一滴水的旅程作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一滴水的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一滴水的旅程作文1
當(dāng)你們看到這個(gè)題目，也許會(huì)產(chǎn)生疑問，一滴水的旅程，怎么可能嘛！那我就給你們講個(gè)故事吧！
某天，我路過一個(gè)小河，聽到好像有什么東西在說話，我沒在意，可是，當(dāng)我繼續(xù)往前走時(shí)，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，我停住了腳步，仔細(xì)聽，只聽到有什么東西在說：“你別靠近我，你身上好臟呀！離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”我心中產(chǎn)生了疑問，咦！這是什么東西呀！定神一看，呀！是兩個(gè)小水滴在對話，這可是個(gè)稀奇事，我一定要看看。只聽那個(gè)小水滴說：“你是哪來的呀！怎么臟兮兮的！”“你和我做朋友好么，我原來不是這樣的”那個(gè)小水滴委屈地說�！澳悄銥槭裁磿�(huì)這么臟呀？”“你愿意聽聽我的故事么？”“好吧，你講吧”小水滴不屑一顧地說�！耙郧埃沂呛芨蓛舻��！薄澳銊e騙我了，我才不信呢！”“你聽我說好么，我和我的同伴，同是來自于大山的山泉，從我”出生“的那一刻我就有一個(gè)偉大的夢想，那就是游覽全世界的美好時(shí)光，于是我就順著溪流，唱著歌，來到了一個(gè)村莊，那個(gè)村莊很美很美，像是一個(gè)世外桃源，那里的人們很熱情，我們每天和孩子們一起嬉戲，一起玩耍，和小魚，小蝦做伴，過得很幸福，但我仍追求自己的夢想，我依依不舍得揮別村民，揮別小魚小蝦，揮別孩子們，踏上了我的“夢之路”我決定，等我完成夢想后一定回去哪，后來，我來到了一條河流，隨著這里的伙伴，一起周游世界，后來，我又來到了大海，那很美麗，有漂亮的珊瑚，有美麗的魚，還有龐大的鯊魚，我在那結(jié)識(shí)了不少好朋友，不過，那雖然很美，但我還是向往那種平靜的生活，于是，在我完成夢想后，我告別朋友們，回到那個(gè)美麗的地方，那的水還是那樣的清澈，那的魚蝦還是那樣的熱情，那的風(fēng)景還是那么美麗，不過那多了一些工廠，過了一段平靜的日子后，可惡的人類向我們丟來垃圾，向我們的"家"里倒入一些黑色的液體，散發(fā)著刺鼻的.味道，后來這一切都變了，孩子們不再來我們這，有的魚兒游走了，有的，被活活熏死了，我的身邊到處是魚蝦的尸體。我再也受不了了就逃了出來。”“那人們也太可惡了吧，憑什么這么對我們，這對我們不公平呀！”“是呀，我的朋友們，現(xiàn)在都無家可歸了，都在流浪”“那我們該怎么辦呢？”“快來過來聽我說�！薄疤昧耍@樣他們就死定了，沒有我們，他么活不了的�！薄肮甭牭竭@，我抖了一下，它們會(huì)怎樣報(bào)復(fù)我們呢，我們的命運(yùn)又該怎樣呢？我們沒有水，會(huì)死的，那樣，世界的最后一滴水，會(huì)成為人們的眼淚，想到這，我心中充滿了寒意......
