關(guān)于水的作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
我們都很熟悉。因?yàn)槲覀兊纳铍x不開(kāi)它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因?yàn)樗悄敲雌椒玻膊辉谝�，只是慢慢地流，慢慢地流…�?/p>
水是無(wú)色的，是透明清亮的。因?yàn)樗翘炜盏暮⒆�。透過(guò)水，你可以看清任何東西，它毫無(wú)保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說(shuō)火是跳動(dòng)的橙色精靈，那么水就是沉穩(wěn)的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！逼鋵�(shí)，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無(wú)味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂(lè)是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時(shí)，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來(lái)澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開(kāi)它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。
水是無(wú)形的。它卻以任何形式存在�；蚴恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！被蚴恰霸魄嗲噘庥辏ｅＹ馍鸁�，”或是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”總之，它能適應(yīng)任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！奔幢闼沁@樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時(shí)停留住它的腳步，卻擋不住心的前進(jìn)，因?yàn)槌榈稊嗨�，待困難過(guò)后，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧?kù)o。
水的作文 篇2
人人都說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，飽覽了一番桂林的山水風(fēng)光。
要說(shuō)起桂林，最有名的地方莫過(guò)于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀麗，不夠長(zhǎng)江的雄偉，更比不上黃河氣勢(shì)磅礴，但我卻覺(jué)得它是最美麗的。我們?nèi)ツ耆ス鹆�，就船游了一次漓江�?/p>
那時(shí)還是早上，云霧還沒(méi)有散盡，我們就出發(fā)了。漓江兩岸山戀起伏，奇峰怪石數(shù)不勝數(shù)，山谷在云霧中若隱若現(xiàn)，像蒙上了一層輕紗，顯得更加朦朧、神秘了。這漓江好像一條綢帶，在山峰間蜿蜒盤(pán)旋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇，像一塊無(wú)暇的翡翠。仰望兩岸的高峰，峰上云霧繚繞，山谷曲折蜿蜒，像一條帶子從云間飄落下來(lái)，還有一些稀散的小草星星般點(diǎn)綴其間。船慢慢行進(jìn)突然，太陽(yáng)出來(lái)了，云霧散盡，青山綠水現(xiàn)出了自己的倩影。
一座座屏風(fēng)般的懸懸崖峭壁上，涂抹著七色的彩霞，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像給山谷化上了五彩繽紛的濃妝，真是美不勝收。漓江也現(xiàn)出了它的秀姿，它是那么的清，那么的綠，那么的靜，就像一幅美麗的畫(huà)卷，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。咦，前面不是象鼻山嗎？象鼻山就像一頭大象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，讓人贊嘆不已。
啊，桂林山水真是名不虛傳，我也算是不枉此行了。桂林，我愛(ài)你！
水的作文 篇3
這是我前幾天的時(shí)的一次有趣的經(jīng)歷，事情是這樣的：
有一天，周思卓到我家來(lái)玩，帶了一把水槍?zhuān)乙灿幸话�，我們便打起水仗�?lái)，才打了幾分鐘，飄飄灑灑的“雨水”已把滿(mǎn)屋子弄得成了水淹陳唐關(guān)了，周思卓拿著水槍來(lái)掃射，沒(méi)射到我身上，到把墻上射濕了不少，我一看墻上濕了，馬上來(lái)一個(gè)黃繼光堵槍口，還好墻上沒(méi)射到，這下該我來(lái)反擊了，我來(lái)了個(gè)天女散花，周思卓被我射中了，我看看墻，還好沒(méi)事，再往地上一看，水過(guò)了半個(gè)腳趾，我看周思卓還在射，馬上就逃跑了，萬(wàn)一他來(lái)個(gè)關(guān)羽水淹七軍，那可就不得了哪!
這時(shí)奶奶來(lái)了，看到地上這么濕，大吃一驚，眼睛放大了100倍，下巴都快挨著地了，馬上叫我把水拖干凈，我趕快手忙腳亂地拿起拖把，一本正經(jīng)拖起地來(lái)�？匆�(jiàn)奶奶走了，我們又玩了起來(lái)，現(xiàn)在不是打水仗，而變成拖把大戰(zhàn)了，我們學(xué)著孫悟空，拿著拖把亂舞，把屋子弄得雞犬不寧，身上全是水，奶奶聽(tīng)見(jiàn)拖把的聲音又來(lái)看，我們趕快用拖把裝模做樣在地上抹，我把拖把放在身前，然后來(lái)回推著拖把拖地，拖好了，我一看，屋里的水更多了，奶奶說(shuō)：“你真是會(huì)幫倒忙啊，和你在一起就是倒霉�！蔽也缓靡馑嫉卮瓜铝祟^。
從這以后，我懂得了做事不能邊玩邊做，不能三心二意，不然就不能把事情做好，我們必須一心一意地做事，才不會(huì)越做越糟。
水的作文 篇4
那一刻，我流淚了。
那是在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽場(chǎng)上，我們班的強(qiáng)勁對(duì)手是四班，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，四班的實(shí)力很強(qiáng)，想戰(zhàn)勝他們是非常困難的�？吹剿陌嘀暗谋荣惓煽�(jī)，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊(duì)員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強(qiáng)調(diào)著能夠獲勝的戰(zhàn)術(shù)：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)口哨聲一響，同學(xué)們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢(shì)，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊(duì)員們嗓子都快喊啞了！比賽時(shí)，同學(xué)們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。
比賽更加激烈了。只見(jiàn)紅繩在白色臨界線(xiàn)上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。
口哨聲再一次響起，比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學(xué)們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮�？梢磺卸际侵档玫摹４蠹一ハ鄳c祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都在為我們歡呼。每個(gè)人的眼睛里都浸滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。
那一刻，我們激動(dòng)的淚水情不自禁地流了下來(lái)！
水的作文 篇5
我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無(wú)情。
