沒(méi)水的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的沒(méi)水的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)水的日子作文1
早晨，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)董老師挎著包走進(jìn)教室，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)知道今天是什么日子？”同學(xué)們大眼瞪小眼，都不知道是什么日子，“今天是三月二十二日，是世界水日。為了珍惜水資源，我們班今天要搞一次活動(dòng)�！倍蠋熃又f(shuō)，“我們今天不能喝水，不能洗手……”話還沒(méi)說(shuō)完教室里就鬧開(kāi)了。
說(shuō)干就干，董老師叫我們把水瓶交到講臺(tái)上來(lái)，我想：“反正一天不喝水也渴不死人，交就交唄。”所以我毫不猶豫交了水瓶。
但好景不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼到了上午最后一節(jié)體育課，和以前一樣今天要跑操場(chǎng)五圈�？蓜偱芤蝗Γ诳实哪ё吐煜蛭覀�。跑到第四圈，我的喉嚨好象被石化了，又痛又干。沒(méi)辦法，只有繼續(xù)跑……
終于下課了，我飛快地跑回教室。正想拿水瓶喝水時(shí)，忽然想起今天是不能喝水的。我只好等待中午的那碗“救命湯”了。
吃完飯，終于可以喝湯了（我在學(xué)校吃飯）。我牛飲般喝掉三碗湯，連滴到到手上的湯也不放過(guò)。正舒服地舔著手，咦？手怎么是苦的呀。我看了看我的手，這那里是手呀，明明就是爪子嘛！手這么臟又不能洗，真是命苦呀……
想想以前我們浪費(fèi)水時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)水的日子，更沒(méi)有想過(guò)沒(méi)水的日子會(huì)過(guò)得如此艱難。再想想干旱地區(qū)的人們，天天都是這樣過(guò)，而我們卻浪費(fèi)水，真是太對(duì)不起他們了！
讓我們一起保護(hù)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
沒(méi)水的日子作文2
這幾天，一股寒流來(lái)勢(shì)洶洶。聽(tīng)氣象預(yù)報(bào)說(shuō)，明天最低氣溫將達(dá)到零下7度。我心想：天哪，那該多冷啊！媽媽說(shuō)：“我們得提前做好充分的準(zhǔn)備�！薄盀槭裁囱�？”“天太冷了，露在外面的水管容易結(jié)冰，一結(jié)冰，我們家就停水了�！闭f(shuō)著，媽媽拿出水桶、水壺……瓶瓶罐罐，凡是能裝水的，都裝滿了水。“真有這么嚴(yán)重嗎？”我還真有點(diǎn)不相信呢！
第二天早晨，我上完廁所，準(zhǔn)備沖水，連續(xù)按了好幾下，一滴水也沒(méi)下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別按了，停水了。”“哎，真的沒(méi)水了，幸虧我們?cè)缬袦?zhǔn)備。我用那儲(chǔ)存的水刷牙、洗臉。媽媽在一旁叮囑道：“省著點(diǎn)，省著點(diǎn)，不知道啥時(shí)候來(lái)水呢！”我心想：哎，沒(méi)水的.日子真麻煩，希望晚上能來(lái)水。
在外婆家吃過(guò)晚飯，我們回到了自己家。爸爸剛一打開(kāi)門(mén)，我就一個(gè)箭步?jīng)_到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭。真讓我失望，一滴水也沒(méi)有。因?yàn)闆](méi)水，媽媽也不給我泡奶粉了，說(shuō)免得洗杯子。媽媽給我倒好洗臉?biāo)蚁赐昴樥郎?zhǔn)備倒掉，媽媽攔住我說(shuō)：“別浪費(fèi)了，這水還能洗腳呢！”“什么？這也可以，這可是我人生中的第一次呢！”我洗完腳正要倒水，媽媽又說(shuō)：“把水倒到桶里，等下還能沖馬桶呢？”今天我終于知道了水的重要性，真希望我一覺(jué)醒來(lái)，就已經(jīng)有水了。
哎，沒(méi)水的日子可真麻煩�。∥医窈笠欢ㄒ�(jié)約用水！
沒(méi)水的日子作文3
家里暫時(shí)停水的日子估計(jì)大家都經(jīng)歷過(guò)，那么你們有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)連續(xù)三天沒(méi)水的的日子？這事就給我碰上了。
北風(fēng)呼嘯，刮來(lái)了寒冷，帶來(lái)了風(fēng)雪，河里的冰厚得可以在上面溜冰了。這場(chǎng)BOSS級(jí)寒流是我經(jīng)歷過(guò)最冷的一個(gè)冬天了！連媽媽養(yǎng)了幾年的花啊草啊都給凍死了，最悲催的是家里的水龍頭都給凍住了，龍頭上還掛了一個(gè)小小的冰凌。
沒(méi)有了水，我慌了，“水是生命之源”，怎能沒(méi)有呢！家里召開(kāi)緊急會(huì)議，商討如何解決水的問(wèn)題。
第一方案：打電話求助自來(lái)水公司，電話忙，而且也不能立刻解決；
第二方案：到隔壁鄰居家看看是否有水可借。奶奶趕緊到隔壁一家家去問(wèn)，謝天謝地，總算有家鄰居家還有個(gè)僅存的龍頭沒(méi)凍起來(lái)，奶奶連忙拎了兩個(gè)桶去裝了兩桶水回來(lái)。自從拎了水回來(lái)，我們可是想著法子如何減少用水，于是就有了以下場(chǎng)景：淘米水用來(lái)洗鍋碗，擦桌子；燒菜盡量燒用水少的，連湯都少一半的量了；洗臉?biāo)糁茨_，聚一起再?zèng)_馬桶。總之，只要能利用的決不浪費(fèi)一滴。剛開(kāi)始，我總是習(xí)慣性地把水倒掉了，被嚴(yán)肅批評(píng)后，也慢慢學(xué)會(huì)了節(jié)約了�？偹惆具^(guò)了這漫長(zhǎng)的時(shí)光。
經(jīng)過(guò)這次沒(méi)水風(fēng)波，我知道了如何節(jié)約用水，也希望我們每位小朋友都能珍惜水資源，不要真等到無(wú)水可用時(shí)再追悔莫及。
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