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銜紙杯傳水的作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的銜紙杯傳水的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
銜紙杯傳水的作文 1
今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲，銜紙杯傳水。
一大早，我來到心語，就看見汪老師提著一大桶水到教室來，還拿了好幾個(gè)紙杯。我心里很疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，還沒等我發(fā)問，汪老師就高聲地說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫銜紙杯傳水。游戲規(guī)則：就是一個(gè)人幫助裝水，然后從第一個(gè)人銜著紙杯，把水傳到另一個(gè)人銜的杯中，第三個(gè)人再把水倒入大壺中。最后看那個(gè)組壺中的水多，就算贏。大家都豎直了耳朵，迫不及待地準(zhǔn)備開始。
游戲限時(shí)兩分鐘，隨著老師一聲令下，我們都躍躍欲試地把水倒入對(duì)方的杯中。起先，同學(xué)們倒得并不是很順利，有的把水倒入嘴里，一旁的同學(xué)在那哈哈大笑；有的把水倒進(jìn)對(duì)方的衣服里，衣服都濕透了，大家看的都哭笑不得；還有的同學(xué)則在一旁，大聲地喊著加油。時(shí)間馬上就快結(jié)束了，老師開始緊張地倒計(jì)時(shí)：“5、4、3、2、1、停，時(shí)間到！”我們紛紛停下嘴中的杯子，汪老師看了看水壺，水不分上下，都到達(dá)了水壺的一半。經(jīng)過同學(xué)們一番激烈地討論，汪老師決定再來一局。這局的時(shí)間是三分鐘，我們吸取了上次的教訓(xùn)，倒水時(shí)不能低著頭倒，讓水保持平衡，不能讓水流掉，還有倒水時(shí)不能笑，不然水會(huì)灑得滿地都是。
游戲開始了，我們明顯比上次快了很多，對(duì)手這次也很快。我的.心就這樣懸著，我們互不相讓。這輪我們明顯就比上輪協(xié)調(diào)多了，大家都收起了笑容，接水的同學(xué)彎著身子，倒水的同學(xué)弓著身子，灑出來的水就一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，像螞蟻一樣，互相協(xié)作，運(yùn)輸著自己的食物。倒完水的同學(xué)，則在一旁大聲地喊著加油，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。游戲的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，隨著老師一聲：“時(shí)間到！”我們都停止了傳水，大家看了看壺中的水，很明顯男生更勝一籌。我們通過自己的努力贏得了比賽，大家高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
通過這次游戲，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，做任何事都不能粗心大意。
銜紙杯傳水的作文 2
今天一進(jìn)教室，就聽同學(xué)們說今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規(guī)則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿者勝出。
開始分組了，我和賈昇霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學(xué)霸隊(duì)”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊(duì)”，一場(chǎng)精彩的世紀(jì)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
游戲開始了，”巔峰隊(duì)”先上。“巔峰隊(duì)”的陳泊豪先倒水，一開始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對(duì)不準(zhǔn)，水也灑了一地。
一聲令下，我們“學(xué)霸隊(duì)”的比賽也開始了。看見對(duì)手破綻百出，我想了個(gè)辦法，要咬在杯子的邊緣，接的時(shí)候換個(gè)角度就行。擔(dān)心水杯里的水會(huì)灑出來，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個(gè)方法告訴了賈昇霖。賈昇霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰我們重新開始。
賈昇霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的對(duì)手，只見陳泊豪和陳鵬還在進(jìn)行著一場(chǎng)“史詩級(jí)的對(duì)戰(zhàn)”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢(shì)蹲下了，準(zhǔn)備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來一不留神，灑了一地。笑得周圍觀戰(zhàn)的`老師和同學(xué)前仰后合。
此時(shí)我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個(gè)個(gè)呆若木雞。我們隊(duì)一點(diǎn)也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿了，“學(xué)霸隊(duì)”完勝“巔峰隊(duì)”，人群中傳來一陣歡呼聲。
游戲結(jié)束了，我們也累趴了，看來這就是勝利的代價(jià)吧。但是特別開心，團(tuán)結(jié)力量就是大！
銜紙杯傳水的作文 3
你銜著一個(gè)紙杯，他銜著一個(gè)紙杯，老師還在旁邊喊著：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”這么熱鬧的場(chǎng)景，你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們正在玩銜紙杯傳水的游戲，如果你想更近距離的了解我們的話，就跟著我吧！
今天，老師從廚房里拿出了兩個(gè)裝水槽和一大碗水，他說：“今天我們玩紙杯傳水游戲，陳雨薇當(dāng)輔助人員，而每一次首發(fā)人員必須拿半杯水，只能用嘴銜著紙杯傳水，限時(shí)5分鐘，最后水多的隊(duì)伍獲勝。”由我們小組無敵隊(duì)先出發(fā)，我是首發(fā)人員，我咬著水杯，可惜我的隊(duì)友陳鵬太高，我沒法把水倒進(jìn)他的杯子，我示意他半蹲下來，但他沒明白，導(dǎo)致我浪費(fèi)了半分鐘。我看看必勝隊(duì)的水槽都已經(jīng)有一杯水了！我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧鞅�，只見賈霖那一副急不可耐的.表情，正在用手偷偷地將水杯移，幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了他們。我?guī)追瑖L試，終于找到了訣竅，成功將水傳了過去，只不過把陳鵬的衣服褲子都弄濕了，可能是他玩得太投入了，對(duì)此還混然不知。到了陳鵬這里，他似乎沒找到方法，一分半鐘的時(shí)間過去了，我們還毫無進(jìn)展，眼看著對(duì)手的裝水槽都一半了，我們才到八分之一。雙方實(shí)力懸殊。唉！不過我們都沒有放棄，每一次輪到我，我總能在幾秒內(nèi)完成。
