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逆水行舟不進(jìn)則退作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的逆水行舟不進(jìn)則退作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇1
人生就像一本厚厚的大書，每頁上都記載著不同的故事，而在學(xué)習(xí)這一章，就可以用八個(gè)字來形容：逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)就像一條逆流的小河，而我們就是一條條小舟，想要超越別人，就要付出更多努力，把船槳?jiǎng)澋母臁Ｖ灰幸唤z松懈，別人就會(huì)超越你，慢慢被更多人超越。所以，學(xué)習(xí)也是相同的，每天我們都要為自己加油、鼓勁，只要你稍有放松，別人就會(huì)趕超你。只要每天日積月累，你就向成功邁出了一大步。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個(gè)字無論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻�，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。你只要比別人多付出一倍的汗水，這樣就算每天只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么一次一次的進(jìn)步累積起來，你就已經(jīng)向成功邁向了一大步，成功必然會(huì)向你招手。當(dāng)然，每天的學(xué)習(xí)過程中你不可以有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，你要明白，努力的人有很多，緊跟你身后的人也很多。如：這次期中考試完全可以向我們體現(xiàn)逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。我的成績(jī)平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二，原本這次語文試卷和英語試卷都沒有那么難，可我卻發(fā)揮失常，成績(jī)有一定退步。平時(shí)，我考第一名的時(shí)候都會(huì)受到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，這次的成績(jī)不光讓老師、家長(zhǎng)失望，自己心里也非常難過。仔細(xì)分析了試卷，主要失分原因還是粗心。當(dāng)然，我一定會(huì)更加刻苦努力，付出更多心血，把小舟劃得更快，爭(zhēng)取迎頭趕上，不再讓這個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的試卷上。
學(xué)習(xí)就是逆水行舟，今天你是第一名，如果你躺在試卷上睡大覺，那么明天你就是倒數(shù)第一名！努力把你的小舟劃的更快更遠(yuǎn)，讓別人知道，即使是逆水行舟，你也要只進(jìn)不退。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇2
在今年的五一勞動(dòng)節(jié)，平時(shí)很忙的媽媽終于放下工作，和我們?nèi)乙黄鹋d高彩烈的去旅游。
人流擁擠的五一，好不容易把車停好。買完票，我們便坐了半個(gè)小時(shí)的船來到了上川島。上川島雖說只是一個(gè)小島，設(shè)備可是一點(diǎn)都不少，在茫茫大海中孤立的島竟然還會(huì)有通訊信號(hào)，一應(yīng)俱全的功能，讓我不得不感嘆這是多么龐大的工程��！
定下旅館以后，我們一家人便來到了海灘上，終于見到了那一抹純凈的蔚藍(lán)，海風(fēng)迎面吹來，有一種說不出來的舒服，空氣中飛揚(yáng)著快樂的音符，美好的不敢觸碰，我和爸爸換上了救生衣，一溜煙撲通便跳進(jìn)了水里。海的深度并不深，但我卻不得不警惕，中國(guó)有句俗話說得好“潛水淹死�！惫怀銎嫒�，一個(gè)大浪迎面撲來，我忍不住嗆了幾口水，在看了我爸爸的正確姿勢(shì)后，我終于學(xué)會(huì)了抵擋大浪的訣竅，我和我爸爸沖鋒陷陣，一直沖往警戒線上，好不容易才到達(dá)了，一個(gè)個(gè)驚天大浪有節(jié)奏的撲來，我踮起腳尖，握著一根大纜繩一直小心翼翼的蹭過去，在我爸爸的幫助下終于堅(jiān)持到了最深處的警戒線，這里的浪又高又大時(shí)而像同千軍萬馬揮師南下，時(shí)而像一個(gè)餓虎兇猛而至，當(dāng)我全身放松，一時(shí)間讓我沉浸在刺激當(dāng)中，一個(gè)相對(duì)來說比較小的浪，輕易的把我推了回去，對(duì)于大海來說。我是顯得多么的渺小，微不足道，卻能乘風(fēng)破浪，勇往直前，一時(shí)間好像明白了什么道理。
時(shí)間如同流沙，握的越緊流失的越快，轉(zhuǎn)眼間就要和大海說再見，我努力地總結(jié)與大浪的搏擊中明白的一個(gè)道理--逆水行舟不進(jìn)則退。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇3
茫茫學(xué)海之際，我正乘著一艘小木船，企圖抵達(dá)那遙不可及的對(duì)岸。但風(fēng)帆正猛，我使出了九牛二虎之力挺過了這個(gè)浪頭，可是海浪接連不斷地涌上來，一個(gè)比一個(gè)大，我只能咬牙抵御著一次又一次來自前方的痛苦和煎熬……
自幼兒園到初中，我已經(jīng)走過了十余年的學(xué)習(xí)時(shí)光，有許許多多的老師在我的身上撒下了滴滴汗血，我的學(xué)識(shí)也隨之漸進(jìn)。每一天的努力都為中考和高考積攢著一點(diǎn)又一點(diǎn)的能量，每一次的考試都見證著我的成長(zhǎng)，可就在這時(shí)，我發(fā)生了變化。
自小升初以來，我的成績(jī)雖略微有所提升，但是如果把我近年的成績(jī)繪制成一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，從中不難看出，整體分?jǐn)?shù)在一直下墜。我曾多次想要力挽狂瀾，拉回總成績(jī)，可是最終都無濟(jì)于事。好不容易上升了幾次分?jǐn)?shù)，沒多久又回歸常態(tài)。
我在前一段時(shí)間接到了來自叔叔的電話：“你知道自己上次的成績(jī)是多少嗎？”我沒有回答，他接著又說：“你想一想，這次的成績(jī)下滑得有多么嚴(yán)重……”我怒火中燒，立刻掛了電話。深受刺激的我兩眼發(fā)紅，但怒不敢言，直接抄起所有的復(fù)習(xí)資料，仔細(xì)復(fù)習(xí)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，沒有絲毫分心。
