【薦】五水共治作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五水共治作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五水共治作文1
今天,還是普通的一天。你有沒(méi)有為柯橋、為中國(guó)而做著五水共治呢?要保護(hù)水就要從五水共治開(kāi)始。
我認(rèn)為,西湖等這些景點(diǎn)的旅客不要隨意把垃圾扔入水中,不要在湖中小便,讓工廠不要把工業(yè)廢品、墨汁等會(huì)污染環(huán)境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國(guó)是一個(gè)貧水地區(qū),別看平常水龍頭里的水一直流著,其實(shí)水特別水。所以,我們要節(jié)約用水。比如說(shuō):我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國(guó)還是一個(gè)受洪水侵害的地方。我希望大家不要亂花錢,把攢下來(lái)的錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢,我們中國(guó)有十三億人,加起來(lái)也是一筆不小的數(shù)目!關(guān)于排澇水,我認(rèn)為,每人家里可以用攢下來(lái)的錢買一臺(tái)抽水機(jī)。當(dāng)發(fā)生洪水之后,每家每戶都可以拿出抽水機(jī)為排澇水貢獻(xiàn)一份力量。
保護(hù)水就要從五水共治開(kāi)始,希望每個(gè)中國(guó)人 ,都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
五水共治作文2
水是人類生命的源泉,沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存,萬(wàn)物不再能生長(zhǎng)。我們的家鄉(xiāng)在浙江,這里有山有水,各種風(fēng)景引人入勝。但是,由于我們家鄉(xiāng)發(fā)展迅速,導(dǎo)致一些水資源被污染了。
原來(lái)很多清清的河水不見(jiàn)了,再也不能見(jiàn)到魚兒歡快的身影了。河面上漂浮著垃圾,還不時(shí)的發(fā)出臭味。好像一個(gè)美麗的姑娘蓬頭垢面的,我們?cè)摻o她洗洗澡了。現(xiàn)在政府提出五水共治:“一治污,二防洪,三排澇,保供水,抓節(jié)水”。首先,要讓那些污水經(jīng)過(guò)處理以后,先排放一個(gè)專門的水池,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的凈化,再排放到河流里;做好各種水利措施,預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害;給大家喝的水一定要安全干凈衛(wèi)生的。
我們小朋友要從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,不亂扔垃圾以免污染河流大地,勸導(dǎo)大人們保護(hù)環(huán)境,告訴工廠的員工不要亂排放污水,還給大地一個(gè)青山綠水的面貌。讓我們攜起手來(lái),保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做最美浙江人!
五水共治作文3
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
我們學(xué)校組織學(xué)生以主人翁的態(tài)度,積極推動(dòng)“五水共治”這項(xiàng)活動(dòng), 班級(jí)學(xué)生大家積極參與,開(kāi)展多形式的“治水”宣傳教育活動(dòng),鼓勵(lì)孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習(xí)慣,為營(yíng)造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國(guó)際環(huán)境日”等為契機(jī),人人要爭(zhēng)當(dāng)治水護(hù)水的宣傳員。每個(gè)同學(xué)回家向家人做宣傳,從每天做起,人人成為節(jié)約好市民。
涓涓細(xì)流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。讓我們攜起手來(lái),積極投身“五水共治”,保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下,長(zhǎng)興的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清,我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!
五水共治作文4
家鄉(xiāng)的小河呀,我想對(duì)你說(shuō),你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時(shí)候,你總是干干凈凈、快快樂(lè)樂(lè)、清清爽爽。家鄉(xiāng)的小河喲,你知道嗎,這是因?yàn)榧亦l(xiāng)的每一個(gè)人都關(guān)愛(ài)著你、保護(hù)著你。即使在桔子腐爛最多的一年里,也沒(méi)有一家一戶往你身上傾倒?fàn)桔子!
家鄉(xiāng)的小河呀,我想對(duì)你說(shuō),家鄉(xiāng)的人們非常感激你呢。因?yàn)榧壹覒魬舭涯阋M(jìn)田里、地里、果園里,莊稼的收成特別好。尤其是桔子,果子大、色澤好、品質(zhì)優(yōu)、味道美。外地的老板都爭(zhēng)先恐后地直奔我家鄉(xiāng)收購(gòu)桔子。家鄉(xiāng)的小河喲,你知道嗎,保護(hù)環(huán)境,還能促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢!
家鄉(xiāng)的小河呀,我想對(duì)你說(shuō),當(dāng)五水共治的春風(fēng)吹綠浙江的大江小河的時(shí)候,家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)開(kāi)始“河道靚化”行動(dòng),要把你打造成家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景點(diǎn)、最舒適的休閑地。家鄉(xiāng)的小河喲,你盡情地歌唱吧,你的明天一定會(huì)更加美麗動(dòng)人、惹人喜愛(ài)!
