五水共治作文合集15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五水共治作文,希望對大家有所幫助。
五水共治作文1
炎炎夏日,生活就更離不開水了。為了讓小朋友們從小就認識到河流的重要性和愛水節(jié)水的必要性,我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)一(3)班智慧小隊,在暑期里組織大家參觀中國大運河博物館、杭州河道陳列館,“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河,開展一系列的“五水共治”實踐活動。
星期六下午,我們智慧小隊在華潤萬家超市舉行“‘五水共治’知識宣傳暨義賣活動”,將整個活動推向了高潮。隊員們拿出自己的玩具、書籍等心愛的東西進行義賣,同時向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識,發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門”傳單,讓市民可以從親身做起、從小事做起,真真切切地參與到“五水共治”的活動中來。雖然我們年紀小,義賣得到的款項也有限,但很想為“五水共治”盡做自己的一點力,做一些力所能及的事!
五水共治作文2
水是生命的源泉,如果世上沒有水,生命將難以生存。
我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯,要是我們離開了水,我們的生存就會成為問題,F(xiàn)在,每家每戶的生活都不缺水,好像水是取之不盡、用之不竭的。所以,水龍頭常常孤單地流淚但是,地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來越多,人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。
在“五水共治”活動的影響下,我們小朋友積極做起了小小宣傳者,用口口相傳的方式,呼吁著:節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚,別讓世界上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
打造一片碧水柔情,讓好環(huán)境激勵著每個人的“治水夢”,讓屋后是青山,門前是綠水,每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣淼那逍驴諝猓~著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流,穿梭在群山之間,成為一道美麗的風(fēng)景。
五水共治作文3
什么是人類最需要的東西?當(dāng)然是水,F(xiàn)在國家在進行“五水共治”。
你們一定會問:是哪五水呢?水為什么是最重要的呢?我們應(yīng)該怎么做呢?別急,我會給你們依依解答的。五水是指:污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。因為水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,是人和動植物都不可缺少的東西,所以水是最重要的東西。我們因該要做的是:
1.要多種植樹木,增添綠化。防止洪水。
2.我們要節(jié)水,因為另一邊的小朋友還沒水喝呢!
這就是我知道的五水共治,你知道嗎?
五水共治作文4
我打算做好五水共治里的兩樣事,第一是:節(jié)約水,第二是:不污染水。
大家會問了,節(jié)約水不是很簡單嗎?是的,節(jié)約水雖然很簡單,但是只要節(jié)約了水就是完成了五水共治的一項吧!我是怎樣節(jié)約水呢?就給大家說一說吧。刷牙洗臉時水龍頭不要一直開著水龍頭;拉完小便后馬桶放水處不要按太重;澆花時,如果有下雨接來的水來澆花……這些還有很多很多。
以前我在外婆家的'時候,那邊的水是很臭很臭的;而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那水變清了許多,還經(jīng)?匆娪幸凰以诤蠐炖拇(jīng)過。不想污染水,自己也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒有臭味。
聽我爸爸說,我的一個伯伯的爸爸因工廠亂排污水,而被捉進監(jiān)獄。我在這里告訴大家,千萬要做到五水共治,要不下場和我這個伯伯的爸爸一樣。
五水共治作文5
上個星期日,由林宇軒為組長的小隊在閘弄口地鐵站b出口集合,組員有:張夢蕾,阮嘉琦,韋佳,姚潔,徐翰磊,王洋。
林宇軒給每個同學(xué)發(fā)了兩份資料,一份是讓路人寫的,一份是有關(guān)于五水共治的資料,上面詳詳細細的寫了五水共治的倡議:一、爭當(dāng)治水的宣傳者,積極響應(yīng)號召。自覺宣傳治水的重要性,使“五水共治”行動家喻戶曉,形成濃厚的社會氛圍。二、爭當(dāng)治水的實踐者,自覺節(jié)約用水,積極保護水環(huán)境,不向河道排放污水、傾倒雜物。三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者,積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,。讓我們積極行動起來,投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去。
我和韋佳分到了一個組,我們向路人認真填寫了五水共治的調(diào)查問卷,并向他們介紹了五水共治的倡議,讓他們行動起來珍惜身邊的每一滴水,別讓最后一滴水變成人類的眼淚。
這次活動使我們對人更加了解,并透徹知道五水共治這個活動!