舍友看了驚訝道：“喲，今天怎么這么認(rèn)真了？”“是啊，有些覺悟了唄。”我應(yīng)答道�！安粚�(duì)勁啊，你什么時(shí)候變得這樣專心了？還是哪路仙人給你點(diǎn)了靈通……”“好了，都這么晚了，你就去睡覺吧，我還得忙呢！”“那我睡了，好學(xué)生唉，你也快點(diǎn)兒吧！”“好�！�
我每天努力復(fù)習(xí)功課到凌晨，這個(gè)過程直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著，期間不免覺得有些疲倦，可是我必須要堅(jiān)持下去，一定要取得好成績(jī)讓所有人都為之震驚！抱著這個(gè)美好的想法，我再次在凌晨進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我累計(jì)做了超過四十張的復(fù)習(xí)試卷時(shí)，我的成績(jī)漸漸有了起色，攻克難題的能力也在逐步培養(yǎng)提高中。希望在期末的考場(chǎng)，往日的努力可以助我一臂之力，開拓出一條成功之路。
面對(duì)即將到來的驚天巨浪，我要么被它深深地打入海底，要么乘著它奔向未知的遠(yuǎn)方。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇4
舟就是小船，你大概在公園平靜的湖面劃過船吧!逆水劃船你經(jīng)歷過嗎?我就有這樣的經(jīng)歷。那天，我與爸爸、媽媽到桂林靈渠的河面上逆水劃船。我們使勁搖動(dòng)船槳，拼命向前劃，我們彼此看見對(duì)方不熟練的劃船姿勢(shì)，忍不住大笑起來。由于大家停止了劃船，我們發(fā)現(xiàn)船飛快地向后退，大家馬上鼓足了勁，搖動(dòng)船槳，繼續(xù)向前劃。這讓我想起了一個(gè)典故：逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)也是這樣。當(dāng)學(xué)習(xí)上有什么問題，解決時(shí)可能會(huì)有一些困難，解決了以后，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又非常高興。就像逆水行舟，劃的時(shí)候有些艱難，但一路上美麗的景色會(huì)讓你開心不少。
如果不努力學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，知道的知識(shí)就永遠(yuǎn)停留在以前。就像逆水行舟，不使勁搖船槳，急速的河水會(huì)把船沖得直往后退。
所以，我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)和本領(lǐng)，逆水行舟，勇往直前。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇5
7月27日，小記者團(tuán)組織去泰安水世界游玩。通過這次活動(dòng)讓我明白了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義。
到了那里，我和弟弟二話不說，換好泳褲直奔水上樂園。在水上樂園玩了許多刺激的項(xiàng)目，有10米、30米、50米的旋轉(zhuǎn)滑梯，那種從上而下瞬間滑下的感覺簡(jiǎn)直爽極了。最刺激的是漂流，長(zhǎng)500多米，寬約6米的環(huán)形跑道，水深0.8米，水流急。坐上皮筏子不用滑，也往前走；去掉皮筏子，我想游回去，可是怎么也游不動(dòng)。因?yàn)樗琼槙r(shí)針流的，而我是逆時(shí)針走的，所以走不動(dòng)。我使出吃奶的力氣，就是回不去，頂多游2米，就被水流沖了回來。我知道了，逆水行舟，不進(jìn)則退的意思：向水流相反方向行船，不努力就會(huì)后退。告訴我們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你。
在水世界體驗(yàn)之后，我們又來到另一個(gè)景區(qū)——鹽海神湯，這是我國(guó)第一家鹽浴漂浮體育館，即使你不會(huì)游泳也可以輕松浮于水面。但是弟弟總是漂不起來，整個(gè)身體使勁，不放松，相反的，在漂起來以后，如果不使勁下壓，也回不去。因?yàn)橐黄饋�，失去引力，也不容易回去。它的意思是跟“逆水行舟，不進(jìn)則退”的意思差不多的。
快樂的旅行以淺顯的形式讓我明白了很深刻的人生道理——逆水行舟，不進(jìn)則退。在人生的道路上要激流勇進(jìn)，勇往直前！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇6
逆水行舟，不進(jìn)則退。船逆水行駛，如果使勁劃可以前進(jìn)，如果不劃就會(huì)往后退，世上任何事情都是這樣的。通過昨天的一場(chǎng)小小的比賽我把這個(gè)道理深深的刻在了腦海中。
昨天我到弟弟家玩，上午我們都津津有味地玩樂高�？沙酝晡顼埡�，就覺得玩樂高無聊了，無精打采地坐在沙發(fā)上，想著玩些啥有意思呢？突然，弟弟眼睛一亮，興奮地說道：＂哥哥，要不要下樓打會(huì)兒羽毛球？＂＂不錯(cuò)，不錯(cuò)，一個(gè)好主意。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，便拿起裝備和弟弟趕緊奔下樓，打起了羽毛球。想想我已經(jīng)將近兩年沒有打羽毛球了，盡管我以前學(xué)過，現(xiàn)在很多技巧和打法也忘記了。沒想到球和我也不親密了，根本不聽我的話，我開始發(fā)球了，＂嗒＂一下，居然沒有發(fā)成功，又＂嗒＂一下，還沒有發(fā)成功，球好像是和我作對(duì)似的，一直沒有發(fā)成功。弟弟在一旁看著，十分著急，又過了一會(huì)兒，我還是沒有發(fā)成功。弟弟按捺不住了，把球搶過去開始發(fā)球，哎呀！球可真調(diào)皮，居然又不讓我接住它，落在了我的場(chǎng)地上，弟弟得1分。就這樣，一局比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，只有一球是弟弟自己失誤打歪了，我得1分，其他全是弟弟得分。我都不好意思再向別人說，我曾經(jīng)學(xué)過羽毛球。
世上每一件事都要努力堅(jiān)持，一旦停了，將會(huì)快速退步，不進(jìn)則退，所以我們一定要堅(jiān)持練習(xí)，一點(diǎn)兒也不可以松懈，真可謂是：逆水行舟，不進(jìn)則退！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇7
說實(shí)話，我是個(gè)網(wǎng)游達(dá)人。玩過很多游戲，比如：qq飛車、qq三國(guó)、DNF、CS、CF、彩虹島、網(wǎng)娃樂園......