時(shí)間又過了一分鐘，只剩下寶貴的兩分鐘了，看看對(duì)手的裝水槽已經(jīng)四分之三了，而我們的差不多有五分之三�！凹佑�！就快戰(zhàn)勝他們了，無敵隊(duì)必勝，必勝隊(duì)必?cái) 蔽壹?dòng)地喊著。
在老師的吶喊聲中，游戲也將進(jìn)入尾聲�！笆�，九、八、……零，時(shí)間到”就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要把最后的那杯水裝進(jìn)去，我們就贏了，那寶貴的10秒鐘啊！
比賽結(jié)束，我們失敗了，但是這一次游戲讓我們明白了一個(gè)十分重要的道理：只有團(tuán)結(jié)才能勝利，記住了是團(tuán)結(jié)而不是一味的蠻干，因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)的結(jié)果只有失敗，永遠(yuǎn)的失��！所以我們以后無論做什么事一定要團(tuán)結(jié)隊(duì)友，只有這樣才能勝利！
銜紙杯傳水的作文 4
今天一進(jìn)教室，就聽同學(xué)們說今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規(guī)則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿者勝出。
開始分組了，我和賈霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學(xué)霸隊(duì)”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊(duì)”，一場(chǎng)精彩的世紀(jì)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
游戲開始了，”巔峰隊(duì)”先上。“巔峰隊(duì)”的陳泊豪先倒水，一開始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對(duì)不準(zhǔn)，水也灑了一地。
一聲令下，我們“學(xué)霸隊(duì)”的比賽也開始了。看見對(duì)手破綻百出，我想了個(gè)辦法，要咬在杯子的邊緣，接的時(shí)候換個(gè)角度就行。擔(dān)心水杯里的水會(huì)灑出來，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個(gè)方法告訴了賈霖。賈霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰我們重新開始。
賈霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的'對(duì)手，只見陳泊豪和陳鵬還在進(jìn)行著一場(chǎng)“史詩級(jí)的對(duì)戰(zhàn)”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢(shì)蹲下了，準(zhǔn)備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來一不留神，灑了一地。笑得周圍觀戰(zhàn)的老師和同學(xué)前仰后合。
此時(shí)我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個(gè)個(gè)呆若木雞。我們隊(duì)一點(diǎn)也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿了，“學(xué)霸隊(duì)”完勝“巔峰隊(duì)”，人群中傳來一陣歡呼聲。
游戲結(jié)束了，我們也累趴了，看來這就是勝利的代價(jià)吧。但是特別開心，團(tuán)結(jié)力量就是大！
銜紙杯傳水的作文 5
今天一上課，老師說要玩“銜紙杯傳水”的游戲。聽到游戲名，我們都躍躍欲試。
“安靜，接下來講游戲規(guī)則�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，只見老師從容地說道：“比賽分為兩組，每一組派出一名輔助人員，將水倒入紙杯，每一個(gè)人都用嘴銜著紙杯，將水倒入下一位同學(xué)的杯子里，不能用手幫忙�！闭f道這里，老師拿出了許多杯子和兩個(gè)大缸：“在兩分鐘之內(nèi)，哪一組的水多哪一組就獲勝�！�
我們很快就選出了輔助人員，是陳雨薇。蔡老師大聲宣布說：“比賽開始！”我們隊(duì)有四個(gè)人，陳搏豪是第一棒，陳鵬第二棒，我第三棒，陳澤群是第四棒。
比賽開始了，只見陳泊豪銜著滿滿一杯水，急著遞給陳鵬，陳鵬不慌不忙地半蹲下來，從嘴里含糊地吐出幾個(gè)字：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)…………好了！”說罷，陳鵬轉(zhuǎn)過頭來，用堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛在說：“我們能行的`！”我們兩個(gè)都將頭貼緊緊的，卻只倒了一點(diǎn)點(diǎn)，看來這種方法不行。于是我也半蹲著，陳鵬把頭向右斜，將杯口對(duì)好。“哎呀！”在一旁觀看陳泊豪急得跳了起來，原來陳鵬里的水都倒在了地上，而我的杯中只有幾滴水，我只能在一旁干著急，無濟(jì)于事。
不一會(huì)兒，陳鵬又轉(zhuǎn)過頭來，杯中又是滿滿一杯水。他用嘴咬住杯壁往我杯子里倒，結(jié)果一滴不漏，這是個(gè)好方法！我轉(zhuǎn)過頭去，面對(duì)陳澤群，用了同樣的方法，將水傳給了他，陳澤群將水倒入了大缸里。我慌忙中瞥見了對(duì)手的進(jìn)展，什么？另一個(gè)隊(duì)已經(jīng)是我們的兩倍了，我們得加速了！正當(dāng)我們卯足了勁兒，準(zhǔn)備加速時(shí)，忽然，老師宣布比賽結(jié)束。��？原來結(jié)束了，我看了看我們的大缸和他們的大缸，哎！我們輸了……
經(jīng)過這次開心的游戲，雖然我們輸了，但我也收獲了不少，其中最震撼人心的就是團(tuán)結(jié)！眾人拾柴火焰高，我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
銜紙杯傳水的作文 6
“嘩啦啦——哈哈!”一陣陣笑聲中摻雜進(jìn)了倒水聲，都快把房頂掀開了。這是怎么回事呢？接下來，我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗�！原來同學(xué)們正在玩銜紙杯傳水的游戲，現(xiàn)在正是高潮呢!
這個(gè)游戲規(guī)則是:10個(gè)人分成兩組，每組中有一個(gè)輔助人員，老師來計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)一開始，每組的輔助人員要把水倒進(jìn)一個(gè)同學(xué)的杯子里。這樣一個(gè)一個(gè)向后傳，到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)把水倒進(jìn)大杯子里。哪一組水多哪一組就獲勝了。
接著老師把游戲的道具拿了出來，有效地分組。第一組李子煜、肖思杰、黃奕霖，輔助人員是陳澤文；第二組是：我、李錦煌、嚴(yán)嘉鵬、李浩林，輔助人員是楊燕群。
游戲開始了，只見楊燕群把水倒進(jìn)我組第一個(gè)成員嚴(yán)嘉鵬的杯子里，嚴(yán)嘉鵬再把杯子里的`水迅速倒進(jìn)李錦煌的杯子里，李錦煌兩腿一彎半蹲了下來。嚴(yán)嘉鵬把杯子靠近李錦煌，把嘴一揚(yáng)就倒了下去。可倒著倒著差一點(diǎn)兒潑到李錦煌頭上了。
再看看另一組，他們的樣子十分令人發(fā)笑。只見另一組的黃奕霖正在把水傳給李子煜，只因?yàn)槔钭屿咸吡�，又沒半蹲著，所以黃奕霖都把水倒到李子煜的頭上去了，而黃奕霖根本就沒有察覺到。過了一會(huì)兒，當(dāng)黃奕霖傳完的時(shí)候，李子煜已經(jīng)成“落湯雞”了。
