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      2. 節(jié)水作文300字

        時(shí)間:2022-01-31 09:18:28 我要投稿

        【推薦】節(jié)水作文300字合集6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的節(jié)水作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】節(jié)水作文300字合集6篇

        節(jié)水作文300字 篇1

          水——是生命之源,我們每個(gè)人都要做到節(jié)水護(hù)水,這樣我們的地球才會(huì)更美麗。但是我們的身邊卻有著這樣的現(xiàn)象:沒(méi)關(guān)好的水龍頭嘩嘩的流淌著;有的人用公家的水沖西瓜,沖汽車;大街小巷都是孩子們拿著水槍奔跑嬉戲的身影。難道只有到人們喝水受到限制時(shí)才會(huì)節(jié)水嗎?但那時(shí)懊悔已經(jīng)為時(shí)已晚。所以,我們從現(xiàn)在就要節(jié)約用水。只有這樣,我們的水資源才不會(huì)枯竭。

          我們節(jié)水可以做到以下幾點(diǎn):第一點(diǎn),洗完手以后要關(guān)緊水龍頭。第二點(diǎn),洗腳、洗菜的水不要倒掉,可以留著用來(lái)澆花、沖馬桶。第三點(diǎn),下雨時(shí),可以拿一個(gè)盆或者拿一個(gè)桶來(lái)裝雨水,接來(lái)的雨水可以洗車。

          我們只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護(hù)地球母親,同時(shí)也要愛(ài)護(hù)我們的生命之源——水。請(qǐng)切記一句話:不要讓地球上的最后的一滴水成為人類的眼淚!

        節(jié)水作文300字 篇2

          水對(duì)于我們每個(gè)生命體來(lái)說(shuō)都是非常重要的。如果沒(méi)有了水,花草樹木就不能得到滋潤(rùn);如果沒(méi)有了水,鳥獸蟲魚就不能生存、生活。當(dāng)然,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),又何嘗不是呢?

          所以,水,成為了我們生命中不可缺少的一部分。我們應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)惜。那么就讓我來(lái)當(dāng)一回“節(jié)水小衛(wèi)士”吧!

          正月的某一天,我正在廚房里幫媽媽淘米。一顆顆米粒像流沙軟軟的、細(xì)細(xì)的。不經(jīng)意間,它們就會(huì)輕輕鉆過(guò)你的指縫。正當(dāng)我把淘好的米粒放進(jìn)電飯煲的時(shí)候,媽媽大喝一聲:“把水去倒掉吧!蔽壹{悶了,這么多的一桶水隨便一倒多浪費(fèi)!不是要節(jié)約嗎?倒在衛(wèi)生間的洗手處那?倒在我養(yǎng)的盆栽那?對(duì)了,不如倒在馬桶里吧!

          我馬上向衛(wèi)生間奔去,哇!沒(méi)沖!“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”,這聲音如美妙的旋律在我耳邊奏響。我長(zhǎng)吁了一口氣,總算沒(méi)讓這水白白“犧牲”!Y源也光盤了。

          經(jīng)?吹诫娨暽瞎(jié)約用水的不少?gòu)V告,但引起了多少人的關(guān)注?答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)、不到一億分之一吧。那就讓我們一起從身邊做起,從小事做起,一起來(lái)做一個(gè)“節(jié)水小衛(wèi)士”吧!我會(huì)更努力,決不讓一滴水白白流失——讓節(jié)水也“光盤”。

        節(jié)水作文300字 篇3

          水,是生命之源,沒(méi)了水就沒(méi)了生命。

          同學(xué)們,你們知道嗎?在整個(gè)地球上,淡水只占地球的十六分之一。在我國(guó),淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此,我國(guó)每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米,農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米,我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少,何況還有許多人經(jīng)常浪費(fèi)水。所以我們必須要節(jié)約用水。

          有些人,經(jīng)常浪費(fèi)水,只是他沒(méi)有注意到而已。例如,洗完手以后不擰緊水龍頭,水龍頭就會(huì)滴出水;有時(shí)候停水了,有些人就把水龍頭開著,等待水來(lái)。而因?yàn)橐恢钡炔坏,出去了,回?lái)的時(shí)候,水滿出了水池,浪費(fèi)了大量的水……