這事發(fā)生在二年級(jí)一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)，這時(shí)周春蘭拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“何？寧，幫我給施佳瑜�！币豢吹轿揖蛺阑鹆�，一下子把本子推倒在地上。當(dāng)時(shí)我還想：早讀課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真，不應(yīng)該交其他作業(yè)。周春蘭生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！是陸惠叫我交的！”
在第一節(jié)英語(yǔ)課上，老師問(wèn)周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說(shuō)是我，當(dāng)時(shí)我大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的無(wú)情，周春蘭非但沒(méi)有怪我，還一直把我當(dāng)她的好朋友。天下難找知音啊！我想當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶就濕潤(rùn)潤(rùn)的了。
我想跟周春蘭道歉，可是我沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結(jié)論來(lái)。我真想和周春蘭說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我應(yīng)該為有你這樣好的朋友而感到高興�！�
現(xiàn)在我后悔了，我不應(yīng)該那樣無(wú)情，想到這里，我留下了后悔的淚水……
水的作文 篇6
水乃生命之本。一旦失去水，人類(lèi)將面臨死亡，世上萬(wàn)物也會(huì)枯竭，水并不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護(hù)水資源。
我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：我們最適合飲用什么水呢？帶著探索的目的，我在爸爸媽媽的陪同下去很多地方采集了各種水的標(biāo)本。
我們先驅(qū)車(chē)來(lái)到九溪，由于前幾天下過(guò)幾場(chǎng)陣雨，溪澗里的水比較多，許多人都來(lái)這兒避暑，人踩在溪水里非常愜意，甚至還有人把桌椅放在水里，坐在上面享受清涼。
我們又趕往錢(qián)塘江畔，這天正直一年一度橫渡錢(qián)塘江的大日子，我們好不容易才去到了江水。
我們回來(lái)的途中，又取了西湖水�；氐郊遥质⒘俗詠�(lái)水，還盛了一杯純凈水。我把這些水分別放在玻璃器皿里，用肉眼仔細(xì)觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)不光純凈水很干凈，其他水也都很純凈，我又放入了試紙，測(cè)出各種水的ph值：西湖水5.5、九溪水6、錢(qián)塘江水5.5、純凈水4.5、自來(lái)水5，人體最適合的是弱堿性水，沒(méi)想到九溪水最適合我們飲用。看來(lái)，天然的才是最好的。
從結(jié)果看出我們杭州的水都比較純凈。政府花了大力氣整治水污染，作為每個(gè)市民，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。像剛才那些踩在九溪水里的人，為了一己私利，只貪圖一時(shí)的涼爽，不正是污染水資源的表現(xiàn)嗎？
水的作文 篇7
水是萬(wàn)物之源，水中蘊(yùn)藏了太多的神奇。水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來(lái)很小，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。天冷了，它會(huì)結(jié)成冰；熱了，它會(huì)蒸發(fā)成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會(huì)變成水。一滴水也許隨一場(chǎng)大雨降下滋潤(rùn)大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。
一滴水再普通不過(guò)，但是要是累積起來(lái)呢？許多滴水匯成小溪，許多條小溪匯成江湖，許多江湖匯成大海。我們?nèi)瞬皇且惨粯樱棵總�(gè)人就像一滴水，如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起向一個(gè)目標(biāo)努力，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我在讀者上看到一篇文章：日本農(nóng)學(xué)博士遠(yuǎn)山正瑛20世紀(jì)80年代來(lái)中國(guó)種樹(shù)，一直種到97歲，每天在中國(guó)的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)。在他的影響下，日本有7300名志愿者來(lái)到恩格貝種下樹(shù)木300多萬(wàn)棵，染綠黃沙30萬(wàn)畝。
一個(gè)人，20年，讓茫茫沙漠的一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。不要小看一滴水的影響力，就像我們?nèi)�，缺一不可�?/p>
一滴水蒸發(fā)、凝固、降雨再蒸發(fā)……循環(huán)往復(fù)，千百年來(lái)不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬(wàn)年如此。我們既然活著就不妨像水，有所追求，有所創(chuàng)造。我們既然活著就不妨像水，踏過(guò)一切阻礙你前進(jìn)的東西，不畏艱險(xiǎn)，逆流而上。我們既然活著就不妨像水，腳踏實(shí)地，勇往直前。
水的作文 篇8
最?lèi)芤獾哪^(guò)于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。
從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)著的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來(lái)了，落下來(lái)了--
雨，夏天的淡藍(lán)色的雨�。�
七月底的傍晚，天氣特別悶熱，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，只有那不知疲倦的知了發(fā)出聒耳的噪音。泥路上，蚯蚓打著滾；成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，急匆匆地往窩里鉆；不計(jì)其數(shù)的蜻蜓，在低低地盤(pán)旋。西天，漸漸涌上了烏云，接著傳來(lái)沉悶的雷聲。
世界蔚為灰白色；頃刻之間開(kāi)始沛然降下溫暖的小雨點(diǎn)，不久就聽(tīng)到雨點(diǎn)落在每一塊田地每一個(gè)果園里的聲音，淅淅瀝瀝，響個(gè)不停。
夏雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。雨落在水庫(kù)里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩……
不一會(huì)，只見(jiàn)風(fēng)馳云涌，一霎時(shí)黑云蓋過(guò)了頭頂�？耧L(fēng)吹得路邊的樹(shù)木呼呼作響。閃電，像彎彎曲曲的赤練在空中竄動(dòng)。隨著一陣震耳欲聾的雷聲，飄潑大雨從天上倒了下來(lái)。
風(fēng)吼著，雨又下起來(lái)，越下越大。雷，隆隆隆的滾過(guò)……雨點(diǎn)兒像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙一大片。
水的作文 篇9
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。
因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。患偃鐩](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì)有人類(lèi)的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
水的作文 篇10
“朋友”多么親切的稱(chēng)呼�！叭缢�，仿佛是一位母親，每天關(guān)注我們，滋潤(rùn)著心靈……
“朋友如水”一個(gè)不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像一個(gè)屏障，擋住了視線(xiàn)。這時(shí)，你小聲地傾訴，沒(méi)有理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開(kāi)始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的結(jié)合，就是清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆必須返航，因?yàn)楹[即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個(gè)無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺(jué)不到。
朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè)，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與其他清泉沒(méi)什么兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì)給予你水。在你遇到挫折困難時(shí)，它會(huì)給予你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為重要的是它。
朋友和水也一樣。
不要丟失你身邊珍貴的“水”。
水的作文 篇11
水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開(kāi)他，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了水的奧妙――水可以放大物體。
一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發(fā)現(xiàn)在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的的要大的多，我把瓶子轉(zhuǎn)了一個(gè)面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠(yuǎn)就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我?guī)е闹械囊苫�，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時(shí)吃了一驚。原來(lái)真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)思考，我還是無(wú)法想出原因。于是，我心里萌生了一個(gè)念頭――做一個(gè)水制放大鏡。說(shuō)干就干，我找到了一只沒(méi)筆心的簽字筆，往里面灌上了水。可誰(shuí)知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒(méi)效果。我有些氣餒，但我沒(méi)放棄。回到家，我繼續(xù)制作，心里又有了一個(gè)新的想法――先拿一個(gè)放大鏡的框架，然后拿一個(gè)裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強(qiáng)力膠，在框架內(nèi)部的四周涂上強(qiáng)力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現(xiàn)了技術(shù)上的問(wèn)題。水漏了出來(lái)，強(qiáng)力膠遇上水，立刻產(chǎn)生化學(xué)作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒(méi)有成功制造水制放大鏡。
這項(xiàng)發(fā)發(fā)明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學(xué)來(lái)跟我一起研究。
水的作文 篇12
在日常生活中，水時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，水可是最有用的……總之，水是一種人類(lèi)離不開(kāi)的物質(zhì)�？墒牵艘稽c(diǎn)兒也不為水著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓水白白地流失了……
世界上淡水量本來(lái)就不多，主要是因?yàn)榇罅康牡诤涞哪媳眱蓸O和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟?lèi)能直接使用的淡水就很有限。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！所以人只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，在我國(guó)有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！
有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認(rèn)為如同人類(lèi)血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了無(wú)法挽回的損失！更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來(lái)：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。
沒(méi)有草地，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
水的作文 篇13
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。我的童年生活也是豐富多彩的，最令我難忘的還要數(shù)一次“特殊”的經(jīng)歷。
我六歲那年，一次吃過(guò)午飯后，閑著沒(méi)事，我來(lái)到媽媽的房間里，偶然看見(jiàn)了一瓶香水。小小年紀(jì)的我還不懂事，朝酣睡中的媽媽問(wèn)道：“媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽慢慢地睜開(kāi)眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“香水�！苯又珠]上了眼睛。我望著這瓶從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的香水，想到：香水？既然是‘水’應(yīng)該可以喝吧？哼，媽媽真自私，有‘香水’也不給我，留給自己慢慢‘享用’。于是，我的腦海中馬上閃過(guò)一個(gè)念頭：把它喝掉！接著，我傻里傻氣地?cái)Q開(kāi)了蓋子，里面散發(fā)出來(lái)那撲鼻的香氣使我幼稚的心中充滿(mǎn)了好奇。就在我快要喝的時(shí)候，我又停了下來(lái)，望了望媽媽?zhuān)卣f(shuō)：“我偷偷的把媽媽的香水喝了，媽媽一生氣不會(huì)打我吧？”但我又馬上轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該不會(huì)吧，媽媽平時(shí)最疼我了！思考過(guò)后，我又拿起了香水瓶，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我就喝一小口，媽媽不會(huì)怪我的�！弊詈�，我一咕嚕就喝進(jìn)了嘴里，還沒(méi)等我吞進(jìn)去，馬上又吐了出來(lái)，那香水又苦又辣，滋味別提多難受了。我的眼淚馬上流了出來(lái)，放聲大哭起來(lái)。媽媽被我驚醒了，馬上跳了起來(lái)，她望了望那被打開(kāi)的香水瓶，哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜呀！”
事情已經(jīng)過(guò)去多年了，可我到現(xiàn)在還記憶猶新。那個(gè)香水瓶早已被媽媽扔了，童年也一去不回了。雖然我不會(huì)再去做那種傻事了，可那一幕幕場(chǎng)景卻深深地印在了我的心里。
水的作文 篇14
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無(wú)窮的力量，而水卻又是無(wú)私的，默默無(wú)聞的。它那奔騰的活力、低調(diào)的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著名作家謝大光在游完鼎湖山之時(shí)，發(fā)出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說(shuō)了水是生命無(wú)窮的力量嗎？其實(shí)，鼎湖山?jīng)]有了泉也有它的獨(dú)到之處，但是這樣，近也是山，遠(yuǎn)也是山，怎么不叫人覺(jué)得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態(tài)”，那么鼎湖山的泉?jiǎng)t是孩子如鈴的笑語(yǔ)。一個(gè)天真爛漫的孩子沒(méi)有了童稚的笑語(yǔ)，豈不一絲活力都沒(méi)有，一點(diǎn)青春的氣息也喪失了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，水即是生命的靈魂了。