李子煜咬緊牙關(guān)，再把水傳給肖思杰，霎時(shí)，一個(gè)水花就破“土”而出。最后，還是我們組贏了。
這個(gè)游戲讓我收獲了勝利的快樂，更讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大。
銜紙杯傳水的作文 7
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲，表現(xiàn)我們的互相配合的能力，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。到底是什么樣的比賽呢？我很期待！跟我一起去看看吧！
這個(gè)游戲是這樣玩的，老師分了兩個(gè)人一組每個(gè)組里有三個(gè)隊(duì)員，老師說：“兩個(gè)組里哪個(gè)組倒的水多那一個(gè)組的每個(gè)人能拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)”。
游戲開始了，老師分了兩組，兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨，A組老師給楊博倒了水，楊博給孫佳倒了水，孫佳給了張雪松，就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水，董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨，就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個(gè)人拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二輪的'游戲到底那一個(gè)組的會(huì)贏呢？我們很期待。
第二輪老師請(qǐng)出了兩位同學(xué)。老師說的游戲規(guī)則又變了，游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個(gè)人給那一個(gè)人傳水那個(gè)人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個(gè)互相傳水。真的很難，雖然我沒有體驗(yàn)過但是我知道這個(gè)游戲很難。因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)要互相配合才能贏得比賽。
游戲結(jié)束，我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決，集體的力量才是最偉大。
銜紙杯傳水的作文 8
今天我來到作文班，剛到門口，就聽見作文班里有哈哈大笑聲，我定睛一看，原來是同學(xué)們?cè)谕驺暠�，哈哈，真有趣，我也要去玩玩�?/p>
這個(gè)游戲的規(guī)則是：用嘴銜著杯子的底部，杯子裝滿水，不允許用手，只能用嘴銜著杯子，把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里。依次往下傳，最后看哪組盛水多，用時(shí)少，就獲勝。
比賽開始了，只見我們組的同學(xué)，嘴上銜著杯子，第一個(gè)同學(xué)站起身來，下一個(gè)同學(xué)蹲下來，第一個(gè)同學(xué)把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里，就這樣一直傳到最后。
可是上一位同學(xué)急急忙忙的要贏下這場(chǎng)比賽，便一心急就倒了一個(gè)落空，這時(shí)傳來一個(gè)聲音“別急啊，心急吃不了熱豆腐啊”，那位同學(xué)聽了這句話后，又重新來了一次，我們組已經(jīng)接完了的同學(xué)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。
比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我們組的同學(xué)快傳完了，第二組的同學(xué)又是一次又一次的`拾起杯子比賽，他們那也是小心翼翼的傳著��！我在心里想到，快，快，快，一道道聲音的傳出來。
第二組的那邊就要贏了，我吶喊道，我們組的同學(xué)聽了，便加快速度直奔最后一個(gè)同學(xué)�！凹佑停〖佑�！”……
終于我們組贏了，另一個(gè)組輸了，大家歡呼聲不斷。通過這件事后，我知道了，游戲和學(xué)習(xí)一樣，只要堅(jiān)韌不拔，你做任何事情都可以做好，是啊，這世界里最好的一件事，莫過于努力。
銜紙杯傳水的作文 9
今天，我和同學(xué)們還有老師進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的紙杯傳水游戲。
游戲規(guī)則是，將同學(xué)們一共分成三個(gè)隊(duì)，三個(gè)隊(duì)分別是男生隊(duì)、女生隊(duì)還有老師隊(duì)。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是我們團(tuán)結(jié)的'力量和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。游戲中每隊(duì)一共有5個(gè)人，第一個(gè)人先倒?jié)M水，再依次往后傳遞，直到時(shí)間結(jié)束，只能用嘴。最后看哪個(gè)隊(duì)剩余的水最多。
游戲開始，女生隊(duì)先和男生隊(duì)比賽。我是第一個(gè)傳水的隊(duì)員，我接了水后用手把杯子弄出一個(gè)小尖角，接著我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個(gè)想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒小曹高，我十分心機(jī)，心里大喊道：“你蹲下去，蹲下去�！笨勺彀蛥s不聽話，發(fā)出咦咦呀呀的聲音，誰也聽不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬著紙杯含糊地說：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進(jìn)了紙杯里，但也有一些小精靈有點(diǎn)調(diào)皮，蹦到了紙杯外。我抬起頭看到“老師隊(duì)”在大笑，不禁臉一紅。但是后來我們這個(gè)隊(duì)遇到重重困難，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第二局老師隊(duì)上場(chǎng)，看了我們的比賽后，她們想出了方法，高個(gè)子同學(xué)給矮個(gè)子倒，一會(huì)兒就倒一杯，一會(huì)兒就倒一杯，沒過多久她們量杯中水位就很高了，最后果然老師隊(duì)贏了。
這個(gè)游戲讓我明白團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)才能取勝，否則就會(huì)像我們一樣，什么都沒做成，還一團(tuán)糟糕。
銜紙杯傳水的作文 10
那天，老師突然準(zhǔn)備讓我們一起做一個(gè)活動(dòng)——紙杯傳水，你以為這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡(jiǎn)單了！
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)紙杯，用自己的紙杯傳水，最后倒入一個(gè)水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時(shí)五分鐘。當(dāng)然，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：得用嘴傳。