無知的人類呀！趕快行動(dòng)起來，保護(hù)水資源吧，不然，最后后悔的還是人類呀！難到要到人類沒有水喝的時(shí)候采取挽救這一切么？恐怕那時(shí)已經(jīng)晚了吧，無知的人類醒醒吧，讓我們來保護(hù)水資源吧！讓我們一起來拯救這個(gè)世界吧！
一滴水的旅程作文2
大家好！我是一顆來自青藏高原的小水滴，名叫波波。
有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正在向前飛跑。
“ 咦？！怎么回事？”
“ 孩子，別擔(dān)心，我是黃河?jì)寢�，我們要去看大海呢！�?/p>
“ 什么？去大海？！太棒了！”
我們穿越高山、走過丘陵、奔流在寬闊的平原，一路上景色變換，真美呀！可我還沒有興奮夠，突然就拐進(jìn)了一條黑乎乎的渠道里�！� 這……這是哪兒？” 我嚇壞了，大聲呼喊：“ 黃河?jì)寢尅?可連半點(diǎn)回聲也沒有。唉！看來只能聽天由命了�；秀遍g，我進(jìn)了一個(gè)大水池，在這里，我被凈化處理，然后順著管道流呀流，隨著“ 嘩——” 的一聲，我從水龍頭里跳了出來，哈哈！重見光明啦！
我落到了一個(gè)小姑娘的手腕上，我趕忙同她打招呼： “ 嗨！我是小水滴波波，你呢？” “ 哦，波波你好，我叫蹦蹦，歡迎你來到我們家�！� 說著蹦蹦帶我在家里四處參觀。
走進(jìn)廚房，我看見蹦蹦的爺爺正在洗菜，每洗一遍菜，用過的水都被爺爺接在盆子里留下來，我問蹦蹦：“ 爺爺為什么要這么做？” “ 爺爺要用洗過菜的水澆花，要讓每一滴水都充分發(fā)揮它的作用。” 聽了蹦蹦的話我很欣慰。
突然，我聽見嘩啦啦的流水聲，蹦蹦說：“ 準(zhǔn)是我妹妹干的，這個(gè)搗蛋鬼酷愛玩水，總是把水龍頭開得大大的，嘴里還念叨著‘ 洗刷刷、洗刷刷—— ’ ，真浪費(fèi)！” “ 唉！我的那么多兄弟姐妹就這樣白白流走了�！� 蹦蹦看我難過的樣子，安慰我說：“ 妹妹再長大些就會(huì)認(rèn)識(shí)到水對人類的重要性，再說，我們每天都教育她要節(jié)約用水，相信她很快就不會(huì)這樣了。”
正說著，蹦蹦的媽媽要洗衣服了。只見她把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)，設(shè)定好程序啟動(dòng)了。可是阿姨并沒有馬上走開，而是將兩個(gè)水桶放在洗衣機(jī)的旁邊，再把洗衣機(jī)的排水管掛在桶上。不一會(huì)兒，洗衣機(jī)里排出來的水流到了桶里，阿姨麻利地在桶里洗了洗拖把，開始打掃家里的衛(wèi)生了……
我禁不住贊嘆道：“ 阿姨，你做得真好！” 阿姨笑了，用手指了指房間的門說：“ 我們家蹦蹦才是節(jié)約用水的小標(biāo)兵哩！” 我抬頭一看，每一扇門上都掛著蹦蹦寫的牌子：“ 珍惜每一滴水” 、“ 請勿浪費(fèi)水” 、“ 節(jié)約用水、人人有責(zé)” ……我向蹦蹦投去欽佩的目光，她不好意思地笑了。
忽然一陣風(fēng)吹來，我覺得自己好像飄了起來，好一會(huì)兒才明白過來：我蒸發(fā)了！于是，我連忙大聲對蹦蹦說：
“ 我得走了——，記住要節(jié)約水呀——！”
“ 好的——，以后有機(jī)會(huì)再來我家做客——！”
“ 一定——！”
我們互相道別，那聲音在空中久久回蕩……
這是四年級時(shí)寫的一篇作文，現(xiàn)在看來稍顯稚嫩，但當(dāng)時(shí)自我感覺還不錯(cuò)，發(fā)出來，留個(gè)紀(jì)念。
【一滴水的旅程作文(2篇)】相關(guān)文章：
一滴水的旅程作文2篇01-05
一滴水的旅程作文匯編3篇01-20
軍訓(xùn)的旅程作文12-04
水的旅程作文01-18
蒲公英旅程作文12-15
人生旅程作文12-13
溫暖的旅程作文80001-22
旅程初三作文10-25
旅程作文600字10-25
風(fēng)的旅程作文4篇10-28