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      2. 水是生命的源泉作文

        時(shí)間:2021-11-25 20:02:56 我要投稿

        水是生命的源泉作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的水是生命的源泉作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        水是生命的源泉作文合集5篇

        水是生命的源泉作文1

          水是生命的源泉,是哺乳大地兒女甘甜的乳汁。所以,人類應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源,維護(hù)生態(tài)平衡。

          水是寶貴的。記得有一次,因?yàn)槲姨澩,媽媽把我鎖在家里。我獨(dú)個(gè)兒在家,覺得無聊,便拿著水槍朝樓下的過路人噴水,不一會(huì)兒,媽媽給我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了。過了片刻,我口渴得厲害,想找水喝,可是沒有水了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂才解了口渴。從此以外,我懂得了水的寶貴。

          人們離不開水,河流中的小動(dòng)物更需要水。但是由于人們不注意保護(hù)水源,大多數(shù)河流都受到了污染,許多小動(dòng)物因此遭到了悲慘的命運(yùn)。

          星期天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只透明的瓶子分別裝進(jìn)了水,不同的是:一只瓶里裝的是清澈的水,而另一只瓶里裝的卻是受過污染的河水,然后分別放進(jìn)了一條小魚和一只小蝦。開始,兩“家”熱鬧極了。可是過了兩天,陰影來到了受污染的河水的小蝦“家”中。小蝦無力地在水中游著,有時(shí)竟像不能控制自己的重量一般,把身子翻過來浮到水面上。小魚呢,悲哀地看著小蝦游來游去,瞪大著眼睛驚恐地望著我,仿佛在向我傾訴小蝦不公平的命運(yùn)。到了下午,小蝦終于離開人世。小小的身體浮在水面上,兩只晶瑩透明的眼睛望著我,好像在埋怨我為什么把它放進(jìn)受過污染的河水中。我想,那么多受過污染的河水,又有多少小生命在遭受與小蝦一樣不公平的命運(yùn)呢?

          在此,我替小生靈像全球發(fā)出呼吁:“人類,請(qǐng)你們保護(hù)水源衛(wèi)生,共同為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)吧!”

        水是生命的源泉作文2

          水,真的是來之不易嗎?一開水龍頭,嘩嘩嘩地清水源源不斷地流出來了。而且隨開隨有,算不上寶貴。

          以前,我總是想,中國的河流所的是,世界的海洋又比陸地所,用不著愁沒水喝。就像黃河,人們都說它是母親河,就是這條母親河養(yǎng)育我們的,那么,大可以從這里抽出水來喝啊!但電視新聞老是在說缺水,還有山區(qū)的人民喝水困難。

          這個(gè)星期,到了水廠參觀過以后,我才真正明白到水的珍貴。

          水,真的不像我想象中那樣隨叫隨到。而是要經(jīng)過一次一次,一道一道地加工處理程序才我們家的。

          水從大海里抽來以后,就輸進(jìn)了水廠。水剛進(jìn)水廠的時(shí)候,是很混濁的,首先要進(jìn)行加藥,產(chǎn)生混合反應(yīng),再輸送到澄清池沉淀臟物,使水慢慢地變清。下一步,水就到了過濾池,進(jìn)行過濾,然后還要進(jìn)行消毒。最后,已經(jīng)變清的水還要到加氯車間進(jìn)行二次加氯,才能進(jìn)到我們家,成為我們的飲用水。

          水廠的工作人員在澄清池,給我們做了一次水的澄清演示。看著逐漸變清的水,腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)看的一部山區(qū)的紀(jì)錄片。在一個(gè)貧窮落后的小山區(qū)中,一所破爛的山村小學(xué)的小廚房里,放著一缸清水,這就是全校師生一個(gè)月的用水。水,就是這個(gè)學(xué)校里最寶貴的東西。師生們水都不敢多用一點(diǎn),連喝也不敢多喝,因?yàn)樗缓韧,師生們就得走幾天的山路,到?zhèn)上去買水。來回差不多一星期,而且每一桶水都價(jià)格昂貴的?粗麄兡请p磨破了的腳和把水桶緊抱負(fù)在懷中聲怕倒掉一點(diǎn)的神情,就叫人心酸。

          水不是隨叫隨到的,水資源是無比珍貴的,恐怕我們連一天不碰水都受不了。小時(shí)候,我總是想,可不可以一天不吃不用有水的東西呢?但那畢竟是個(gè)幼稚的幻想。每當(dāng)想起用水困難的山區(qū)人民,眼前那一滴滴不顯眼的水仿佛就成了閃閃發(fā)光的寶石。

          從水廠里出來,我覺得那瓶礦泉水比以前甘甜了許多。不再是清淡無味、不足掛齒的東西了。我頓時(shí)覺得水就是生命的源泉。

        水是生命的源泉作文3

          水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒有水,世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)水資源,也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

