【推薦】節(jié)水作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的節(jié)水作文6篇,希望對大家有所幫助。
節(jié)水作文 篇1
現(xiàn)今這個社會,地球的水資源是非常寶貴的,所以我們大家都要節(jié)約用水,保護水資源。從我做起,從一點一滴做起,我們大家都來節(jié)約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個積水桶,大大的,可以裝好多水,洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里,一點一點的存起來,存起來的水可以用來擦地,還可以用來沖廁所。還有洗菜的水,在不太臟的情況下,也把他收集起來,可以繼續(xù)使用。洗衣服的水,最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個桶不太美觀,但是卻起到了實際的作用,達到了節(jié)水的目的。
我爺爺家住在一樓,門口種了好多花花草草,從廚房的窗戶往外看,就有好多樹和野生的喇叭花可漂亮了,爺爺常常會給這些花花草草澆水,爺爺專門用好幾個桶裝水像淘米水啦,洗菜水啦,洗臉洗腳水都留著給花澆水,爺爺種的花可滋潤了,一點也不缺水,可是爺爺一點也不浪費水,大號桶小號桶總是精精神神的在那站著,等待著接水的任務。還有到了夏天,一到下雨的時候,就把花都拿到外面去,讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨,花們都精精神神的。地上還有積水的地方,爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹底下,一邊干一邊說笑,那場景熱熱鬧鬧可高興了。
我家這樣節(jié)水,那么你家呢,我想大家都有這樣或那樣的小竅門,都說出來大家一起交流交流吧。
節(jié)水作文 篇2
8月13日,我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館,參加了“走進水世界”活動。據(jù)介紹,水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔,這座寶塔里藏著很多關于水的奧秘。
通過講解員叔叔的介紹,我明白了五水共治就好比我們的五個手指,大拇指是治污水,食指是防洪水,中指是排澇水,無名指是保洪水,小拇指是抓節(jié)水,五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測,通過水質檢測我明白了,魚兒生活需要4-5克氧氣,如果水被污染了,小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們,我們平時吃的甲魚。不僅營養(yǎng)價值高,還是治理污水的小能手。因為甲魚是雜食動物,可以通過攝食水里的腐物、藻類來凈化水質。當然,我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實,烏龜?shù)乃俣炔]有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館,了解了更多的水利知識。
“千家萬家齊治水,大河小河展新顏”,作為一名小小護水員,節(jié)水護水從我做起!
節(jié)水作文 篇3
有人覺得地球上的水是用之不竭的,便隨意用水,浪費水,這種行為十分可恥,因為地球上的`淡水非常缺乏。雖然地球表面71%的面積被水覆蓋,總水量為13.68億立方千米,但是其中絕大多數(shù)都是海水,而分布在陸地上的淡水量大約只有0.48億立方千米,約占總水量的3.5%。因此,地球可用的淡水資源極為匱乏。
可為什么會這么缺水呢?一是地球上的淡水太少。二是人們浪費水、污染水,造成了現(xiàn)在這樣的情況。尤其是我國的人均水資源量并不豐富,再加上污染嚴重,讓水資源更加緊缺,黃河水多次斷流就是生動體現(xiàn)。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,F(xiàn)代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運、灌溉等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟效益的同時,對工程所在地、上下游、河口乃至整個流域的自然環(huán)境和生活環(huán)境都會產(chǎn)生一定的負面影響,也可能造成一定范圍內水資源的破壞。另外,一些采礦行業(yè)對水的危害也不容忽視,煤礦開采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水,這對地下水體地質構造造成極大破壞。無限度的亂砍亂伐也會造成植被嚴重破壞,對水土保濕及水資源的地表埋藏造成一定影響。所以,保護水資源十分重要。
看到我們現(xiàn)在的環(huán)境,你是否已下決心保護、節(jié)約水資源嗎?水資源當然要先從家里節(jié)約。一個關不緊的水龍頭,一個月可用流掉1-6立方米的水;一個漏水的馬桶,一個月要流掉3-25立方米的水;全市如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水,一年就要損失上億立方米的水。那我們如何節(jié)水呢?當然要從生活的方方面面做起:清洗炊具、餐具時,如油污過重,先用紙擦去油污,再沖洗;洗菜時,不要在龍頭下直接洗,盡量放在容器里,調整清洗順序;養(yǎng)成隨手關水龍頭的好習慣;減少盆浴次數(shù),盆浴時,控制放水量,放約三分之一浴盆的水;喝剩的茶水、礦泉水可用來澆花……
你做到上面幾點了嗎?讓我們一起加油吧,早日養(yǎng)成節(jié)水好習慣,做一個保護水資源和環(huán)境的好公民!