孕育整個(gè)華夏民族的生命之源——長(zhǎng)江，從源頭至入�？�，全長(zhǎng)六千多千米，沿著整個(gè)祖國(guó)大地，曲曲折折，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪滔天，這不正是一個(gè)人生命的旅程嗎？難道又不是每個(gè)人的生命之源嗎？長(zhǎng)江在流經(jīng)的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿(mǎn)再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤(rùn)它們。我們?yōu)楹尾幌耖L(zhǎng)江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現(xiàn)在不是流行一句話(huà)——做人低調(diào)些。水就是這樣，整個(gè)人生旅程低調(diào)得很。你把它裝進(jìn)方形容器，它便成方形；你把它裝進(jìn)圓形容器，它便成圓形。當(dāng)然，這也是它的價(jià)值所在，人生也應(yīng)當(dāng)如此。
讓我們一起來(lái)閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領(lǐng)悟一些人生的道理；讓我們來(lái)一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見(jiàn)水，會(huì)使你頓覺(jué)坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
水的作文 篇15
雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對(duì)萬(wàn)物的恩澤，它滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了小花，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。當(dāng)然，也滋潤(rùn)了人們的心靈。在干燥的旱災(zāi)地區(qū)，人們?yōu)樗牡絹?lái)而快樂(lè)、喜悅。它是一個(gè)滋養(yǎng)家。
溪水，踩著輕快的腳步，伴著跳動(dòng)著的韻律節(jié)拍，流過(guò)許多地方，感染過(guò)春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個(gè)和岸邊的孩子嬉戲過(guò)，和小鳥(niǎo)玩鬧過(guò)的旅行家。
海水，滾滾東流，一望無(wú)際，贈(zèng)予人們的是博大的胸襟，它孕育著無(wú)數(shù)的生命，那里是魚(yú)兒歡樂(lè)的天堂。它是一個(gè)偉大的母親。
水，歷經(jīng)了滄海桑田，被人們加工成了自來(lái)水。自來(lái)水通過(guò)許多水管來(lái)到人們的家里，成為人們賴(lài)以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類(lèi)盡心盡力，無(wú)私奉獻(xiàn)，不一會(huì)兒，它就成為人見(jiàn)人棄的污水了。
污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥(niǎo)不再與它玩鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說(shuō)：“這水，真臟！”，人們見(jiàn)到了，更沒(méi)有想起它曾經(jīng)是拯救旱災(zāi)的得力助手，曾經(jīng)延續(xù)過(guò)人類(lèi)的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……
每一滴水都有它的非凡經(jīng)歷，仔細(xì)聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息�？晌覀儗�(duì)它的存在熟視無(wú)睹，岸上保護(hù)水的樹(shù)林被砍伐了，土地成了沙漠化，風(fēng)沙無(wú)情的摧殘；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入；人們的垃圾無(wú)情地扔在水流淌過(guò)的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無(wú)止境的流著，人們總是對(duì)這種細(xì)小的動(dòng)作不于關(guān)注，讓生命之水白白的浪費(fèi)。
生命的源泉是水，沒(méi)有了水，生命將何處生存？那么，請(qǐng)珍惜生命之源吧！
水的作文 篇16
誰(shuí)的旅行是漫長(zhǎng)的，它經(jīng)過(guò)山河，經(jīng)過(guò)湖畔，經(jīng)過(guò)地下，然后經(jīng)過(guò)了自來(lái)水廠(chǎng)，在自來(lái)水廠(chǎng)做加工，沉淀、過(guò)濾、消毒，最后送到千家萬(wàn)戶(hù)。但水的旅行還沒(méi)到終點(diǎn)。
中午，媽媽一打開(kāi)“火車(chē)”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸進(jìn)盆子里與米同跳著華爾茲。只見(jiàn)米隨著音樂(lè)在媽媽的擺動(dòng)下一會(huì)兒跳到左邊，一會(huì)兒又跳到右邊，有時(shí)還在中間轉(zhuǎn)起了圈。我的眼睛不由看呆了。
媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進(jìn)盆子里。我正準(zhǔn)備打開(kāi)水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。
“孩子，不要放水，用淘米水洗�！眿寢屨f(shuō)。
“可這是臟水��？”我疑惑不解的問(wèn)。
媽媽聽(tīng)了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌�！�
原來(lái)淘米水有這么多用處��！我用淘米水洗著，把上面的泥土和灰塵洗掉，并把被蟲(chóng)吃過(guò)的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過(guò)的葉子更翠綠，更生機(jī)勃勃了。
我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個(gè)大桶里，水只倒了一半，又拿來(lái)了一個(gè)拖把，放進(jìn)桶里，擰干。哦，原來(lái)媽媽是打算拖地哦。
拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒(méi)倒完的水用來(lái)澆花�；策^(guò)后更加生機(jī)勃勃了。
晚上，我上過(guò)廁所后，提起那桶水，沖進(jìn)了馬桶，看著水慢慢地流進(jìn)去，我想水又開(kāi)始它的旅行了。
有水，就有了萬(wàn)物的生機(jī)；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了……。
水的作文 篇17
一個(gè)人的生命真的很渺小，很脆弱;猶如瀚海中的一滴，即使少了它也不會(huì)失去大海的浩瀚。她很平凡，自幼失去了母親，臨近高考卻被病魔纏身。
很不幸--腦癌。一股沉重的打擊壓在了孩子父親身上，父親四處借錢(qián)終于攢夠了手術(shù)費(fèi)。記得在手術(shù)前一天晚上，她似乎很樂(lè)觀的微笑著對(duì)我說(shuō)“我剃了發(fā)，這長(zhǎng)發(fā)我就留著它，待我病好后就不能留長(zhǎng)發(fā)了，做個(gè)紀(jì)念吧�！蹦莻�(gè)夜晚十點(diǎn)半，父親接到電話(huà)，手術(shù)成功，被推進(jìn)了病房。我們都松了一口氣。
但好景不長(zhǎng)：一大清早，又一陣急促的電話(huà)鈴催醒了我沉睡的家。我靜靜地躺在床上，如同死水一般安靜小心翼翼地偷聽(tīng)著這死亡電話(huà)。那個(gè)花一樣的年齡被定格了。凌晨五點(diǎn)，她已不省人事，任憑醫(yī)療器械維持那心臟的跳動(dòng)，任憑父親沉痛的呼喚，他卻還是去了一個(gè)沒(méi)有疼痛的遙遠(yuǎn)地方。
一條生命，一滴水。在落入低谷時(shí)，瞬間化作一股水蒸氣，消散在天空上那個(gè)有彩虹的地方。那一捆頭發(fā)或許是她留下的最寶貴的紀(jì)念，因?yàn)槟怯兴奈兜�，在甜甜的發(fā)香中卻隱藏著那樣的悲傷。那憂(yōu)傷的氣味彌漫開(kāi)來(lái)，消散在每一個(gè)愛(ài)她的人心中。用手捋一捋那長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)楹ε麦@動(dòng)了這世間最純潔的靈魂，當(dāng)手指掠過(guò)發(fā)梢，宛如一滴露水，那天地間無(wú)邪的精靈。