五水共治作文6
小區(qū)污水亂排放,
小小市民扔垃圾,
隨處都見污水和垃圾。
水黑了,
山黃了,
草枯了,
天灰了,
怎么辦?
五水共治共行動,
動員大家來幫忙。
不用說,都來了。
先從小事來做起
撿垃圾,不怕臟。
加油加油一起來
夾子夾子夾起來
工具工具用起來
污水不亂排,
垃圾不亂扔,
大家一起動起來
哇!
水清了,
山綠了,
草青了,
天藍了,
大家一起笑哈哈。
五年級:趙灝
五水共治作文7
說起五水共治,我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水,其它的我也無能為力。
大家會問了,我是怎樣節(jié)約水的呢?就給大家說一說吧。刷牙洗臉時水龍頭不要一直開著;拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕,盡量使沖出來的水少點;澆花時,如果有下雨,就用接來的雨水來澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。
以前我在外婆家的時候,外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那邊的河水變清了許多,我還經(jīng)?匆娪星鍧嵐と笋{著小船,把河面上的垃圾撈到船上來。不想污染水,光靠清潔工是不夠的,大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往河水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒有污水的臭味。
我相信,不久的一天,這條小河一定會變得清澈見底。河面盛開著亭亭玉立的荷花;小魚在水中歡快地游來游去;兩岸生長著青青的柳樹,柳樹上鳥兒唱著動聽的歌。
五水共治作文8
五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
在我們生活中都離不開水,如果沒有了水,大地和世界萬物都沒有了生機;如果沒有了水,我們也無法生存;如果沒有了水,海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的家。
例如:一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系,它也是世界水資源之一,它可以將森林中的動物、植物哺育得很好,在別的地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流,這可以幫助他們在饑渴的時候給他們唯一活的希望…
在生活中也有著這些例子,我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個人。
我們要從身邊小事做起,可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護它,使它不受到破壞,讓它把水無私奉給每個人。
五水共治作文9
以前河里的水清澈見底,有許多小魚在游來游去,河的旁邊有許多花草樹木,夏天時,還有一些人來散步。
可是,現(xiàn)在的河道很臟。因為有人往里面扔垃圾、排污水……這樣,不但讓水里的鐵元素過多,而且水也變得又黃又臭的了。
浙江因水而名,因水而興,因水而美。所以政府提出五水共治,治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。水是生命之源、生命之要、生態(tài)之基。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。進行五水共治是平安浙江建設(shè)的題中核心,直接關(guān)系平安穩(wěn)定,關(guān)乎人水和諧。
五水共治作文10
五水共治迫在眉睫,就拿我外婆門前的一條河來說吧!原本的河水清澈見底,魚蝦快活地游來游去,每當(dāng)清晨,人們在河邊擔(dān)水,淘米、洗衣一到夏天更不用說了,尤其是傍晚大大小小的人們在清清的河里洗澡、玩耍,那一番景象真讓人羨慕,這條家鄉(xiāng)河不知給人們帶來多少方便和快樂,如今呢......