五水共治作文5
炎炎夏日,生活就更離不開(kāi)水了。為了讓小朋友們從小就認(rèn)識(shí)到河流的重要性和愛(ài)水節(jié)水的必要性,我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)一(3)班智慧小隊(duì),在暑期里組織大家參觀中國(guó)大運(yùn)河博物館、杭州河道陳列館,“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河,開(kāi)展一系列的“五水共治”實(shí)踐活動(dòng)。
星期六下午,我們智慧小隊(duì)在華潤(rùn)萬(wàn)家超市舉行“‘五水共治’知識(shí)宣傳暨義賣活動(dòng)”,將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。隊(duì)員們拿出自己的玩具、書籍等心愛(ài)的東西進(jìn)行義賣,同時(shí)向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識(shí),發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門”傳單,讓市民可以從親身做起、從小事做起,真真切切地參與到“五水共治”的活動(dòng)中來(lái)。雖然我們年紀(jì)小,義賣得到的款項(xiàng)也有限,但很想為“五水共治”盡做自己的一點(diǎn)力,做一些力所能及的事!
五水共治作文6
五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
一條清澈見(jiàn)底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線,它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因?yàn)樗梢圆赣f(wàn)物,滋潤(rùn)土地,使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水,凈化后,依然用處很大……
以前,外面的風(fēng)景美不勝收,藍(lán)天白云,清澈的小溪,茂盛的樹(shù)……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍(lán),天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
如果沒(méi)有水,大地顯得沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有水,魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒(méi)有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……
在我們生活中,我們離不開(kāi)水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉?biāo)畞?lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!
五水共治作文7
水是生命的源泉,如果世上沒(méi)有水,生命將難以生存。
我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯,要是我們離開(kāi)了水,我們的生存就會(huì)成為問(wèn)題,F(xiàn)在,每家每戶的生活都不缺水,好像水是取之不盡、用之不竭的。所以,水龍頭常常孤單地流淚但是,地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來(lái)越多,人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。
在“五水共治”活動(dòng)的影響下,我們小朋友積極做起了小小宣傳者,用口口相傳的方式,呼吁著:節(jié)水從我們開(kāi)始。不再讓水龍頭傷心流淚,別讓世界上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
打造一片碧水柔情,讓好環(huán)境激勵(lì)著每個(gè)人的“治水夢(mèng)”,讓屋后是青山,門前是綠水,每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣?lái)的清新空氣,邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流,穿梭在群山之間,成為一道美麗的風(fēng)景。
五水共治作文8
五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
在我們生活中都離不開(kāi)水,如果沒(méi)有了水,大地和世界萬(wàn)物都沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了水,我們也無(wú)法生存;如果沒(méi)有了水,海底世界的小魚們就沒(méi)有了它們僻靜的家。
例如:一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系,它也是世界水資源之一,它可以將森林中的動(dòng)物、植物哺育得很好,在別的地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流,這可以幫助他們?cè)陴嚳实臅r(shí)候給他們唯一活的希望…
在生活中也有著這些例子,我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個(gè)人。
我們要從身邊小事做起,可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護(hù)它,使它不受到破壞,讓它把水無(wú)私奉給每個(gè)人。
五水共治作文9
怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢?我有下面幾點(diǎn)建議
1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)發(fā)動(dòng)河流的沿岸群眾為改變污染河水的生態(tài)環(huán)境而積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
2、強(qiáng)化管理。禁止向河流水中排放污水、工業(yè)廢水,嚴(yán)禁向河道里亂倒垃圾。對(duì)違反規(guī)定的,要進(jìn)行批評(píng)教育;問(wèn)題嚴(yán)重的,要給予經(jīng)濟(jì)處罰并限期改正。
3、加快治理。有關(guān)政府要想方設(shè)法籌集資金,清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要?jiǎng)訂T群眾植樹(shù)種草,從而創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。
只要大家共同努力,我相信被污染的河流一定會(huì)得以恢復(fù)并比先前更加美麗!