在指間順勢(shì)而下，滋潤(rùn)了心中枯萎了的愛(ài)。孩子，被病魔折磨的臉色暗黃。那個(gè)花季女孩在慘白的燈光下顯得如此瘦削。她在她父親的陪伴下，推進(jìn)了火葬室--那一刻父親的眼淚凝固了，那是記憶的碎片。那些女孩天真的笑臉在眼前浮現(xiàn);那些溫馨的問(wèn)候在耳畔回蕩;就連那些無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)也在頃刻間變得好親切。回憶，一汪濁水。在火中被蒸發(fā)掉，而那些灰燼則是你一生中最難忘的記憶。浮生若水，你我都如此。
水的作文 篇18
水啊，水!”看到這個(gè)字眼兒，那幅定格在我腦海中的畫(huà)面又浮現(xiàn)出來(lái)了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上，努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體，干裂的嘴唇，尤其是一雙大得出奇的眼睛，閃爍出對(duì)水的渴望。看到這幅畫(huà)的時(shí)候，我被深深地震憾了。原來(lái)地球上竟然有如此缺水的地方啊!
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開(kāi)水龍頭就忘了關(guān);澆花水過(guò)了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天，我看到了這幅畫(huà)，才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的。打那開(kāi)始，我便開(kāi)始了我”節(jié)水之旅”。
你瞧！我澆完臉后，把臟水用來(lái)沖廁所；洗澡水用完了，用來(lái)拖地、擦窗子；淘米水用完后洗刷碗筷；養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花草……不僅如此，我還經(jīng)常號(hào)召別人和我一起“節(jié)水”呢！一次，我看見(jiàn)媽媽拿水沖洗消毒過(guò)的碗筷，邊忙走前說(shuō)“媽媽?zhuān)@樣太浪費(fèi)水了！”媽媽不屑一顧地說(shuō)“嗨！不就一點(diǎn)水費(fèi)嗎？”我激動(dòng)地喊道：“媽媽?zhuān)覀冊(cè)诤醯牟皇清X(qián)，是水！要是人人都像您這樣浪費(fèi)，下一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)就是對(duì)水的爭(zhēng)奪！”“�。俊眿寢尦粤艘惑@，急忙關(guān)掉水龍頭，笑著說(shuō)：“我再也不浪費(fèi)水了！”第二天，我還在樓道里貼了一幅公益廣告語(yǔ)“請(qǐng)愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”
是��！現(xiàn)在，人類(lèi)渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？所以，那些擰開(kāi)水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人，真應(yīng)該在心里頭敲一敲警鐘，好好反省一下！因?yàn)椤叭绻祟?lèi)再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚�！弊屛覀償y起手來(lái)，保護(hù)水，珍惜水，讓水造福于人類(lèi)！
水的作文 篇19
人曰江南水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)江南。正因?yàn)橛辛怂庞辛私系娜崆槿f(wàn)種。
春意正濃，江南飄雨，擎一把油紙傘，賞西湖之景。正是桃紅柳綠的季節(jié)，在朦朧中賞柳觀花，更是一番情趣。湖面那層薄霧，似西子的遮面白紗，給動(dòng)人的西子又添一分“猶抱琵琶半遮面”的美。在江南，無(wú)論水與雨，都是江南的魂。
夏日艷陽(yáng)高照，擇一閑暇時(shí)候，去一趟惠山。去聽(tīng)聽(tīng)冷冷淙淙的天下第二泉，更要賞賞《二泉映月》，感受中華文化的博大精深。在江南，即便是夏日，也可保有一份清靈的心境。
“滴滴噠噠……”不知何時(shí)下起了秋雨，別閑者，去周莊吧。去看看雨中的古城，去游游真正的水鄉(xiāng)。擎把油紙傘，漫步在水的世界。走走，看看，偶爾來(lái)到一條小弄，忽又想起那首《雨巷》，就那么帶著一份紫色的心情，也去探尋那位丁香般的姑娘。如若不愿多走，就坐在烏篷船里，和船夫一起唱水歌，數(shù)古橋，聽(tīng)船夫講講橋的歷史，城的傳說(shuō)。更可隨意掬一口清泉，涼卻甜。在江南，在濕意中感受詩(shī)意，更能領(lǐng)略出水的韻味。
��！春天風(fēng)也似的跑了，清涼夏日也早已成為過(guò)去，踉踉蹌蹌的秋也滑向了昨天，哦，原來(lái)冬天到了。
江南的冬天也不像北國(guó)那般凜冽，因?yàn)橛兴�，即便是冬天，江南也仍保有那份柔情。不信？看，臘梅開(kāi)了，告訴你作為國(guó)家她毫不畏寒；“凌波仙水”水仙綻放笑臉，仿佛在訴說(shuō)著冬日的水是如此清靈。再看看，那秦淮河，照例燈火輝煌，有笑聲，有歌聲，聲聲都融入水波之中。在這兒，感受不到一絲蕭瑟，因?yàn)橛兴�，所以歡樂(lè)，所以熱鬧。在江南，即便是冬日，也是柔意綿綿的。
水的作文 篇20
都說(shuō)“江南的女子水靈靈”，不論才情詩(shī)意都如水宛然，“花自飄零水自流”曾讓我感傷，卻抹不去如水的纏綿與靈性。
望著水緩緩而流，明鏡般倒映著湛碧的藍(lán)天，我放飛的思緒化作片片羽云，追尋著我的似水年華。
涓涓細(xì)流溫潤(rùn)著巖壁，那一絲一毫的圓潤(rùn)光滑下，偶泛水紋，卻看不到、觸摸不到任何的瑕疵。水珠偶爾滑落巖石，清脆的“叮咚”聲一閃而逝，如清風(fēng)拂過(guò)臉頰，淡淡的陶醉，掩飾不住對(duì)銷(xiāo)聲匿跡的童年的回味。多少歡笑多少記憶，又豈能被一筆帶過(guò)呢?
我微揚(yáng)起頭，似乎感覺(jué)到細(xì)流匯入溪澗時(shí)的歡快。那微急的水流在巖石上竄出了串串珠簾，飛花碎玉般灑落在澄澈的溪面。是誰(shuí)曾傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，打動(dòng)了溪澗，發(fā)出清越的泠淋之聲?稍縱即逝，靈光閃現(xiàn)，是少年那個(gè)滿(mǎn)懷憧憬和好奇的自己。
我輕撫水面，感受那一股泉源泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，又想到了自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)的我，時(shí)常會(huì)掀起感情狂瀾。讀易安詩(shī)詞，為“人比黃花瘦”而愁;遇見(jiàn)桃花，為“桃花依舊笑春風(fēng)”而傷;回顧過(guò)去，總會(huì)為曲終人散而哀。是水悲情?不，那是水的柔情碰觸開(kāi)了我的心靈。即使是飛落山澗，沒(méi)有以往柔情繾綣，卻也依然婉然不變，風(fēng)依舊吹著。
越過(guò)重重阻礙，水總會(huì)流到江南。流到那曾經(jīng)到過(guò)的溫柔故鄉(xiāng)，漂泊給流水一些憂(yōu)傷，那一份靈動(dòng)卻躍然紙上。少女情懷融入了水的柔情與詩(shī)意，卻也塑起了一汪水人兒，如水靈動(dòng)、如水婉約清麗。越過(guò)心靈的憂(yōu)傷，惟有那淡定從容是伴我走過(guò)、伴我成長(zhǎng)的。
自然是江南的水，濕潤(rùn)而繾綣纏綿。絲絲細(xì)雨舞蹈于水面，惟有我主力在那兒，淡淡的想著屬于我的一切，清風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢。
細(xì)雨如煙，清風(fēng)似夢(mèng)，浮生若水。
水的作文 篇21
一天，我好奇地問(wèn)爺爺：“人們生活處處都離不開(kāi)水，水會(huì)不會(huì)用完呢？”爺爺笑了笑，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿出自己沖茶用的燒水玻璃小壺，往里灌了半壺水，接著，在壺上做了個(gè)記號(hào)，叫我在旁邊看著。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。他先把小壺放在煤氣灶上，又找來(lái)一根透明的塑料管子，一頭插在壺嘴上，中間一段浸在冷水盆里，另一頭則放在玻璃茶杯里，最后，不慌不忙地點(diǎn)起火。我被弄得是丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“爺爺，爺爺，您這是干什么呀？”他微笑著，瞅了我一眼，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，別著急，等著瞧吧！”說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)壺里的水咕嘟咕嘟燒開(kāi)了，水蒸汽不斷地沖進(jìn)塑料管，在通過(guò)冷水盆中的管子時(shí)，它又變成了水流到了茶杯里。“哇，太神奇了！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。這時(shí)，爺爺笑著指著水壺說(shuō)：“壺里的水少了是流到杯子里去了。杯里的水又叫蒸餾水，用處可大了，你自己長(zhǎng)大后慢慢找答案吧！”