今年暑假我的計劃去外婆家住一段時間,學(xué)習(xí)游泳,可那里的一條河不如我媽媽小時候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上,還有一些已經(jīng)在水中腐爛的,數(shù)不清的臟東西,水已經(jīng)變成了綠顏色。我問外婆,外婆指了指那家飯店,又指了指那個工廠,這下子我明白了。原來是人們把垃圾隨便丟到了河里,難怪這條河變得面目全非。
啊!我知道水是生命之源,我們要保護每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚,從我們身邊的小事做起,保護而珍惜家鄉(xiāng)的河水,不丟垃圾、不放污水,我相信家鄉(xiāng)的河水會出現(xiàn)新的面貌,到時候我可以在清澈見底的河水里與伙伴們玩?zhèn)痛快。
五水共治作文11
今天,還是普通的一天。你有沒有為柯橋、為中國而做著五水共治呢?要保護水就要從五水共治開始。
我認為,西湖等這些景點的旅客不要隨意把垃圾扔入水中,不要在湖中小便,讓工廠不要把工業(yè)廢品、墨汁等會污染環(huán)境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國是一個貧水地區(qū),別看平常水龍頭里的水一直流著,其實水特別水。所以,我們要節(jié)約用水。比如說:我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國還是一個受洪水侵害的地方。我希望大家不要亂花錢,把攢下來的錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢,我們中國有十三億人,加起來也是一筆不小的數(shù)目!關(guān)于排澇水,我認為,每人家里可以用攢下來的錢買一臺抽水機。當(dāng)發(fā)生洪水之后,每家每戶都可以拿出抽水機為排澇水貢獻一份力量。
保護水就要從五水共治開始,希望每個中國人 ,都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
五水共治作文12
水是人們的生命之源!
浙江是一個因水而名,因水而興,因水而美的省份,然而近幾年來因為缺乏對水資源的保護,浙江水患頻發(fā),污水,洪水,澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活。治水,成了刻不容緩的大事,這不僅僅只是政治會議中的議題,更需要人們付出更多的實際行動,五水共治,是為了保護日益匱乏的水資源,是為了保護我們的生存環(huán)境!
這個照片是家鄉(xiāng)的湖泊,水資源的過度開發(fā)利用與污染導(dǎo)致水位下降,露出的河床上布滿雜草。
五水共治作文13
“魚兒,是你在哭泣嗎?你怎么用你的肚皮對著我呀?咦,怎么還有這么股難聞的味道?哦,我明白了,肯定是剛才那位爺爺,洗噴霧器的時候,把殘余的農(nóng)藥都倒進了水里。哎,實在是可惡至極,魚兒,我好想看你在水里自由自在的暢游呢?魚兒,你聽到我的呼喚了嗎?”
我想魚兒是再也聽不見我的呼喚了,我的眼淚也忍不住的往下流。
“咦,怎么這里有這么一圈黑色的東西,看不清楚到底是什么?我正納悶的瞬間,嘩,一股青色的還伴著臭味的水流又從剛才的管子里鉆了出來,我沿著管子的方向眺望,哦,肯定是塑料廠里的廢水,都直接排進了我們鄉(xiāng)上唯一的母親河!
我不想繼續(xù)沿著河道走,于是便改道上了岸,污水、廢水……想起來就后怕。
走著走著,寫著“五水共治:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的廣告牌映入眼簾,我趕緊拿起書包里的本子和筆,抄寫了這句話,我要把她收好,盡我的力量去勸說更多的人來,積極參與到五水共治中來。
五水共治作文14
五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
一條清澈見底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線,它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物,滋潤土地,使大地充滿生機。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水,凈化后,依然用處很大……
以前,外面的風(fēng)景美不勝收,藍天白云,清澈的小溪,茂盛的樹……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍,天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
如果沒有水,大地顯得沒有生機;如果沒有水,魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……
在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉?biāo)畞硐茨_……讓我們行動起來吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!
五水共治作文15
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
我們學(xué)校組織學(xué)生以主人翁的態(tài)度,積極推動“五水共治”這項活動, 班級學(xué)生大家積極參與,開展多形式的“治水”宣傳教育活動,鼓勵孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習(xí)慣,為營造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國際環(huán)境日”等為契機,人人要爭當(dāng)治水護水的宣傳員。每個同學(xué)回家向家人做宣傳,從每天做起,人人成為節(jié)約好市民。
涓涓細流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下,長興的天一定會更藍、水一定會更清,我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗!
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