          但是現(xiàn)實(shí)生活中,在我們身邊卻有這樣一些人,他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí),在不停的浪費(fèi)水資源,污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí),他們也許會(huì)反駁道:“只不過是幾滴水而已,有什么了不起!難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水,明天全世界就沒水了。真是小題大做!”有關(guān)資料表明,我國水資源人均只有2300立方米,約占全世界人均水平的四分之一,排在世界第88位,是200多個(gè)國家中最貧水的`國家之一,F(xiàn)在,我們的水資源正面臨枯竭,號(hào)稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持。可看看現(xiàn)實(shí)生活中,有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計(jì)算,全國會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉!數(shù)字驚人啊!有一則公益廣告說得好:“地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚!”

          作為一個(gè)中學(xué)生,我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水!在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生這樣的事……“鈴~”下課了,同學(xué)從教室里一擁而出,大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸,其中還夾雜著水流嘩嘩的聲音。有些人洗完了手,看看后面還有很多人,反正大家都要洗手,浪費(fèi)幾滴水也沒有什么要緊的吧。于是,就讓水龍頭開著,第二個(gè)同學(xué)也是如此。你如此,我亦如此,大家都如此……純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了,你說可惜不可惜?上課了,大家又一擁而進(jìn),進(jìn)了教室,繼續(xù)上課。但誰也沒有留意到,水龍頭的水依舊“滴答、滴答”地在流,難道沒有人感覺不到水在哭泣嗎?她在哭泣,為什么人遺棄了她,不好好珍惜她……

          如果我們?cè)俨挥X醒,再不悔改,再不珍惜水資源的話,將來地球上留下的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。

        水是生命的源泉作文4

          水是生命的源泉,俗話說得好,"人可以一日不吃飯,但不可一日不喝水"人類的生活離不開水,水是人類生活中不可缺少的重要資源。下面就讓我們來講講水對(duì)人類的重要吧。

          據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹木。村莊和田地都沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

          然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。

          從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。 。先說一說我們學(xué)校,我們?cè)?jīng)留意過,教學(xué)樓的自來水龍頭有時(shí)水龍頭壞了,水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴,這些不知浪費(fèi)了多少水的情形,很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,就會(huì)滴下大約噸的水?上攵,每年別滴掉的水,在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無法計(jì)算,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!

          在我們浪費(fèi)水的同時(shí),也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中,讓河水不能給人類提供方便了。

          節(jié)約用水是我們的責(zé)任讓我們節(jié)約水用,保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清。、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

        水是生命的源泉作文5

          水是生命之源,我們不能離開它。然而,竟有人浪費(fèi)水資源。

          首先,先講一個(gè)故事:有一只烏鴉來到樹叢,它飛了好一會(huì)兒,又累又渴,先找點(diǎn)水喝,但是到哪兒找呢?突然,烏鴉看到前方有一個(gè)水瓶,水瓶里裝有水,烏鴉趕忙跑過去喝,可瓶子太高喝不到,于是,烏鴉想到一個(gè)辦法,它找來許多石子,把石頭咬在嘴里,一個(gè)一個(gè)的扔向水瓶中,水慢慢上升,烏鴉終于喝道了水,喝好水后,終于又起飛了。

          水是生命之源。就如同烏鴉一樣;如果人們?cè)诓还?jié)約用水,就會(huì)和烏鴉一個(gè)樣,拼命找水;當(dāng)水源枯竭時(shí),方才知道節(jié)約。

          現(xiàn)在,我國人均每年水資源占有量為2730立方米,加拿大為12000立方米,美國為10000立方米?梢,我國的人均水資源陷入高荒狀態(tài),西方的水資源非常少,人們洗臉洗手時(shí),用一滴水一涂就算洗好了,而且那水還有一點(diǎn)兒臭味,一點(diǎn)兒渾濁,他們是非常珍惜水的。不僅水資源少,而且現(xiàn)在我國每年有360億立方米污水排入江河湖海,其中80%未加處理,因此全國有1。7億人飲用受到污染。許過國家的江河湖海已經(jīng)排滿了污水,當(dāng)口渴時(shí),便要到別處買礦泉水喝才行。

          為了不讓水資源流失,我們要做好以下幾條意見:珍惜水,可以把洗臉的水洗腳,再把洗腳的水沖馬桶或澆花,讓水可以循環(huán)使用;洗菜洗米,盡量少用點(diǎn)水;在學(xué)校,水喝完了,要去灌水,不需要一瓶灌滿,半瓶即夠,一瓶灌滿的話,那門你喝不了那么多就浪費(fèi),因此少灌點(diǎn)。

          珍惜水吧,水是生命之源!

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