原來(lái)，自然界里的水就像茶壺里的水，被太陽(yáng)曬后變成水蒸汽升到高空，遇到冷空氣就凝結(jié)成無(wú)數(shù)的小水珠，它們飄在空中就形成了云，云越積越多，連成一大片換了件黑衣裳，遇熱，就又幻化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆小水珠落下來(lái)……人們就叫它雨。水就是這樣周而復(fù)始不斷循環(huán)的。地球上，人們生活需要水，動(dòng)物生存需要水，植物生長(zhǎng)也需要水……總而言之，萬(wàn)物的存在都離不開(kāi)水。
雖然水可以循環(huán)利用，但是，如果我們不珍惜水資源，隨意浪費(fèi)、污染……那么，總有一天，地球媽媽將失去她那奔涌不息的血液，在焦渴中慢慢地老去……老去……
水的作文 篇22
記得我讀小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)酷熱的夏天，我無(wú)意間從冰箱里取出幾塊小冰塊，放進(jìn)裝水的杯子里，我發(fā)現(xiàn)冰塊都浮在水面上。我不敢相信自己的眼睛，同樣的物質(zhì)，為什么冰顯得比水“輕“？對(duì)此，我疑惑不解。
帶著這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)去尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。首先，我拿出大小不一的冰塊，放進(jìn)水里，可無(wú)論大小的冰塊都會(huì)調(diào)皮地浮在水面。這時(shí)，我試著把冰塊按下去，但一松開(kāi)手，冰塊又浮上來(lái)了。
于是，我想探尋其中的奧秘。查找原因就只能做實(shí)驗(yàn)了，于是我又對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)兩個(gè)容量相等的杯子，里面裝滿(mǎn)水，一杯放進(jìn)冰箱，另一杯放在桌子上面。等到冰箱里面的那一杯水凍成冰以后，就測(cè)一測(cè)兩杯水現(xiàn)在的重量。當(dāng)我測(cè)放在桌子上的那杯水時(shí)，與先前的水質(zhì)量分毫不差，可當(dāng)我測(cè)了一下凍成冰的水，卻令我大吃一驚，因?yàn)閮龀杀乃确旁谧雷由系乃囟嗔�，要高于放在桌子上的水的十分之一。這是因什么呢？我看了看兩杯水的體積，凍成冰的水明顯的比另一杯水多，但是它們的體重還是一樣的，當(dāng)然冰在水里就顯得“輕”一些，所以就會(huì)浮到水面上來(lái)了！
為了證實(shí)我的實(shí)驗(yàn)，我查了一下資料，結(jié)果和我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。書(shū)上說(shuō)，當(dāng)水到了零攝氏度時(shí)，它的體積大約要膨脹巧勁原來(lái)的十分之一。一樣質(zhì)量的東西體積越大，比重就越��；體積越小，比重就越大。因?yàn)樗兂杀蟮捏w積會(huì)脹大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面上了。
這神奇的水呀！果然不一樣，你蘊(yùn)含著科學(xué)的`奧秘。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)冰的比重比水小因此冰就會(huì)浮在水面上的道理。還知道了當(dāng)遇到了問(wèn)題的時(shí)候，要大膽的假設(shè)，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，才能知道問(wèn)題的答案。
水的作文 篇23
水，是什么？水是生命之源。如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法繼續(xù)生存，這說(shuō)明水對(duì)我們有多重要！然而，人們經(jīng)常談?wù)摗肮?jié)約水資源”這個(gè)詞，父母經(jīng)常教育我們養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。但是今天我發(fā)現(xiàn)，雖然我媽經(jīng)常這樣教育我，但是連我媽自己都沒(méi)有做過(guò)。
晚飯前，我去廚房幫媽媽?zhuān)χ硎�。不小心注意到了水龍頭，換了臉盆上的水龍頭。兩個(gè)水龍頭都在滴水！我大吃一驚，問(wèn)我媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭。我媽無(wú)辜地說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系。這些水龍頭早就壞了，擰緊不了。如果掉了，能浪費(fèi)多少水？”天哪，媽媽怎么能這么說(shuō)？你知道，每一秒，每一分鐘，每一小時(shí)，每一天，每一周，每一個(gè)月都不重要，那每年呢？每年會(huì)浪費(fèi)多少水？我只是無(wú)法想象。世界上有許多地區(qū)嚴(yán)重缺水，但我們自來(lái)水豐富的地區(qū)正在浪費(fèi)水。我們根本不知道水的重要性，它有多珍貴！
在日常生活中，我仔細(xì)觀察過(guò)，父母在這幾個(gè)方面都做得很好，比如每次都把洗好的水倒進(jìn)桶里，一起存起來(lái)，拖地。如果積水確實(shí)不足，那就選擇自來(lái)水
掃地；用毛巾洗水擦我的電瓶車(chē)…這些方法可以節(jié)約很多水！我覺(jué)得爸爸媽媽這樣做很對(duì)，但是他們也犯了錯(cuò)誤。你為什么不擰緊水龍頭？如果水龍頭壞了，為什么不買(mǎi)個(gè)新的呢？不要在意水龍頭錢(qián)，節(jié)約水資源才是真正的大事。你認(rèn)為我是對(duì)的嗎？
地球上的水并非取之不盡，真正的淡水資源也不多。如果每個(gè)人都不珍惜，地球上的水會(huì)越來(lái)越少，直到消失，水是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源。我們的地球母親在哭泣。她因體內(nèi)缺水而哭泣。然而，我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？
水的作文 篇24
水清冷，藍(lán)湛，像風(fēng)一樣輕柔，像云一樣飄灑，流動(dòng)是她生命的靈魂，她的流淌聲好似美妙的樂(lè)曲，讓人感到歡暢，水在我心目中是美與圣潔的象征。我對(duì)水的感情首先源于日常生活，它每天被用來(lái)洗臉，洗衣服，飲用，灌溉……，時(shí)時(shí)處處都不能沒(méi)有它，它就像維持一盞燈的燈油，沒(méi)有了燈油，燈蕊就會(huì)很快地燃完。生活里沒(méi)有水，就像是沒(méi)有了活力，沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了陽(yáng)光。日常生活中需要大量的水，隨著人口的增長(zhǎng)，水資源已出現(xiàn)危機(jī)，缺水的地方越來(lái)越多，可有些人仍在浪費(fèi)水，我也有一件自愧的事。有一次，我在飯廳洗快餐杯，冷水水籠頭開(kāi)得很大，可我卻在盛熱水，由于著急沒(méi)有意識(shí)到，后面一位高年級(jí)的同學(xué)私語(yǔ)說(shuō)：“水都流了多可惜�！蔽蚁乱庾R(shí)地急忙關(guān)上水籠頭，由衷地佩服那位說(shuō)話(huà)者，同時(shí)也深深地自責(zé)。從那以后，只要有水籠頭開(kāi)著，我就匆匆上前關(guān)上。
珍惜水資源需要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。記得小時(shí)候，我很喜歡玩水，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)穿上雨鞋打上雨傘在雨中走來(lái)走去，感覺(jué)很舒暢，很高興，有時(shí)折幾只小紙船放在地上的積水中，讓它慢慢地游動(dòng)。那時(shí)以為水很多，是用不完的�？呻S著年齡的增長(zhǎng)我已意識(shí)到水資源是有限的且越來(lái)越少，因此也開(kāi)始節(jié)約水了。盡管我的家鄉(xiāng)在黃土高原，無(wú)法目睹世界上的大江大河，飛流瀑布�？晌铱梢詮碾娨暽闲蕾p到一些名川大海，黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀，飛流直下，有如一道拂動(dòng)的白綃。