男生隊(duì)和女生隊(duì)各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經(jīng)咬在了嘴里，期待著比賽的開始。
“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”隨著老師的聲音，兩隊(duì)開始了緊張的比賽。只見我們隊(duì)的第一棒沉著冷靜地往杯子里倒了些水，用嘴咬著，準(zhǔn)備往我杯里倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎著腰、歪著頭，水開始倒入我的杯子。接著，我又倒入下一個(gè)人的杯子�！皣W啦——”男生隊(duì)那邊傳來了一陣水落地板的聲音，緊跟其后的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，只見男生隊(duì)的第三棒渾身濕透，一邊閉上眼跳著，一邊咬著杯子發(fā)出一種奇怪的尖叫聲。
我笑著轉(zhuǎn)過頭，又咬好杯子，耳邊環(huán)繞著時(shí)有時(shí)無的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊(duì)似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的'勝算更大了！
結(jié)果是顯而易見的：我們贏了。不過，還有老師隊(duì)，由于有了“前人”的經(jīng)驗(yàn)，她們沉著冷靜地傳著水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊(duì)的人緊張地看著比賽，心里暗暗希望自己的隊(duì)能贏。
最后，老師隊(duì)以二百六十毫升比二百五十毫升的成績(jī)贏了比賽。真是團(tuán)結(jié)力量大呀，但有經(jīng)驗(yàn)也很重要，不是嗎？
銜紙杯傳水的作文 11
今天是我媽媽生日。我的弟弟妹妹來到我家玩，我們坐著玩沒意思，我就想到了一個(gè)坐游戲的辦法。大家聽我說做游戲的規(guī)矩。
大家聽好了，將一只水杯里的水倒?jié)M之后就用嘴叼著倒在另一只空杯子里面誰倒的最滿就是誰贏，這就是我們的游戲規(guī)矩。大家聽明白了嗎？聽明白了我們就開始做游戲了。
這游戲雖然的難度很大但是我們點(diǎn)到位置，首先有我的弟弟和妹妹，開始第一輪比賽。有我來當(dāng)裁判員。弟弟妹妹嘴里叼著滿杯的水都做好了準(zhǔn)備，游戲開始了大家都過來了看我們的.游戲。這是一件很難辦到的事哦！大家的吶喊聲，加油！加油！加油！第一輪的游戲很快就結(jié)束了，我宣布妹妹贏了。
第二輪有我和妹妹比賽了。裁判就有我的弟弟來做我們的裁判員，弟弟喊準(zhǔn)備開始我們兩個(gè)緊張的把滿杯的水叼在嘴里倒入空杯子里面，我就向其妹妹的挑戰(zhàn)，我就小心翼翼的把杯子里的水倒入空的杯子里，游戲還沒結(jié)束。我的心一直撲通撲通的跳個(gè)不停，心都要快跳出來了。我們兩個(gè)的游戲很快就要結(jié)束了，弟弟喊到倒計(jì)時(shí)開始3、2、1停�？凑l的杯子的水多就是誰獲勝我們?nèi)齻�(gè)人的水杯里的水是誰最多誰就是今天的贏家。把三杯水拿來比是我最多，第二是我妹妹、第三是我弟弟，今天的游戲比賽結(jié)束了。今天又是個(gè)開心的日子。
銜紙杯傳水的作文 12
早晨，只見許老師拿著一摞杯子和一個(gè)裝著水的杯子走進(jìn)教室，不知道許老師到底要我們做什么，看著其他同學(xué)用一位的眼神看著這一裸杯子和一杯水，我頓時(shí)想起老師應(yīng)該用那一摞杯子做活動(dòng)，在玩的時(shí)候，渴了就喝那杯水。
就在大家疑問之時(shí)，老師終于揭秘，原來要讓我們做一個(gè)叫“銜杯傳水”的游戲。不過我腦子里剛解決一個(gè)疑問就又來了一個(gè)疑問，這個(gè)游戲是怎樣玩呢?老師慢條斯理的講解了游戲規(guī)則，讓我茅塞頓開。
知道了游戲規(guī)則，老師就開始分配組隊(duì)，男生隊(duì)和女生隊(duì)。老師把原來的那一摞杯子和那一杯水分給兩方組員，把有水的杯子，分別遞給兩方第一個(gè)組員。老師安排了一個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人，幸運(yùn)的是那個(gè)主持人的同學(xué)就是我。
我走上臺(tái)看見兩方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試，我一喊開始，第一個(gè)同學(xué)開始用激動(dòng)的.小嘴咬著杯子的圓邊，用傾斜著的頭把水慢慢地倒入激動(dòng)不已的第二個(gè)組員的杯中。
其他的同學(xué)則在大聲地呼喊著“加油!”
看著兩隊(duì)進(jìn)入白熱化的比賽階段，馬上就要分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，女生對(duì)杯中的水已經(jīng)灑完了，所以男生隊(duì)自然獲勝了!女生隊(duì)也沒有嘆氣，有一種不服輸?shù)谋砬�，而男生�?duì)在那里得意洋洋的享受比賽的勝利!
這一次游戲中讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有一種不服輸?shù)挠職猓�要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
銜紙杯傳水的作文 13
“加油！加油！”今天的心語作文學(xué)校里熱鬧非凡，因?yàn)槲覀冋谂e行“銜紙杯傳水”比賽。同學(xué)們歡呼雀躍，簡(jiǎn)直是要把屋頂掀翻。用手將一只水杯里的水倒進(jìn)另一只杯子里是一件再簡(jiǎn)單不過的事，但如果用嘴就沒那么容易了。
比賽規(guī)則是“天才隊(duì)”和“傻瓜隊(duì)”隊(duì)員用嘴銜著紙杯傳水，五分鐘內(nèi)接水多的那組獲勝。隨著蔡老師一聲令下，比賽開始了。比賽一開始，大家手忙腳亂，找不到頭緒，不是犯規(guī)就是把水灑了一地。
經(jīng)過多次的碰壁后，我們隊(duì)的賈天才找到了一種又快又穩(wěn)的辦法：他用嘴咬住杯壁，將紙杯傾斜，再慢慢倒進(jìn)下一位隊(duì)員的杯子里�？恐@個(gè)好辦法，我們隊(duì)的水缸子逐漸滿了起來。
再看看“傻瓜隊(duì)”的表現(xiàn)，他們水缸里的水少得可憐，而地板上卻早已“水漫金山”。原來他們的隊(duì)員陳鵬太高了，其他隊(duì)員很難把水倒入他的紙杯里，陳泊豪氣憤地叫道：“陳鵬，你長(zhǎng)得太高了，快蹲下，蹲下！”而陳鵬因?yàn)椴煌５囟紫抡酒�，他�?褲子已經(jīng)濕了一大片，讓人哭笑不得。
我們“天才隊(duì)”之間的配合越來越默契：咬住杯壁、蹲下、傳水、接水，全部動(dòng)作一氣呵成，幾乎做到了滴水不漏，一杯又一杯，水缸的水位越來越高，五分鐘馬上就要到了，我們愈戰(zhàn)愈勇，最后連水都不夠用了。經(jīng)過默契的配合，我們用不到五分鐘的時(shí)間把水缸裝滿，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做得又快又好。
銜紙杯傳水的作文 14
“呵呵呵——”一陣清脆的笑聲從心語作文學(xué)校中傳來。哦，原來是同學(xué)們?cè)谕驺暭埍瓊魉挠螒虬。?/p>
今天，我又和平常一樣來到心語作文學(xué)校上課。
我剛坐了一會(huì)兒就開始上課了，老師對(duì)我們說：“我們今天來玩?zhèn)�游戲�！闭f完，他就從廚房里拿出兩個(gè)盆子和四個(gè)杯子。品毅說：“老師，你拿杯子干什么？”老師的臉上似笑非笑，并說：“呵呵，問得好！我們今天玩用嘴銜紙杯傳水的游戲，用嘴銜住紙杯傳水兩次，把水倒到盆子里，時(shí)間為5分鐘，看誰傳的水多誰就贏�！�
游戲開始了，我和潘筱婧一組組成了“無敵隊(duì)”，而品毅和王鎮(zhèn)濤組成了“無憂隊(duì)”。我和潘筱婧先坐在一邊看戲，品毅和王鎮(zhèn)濤先上。