雖然，網(wǎng)絡(luò)帶給了人們很多樂趣和方便，但是經(jīng)常沉迷與網(wǎng)絡(luò)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多。
在上四年級(jí)前，我一直是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，常常拿很多獎(jiǎng)狀帶回家，爸爸媽媽也從來不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)問題。但是，自從我家買了電腦，我就開始瘋玩電腦游戲......
這樣玩了一段時(shí)間，我的成績(jī)變差了，從以前的97—100分下降到90—95，但我還是不想悔改。天天玩、一直玩，直到四年級(jí)的一次考試，我竟然沒考到80分！因?yàn)榭嫉奶�，我沒敢給媽媽說，但好像是老天要懲罰我，正好第二天開家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴媽媽，說：“向夢(mèng)楊的母親，您好！你的女兒一直是我最器重的學(xué)生，有改不完的試卷，我就叫她幫忙改，可這次考試是怎么會(huì)事呢？為什么會(huì)這麼差！竟然沒考到80分！”媽媽聽完，心里是一陣陣的辛酸。
回家后，媽媽沒有吵我而是語重心長(zhǎng)的說：“孩子，知道嗎？我和你爸爸這麼辛苦的賺錢就是為了給你讀書�。《闶窃跄﹫�(bào)答我們的？我們辛苦是為了什么！”
說完媽媽留下了淚水，我知道那淚水是要證明什么，是要證明他們對(duì)我的付出太多太多了！經(jīng)不起這樣的打擊。
一瞬間，我明白學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！只有我一直努力的學(xué)習(xí)才能前進(jìn)！所以我要告別網(wǎng)游，只在網(wǎng)絡(luò)上查資料、上學(xué)樂，再也不長(zhǎng)時(shí)間玩游戲了！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇8
飛轉(zhuǎn)的時(shí)光車輪，把我們帶進(jìn)了小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期啦！明顯地看到全班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，大家都更加努力，希望給人生的小學(xué)生涯交出一份令自己、老師和家長(zhǎng)都滿意的答卷。
可是我們是不是還有繼續(xù)努力的空間，是不是還能給自己樹起更高的要求，否不是還會(huì)有更大的轉(zhuǎn)變呢？比如，對(duì)有的同學(xué)來說上課能不能更加專心一點(diǎn)，40分鐘都不開小差？對(duì)老師的講課應(yīng)該抱有更多的求知渴望，對(duì)自己的作業(yè)要多一分仔細(xì)呢？讓老師更歡愉地在我們的作業(yè)本上打上一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勾。
原本學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，更不能驕傲。因?yàn)榇蠹叶荚诓粩嗯�，你一松勁，別人就會(huì)超過你。所以我們都應(yīng)該牢牢記住，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
火車跑得快，全靠車頭帶。在最后沖刺的日子里，班隊(duì)干部的作用更加重要了。因?yàn)槲覀兪菢?biāo)桿，要以身作則，在班級(jí)中起到模范帶頭作用。所以，我們要更嚴(yán)格要求自己。絲毫不能放松對(duì)自己的要求，更不能做任何違反紀(jì)律的事！因?yàn)�，在你的身后有全班同學(xué)的關(guān)注！要記住你的一個(gè)失誤,在班級(jí)里將會(huì)形成一種怎樣的不良之風(fēng)？！ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這是先人告誡我們的至理名言，當(dāng)下我們更應(yīng)當(dāng)銘記在心。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，齊心劃槳，奮力揚(yáng)帆，用自己的勤奮和努力，為童年的金色再繪上一筆燦爛！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇9
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話是我從考試的時(shí)候懂得的。
在三年級(jí)數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候考了一個(gè)比較好的成績(jī)就開始漸漸的驕傲起來了，上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的聽老師講課，進(jìn)考場(chǎng)還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了，過了一會(huì)就到了考場(chǎng)，發(fā)了卷子就開始寫，那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正，寫卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫，當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當(dāng)監(jiān)考老師來了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時(shí)候我才就開始認(rèn)真的檢查，檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉�(gè)題認(rèn)真檢查，時(shí)間到了，最后一個(gè)人把卷子給收了，到了教室，數(shù)學(xué)老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案，結(jié)果老師問的題我只對(duì)了四五道，頓時(shí)我覺的考的非常的差，考試的卷子出來了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是一個(gè)努力的學(xué)生，我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅５呐�，現(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來了，我考好的方法只有一個(gè)，那就是努力了，我學(xué)習(xí)雖然比過別人，但是我的努力不能比不過別人，這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇10