漓江的水清澈透明，如人在畫(huà)中游；長(zhǎng)江的浩浩蕩蕩，幽深僻靜，令人神往。每當(dāng)看到這些，我都心情激動(dòng)，甚至產(chǎn)生自己也變成大海中的一滴水的奇想。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，就沒(méi)有明天，我們每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)水，護(hù)水，與水為伴。
水的作文 篇25
潺潺流水，寄托了多少情懷？叮咚泉水，抒發(fā)了多少感慨？世間的水形形色色，家鄉(xiāng)的水無(wú)味俱全。
辛酸
家鄉(xiāng)的水是辛酸的。舀一勺放入嘴里，不禁讓我想起了他們。他們是一群平凡的人，他們有溫馨的家，他們有可愛(ài)的額孩子。但為了撐起家里的經(jīng)濟(jì)支柱，挑起生活的重?fù)?dān)，他們出門(mén)打拼，留守他鄉(xiāng)。每每告別之時(shí)，不舍的眼淚都滑過(guò)了臉頰。我明白了，家鄉(xiāng)的水夾雜著游子的淚珠。
甘甜
家鄉(xiāng)的水是甘甜的。將它澆在花叢中，花兒揚(yáng)起了笑臉。臺(tái)商的到來(lái)，讓每一位家鄉(xiāng)人都喜笑顏開(kāi)。茶山的開(kāi)墾，櫻花的種植，家鄉(xiāng)一夜間就成了舉國(guó)聞名的大陸阿里山。家鄉(xiāng)人民望著滿(mǎn)園的茶葉，不禁露出了欣慰的笑容。那是他們辛勤勞作的成果！我明白了，家鄉(xiāng)的水兜滿(mǎn)了老百姓的笑容。
苦澀
家鄉(xiāng)的水是苦澀的。加一窩的白糖仍能品嘗出澀澀的苦。到工地去溜一圈，一位中年男子吸引了我的注意力。他將重百斤的水泥放在扁擔(dān)的兩側(cè)，有些吃力地跳了起來(lái)。扁擔(dān)在他的肩上搖搖晃晃，片刻，就有幾滴都打的汗珠從他頭上冒了出來(lái)。那是辛苦與勞累的結(jié)晶！我明白了，家鄉(xiāng)的水吸取了工人們的汗珠。
辛辣
家鄉(xiāng)的水是辛辣的。裝了一盆洗了把臉，辛辣的感覺(jué)刺激著我的眼球，使我睜也睜不開(kāi)。一位瘦弱的老人在兒子的毆打下被迫出了家門(mén)。他四處乞討，換來(lái)的只是人們冷漠的一眼。我的眼球越來(lái)越腫了，這是家鄉(xiāng)人的品德嗎？原來(lái)淳樸善良的人們?nèi)ツ牧耍课颐靼琢�，家鄉(xiāng)的水捎走了人們的無(wú)情。
家鄉(xiāng)的水千姿百態(tài)，讓人喜歡讓人厭。我愿吸取掉所有的辛酸苦辣，讓家鄉(xiāng)的水永遠(yuǎn)甘甜！
聽(tīng)！那是家鄉(xiāng)的水在歡唱！它譜寫(xiě)了一支善良的歌曲向東流去……
水的作文 篇26
我很喜歡玩水，我發(fā)現(xiàn)水非常神奇。
我發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有固定的形狀，可是當(dāng)裝在不同的器具里，它可以變成各種各樣的形狀。水可以變成三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。要是把它裝在瓶子里，水就會(huì)是瓶子的形狀。要是把它裝在塑料袋里，水就是塑料袋的形狀。要是把水裝到碗里，水就是碗的形狀了。所以只要把水放在一個(gè)物品或東西里，它就會(huì)變成那個(gè)物品或東西的形狀。
我發(fā)現(xiàn)水是無(wú)色透明的，可是當(dāng)加了能染色的東西，它可以變出五顏六色的色彩。水雖然無(wú)色，但要是接觸到紅色、綠色、藍(lán)色、紫色等顏料的話(huà)，水就會(huì)變成那種顏色。比如一杯水加上黃色，它就會(huì)變黃，如果加上紅色，那杯水就會(huì)變紅。正因?yàn)樗峭该鞯�，所以它加上哪個(gè)顏色，就會(huì)變成那個(gè)顏色，而其它本身帶顏色的東西就不一定了。
我發(fā)現(xiàn)水是沒(méi)有味道的，可是當(dāng)加了有味道的東西，它可以變出酸甜苦辣的味道。水嘗起來(lái)不甜不苦，可是要是加了糖、醋、油等等的話(huà)，水就會(huì)變成那個(gè)味道的。比如當(dāng)你加了糖，糖到水里會(huì)化掉，水的滋味會(huì)變甜。有趣的是，假如你放的是紅糖，水不僅會(huì)變甜，還會(huì)改變顏色，因?yàn)榧t糖是有棕紅色在里面的，水也自然地會(huì)變棕紅。
我發(fā)現(xiàn)水的形態(tài)會(huì)隨溫度而變化。水就像一位神奇的魔法師，在0度以下的天氣下，它會(huì)結(jié)冰，要是夏天很炎熱的天氣下，水就會(huì)變熱，成水蒸氣。
我還發(fā)現(xiàn)水不光有趣，還很有用呢！水可以用來(lái)洗澡，人要是不洗澡，是會(huì)生病的！水還可以用來(lái)喝，人們沒(méi)有水喝，很快就會(huì)死，動(dòng)物也是。要是沒(méi)有水澆灌大地，也不會(huì)長(zhǎng)出小草、小花、大樹(shù)和田地里的莊稼。水真的很珍貴！
水的作文 篇27
我生活在美麗的城市——綿陽(yáng)，這里有一條寬闊的大江，叫涪江。我家就在涪江邊上，所以從小就喜歡讓爸爸、媽媽帶我到江邊上去看江水、看石頭。
每當(dāng)我看見(jiàn)水從石頭縫里流過(guò)的時(shí)候，就會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題，水和石頭誰(shuí)更強(qiáng)？于是，我使出全身力氣去搬石頭，它卻紋絲不動(dòng)；我用木棍去敲擊石頭，石頭沒(méi)有裂開(kāi)，木棍卻斷了；我又撿起一塊小石頭扔到水里，水面上立刻濺起了水花。這樣我心里便有了答案——石頭更強(qiáng)！
有一天，爸爸又帶我到江邊玩，我在打水漂時(shí)發(fā)現(xiàn)有一塊帶著鋒利棱角的大石頭靜靜的呆在江邊一角。我出于好心，想讓爸爸和我一起挪走那塊石頭，爸爸卻阻止了我，說(shuō)：“這是一場(chǎng)石頭和水的較量，勝負(fù)只能由它們自己去揭曉！”
從此以后，我去江邊的次數(shù)就更加頻繁了，為的是早日看到它們“較量”的結(jié)果�？墒�，一天天、一年年過(guò)去了，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多大的變化。直到有一天，我又去了江邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)：石頭原來(lái)的棱角被江水沖刷磨成了圓圓的，像鵝卵石一樣，水就順著它圓滑的弧線(xiàn)，平靜、祥和的流淌著。于是，我笑著說(shuō)：“看來(lái)它們的勝負(fù)已定�！�
經(jīng)過(guò)時(shí)間的印證，我得到了答案：“石頭雖堅(jiān)，卻能被水打磨�！闭绯烧Z(yǔ)所說(shuō)的“水滴石穿”，是水的堅(jiān)毅賽過(guò)了石頭的堅(jiān)硬。這不由得讓我想起了史蒂芬·霍金。他用自己如水般的堅(jiān)持不懈，執(zhí)著探索，磨平了“盧伽雷氏癥”（即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥）這塊帶著鋒利棱角的大石頭，用自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了病魔，成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
水流在漫長(zhǎng)的時(shí)間里從未停止，石頭雖堅(jiān)，也會(huì)留下水的足跡。石頭和水，堅(jiān)硬的是石頭，堅(jiān)毅的卻是水。
水的作文 篇28
江南的水，就像江南，充滿(mǎn)生命和活力，又不缺柔情和婉轉(zhuǎn)。
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，水面微波粼粼。河邊垂柳揮動(dòng)著它婀娜細(xì)長(zhǎng)的枝條，點(diǎn)在水面上，水波蕩漾開(kāi)去，接著又恢復(fù)平靜。一條大鯉魚(yú)，跳出碧波蕩漾的河面。水珠飛濺，飛在空中，變成一顆晶瑩剔透閃閃發(fā)光的珍珠，落入水中，又與這江南水溶為一體。
江南的水，就像江南，具有婦人的柔韌，又不缺勇士的剛強(qiáng)。
熾熱的太陽(yáng)炙烤著江南的大地。狗拖長(zhǎng)了舌頭，花兒、樹(shù)兒，草兒，都無(wú)精打采地坐著，躺著。河水被烤得滾燙滾燙，卻一聲不吭，她竭盡全力地用自己的水分，給予周?chē)唤z涼爽。突然，陰云密布，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”悶雷聲。天空撕開(kāi)一道口子，萬(wàn)頃雨水頓時(shí)從天上沖下來(lái)。傾盆大雨下著，大豆般的雨點(diǎn)猛烈地敲擊著水面。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，平靜的河面，變得波濤洶涌。雷雨來(lái)得快，去得也快。