老師先將一個(gè)杯子裝滿水，品毅和王鎮(zhèn)濤把杯子咬住。接著，老師打開音樂，宣布比賽開始。品毅和王鎮(zhèn)濤慢慢地把水倒到杯子里，可是花了40幾秒才倒了一點(diǎn)，而這時(shí)我們已經(jīng)哈哈大笑了。然后，我把潘筱婧拉過來商量對(duì)策。商量完了，我們就開始實(shí)施計(jì)劃。我跑到品毅身邊講笑話：“一個(gè)叫品毅的男子發(fā)誓不拉屎，結(jié)果他憋了一年，接著他拉了一年。”這時(shí)，品毅把水倒在了王鎮(zhèn)濤的.身上。就這樣5分鐘過去了，他們只有1厘米高的水。
到我和潘筱婧了，我們吸取了教訓(xùn)，專注地用嘴咬住杯子的下面，我們合作得很好。這時(shí)，品毅把我們的水倒掉了，不過還好，我們補(bǔ)回來了……
這個(gè)游戲告訴我們要團(tuán)結(jié)。
銜紙杯傳水的作文 15
今天，我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前，同學(xué)們激動(dòng)不已，又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面：我叼著水杯傳給后面的同學(xué)，結(jié)果用力過猛，水太不聽話了，“嘩啦”一聲全灑了，大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開始了，只見第一位同學(xué)緊緊的叼著杯，子小心翼翼的轉(zhuǎn)過身來，第二位同學(xué)身子微微下蹲，高高的昂著頭，做出一副一定要接到水的必勝的樣子，第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了，我下蹲著，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里，別人給我傳水倒是很順利，但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯(cuò)，在我傳水時(shí)，由于沒有對(duì)準(zhǔn)位置，水灑出了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水總是倒不出來了，好像故意跟我作對(duì)似的'，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水都傳給后面的同學(xué)，我心里的大石頭這才放了下來。
我們這組結(jié)束了，大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧，有的同學(xué)在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了，有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油，喊得很起勁，那場(chǎng)面是熱火朝天�。�
時(shí)間一分一秒的過去了，比賽結(jié)束了，最后的冠軍是第四組，只見第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，大家還沉浸在快樂之中。
銜紙杯傳水的作文 16
“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧
老師帶我們進(jìn)行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規(guī)則告訴大家后，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳�，躍躍欲試?yán)玻?/p>
“預(yù)備！”比賽還沒開始，大家就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著杯子，只不過沒被嘴銜著的地方往上翹，看起來十分的別扭，還有的一手托著臉，在抓耳撓腮，應(yīng)該在思考，到底要怎樣比賽才會(huì)勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時(shí)會(huì)失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話，該怎么辦？
“開始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個(gè)不好也不壞的位置--第二位，第一個(gè)同學(xué)盛滿水后，小心翼翼的轉(zhuǎn)過來，像一個(gè)沒有主見的木頭人看著我，我叼著杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個(gè)馬步。第一個(gè)同學(xué)一愣，反應(yīng)了過來，他小心地踮著腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著眼，得意洋洋地想：哈哈，原來這么簡(jiǎn)單，可是我高興的太早啦，第一個(gè)同學(xué)的笑點(diǎn)好低啊，他不禁笑了起來，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的`水也流到了地上，看到這里，啦啦隊(duì)早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動(dòng)著雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著辦法……
過了一會(huì)兒，我們總算比完了，雖然結(jié)果有點(diǎn)糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開心。
銜紙杯傳水的作文 17
今天在金筆課堂上，老師說：“大家來放松一下，做個(gè)小游戲，好不好啊？”教室里一片歡騰，同學(xué)們都異口同聲的說：“好！”有的同學(xué)都高興地蹦起來了。
老師先說了一下游戲規(guī)則，比賽分男生組，女生組，每組四人，進(jìn)行比賽。我非常有幸被選中成為女生組的一員。我們倆組分別走到比賽場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。老師一聲令下，激烈的比賽開始了。
我們組負(fù)責(zé)舀水的同學(xué)，迅速地將一杯水倒進(jìn)了第二個(gè)同學(xué)的.杯子里，由于太著急，倒了那位同學(xué)一臉的水，但那位同學(xué)連聲都沒吭一聲，臉都顧不上擦，直接轉(zhuǎn)身，向我的杯子里面倒去，我立刻低下頭，他將杯子里面的水緩緩地倒進(jìn)我的杯子，可是有一大部分都灑了出來，我心疼不已。
我想得抓緊時(shí)間，不能停下來。剛接過水，我就轉(zhuǎn)身想第四個(gè)同學(xué)的杯子里倒去。這時(shí)第四個(gè)同學(xué)已經(jīng)低著頭在等我了。我一歪頭，迅速地將水倒進(jìn)他的杯子。他趕緊倒入盆子中，水就這樣的在我們之間井然有序的傳遞著。
老師說：“停！”我們才停下來，看看對(duì)方的情況，不看不知道，一看嚇一跳，他們男生個(gè)個(gè)成了落湯雞，全身弄得都是水。簡(jiǎn)直狼狽及了。再看看他們盆里只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們贏得了比賽。真高興��！
銜紙杯傳水的作文 18
學(xué)校像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們就像是家庭成員。為了學(xué)習(xí)我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲，這個(gè)游戲需要大家的配合。