聽過這樣一句話，學(xué)習(xí)就像是逆水行舟，你如果不進(jìn)步就會(huì)退步，這就是學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，不進(jìn)則退。
努力的在腦海里想，這句話出自何處，是在書上，還是在網(wǎng)上，都沒有關(guān)于它的記憶。逆水行舟，不進(jìn)則退，生活中關(guān)于逆水行舟的事情好似還不少。古人說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”意思為如果你迎著逆水流，往水的上游走，只要你稍稍停留，這艘小船便會(huì)立刻流到下方。有些人會(huì)說：逆水走，這不是自找的嗎？逆水走只能夠越來越往下。人往高處走，水往低處流。如果順著水走，便可成功。
在知識(shí)的海洋中，我劃著一葉輕舟，在逆流中激流勇進(jìn)，途中稍有片刻懈怠，就會(huì)流到了下方，學(xué)習(xí)如此，人生亦是如此。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個(gè)字無論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻�，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步�；蛟S你的努力很小，但是，正是這些小小的努力，匯聚了大的成功。
所以，請(qǐng)記住這八個(gè)字：逆水行舟，不進(jìn)則退。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇11
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到順德參加廣東省國(guó)際象棋等級(jí)賽。在比賽之前，我想這次我只要好好發(fā)揮就能得冠軍。
這次比賽一共有9輪，我贏了3輪、輸了3輪、和了3輪。我第一盤竟然贏了去年廣東省錦標(biāo)賽中快棋和慢棋都輸?shù)舻哪莻�(gè)人，這說明我的進(jìn)步比較大，我覺得她一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，因?yàn)樗瓉硐矚g走的棋現(xiàn)在還在走。這盤棋我們下得很慢，直到全場(chǎng)的最后，不過我還是堅(jiān)持下來了�？墒�，后面幾輪卻不盡人意了，尤其是第5輪，我竟然輸給了一個(gè)比我小兩歲的女孩，雖然我平時(shí)經(jīng)常贏她，可這次竟然還很快就輸給她了，開局的時(shí)候就被她殺棋了，其實(shí)才下了10幾步。這盤棋說明我的對(duì)手進(jìn)步比我還要大。我覺得很遺憾，同時(shí)又覺得很不服氣。雖然一盤棋說明不了什么，但是，她給我敲了一個(gè)警鐘。
通過這次比賽，我覺得小朋友都進(jìn)步很大，水平都提高得很快，這說明大家都很努力地在學(xué)習(xí)，誰不努力誰馬上就會(huì)落后，正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”。所以，我今后要多做題，多跟高手下棋，努力提高自己的水平，爭(zhēng)取下次比賽取得好成績(jī)。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇12
誠(chéng)如古人“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽抑阅嫠靶�，是因?yàn)槲疑虾昧艘韵聨渍n：
上好預(yù)習(xí)課，我不認(rèn)為走馬觀花式的看書就是預(yù)習(xí)。我會(huì)帶著問題仔細(xì)研讀課本，在研讀的過程中，嘗試著解答。解答不了的做上記號(hào)，上課就更加仔細(xì)地聽老師解答。
上好新課，我會(huì)把握課堂的每一分鐘，要不遺余力地去聽，去記，去背。直到能夠融會(huì)貫通，舉一反三。
上好整理課，一周一次的整理課我絕不會(huì)浪費(fèi)。課前做好規(guī)劃，力求將這一周老師所講的知識(shí)點(diǎn)都能過一遍。將錯(cuò)題再做一次，真正弄懂，弄會(huì)。
上好閱讀課，要想學(xué)好語文，就要善于積累。書，不能只局限于讀�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準(zhǔn)備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘于平凡，所以，作為班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真協(xié)助班主任，力求使班級(jí)成為第一。作為語文課代表，我會(huì)努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)，使我班的語文成為第一。對(duì)自己，我也要沖刺第一。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一名銘文：“一切都會(huì)過去”，契科夫小說中的一個(gè)人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會(huì)過去”。是啊!成就,名譽(yù)，這一切都會(huì)過去。但奮斗不息、拼搏不止，這一切都不會(huì)過去，這一切還將繼續(xù)，永不止步！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇13
今天，驕陽似火，把大地烤得熱烘烘的，知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死了……”
家里只有媽媽和我。我在飯桌前向媽媽提了個(gè)問題：“媽，書上有這樣一個(gè)成語‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這是什么意思呀？”媽媽想了想，說：“現(xiàn)在不說這個(gè)，下午媽帶你去游泳�！�
我聽媽媽這樣說，不由得納悶起來，我提出的問題難倒媽媽了嗎？但是媽媽要帶我去泳泳，我又高興起來，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽帶我去游泳。一路上我又提起了那個(gè)問題。開始媽媽不吱聲，后來被我纏煩了，說：“游泳時(shí)你就會(huì)知道了�！蔽腋械狡婀�，平時(shí)媽媽對(duì)我的問題總是有問必答，今天她怎么啦？
過了十幾分鐘，到了河邊，我脫下衣服就鉆進(jìn)水里。我在水里一會(huì)兒仰游，一會(huì)兒蛙游，快活極了。
媽媽在巖上欣賞著我的精彩表演。突然，媽媽似乎想起了什么，站了起來對(duì)我喊：“向上游，向上游！”
我聽清了媽媽的話：“向上游？有什么了不起，游就游。”
我迎著急浪向上奮力拼搏。一個(gè)浪頭朝我的頭上撲來，撞起水珠，濺起水花。我毫不示弱，繼續(xù)向上游。突然，一個(gè)急浪沖過來，我躲閑不及，被沖下了七八米，我的鼻腔、耳朵里都是水，嗆得我直咳嗽。只好游到淺灘，繞過急浪前進(jìn)了好幾米。又迎著急浪，奮力向上游。但我感到越來越吃力，而且稍不注意就會(huì)被急浪沖下去，我筋疲力盡，只好上岸休息。