          節(jié)約用水,人人有責(zé)!做到了不浪費(fèi)水,但同時(shí)也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來(lái)沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來(lái)澆花,這樣不僅節(jié)約,而且花兒會(huì)得到更多的營(yíng)養(yǎng);在洗拖把的時(shí)候用盆接住水,可以多洗幾次;要記住洗完手的時(shí)候擰緊水龍頭……

          節(jié)約用水,人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費(fèi)水,那么,世界上的最后一滴水將可能會(huì)是人們的眼淚。

        節(jié)水作文300字 篇4

          “如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚!泵慨(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句,我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

          兩年前的一天,我和同學(xué)在玩,累了,我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭,我將臟乎乎的手伸了過(guò)去,我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣,用手堵住水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來(lái),很快就流了滿地,我這才心滿意足的走了出去。

          當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間的時(shí)候,看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫的將他撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

          可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門后。

          一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,看起來(lái)她像一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,她很吃力的把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。后來(lái)我知道我國(guó)四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水!

          節(jié)約用水不是一句空話,而是要從每件具體的小事做起,養(yǎng)成良好的'節(jié)約用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水,建設(shè)節(jié)水型的社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          “節(jié)約用水”由我發(fā)起。

        節(jié)水作文300字 篇5

          一直以來(lái),我家都有節(jié)水妙法:那就把水籠頭擰開一點(diǎn)點(diǎn),讓水一滴一滴漏下來(lái),水表當(dāng)然不轉(zhuǎn),那么水費(fèi)不用那么多錢。不過(guò),這種家家都用的節(jié)水方法,其實(shí)不節(jié)水,而是在浪費(fèi)水。前一段時(shí)間,深圳晚報(bào)上還說(shuō),這樣滴法,一個(gè)水籠頭一個(gè)月就要浪費(fèi)1.5噸水。從那以后,我家才真正人人參與節(jié)水行動(dòng)。

          一個(gè)星期后,爸爸、媽媽和我都在家庭主生活會(huì)上,交流了自己的節(jié)水妙法。

          媽媽首先發(fā)言:“我在廚房里放了一個(gè)大水桶,洗菜、洗米、拖地的水就貯存在大水桶里,用來(lái)澆花,每天能節(jié)水三四桶!贝蠹夜恼疲

          爸爸不甘落后地說(shuō):“每天晚上,我用洗衣機(jī)脫出來(lái)的水洗汽車,每天就能節(jié)水五六桶!贝蠹覠崃夜恼疲

          爸爸、媽媽都用深情的目光望著我。我迫不及待地說(shuō):“我有一天上午參加了節(jié)水行動(dòng)!卑职稚鷼獾卣f(shuō):“節(jié)水是長(zhǎng)期的事,能么只做一天就算了呢?”媽媽安慰我說(shuō):“玲玲還小,志在參與嘛!蔽曳瘩g他們說(shuō):“我在抽水馬桶的水箱里,放了一排紅磚,水箱的容水量減少了一半。以后大家多用馬桶,我節(jié)水的多少就靠大家啦!”家里哄堂大笑,掌聲經(jīng)久不息!

        節(jié)水作文300字 篇6

          8月13日,我跟隨蕭報(bào)小記者們來(lái)到水利博物館,參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹,水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔,這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的奧秘。

          通過(guò)講解員叔叔的介紹,我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指,大拇指是治污水,食指是防洪水,中指是排澇水,無(wú)名指是保洪水,小拇指是抓節(jié)水,五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè),通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)我明白了,魚兒生活需要4-5克氧氣,如果水被污染了,小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們,我們平時(shí)吃的甲魚。不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~是雜食動(dòng)物,可以通過(guò)攝食水里的腐物、藻類來(lái)凈化水質(zhì)。當(dāng)然,我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí),烏龜?shù)乃俣炔](méi)有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館,了解了更多的水利知識(shí)。

          “千家萬(wàn)家齊治水,大河小河展新顏”,作為一名小小護(hù)水員,節(jié)水護(hù)水從我做起!

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