游戲規(guī)則是：分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，每組優(yōu)先選出三個(gè)人，第一個(gè)人銜著裝滿水的紙杯，傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后哪一組剩下的.水最多，且同時(shí)用時(shí)最短，這一組的同學(xué)就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開始了，老師選了三位女生：徐婧琪、王爍媛和李梓萌；又選出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時(shí)開始計(jì)時(shí)，首先看男生這邊，崔焰開始就把頭仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒進(jìn)了徐銳颯的杯子里。反觀女生這邊的戰(zhàn)況，三位女生一直都是慢吞吞，這邊男生已經(jīng)完成游戲了，但是女生還在兩個(gè)人倒來倒去的。時(shí)間到，游戲結(jié)束了，現(xiàn)在肯定是男生用時(shí)最短，男生在時(shí)間上其實(shí)已經(jīng)贏了，但還是要比一下哪組水剩的多，老師拿來一比較，哈哈！是男生贏了，同時(shí)他們也獲得了三分的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)游戲結(jié)束了，從這個(gè)游戲我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，人與人之間要相互配合，這場(chǎng)游戲真開心。
銜紙杯傳水的作文 19
“哈哈！”如果來到我們班，你一定會(huì)聽見這樣的笑聲。原來我們班在玩“銜紙杯傳水”游戲呢。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要用嘴把杯中水傳到別人杯子里就行了，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易呢！
“開始！”我的心“撲通、撲通”地跳著，�。≥喌轿伊�，左秦靜小心翼翼地轉(zhuǎn)過身，我馬上半蹲著，左秦靜d踮起腳，“小心！”有人說。左秦靜慢慢地倒下去，可能是因?yàn)樗o張了，她把一半的水倒我衣服里了，我心想，左秦靜，你倒哪都行，為什么一定要倒我衣服里呢？我哭喪著臉，左秦靜在倒完之后，看看我的濕衣服也笑了。我極其小心地接著水，用嘴銜著杯子的`底部，十分害怕。心想：為什么有這么多水呀？我想用手在旁邊護(hù)著，生怕水掉下來，又不敢去碰杯子，因?yàn)橛檬峙霰拥脑�，我們�?duì)就輸了。我慢慢地轉(zhuǎn)過身，顫抖著，正要把水倒進(jìn)下一個(gè)人杯子里，可不知怎么了，水有一些流到了地上，我緊張極了，哎呀!千萬別讓它再流走了，我慢慢地把水倒入別人杯里后才長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，噢，終于成功了！
哈哈，這次游戲真好玩。
銜紙杯傳水的作文 20
沙沙沙，沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來一陣嘈雜的聲音，走近一看，原來是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢！
老師先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下規(guī)則，游戲就開始了，我站在隊(duì)伍中的第四個(gè)，望著前面的隊(duì)員，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了，我的心里既緊張又激動(dòng)，我咬緊水杯，做好了一切準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒，從前面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇簦蔷褪蔷嫖乙紫聛淼拟徛暳�，只見前面的人伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，低下頭，他將水杯便對(duì)準(zhǔn)我的水杯，不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里，水順利地流進(jìn)了我的杯中，那時(shí)我的心里很得意，但我知道我還有一個(gè)任務(wù)，那就是要輕松自如的.把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。
我按照前面剛剛那個(gè)人給我倒水的樣子，把水小心翼翼地倒在了最后一個(gè)人的杯子里，就這樣，我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。
我們的啦啦隊(duì)員們可熱情了，場(chǎng)面也是熱鬧非凡，你瞧！有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊，嬉皮笑臉地喊著：減油，減油！有的人在旁邊鴉雀無聲地凝眉思考著自己待會(huì)上場(chǎng)之后要怎么做，有的人摩拳擦掌地隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手
游戲結(jié)束了，老師公布我們這組勝利了，我們又是蹦又是跳。
這節(jié)課我們玩得開心，而且還懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利！
銜紙杯傳水的作文 21
“小心!別把水灑了!”
“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們?cè)谕媸裁?哈哈!猜對(duì)了，他們?cè)谕婕埍瓊魉挠螒颉?/p>
“開始!”只見主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是淘氣鬼曾曾�？此沂帜弥毡瑑芍谎劬λ浪赖囟⒅年�(duì)友——花花，當(dāng)花花把水倒給曾曾時(shí)，只見他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會(huì)兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯，跑過去的話，水太容易灑出來，還是慢慢走過去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過了一會(huì)兒，有人忍不住地說：“慢慢地走是不錯(cuò)，不過還是得注意一下速度�！苯K于，曾曾到達(dá)了終點(diǎn)，露出了喜悅的笑容。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當(dāng)我接過水杯時(shí)：紙杯呀紙杯，你一定要保護(hù)好水，讓我們順利贏得比賽，勝負(fù)就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水，讓它一滴都不露。到達(dá)終點(diǎn)后，我看著那勝利在望的水，有了點(diǎn)自責(zé)，早知道就走快一點(diǎn)了。
這次的'比賽最終我們隊(duì)贏了，看著這一個(gè)個(gè)開心的隊(duì)員，我不時(shí)有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會(huì)做得更好。
銜紙杯傳水的作文 22
“嘿——”今天的課上，你猜，又會(huì)有什么快樂新奇的游戲活動(dòng)呢？
看著老師手指一點(diǎn)，電腦大屏上出現(xiàn)了“銜紙杯傳水”。我們都在想，這一定很有趣。