媽媽見此情景，對(duì)我說：“你體驗(yàn)到成語‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的意思了嗎？”
“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦。
“你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進(jìn)，反而倒退。這個(gè)成語是說：在跟水流相反方向向上行船，不努力前進(jìn)就后退。它也告訴人們，在人生道路上，不努力向上，時(shí)代的潮流就會(huì)把你拋棄，把你遺忘。”
哦！聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多……
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇14
到現(xiàn)在，我印象最深的就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。雖然聽老師說，但并沒有堅(jiān)持下來。我看看自己的字，還真的有點(diǎn)后悔。
從星期二開始，方老師就沒讓我的手休息過。發(fā)下一張練字的紙，讓我們練。方老師選好片我就開始練了。一橫一豎，我開始還有些認(rèn)真，可過了十多分鐘后我東張西望，也沒有筆鋒，還有點(diǎn)潦草，心也飛到電視上。第二天，方老師看到大家的字，就批評(píng)了大家，只有章飛航，樓佳玲，吳浩丹和宋紫薇的字沒被批評(píng)。方老師又交我們這樣寫好字，我受益匪淺。
第二次練字，我記住方老師昨天的話：“橫要橫得直，豎要豎得直”所以我寫的時(shí)候很慢。當(dāng)我的字給方老師看時(shí)，果然受到方老師的表揚(yáng)。
功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)持寫了三天后，星期五寫字比賽開始了。我一筆一劃地寫著，一點(diǎn)兒也馬馬虎虎。寫完后，我竟一字也沒有漏，一個(gè)字也沒寫錯(cuò)，而旁邊的樓佳玲卻少了不少的字。
經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我的字有很大的進(jìn)步。讓我知道了“不經(jīng)磨難，何來成功”的道理，真是立志不堅(jiān)，終不濟(jì)是！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇15
學(xué)習(xí)是一條大河，河中承載著千千萬萬只小舟，每只小舟上都有一個(gè)一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。這河水由小舟的對(duì)面而來，不劃舟，便會(huì)落后。
怎樣才能不后退呢？劃舟呀！只要?jiǎng)澲�，不就前行了嗎？學(xué)習(xí)亦是如此，只要你肯學(xué)，定會(huì)有所收獲。但為什么有人明明在劃舟，卻一直在原地打轉(zhuǎn)甚至是后退呢？可不要被他的表面迷惑了：有些人，老師來了，就豎起筆，翻開本，裝裝樣子，看似努力學(xué)習(xí)，其實(shí)在欺騙自己。而真正踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人，無論老師在與不在，他都是挺直了腰桿兒，刻苦鉆研。這兩種人，差異會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而悄悄地越來越大。
為什么要逆水行舟呢？順著它飄，自己什么也不用做，不是很安逸嗎？是，安逸是不錯(cuò)，但這都是暫時(shí)的。逆流而上后是平靜而美麗的湖泊，順流而下即是掙擰而無底的瀑布。也許你可以選擇暫時(shí)的安逸，卻無法一生如此，老年，再后悔，卻已無可作為。所以，請(qǐng)不要在該努力的年紀(jì)，選擇安逸。
當(dāng)努力了卻仍不進(jìn)步，我們應(yīng)該放棄嗎？當(dāng)然不！或許你只是一時(shí)疏忽，也有可能是方法不對(duì)�？傊滓氖钦业絾栴}出現(xiàn)的原因。然后，針對(duì)原因進(jìn)行改正、完善，真到成功。
逆水行舟，不進(jìn)則退。同學(xué)們，努力劃舟吧！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇16
要想享受到成功那甜甜的滋味，是缺少不了努力、認(rèn)真、堅(jiān)持的。我們要懂得一個(gè)道理，“逆水行舟，不進(jìn)則退”。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
俗話說的好，“逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們的學(xué)習(xí)道路其實(shí)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，只有我們共同努力的去劃槳不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)前進(jìn)。如果懈怠就可能會(huì)被別人超越，就會(huì)被水流帶走，之前的努力就會(huì)浪費(fèi)掉很多。驕傲使人落后，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲自滿，那這樣就會(huì)比別人超越。
“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@短短的一句話，讓我受益匪淺，就是這八個(gè)字，讓我深深的記在腦海里，讓我懂得了許多。
今天，楊老師打開了博客，還是和以往一樣點(diǎn)擊“第九屆書香班級(jí)的活動(dòng)排行榜”，看后不禁愣住了，非常嚴(yán)肅的說：“昨天我們還是第一名，現(xiàn)在就變成第二名了�！贝蠹叶伎戳丝�，不有些禁沮喪。
第一名這個(gè)寶座可是得來不易。雖然我們都想永遠(yuǎn)占有這項(xiàng)榮譽(yù)，但那么多的學(xué)校都?jí)裘乱郧蟮南氲玫剿�，都在努力的想超越我們。如果我們稍有懈怠第一名的寶座可不是永遠(yuǎn)屬于我們的，所以我們一定不能驕傲，要努力的、認(rèn)真的、守住第一名這個(gè)寶座，我們一定要堅(jiān)持“逆水行舟，不進(jìn)則退”的信念。讓我們都好好的記住這句話吧！
我們一定要努力。曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)人，必須要渡過很寬的河到對(duì)岸，去一個(gè)美麗的地方。他們剛開始劃得非�？欤灰粫�(huì)兒就劃了一大半，但他們都在相互鼓勵(lì)努力繼續(xù)劃，當(dāng)他們劃到只剩下最后一段的時(shí)候，累的實(shí)在不行了放棄了努力。結(jié)果被水流帶回了他們出發(fā)的地方。
他們錯(cuò)就錯(cuò)在沒有堅(jiān)持，都快到終點(diǎn)了，因?yàn)榉艞壛死^續(xù)努力又回到起點(diǎn)，如果他們不放棄，再堅(jiān)持一會(huì)兒，想必就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)他們想要去的地方了吧。我們一定吸取他們教訓(xùn)，在最后關(guān)頭一定要堅(jiān)持下去，為自己的夢(mèng)想而去努力、去堅(jiān)持。