只一會(huì)兒，便煙消云散。天空變得格外明朗，空氣也格外新鮮，花兒、樹(shù)兒、草兒，都像洗了個(gè)澡似的，精神抖擻，天邊還多了一道彩虹。河水看著這一切歡快地笑著、流著……
江南的水，就像江南，特別的神秘，又非常幽靜。
一片枯黃的落葉，在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，輕盈地落在了水面上。水流帶著它漂泊。它像是一條小魚(yú)兒，一會(huì)兒在水面上打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒去摸摸岸邊的石子。一小群紅金魚(yú)追逐著，推著它往前飄。落葉一直飄到遙遠(yuǎn)的神秘的東方。
江南的水，就像江南，蒼老，卻又柔和。
看那白雪皚皚的大地，太陽(yáng)放射出它軟弱無(wú)力的光芒。水緩緩地向前流動(dòng)著，宛如一個(gè)老人飽經(jīng)滄桑，緩緩地走著。它望著遠(yuǎn)方，等待著又一個(gè)春天的到來(lái)。
江南的水，不像滔滔黃河，卻有一分柔情。
江南的水，不像長(zhǎng)江萬(wàn)里，卻充滿(mǎn)著活力。
水的作文 篇29
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜�！蔽以缇拖肴ズ贾菘次骱恕＿@不，媽媽借著去杭州比賽的機(jī)會(huì)好好地帶我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹(shù)的嫩綠色的樹(shù)葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我正陶醉在這景色中的時(shí)候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。
我們蕩漾在西湖上，盡情地觀賞著西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，蔚藍(lán)的天空和美白無(wú)瑕的云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，西湖水澄澈清亮。微風(fēng)吹來(lái)，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬(wàn)物的影像，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，又散開(kāi)，又聚攏……
無(wú)論身在西湖的哪一個(gè)角落，哪一個(gè)地方。每一塊地都隱藏著小精靈，每一棵樹(shù)木，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都映襯著這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩(shī)人范成大的《吳郡志》�！昂肌本褪侵负贾�，而杭州最美的，就是西湖了。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時(shí)我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……
水的作文 篇30
我們的生活離不開(kāi)水，但又常常忘記水。只有在你迫切需要時(shí)，才會(huì)想起它，抓起承載它的容器一飲而盡，但卻忘記了觀察它。
水是無(wú)處不在的，我們呼吸的空氣中，就有水的存在。水是無(wú)孔不入的，再小的縫隙，它也能滲透進(jìn)去。水是堅(jiān)持不懈的，幾滴水珠持續(xù)地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的，它溫柔地招待使用它的人——無(wú)論滋潤(rùn)肺腑還是滋養(yǎng)皮膚。水是神奇的東西，它隨心所欲的變化著，在不同的地方呈現(xiàn)著不同的形態(tài)。氣態(tài)，液態(tài)，固態(tài)。流動(dòng)的，靜止的。水是變通的象征。
水是溫柔的，它時(shí)而溫暖，時(shí)而涼爽。在夏天里帶來(lái)一抹清涼，在冬天里灑下一片溫暖�？诳孰y耐時(shí)，喝下一口水，水會(huì)溫柔地滑過(guò)你的腸道，帶走干渴。當(dāng)你疲勞至極時(shí)，泡個(gè)熱水澡，水又輕柔地?fù)崦愕募∧w，帶走倦意，反而又送來(lái)了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的，時(shí)刻體貼著你。
水也是一種人生態(tài)度的代表——變通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這條路行不通時(shí)，換種方式尋找下一個(gè)方法，才是真正的道理。學(xué)會(huì)變通，像水一樣，用自身去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。像水一樣，努力去服務(wù)別人，自身卻是透明的，不摻雜質(zhì)，默默無(wú)聞。這里的變通，不是指處世圓滑，圓滑的人只會(huì)不得罪別人，用討好來(lái)獲得好處，注定一生思想卑微。而懂得變通的人，遲早會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
透過(guò)一杯水，看到的是對(duì)面的風(fēng)景。注視著這液體，看水泡在水中上浮，到達(dá)頂部破裂開(kāi)來(lái)，不知怎的，就有種奇異的感覺(jué)，像是旅途中的人透過(guò)車(chē)窗往外看。那種感覺(jué)有點(diǎn)單一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既溫柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的東西。
水的作文 篇31
我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎(chǔ)，更倚重于此。
他似我童年的時(shí)光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚(yú)在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭(zhēng)，我是看不穿，呆滯的目光只隨著那紅魚(yú)沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺(jué)得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著我的耳，你不是主角……
不知誰(shuí)人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無(wú)知，看的這水如此柔情無(wú)骨，卻不知他變得氣勢(shì)滾滾，波涌浪疊，無(wú)比強(qiáng)大！
這水環(huán)繞群山，使山中居人與世間隔，順著這水往下流劃船，是城鎮(zhèn)，年幼時(shí)在那里讀書(shū)，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團(tuán)聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，每值夏天，與朋友劃船回家，路經(jīng)這里，摘幾個(gè)果子，或在老鄉(xiāng)家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚(yú)蝦，會(huì)泅水的大人就來(lái)撒網(wǎng)，下水捕魚(yú)，個(gè)子高的同學(xué)也跟著下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著深幽幽的水，守著捕上來(lái)的魚(yú)。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農(nóng)民的臉上沒(méi)有勞累的皺紋，滿(mǎn)是喜悅的褶皺。這水，明明無(wú)色無(wú)味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬(wàn)紫千紅，哺育出淳樸的人民。看似自從低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。
當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。
從山頂源源不斷留下的水，是我對(duì)家鄉(xiāng)真真切切的情。
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