游戲開始了，黃寶瑩姐姐是我們小組的組長(zhǎng)，她給我們安排了傳水順序。第一個(gè)傳水手是利健玲，只見她嘴巴咬緊紙杯，側(cè)著身子，歪著腦袋，將水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)丘羿樊的紙杯里。丘羿樊斜著頭，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要傳給我了。我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下啊！起先，我看著同伴歪頭歪腦的.難受樣子，覺得傳水一定會(huì)很困難。但是，為了小組的榮譽(yù)，我要拼了。
我盡力克制住心里的緊張，對(duì)自己說了聲：“加油！”我也歪著脖子，將腦袋斜著，盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸，貼近再貼近，只差一點(diǎn)兒了，我終于接住了水，并且毫“水”無損。我學(xué)著同學(xué)的樣子，順利地把水送到了下一個(gè)同學(xué)的紙杯里。
我們小組取得了最后的勝利，這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識(shí)的寶盒，克服緊張，想方設(shè)法打開它，還啟迪我們：“團(tuán)結(jié)，讓你擁有強(qiáng)大的力量！”
銜紙杯傳水的作文 23
老師先宣布游戲規(guī)則：首先同學(xué)們分成兩組，第一人銜著裝水的紙杯，把水倒入下一人的紙杯內(nèi)。依次傳遞，最后一人將紙杯里的水倒入一個(gè)小容器里。五分鐘內(nèi)，哪組容器里的水最多就獲勝。
游戲開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我們組先，第一個(gè)同學(xué)把水倒入自己的水杯里。將水傳給下一位同學(xué)，只見她蹲著馬步，慢慢地轉(zhuǎn)過身來�？粗唤�(jīng)心的樣子，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，但是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)游戲還真是急不得呢！心急吃不了熱豆腐，快了水就會(huì)灑出來。呀！就要到我了，她咬著杯子的最頂角，小心翼翼地把杯子里的水直接倒在我頭上了。呀！好涼，我被淋成了“落湯雞”。逗得大伙哈哈大笑……我還沒回過神來，第二杯水又傳到我這里了。我小心翼翼地半蹲著銜著杯子，抬起頭，等著同學(xué)把水倒進(jìn)來。之后我又順利地傳給了下一位同學(xué)，就這樣同學(xué)們一個(gè)個(gè)地往下傳，這一次同學(xué)們配合得非常好……眼看時(shí)間快到了，我們組的.水才裝了一半，我心急如焚。我在想我們組要輸了嗎？空氣中彌漫著緊張的氣氛，快點(diǎn)呀！“加油！加油”！老師一聲令下“時(shí)間到！”哇！我們組贏了，隊(duì)友們歡呼雀躍起來。
銜紙杯傳水的作文 24
最近幾天，我們?nèi)椅鍌�(gè)人：我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。一起在看《新水汻傳》�？珊每戳耍∥覀�?nèi)覐念^到尾一百二十集，一集不少的看了一遍。
從前有一個(gè)傳說：世上有三十五個(gè)天綱星，七十三個(gè)地煞星，一共是一百單八個(gè)煞星八十萬禁軍教頭：豹子頭林沖、大刀關(guān)勝、浪里白條張順、沒羽箭董平、及時(shí)雨宋江、智多星吳用、浪子燕青、行者武松、小李廣花榮、矮腳虎王英、青面獸楊志、阮氏三兄弟、神行太保戴宗、玉麒麟盧俊義、孔明、孔亮。
之后水泊梁山上一共聚了一百單八位大小頭領(lǐng)。正和天綱地煞之說。后來公孫策在石竭村中找到了石竭稗，這塊石竭稗是金大堅(jiān)和金大剛連夜打造出來的'。
之后，高俅帶來了十萬宋軍，來攻打水泊梁山于是宋江讓張順、張橫帶六千水軍去攻打高俅的十萬大宋水軍。張順、張橫讓水軍去找護(hù)城的木尖門，在把木尖門放在水下讓高俅的十萬大宋水軍的船底全部被打通。高俅的幾百條船全部擊沉，只有最后一條主船沒有被擊沉。宋江讓高俅去皇上那里招安最后招安成功！被派去攻打方臘，最后一百單八位大小頭領(lǐng)變成了二十七位大小頭領(lǐng)，這二十七位大小頭領(lǐng)后來被高俅所害，無一幸免！
銜紙杯傳水的作文 25
今天，我在昂立稚慧谷玩了個(gè)有趣而奇怪的游戲：“銜杯傳水”。在玩游戲之前，葉老師給我們示范如何玩。她給女生甲一個(gè)杯子，讓她用嘴叼住杯子，自己則叼著一個(gè)裝了半杯水的杯子，側(cè)著身子，頭朝一邊歪去，這樣，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，這不是很簡(jiǎn)單嗎？對(duì)我來說簡(jiǎn)直輕而易舉！
開始玩了，由我們隊(duì)先開始。第一個(gè)是女生甲，第二個(gè)是張智翔，第四個(gè)是盧子喬，第五個(gè)是陳宇。那么第三個(gè)是誰？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水傳給張智翔是異常憤怒，憤怒的原因?yàn)槟莻�(gè)女生甲技術(shù)不夠精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫盧子喬微微蹲下一點(diǎn)兒，讓我好倒一點(diǎn)。我側(cè)過身，把頭往盧子喬的杯子里倒。由于技術(shù)精湛加配合得天衣無縫，所以水不僅很快倒完，還滴水不漏。
到了陳禹同組了。依我看，他們那組的傳水作風(fēng)是兩個(gè)字：變態(tài)！從女生乙傳到張文浩的時(shí)候，我就覺得他們有點(diǎn)“異性相吸”的樣子。他們嘴唇對(duì)嘴唇，從遠(yuǎn)外看就像貼在一起的模樣。金錫聰傳水給陳禹同的那一段再變態(tài)不過了。金錫聰與陳禹同的臉都是側(cè)著的，而且金錫聰?shù)念^還向陳禹同那邊偏，我在拍他們時(shí)他有點(diǎn)像在“接吻”。難道說，他們是“同性戀”？（我想歪了，那時(shí)就想歪了）他們一直處于這種狀態(tài)，直到金錫聰十分艱難地把水倒進(jìn)陳禹同的杯子里。最后，陳禹同犯規(guī)，竟毫不猶豫地從高處把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的`杯子里。那個(gè)人悲憤地說：“你潑的水灑了我一身你知道嗎？”
這次的游戲雖然一逝而過，但是它卻讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)短而深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
銜紙杯傳水的作文 26
周末早上，老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)了教室，拿出了幾個(gè)紙杯，并且有一個(gè)紙杯里裝滿了水，滿臉神秘的看著我們，和藹可親地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)有趣的活動(dòng)課�！�
老師上活動(dòng)課拿紙杯干什么呢？“難道是想讓我們喝水嗎？”唉，老師，你可真是名副其實(shí)“心狠手辣”呀！話說，這只是我的猜想，許老師你就別賣關(guān)子了，快告訴我們吧！
正當(dāng)臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛的時(shí)候投影儀上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的漢字娃娃“銜水傳水”，真是不知道老師的心里在打什么“小算盤”……
瞧，游戲規(guī)則出現(xiàn)在了黑板上，把全班同學(xué)分為兩組，每人一個(gè)紙杯，一個(gè)杯子里裝上水，用口銜杯傳水，存水多的組大獲全勝。這真是一個(gè)“史無前有”的游戲呀！這“奇怪”的游戲規(guī)則，在我的心里埋下了深深的.好奇，使我一發(fā)不解，全身都被好奇心“纏繞”住了……
就在這時(shí)，老師那“金子”一般的嘴巴終于張開了，飽含深情的說：“男、女分組，每組派出八個(gè)壯兵�！痹捯魟偮�，大家便以閃電般的速度列好了隊(duì)形，誰都不想輸在起跑線上。