希望我們可以重新得到第一名的寶座，牢記“逆水行舟，不進(jìn)則退”這一古訓(xùn)。雖然我們的對(duì)手現(xiàn)在沒有我們好，但只要我們不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀滿足于當(dāng)下取得的成績(jī)，就會(huì)被別人反超。他們可能現(xiàn)在的成績(jī)沒有我們好，不代表他們以后就沒有我們好，他們也在努力、也在堅(jiān)持。所以，我們一定要學(xué)如逆水行舟，要知道只要不堅(jiān)持，就會(huì)落后，就會(huì)退后。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
希望我們從現(xiàn)在起一起努力爭(zhēng)取，從而得到第一名的寶座，我希望大家在這些文字中知道要想成功就要努力，就要堅(jiān)持的道理。
讓我們?cè)俅渭佑�、努力、�?jiān)持，再次獲得第一名這個(gè)寶座吧！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇17
“在人生的道路上，不迎難而上，就會(huì)被時(shí)代的潮流拋棄�！蔽乙槐楸樽x著這句話，細(xì)細(xì)體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻道理。
從那一件事中，我真正理解了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的深刻道理。
那次火炬銀獎(jiǎng)推薦考評(píng)中，一直很優(yōu)秀的我卻失利了，雖然我獲得了銅獎(jiǎng)的榮譽(yù)，但是看著伙伴們拿著證書那喜笑顏開的樣子，我心里很不舒服，回到家里大哭一場(chǎng)。爸爸媽媽都來安慰我，勸導(dǎo)我，可我聽不進(jìn)去，拿著枕頭撒氣，發(fā)誓以后不參加任何競(jìng)賽了！可日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)我這么做，只是一種逃避。面對(duì)挫折，我不是勇敢地向前挑戰(zhàn)，而是往后縮，選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現(xiàn)！難道我真的要做一名弱者？不，我要做一名強(qiáng)者，勇敢向前沖！
世界上有那么多的強(qiáng)者，他們遇到困難，選擇的不是退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)！張海迪阿姨雖然身體高位截癱，卻努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地生活；海倫凱勒，一個(gè)又聾又啞的人，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)，在生活，終于成為了一位舉世聞名的作家；居里夫人，迎著種種困難，并一一克服了它們，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳……如果她們當(dāng)時(shí)不是迎難而上，還會(huì)取得今天輝煌的成就嗎？
通往成功的路是艱辛的，但勝利的曙光是燦爛的。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，那種激動(dòng)的心情別人永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到！
總有一天，我要站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向大家呼喊：“我成功了！”感謝“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話給我的啟示！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇18
古人云：。沒有停滯不前就不會(huì)退后的說法，更加沒有一時(shí)退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己，成績(jī)須靠自己爭(zhēng)取，只要付出了，即使沒有收獲，也會(huì)獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，任憑自己年少青春，便該好好把握現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不知5月是否有月考？“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣，每日課間少外出，在課室把該做的事做完，上課便全身心投入到課堂氛圍，但可惜的是，我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績(jī)進(jìn)步些許，但每次總是落空…..難道方法上有問題，還是太過偏激了？
奮斗總有幾分經(jīng)驗(yàn)，用心過總會(huì)有幾分意義，拼搏過總會(huì)有幾分體會(huì)….但是訂正方法前尋求病態(tài)何在？如何訂正……
而我，作為一名別人口中不成功的學(xué)生，現(xiàn)時(shí)無需說什么，只需反省，找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課，堅(jiān)持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的一個(gè)目標(biāo)定向，只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)也就輕松多了，暫且發(fā)現(xiàn)了這些…..
信心很重要，他有著奠基作用，只要有信心把成績(jī)搞好，也就意識(shí)上一半，得到滿足。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜，應(yīng)學(xué)會(huì)像陽光一樣繼續(xù)燦爛，不讓“陰云”隔淡。
沒有一時(shí)退步再也怕不起的議論之道………
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇19
一次，爸爸開車載著我們一家三口回老家，上了高速公路后，爸爸車開得比較快，把許多車甩在了后面，過了一段時(shí)間，爸爸有些累了，就找了一個(gè)服務(wù)區(qū)停了下來，休息一會(huì)兒。我看見，原來被爸爸超過的車都個(gè)個(gè)追了上來，“好好看看吧，孩子，”父親和藹地說，“這么多車都追了上來，這不正像學(xué)習(xí)嗎，當(dāng)你學(xué)習(xí)優(yōu)異超越別人時(shí)，千萬不要停止努力，你一旦停止學(xué)習(xí)，就會(huì)有數(shù)不清的人超過你，因?yàn)閯e人是在不停進(jìn)步的，所以，千萬不要停止努力！”