節(jié)水作文 篇4
星期三,我們全校師生聚集在操場上,因為這一周是中國水周,所以我們學校要舉行“我們共用一條河”的節(jié)水游戲。
開始比賽的鈴聲響起,各班都排好隊下樓參加這次等待已久的游戲。一下樓,就讓我們目瞪口呆,操場被彩旗帶圍了起來。操場中間橫著兩條彩帶,我遠遠望到彩帶上綁著寫著“污染”、“人口增長”等字的卡片,這些都是破壞水資源的罪魁禍首,等會兒,我們就要越過這兩個障礙,避開破壞水資源的這些因素,齊心協(xié)力把水運到指定的地點。
三年級比賽結束后,就輪到我們四年級了。我班第一組的八個同學圍成一圈,站在系在一個橡皮筋圈的八條繩子旁,等“開始”的令一下,八個同學一起拉繩子,用橡皮筋圈套住外面寫著“我們共用一條河”的盛滿了水的盆子,水被抖出了一點,還好不是很多?山酉聛戆l(fā)生的事情讓我們全班同學極為震驚,只聽見“嘩啦”一聲,水盆從皮筋圈里掉了出來,盆里的水都倒光了!鞍,我們班肯定是最后一名了!蔽衣犚娨幻瑢W頹喪地說。好在裁判員老師又給我們倒了些水,我班的運水活動才重新開始。
第一組的同學很快地通過障礙來到了指定地點,輪到我們組接力了,我跳過去拿了系著寫了“工業(yè)用水”卡片的繩子,小心地拉,輕輕地舉,水盆中的水象征著水資源,我們每個同學手中的繩子象征的是須用水的地方,只有每個人都注意保護好水資源,這水資源才不會短缺。之后的一切都進展得十分順利。這使我聯(lián)想到,我們人類是不是等到水資源短缺時,才會想到保護水資源呢?
宣布比賽成績時,我班只得了第三名,不過重要的是這個游戲讓我們知道了只有大家共同節(jié)水,愛水,保護水,才能有豐富的水資源。
節(jié)水作文 篇5
親愛的同學們:
自20xx年秋季以來,我縣連續(xù)三年遭遇干旱、高溫、少雨的天氣,到處是荒蕪的田地、龜裂的河床,禾苗焦死、草木枯萎,災區(qū)的親人們正焦急地尋水、盼水,年邁的老人、母親和孩子們,正承受著干旱的煎熬!
目前為止,我縣旱災涉及人口已達18萬多人,農(nóng)業(yè)損失1.5億多元。全縣已有185個自然村、16所學校5千多名師生,共5萬多人、1.9萬頭大牲畜發(fā)生不同程度的飲水困難。
當前,全縣各級組織正全力組織抗旱救災,我們作為新一代的中學生,雖不能直接投身于抗旱救災的前列,但要盡自己最大的努力,為抗旱救災添磚加瓦,做出自己的貢獻。
要提倡節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一滴水,養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復用水的良好習慣,絕不隨便浪費一滴水資源,要把有限的水資源充分地利用,用實際行動支持抗旱救災。具體做到以下幾點:
1、不要用飲用水洗手或他用。
2、隨手關緊水龍頭。
3、刷牙時,不要讓水龍頭開著,采用兩杯水刷牙法。
4、改盆浴為淋浴,并使用低流量蓮蓬頭。
5、家中應預備幾個收集廢水的大桶,重復用水,將洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用來澆花、擦洗地板和沖馬桶。
6、衣物集中洗滌,可減少洗衣次數(shù);另外,小件、少量衣物提倡手洗,可節(jié)約大量水;盡量投放少量洗滌劑可節(jié)約用水量。
7、用淘米水、煮面水洗碗筷,可減少洗潔精的污染,節(jié)約生活用水。
8、不要用水沖冷凍食物退冰,改用及早將食物由冰箱冷凍庫中取出,放置于冷藏室內退冰。
9、提倡節(jié)水洗手法:開小水沾濕手—關閉水龍頭—涂抹肥皂—雙手搓揉—開小水沖洗—關閉水龍頭。
10、家中盡量采用節(jié)水型馬桶。
讓我們攜手同心、眾志成城,與災區(qū)的同胞一起,共同努力、共渡難關,爭取早日打贏這場抗旱救災攻堅戰(zhàn)!
節(jié)水作文 篇6
中國的水資源總量在世界上排名第六位,可是人均水資源量卻排在世界第106位,為什么會這樣呢?除了中國的人口多這個原因外,還有一個原因就是人們對水資源的保護做得不夠好。因此要提高我國人均水資源量唯一的辦法就是----保護水資源,節(jié)約用水。
前段時間,我們牛通社的小記者們參加了一個意義重大的活動-----“保護母親河,節(jié)水在行動”。我們去參觀、調查了錢江源、巨化集團、蔬菜基地,了解了水資源的保護情況以及當?shù)厝耸窃鯓庸?jié)水的。
天上下著小雨,我們一行人打著雨傘來到了衢州的蔬菜基地。只見那兒全是一個個白色的大棚,干凈又漂亮,比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚貫地來到了大棚里面,里面種了許許多多的植物幼苗:辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等,看得我眼花繚亂!咦,哪兒來這么多雨絲?!一會兒功夫,越來越多了,難道是雨棚漏了嗎?我好奇的抬頭一看頓時恍然大悟,原來,每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個會旋轉的噴頭,每次噴頭旋轉時會噴出適當?shù)乃畞頋补嗍卟恕?jù)農(nóng)民伯伯介紹,有些水是平時下雨時儲存起來的,管子連接著儲存水的水箱,需要水時可以隨時利用。啊!這種事我還是頭一次聽說呢!好科技、好高級、好節(jié)水哦!
這讓我想到了我的爺爺,每到下雨天,他就會拿出家里的臉盆、水桶放在陽臺的雨棚下面接水,把這些水用來沖馬桶、拖地。爺爺可節(jié)約水資源了!我們要從身邊的小事做起,比如上完廁所關緊水龍頭,洗臉水可以二次利用等,如果大家都能行動起來,節(jié)約用水,保護水資源,那么我們人均的水資源量一定會提高的。
我長大后要發(fā)明更多的節(jié)水的機器和設備,節(jié)約更多的水,讓我們的生活更美好!
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