當(dāng)主持人小強(qiáng)一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開始了！男生隊(duì)個(gè)個(gè)“生龍活虎”。男生隊(duì)的第一杯由“小明與小歡”銜杯，他們小心翼翼的傳著裝水的杯子，只見他們用力吸氣，生怕水落在了地上，臺(tái)下的男生各各為他們捏了一把冷汗……
讓我們來看看女生“八強(qiáng)”吧！只見第一個(gè)同學(xué)萬般小心的把杯子對(duì)向第二位同學(xué)，“人有失誤”一不留神，呀！水撒在了地上，它仿佛像不聽話的娃娃一般，不愿待在狹窄的杯子里呀！
經(jīng)過“九十輪大戰(zhàn)”男生隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們歡呼雀躍，而女生們像泄了氣的氣球回到了座位上……
銜紙杯傳水的作文 27
記得在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我在臻好教育參加了一場(chǎng)名叫“紙杯傳水”的活動(dòng)，大家分成三組，我們組是五個(gè)男生。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：我們分為五棒，由第一棒倒上一杯水，然后傳到下一棒的紙杯里，第二棒傳給第三棒，以此類推，第五棒的水倒在一個(gè)大杯子里。五分鐘后，看哪個(gè)隊(duì)杯子里的水更多就獲勝。而且，在游戲過程中，只能用嘴銜著紙杯，不能用手拿紙杯，除非杯子掉了。
游戲快開始了，大家都大聲討論著該如何傳水，水才更多�，F(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧，大家都十分興奮，躍躍欲試，都想贏。
游戲開始了，大家都屏住了呼吸，等待著前面?zhèn)鱽硭�，可我們出師不利，第一個(gè)同學(xué)把水傳到第二個(gè)同學(xué)杯子里時(shí)，第一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)不足，把水潑到了第二個(gè)同學(xué)的臉上。我們不氣餒，繼續(xù)努力傳水，連續(xù)傳了幾杯水，越來越順利了。
就在我們快要超過其他隊(duì)時(shí)，意外發(fā)生了！我的杯子里倒?jié)M了水，正準(zhǔn)備倒給小吳同學(xué)，他蹲下了身子，做好了接水的準(zhǔn)備。我慢慢地把杯中的水倒給了小吳同學(xué)，心里想：這樣一來，我們就有可能獲勝了！越想越得意，我倒水的速度也快了起來。突然，身后傳來了小李殺豬般的尖叫聲：“啊！”原來是小李被潑了一臉?biāo)�。我心中一驚便很快穩(wěn)住，繼續(xù)倒水。可小吳就沒那么鎮(zhèn)定了，他“撲哧”笑出了聲，口中銜著的紙杯應(yīng)聲落地。我的`褲子也被落下的水給打濕了，我立刻呆住了，耳旁只剩下那嘩嘩的水落聲，哪里還在意我打濕了的褲子？原本可以轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)會(huì)被突如其來的尖叫和歡笑打斷，這怎么行？
雖然這場(chǎng)比賽我們沒有獲勝，但我卻明白了，一場(chǎng)比賽，只靠一個(gè)人的努力是取得不了勝利的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，錯(cuò)了一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。
銜紙杯傳水的作文 28
"快快，把頭低下去點(diǎn)。太可惜了，都叫你蹲下去點(diǎn)的。"同學(xué)們?cè)诓煌５刂笇?dǎo)著參賽選手們，教室里歡聲如雷。這是為什么呢?原來，我們?cè)跁r(shí)代作文四年級(jí)4班玩銜紙水不傳呢!
游戲規(guī)則是：先分成2組，輔助人員將水倒入紙杯，參賽選手中的第一個(gè)同學(xué)口銜紙杯，把水倒入下一個(gè)人的紙杯，依次：傳遞，最后一人將水每入一個(gè)小容器里，五分鐘內(nèi)，哪組容器里的水最多，就獲勝。
游戲開始了，B隊(duì)——炫彩小隊(duì)上了戰(zhàn)場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)站在了站置上，他們的火車頭十分機(jī)靈，做出了一個(gè)"貴妃醺酒"的姿勢(shì)，倒歪著頭，將腰慢慢向第二個(gè)同學(xué)的水杯傾斜過去，隨著身體漸漸傾斜，杯里的水也匯成一條小溪，傳進(jìn)了下一個(gè)同學(xué)的杯子里，十分厲害。我好像比賽場(chǎng)上的人還緊張，"快，再下去一點(diǎn)兒……"
到我們組了，我緊張地上了‘’戰(zhàn)場(chǎng)‘’，我心里想了想：我傳得過去嗎?我們組會(huì)贏嗎?我小心翼翼地把水倒入大一個(gè)同學(xué)的杯里，一不小心，身子一抖，杯子里的.水像打開的水龍頭沖向張露，幫她洗了個(gè)臉，把她變了成落湯雞!B隊(duì)的人哈哈大笑起來。我咬牙切齒地忍著，心里抱怨他們：我們走著瞧。"只差兩分鐘了，快呀!"游戲快結(jié)束了，我心里多么希望自己的小組能奪冠啊!我目不轉(zhuǎn)睛地看著水杯，嘴里一邊嚷嚷著"加油!加油!"可是敗局已定，對(duì)手杯子里的水已超過了我們組，盡管我們組員的速度很快，可是"山外有山，人外有人"我們還是敗下陣來，但是我們也不灰心，爭(zhēng)取下一次活動(dòng)課贏了B組。
銜紙杯傳水的作文 29
今天我玩了一個(gè)刺激的游戲，是什么游戲呢？哈哈，傳水游戲，聽說對(duì)嗎？大家一定是聞所未聞吧，接下來就讓我來說一說吧！
游戲開始前，我們十個(gè)人被分成了兩個(gè)小組，并且取了特別有意思的名字——“風(fēng)火輪”隊(duì)和“乾坤”隊(duì)。“風(fēng)火輪”隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是人高馬大的，讓人望而生畏。再看看我們“乾坤”隊(duì)的`隊(duì)員，都是又瘦又小的，我心里就想：哎，看樣子，這一次我們贏不成了。隨后，我們每人分到了一個(gè)小杯子，沒一會(huì)兒，游戲就開始了。
首先上陣的是“風(fēng)火輪”隊(duì)，他們隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)把杯子倒?jié)M了水，用嘴咬住杯子邊。只見他低著頭，用一個(gè)很艱難的動(dòng)作把頭伸到下一個(gè)同學(xué)那里，下一個(gè)同學(xué)也用著嘴巴把頭伸過去，把水倒在了下一個(gè)同學(xué)的水杯里。在這一輪里，我聽見有人說：“你把頭再低下去一點(diǎn)呀！快下去��！”有人說：“快快，你可以換一個(gè)角度來倒嗎？”還有人說：“啊，我快堅(jiān)持不住了！”有人就緊張得什么也不說了，連游戲規(guī)則都忘記了，好幾次都用了手。
兩分鐘后，第一輪比賽結(jié)束了，接下來就輪到我們“乾坤”隊(duì)了，我顫抖地走上前，心里忐忑不安。游戲剛開始，我們隊(duì)的水量就大大下降，心里就想：這下完了，我們贏不了了，這可怎么辦��？想著想著，水就要傳給我了。我向前一湊，慢慢蹲下，生怕水倒開來。過了好一會(huì)兒，水才倒了一點(diǎn)點(diǎn)，又過了一會(huì)，我要忍不住了，對(duì)前面的同學(xué)大聲說：“你就不能換個(gè)姿勢(shì)嗎？”話音剛落，水就倒?jié)M了。之后我們輕輕松松地完成了。到了算分的時(shí)候，出乎意料的是，我們隊(duì)竟然贏了！我大聲喊道：“太棒啦，我們隊(duì)贏了！贏了！”
這個(gè)游戲讓我感到很快樂，下次有機(jī)會(huì)的話，我還要再玩一次！
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