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，不太理解父親所說的話，似懂非懂。
記得那是一次期末考試，我很有信心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊┑�，但由于過度的自信，考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只顧著和朋友玩耍。結(jié)果，成績(jī)很不理想，悔恨的淚水奪眶而出�？粗切┢綍r(shí)學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)成績(jī)都比我高出一大截。唉，都怪自己太驕傲自滿，
爸爸的話又在我耳邊響起。我不正是沒有堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，才使別人超越了自己而使自己落后很多嗎？
此后，我一直牢記父親的話，每一次考試前，我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也有小伙伴邀請(qǐng)我玩耍，我也曾動(dòng)過心：就玩這一次吧！但我又立刻打消了這個(gè)念頭。我不能落后，一旦落后就會(huì)有許多人超過我，再想趕上就難了。付出總有回報(bào)，我也幾乎每次考試都取得了比較理想的'成績(jī)。
父親的話對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，是啊，千萬不要停止努力，一旦停止，就會(huì)有不少人超越你，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，父親的話使我終生受用！
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇20
從小到大，我所聽到的最多的兩個(gè)字就是“努力”。有很多人，剛開始理想滿滿，可是做著做著，遇到了一些困難，遇到了一些不順心的人和事，給自己找點(diǎn)理由也就放棄了。于是開始重新出發(fā)，確定新的理想目標(biāo)，于是又出現(xiàn)了新的問題，新的困難，就自己找個(gè)新的理由，結(jié)果又不了了之。盡管大部分人都是十分清楚堅(jiān)持是會(huì)成功的。但是一部分人還是選擇放棄，只有極少數(shù)人選擇堅(jiān)守。無論結(jié)果如何，我認(rèn)為只要努力過就不負(fù)曾經(jīng)。
在小時(shí)候父母經(jīng)常會(huì)問我很多的問題，最多的就是你想成為誰？一個(gè)什么樣的人？那時(shí)我還天真我只知道和好字掛鉤就是好的，所以我說我要做好人。父親微笑著對(duì)我說，孩子好人可不是那么好做的，你現(xiàn)在還小等長(zhǎng)大了就明白了。我那時(shí)很討厭別人說我年齡小，現(xiàn)在想想的確是幼稚。當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸說：“好人有什么難做的，我會(huì)做給你看的。”于是勵(lì)志做一個(gè)好人，這算是我年少時(shí)幼稚的理想吧。
后來，在成長(zhǎng)的過程中，我不斷的想，人生的希望是什么？是你在登山時(shí)好心人的一瓶水？是你終身難忘的絕跡逢生時(shí)刻？還是……，我認(rèn)為都不是。所謂希望應(yīng)該是內(nèi)心中利刃無法刺透的一面墻，它是堅(jiān)定性格中最重要的力量源泉之一，也是走向成功的利器之一，沒有它，天才也會(huì)陷入迷茫徒勞無獲，它就是目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多人都過著安逸的生活，安逸久了，曾經(jīng)的追求也就消失了。追求也就沒有了，理想也就漸行漸遠(yuǎn)了吧。但我認(rèn)為，年輕人不應(yīng)該如此。
現(xiàn)在，我逐漸長(zhǎng)大了。晚上經(jīng)常會(huì)經(jīng)常思考很多事情。在一次次思考中終于理解了父親的話。那就是，我們正值青春年華，上天賦予我們青春，就是為了讓我們痛快地去拼去闖，如果不拼一次，不逼自己一把，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來可以是另一種模樣？所以不要等到許多年后，悔恨錯(cuò)過該奮斗的歲月，一定要敢拼敢闖，只有努力過才不會(huì)存有遺憾。這才是年輕的我們?cè)撚械男膽B(tài)。
有時(shí)，當(dāng)你揮霍青春，虛度青春時(shí)，當(dāng)你已成年，還在靠父母吃飯時(shí)，當(dāng)你整天不思進(jìn)取無所事事時(shí)，當(dāng)你對(duì)自己的未來感到渺茫時(shí)，你要對(duì)自己說一句，“從現(xiàn)在開始，拋棄所有雜念，立下目標(biāo)，去追求，去奮斗，去超越吧！無論結(jié)果如何只要努力過就一定是值得的”。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇21
大家都知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)成語吧。一只小船迎著水劃著，如果你不使出全力劃槳，小舟就會(huì)隨著水流后退，只有用出全力劃槳，小舟才會(huì)沖破水流，向前移動(dòng)。我的學(xué)習(xí)正如這個(gè)成語。
一次考試結(jié)束后，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，從此以后我便不再努力學(xué)習(xí)，可是正在我松懈的時(shí)候，一個(gè)成績(jī)沒我好的同學(xué)奮起直追。
最后，在期末考試之前的一次測(cè)試，他竟然以四分的差距遠(yuǎn)勝于我。我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，更加體會(huì)到了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的真正含義。現(xiàn)在，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只有不斷地努力，不斷地劃動(dòng)著雙槳，才能迎著社會(huì)猛烈的潮流中向前挺進(jìn)，最后在社會(huì)中才有自己的立足之地，有自己的一片天地。
如果不努力的話，就會(huì)在中國(guó)，在這廣大的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中后退，變得越來越渺小，最后渺小得就像一粒沙、像一粒灰塵。國(guó)家的興盛與衰敗也能體現(xiàn)出“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
