紙片也能做實(shí)驗(yàn)！”說(shuō)著，張老師拿出了水杯、小紙片，還有大水桶，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們有的站在凳子上，有的大聲喊叫，還有的滿(mǎn)臉期待，看上去很激動(dòng)。張老師先拿出一杯盛滿(mǎn)清水的水杯，再用小紙片放到水杯上，“三 二 一，倒！”我們“哇”了一聲，隨后不禁鼓起掌來(lái)。成功了！杯子里的水沒(méi)有流出來(lái)，紙片也沒(méi)有被水沖走！同學(xué)們既興奮又開(kāi)心，有的鼓掌，有的大喊，還有的很開(kāi)心地笑個(gè)不停。這一次的實(shí)驗(yàn)讓我感覺(jué)到了：科學(xué)真神奇！
老師說(shuō)：“杯子外面的壓力大于杯內(nèi)壓力，空氣推著紙片，所以水流不出來(lái)。
科學(xué)無(wú)處不在，我也想常做實(shí)驗(yàn)。
紙片托水作文9
今天老師說(shuō)要教我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。一聽(tīng)這個(gè)名字就非常有趣。
首先，老師叫我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張紙和清水，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前同學(xué)們有的緊張，有的很開(kāi)心，還有的很激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，老師先把一張紙蓋在杯子上，然后迅速把杯子倒過(guò)來(lái)，把杯子左右搖晃，紙竟然沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有漏出來(lái)，真讓我們大開(kāi)眼界。我也迫不及待地想試一下，水竟然也沒(méi)有漏出來(lái)，我大喊一聲：太棒了！，我成功了！但是當(dāng)我不小心用力搖晃的時(shí)候，突然水就嘩啦一聲從杯子里漏了出來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友大氣壓，老師給我們揭示了一個(gè)科學(xué)原理：紙片之所以能托住水，是因?yàn)榧埰驯谏w住了，空氣就鉆不進(jìn)去了，杯內(nèi)形成真空，在杯外大氣壓的作用下，紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。
我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)非常好玩，非常有意思，雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：生活處處皆是學(xué)問(wèn)，我們也要做個(gè)有心人，揭開(kāi)科學(xué)的奧秘。
紙片托水作文10
今天，我們老師提著一個(gè)袋子，這吸引了同學(xué)們好奇的目光。“叮鈴鈴”，上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫‘為什么硬紙片掉不下來(lái)’。”說(shuō)罷，便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲。
老師從袋子里拿出了幾個(gè)杯子，一瓶水和幾張硬紙片。原來(lái)，袋子里面是實(shí)驗(yàn)材料呀。
老師選了兩個(gè)人上去做實(shí)驗(yàn)，并給他們做了示范。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)1號(hào)選手他匆匆的倒上了水，還不知道有沒(méi)有倒?jié)M，便把紙片放到杯子上，把杯子倒過(guò)來(lái)，猛得松開(kāi)手�！皣W”！水流了出來(lái)，引起同學(xué)們的哈哈大笑。
再看看2號(hào)選手，不緊不慢，先把杯子里的水倒?jié)M之后，將硬紙片放到杯口上；然后按住硬紙片，不要讓硬紙片有一點(diǎn)縫隙；接著把杯子倒過(guò)來(lái)；最后，將按在硬紙片上的手輕輕松開(kāi)，硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
這時(shí)，老師說(shuō)：“想知道為什么硬紙片掉不下來(lái)嗎？”“想！”我們一起回答。“因?yàn)橥饷娴臍鈮捍�，所以硬紙片才掉不下�?lái)�！崩蠋熸告傅纴�(lái)。
這真是一個(gè)奇特而有趣的現(xiàn)象，我很高興，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！以后我要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫�有好多未解之謎正等待我去發(fā)現(xiàn)呢！
指導(dǎo)老師：劉珍，陳麗偉
紙片托水作文11
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做紙片托水，你們聽(tīng)到這個(gè)名字，肯定會(huì)問(wèn)：“紙片怎么會(huì)托住水呀？”其實(shí)，在實(shí)驗(yàn)之前，我也想，紙碰到了水就濕了，怎么能托住水呢？可老師卻說(shuō)只要有耐心實(shí)驗(yàn)就能成功，我將信將疑，抱著“求是”的態(tài)度，開(kāi)始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一張白紙筆和一個(gè)空杯子，先把空杯子倒?jié)M水，直到裝得快溢出來(lái)為止，再非常小心地往上面放了一張白紙，然后一手握著杯子，一手按著紙片，猛地一翻，下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我輕輕地將右手移開(kāi)，“啪”一聲，紙掉到了地上，成了“落湯雞”，哎，沒(méi)有成功。我又回到電腦前，看了一次實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)我剛才做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，手沒(méi)有把紙片按緊，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，速度也不夠快。第二次，我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，又到了最緊張的時(shí)刻，我的心怦怦直跳，既興奮又緊張，我閉上雙眼，快速移開(kāi)右手，沒(méi)聽(tīng)到聲音，我睜開(kāi)雙眼，哇！終于成功了，紙片真得托住了杯子的水呢！
這真是一次有意思的實(shí)驗(yàn)！通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了一個(gè)道理，要從失敗中找到原因，并堅(jiān)持不懈，才能獲得成功！
紙片托水作文12
生活中有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�，今天我們就一起揭開(kāi)紙片托水的神秘面紗吧!
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來(lái)，然后又開(kāi)始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒(méi)有流下來(lái)。
到我了，我拿著瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實(shí)我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過(guò)來(lái)，慢慢的把手松開(kāi)，我也成功了！我長(zhǎng)舒了一口氣，心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢？紙不會(huì)被泡壞嗎？原來(lái)是由于大氣壓的作用。大氣壓對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒(méi)有蓋子，水也不會(huì)流出來(lái)，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的表面形成了一層薄的水膜，所以水不會(huì)從紙片的小孔中流出來(lái)。
這世界上還有很多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能解開(kāi)越來(lái)越多的奧秘！
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