美國(guó)，在短短的幾百年來，高速地發(fā)展，超過了地大物博的中國(guó)�？墒窃诮衲甑囊淮螄�(guó)際性金融危機(jī)下，美國(guó)受到了巨大的打擊，現(xiàn)在全世界各個(gè)國(guó)家都在努力，終于進(jìn)入危機(jī)的影響下，逐漸好轉(zhuǎn)�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退”我們要銘記這個(gè)成語，它會(huì)影響到一個(gè)人地一生，乃至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。只有不斷努力才能到達(dá)勝利的彼岸。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇22
也許，如今我們覺得自己已足夠優(yōu)秀:在學(xué)校里是老師的得意門生，是同學(xué)眼中的榜樣，在父母眼中是他們的驕傲。如果你真這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道世界到底有多大，不知道人外有人天外有天。
曾聽過這樣一句話:“你永遠(yuǎn)別以為自己很優(yōu)秀，就可以不用努力去改變，因?yàn)楸饶氵�優(yōu)秀的人，都在努力改變，你還有什么理由不努力呢？”是啊，當(dāng)今社會(huì)，腦子是個(gè)很普遍是詞語，因?yàn)槲覀儚膩矶疾蝗狈χ橇@種東西，在中考，高考中我們拼的只有努力。
最近火了一部節(jié)目－《詩(shī)詞大會(huì)》，這個(gè)節(jié)目不僅僅使我們中國(guó)人受益匪淺，幾乎讓全球人都愛上了詩(shī)詞。然而，我們又怎么知道他們?cè)诒澈蟮蜗碌暮顾�？在第一期�?shī)詞大會(huì)中年僅16歲的才女李子琳曾在10場(chǎng)比賽中上場(chǎng)6次，擂主4次，攻擂6次，總共答對(duì)20題，有十題全對(duì)，最高253分。第二期詩(shī)詞大會(huì)中，
武亦姝以317分成為第二期的總冠軍。其次，陳更雖然以11分之差與冠軍失之交臂，但實(shí)力仍不可小覷，在第二期中多次成為擂主。她們都可謂是:“腹有詩(shī)書氣自華”。但你們知道，第一期中的陳更幾乎是0擂主，卻在第二期中一鳴驚人，可想而知，她在這背后付出了多少努力。李子琳和武亦姝都僅僅只有16歲，卻擁有如此驚人的戰(zhàn)績(jī)，無不令人贊不絕口，她們是我們的榜樣。
另一個(gè)節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的王峰幾乎家喻戶曉，他擁有超出常人的腦力，但卻在國(guó)際大賽中輸給了Alex，對(duì)待這樣的失敗王峰并沒有坐以待斃，因?yàn)樗靼资≈粫?huì)讓他發(fā)現(xiàn)自己還不夠優(yōu)秀。
就連他們都需要努力，我們又有什么理由不去努力呢？即使你擁有著家財(cái)萬貫，但曾聽到過這句話：當(dāng)你還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，它可以包庇你的一切，因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任，當(dāng)你上大學(xué)時(shí)，它可以包庇你們的過錯(cuò)，因?yàn)槟鞘撬膶捜荩坏饶愦髮W(xué)畢業(yè)了，你還在家中吃香的，喝辣的，那是你們的恥辱。有句話是這樣說的：“靠別人的力量，不如靠自己�！彼�，讓我們憑借自己的雙手，打造出屬于我們的天地。
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇23
你有什么資格不努力，你可以裝出一幅很努力的樣子，但沒有人會(huì)和你一起演戲，努力了就是努力了，奮斗了就是奮斗了，沒努力就是沒努力，努力了沒有，看一下成績(jī)就知道了，不要自欺欺人。
你的父母千辛萬苦把你養(yǎng)大供你上學(xué)，每天還要打工賺錢，他們多不容易啊！而我們呢，被家長(zhǎng)說兩句，口口聲聲說父母不理解自己，那自己呢，理解過父母嗎？他們多辛苦！我們上學(xué)學(xué)習(xí)就是為了長(zhǎng)大后有更好的出路，你有什么資格不努力學(xué)習(xí)，你不好好學(xué)習(xí)對(duì)得起父母嗎？對(duì)得起自己?jiǎn)�？如果你上了那么多的學(xué)，最后沒有好工作，對(duì)得起自己上學(xué)的時(shí)候的辛苦嗎？現(xiàn)在不努力長(zhǎng)大會(huì)后悔的，就像一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。古人早就知道了這個(gè)道理，寫出了詩(shī)句，讓后人也明白這個(gè)道理，可是現(xiàn)在呢，人人都只會(huì)背這樣的句子，有多少人能真正理解其中的含義��！
你有什么資格不努力，為了上好網(wǎng)課，老師每天都在起早貪黑的備課、上課，老師也很辛苦啊！老師每天都重復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)，每次上課總因?yàn)橛行﹣y講話的同學(xué)而浪費(fèi)時(shí)間，你也許不知道每一個(gè)老師批作業(yè)都會(huì)批到很晚，老師比任何人都辛苦，老師既不是你的親人，也和你不太熟，但是，就連老師也幫助你，和你一起前進(jìn)，你又有什么資格不努力學(xué)習(xí)呢？
所有人都在幫助你——家人、老師、同學(xué)都會(huì)幫助你，你又有什么資格不努力學(xué)習(xí)呢？
逆水行舟不進(jìn)則退作文 篇24
中國(guó)有句老話這樣說：少壯不努力，老大徒傷悲。前幾年聽到這句話，我都感覺很慚愧。只因?yàn)�，我并沒有讀好書。而后來，我交到了好多的朋友，她們每天出入娛樂場(chǎng)所，慢慢的，我也跟著她們這種庸俗生活的步子走。從隨波逐流到“同流合污”。我覺得我用這兩個(gè)詞語來形容一點(diǎn)也不過分。事實(shí)如此！
和她們?cè)谝黄鸷�，我拋棄了原有的工作，墮落的我想：反正有伴。我們每天向父母要錢，然后一起消遣。其實(shí)，我要錢比她們?nèi)魏稳硕紖柡Γ驗(yàn)槲业膵寢屢恢倍紩?huì)給我錢，卻從來不問為什么。我從以前的素面朝天到后來的濃妝艷抹，從以前的乖乖女到后來的社會(huì)姐。我喜歡上了這種生活，直到后來……
去年，我的媽媽生病，很嚴(yán)重的病。來到醫(yī)院里，看著母親那蒼白的臉，我內(nèi)心的痛楚在來回滾動(dòng)。檢查出來，是急性胃病，醫(yī)生說，是因?yàn)轲囷柌痪庖鸬�。我聽了，馬上問了母親：“你為什么不知飯？”母親聽了，只是扭過了頭，望向窗外。那段時(shí)間，我沒有了錢，那些所謂的“姐妹”也不再找我，我有些慌了，她們其中有好幾個(gè)都欠我錢，還沒有還。在我打電話給她們要錢的時(shí)候，她們都說了一句話“用你媽每天掃公路的錢來花天酒地，你好意思嗎？”我聽了，手機(jī)差點(diǎn)掉到了地上，難怪母親每天饑一頓飽一頓的，自己花的錢原來是母親辛辛苦苦掃公路賺來的。我開始拷問自己的良心：這些年，我都做了什么？我對(duì)得起誰？
之后，我再也沒有向母親要過錢，我的生活恢復(fù)到了正常，我斷了那些利益關(guān)系，我每天堅(jiān)持上班下班，過得很充實(shí)。
我明白，母親給我錢，不是因?yàn)橛绣X，而是她想讓我明白一個(gè)道理：每個(gè)人，都沒有資格不努力！
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