五水共治作文10
今天我們一起到章程的家里做“五水共治”的小報(bào)。在五一放假的時(shí)候,我們七彩花假日小隊(duì)的隊(duì)員們都已經(jīng)各自做好了調(diào)查準(zhǔn)備工作,有的拍了身邊的污水照片,有的查找了相關(guān)的“五水共治”的內(nèi)容,還有的.想了些口號(hào)。大家都覺(jué)得“五水共治”很重要,我們想把小報(bào)做的漂漂亮亮的。
首先大家來(lái)了分工,排版的、美化的、寫稿的,大家一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)。小報(bào)的內(nèi)容也做了選擇,有繆涵曦提供的關(guān)于水污染現(xiàn)狀的,有張左提供的關(guān)于建設(shè)美麗家園的,也有金子欽寫的感想和章程寫的家鄉(xiāng)變化。大家通過(guò)這次活動(dòng)都感覺(jué)到了治理污水、保護(hù)水源的重要性。以后我們一定要節(jié)約水源,保護(hù)好我們美麗的家園。
五水共治作文11
水,不是取之不盡,不是用之不竭。我們要節(jié)約每一滴水,從身邊的小時(shí)做起,從知道“五水共治”做起。
為了宣傳“五水共治”,我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了杭州西溪濕地博物館尋訪人們對(duì)“五水共治”的了解。
我們每個(gè)人得到了四張宣傳紙,要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨,說(shuō):“阿姨,您好!我們正在做一個(gè)‘五水共治’的宣傳。請(qǐng)問(wèn)您知道五水共治的內(nèi)容么?”阿姨想了一會(huì)兒,搖搖頭說(shuō):“我不知道!蔽疫B忙把宣傳紙拿給她看,并向她介紹“五水共治”分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。最后,我把宣傳紙送給了阿姨,謝謝她接受我的采訪,并和她合了一張影。接著,我又采訪了其他叔叔阿姨,發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道“五水共治”到底是什么內(nèi)容?磥(lái),宣傳“五水共治”是一件非常有意義的事情。這次不僅能讓別人了解五水共治,還能鍛煉自己,真是一舉兩得!
五水共治作文12
說(shuō)起五水共治,我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水,其它的我也無(wú)能為力。
大家會(huì)問(wèn)了,我是怎樣節(jié)約水的呢?就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開(kāi)著;拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕,盡量使沖出來(lái)的水少點(diǎn);澆花時(shí),如果有下雨,就用接來(lái)的雨水來(lái)澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。
以前我在外婆家的時(shí)候,外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那邊的河水變清了許多,我還經(jīng)?匆(jiàn)有清潔工人駕著小船,把河面上的垃圾撈到船上來(lái)。不想污染水,光靠清潔工是不夠的,大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往河水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒(méi)有污水的臭味。
我相信,不久的一天,這條小河一定會(huì)變得清澈見(jiàn)底。河面盛開(kāi)著亭亭玉立的荷花;小魚在水中歡快地游來(lái)游去;兩岸生長(zhǎng)著青青的柳樹(shù),柳樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
五水共治作文13
上個(gè)星期日,由林宇軒為組長(zhǎng)的小隊(duì)在閘弄口地鐵站b出口集合,組員有:張夢(mèng)蕾,阮嘉琦,韋佳,姚潔,徐翰磊,王洋。
林宇軒給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩份資料,一份是讓路人寫的,一份是有關(guān)于五水共治的資料,上面詳詳細(xì)細(xì)的寫了五水共治的倡議:一、爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者,積極響應(yīng)號(hào)召。自覺(jué)宣傳治水的重要性,使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉,形成濃厚的社會(huì)氛圍。二、爭(zhēng)當(dāng)治水的實(shí)踐者,自覺(jué)節(jié)約用水,積極保護(hù)水環(huán)境,不向河道排放污水、傾倒雜物。三、爭(zhēng)當(dāng)治水的監(jiān)督者,積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去。
我和韋佳分到了一個(gè)組,我們向路人認(rèn)真填寫了五水共治的調(diào)查問(wèn)卷,并向他們介紹了五水共治的倡議,讓他們行動(dòng)起來(lái)珍惜身邊的每一滴水,別讓最后一滴水變成人類的眼淚。
這次活動(dòng)使我們對(duì)人更加了解,并透徹知道五水共治這個(gè)活動(dòng)!
五水共治作文14
我打算做好五水共治里的兩樣事,第一是:節(jié)約水,第二是:不污染水。
大家會(huì)問(wèn)了,節(jié)約水不是很簡(jiǎn)單嗎?是的,節(jié)約水雖然很簡(jiǎn)單,但是只要節(jié)約了水就是完成了五水共治的一項(xiàng)吧!我是怎樣節(jié)約水呢?就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開(kāi)著水龍頭;拉完小便后馬桶放水處不要按太重;澆花時(shí),如果有下雨接來(lái)的水來(lái)澆花......這些還有很多很多。
以前我在外婆家的時(shí)候,那邊的水是很臭很臭的;而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那水變清了許多,還經(jīng)?匆(jiàn)有一艘在湖上撿垃圾的船經(jīng)過(guò)。不想污染水,自己也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒(méi)有臭味。
聽(tīng)我爸爸說(shuō),我的一個(gè)伯伯的爸爸因工廠亂排污水,而被捉進(jìn)監(jiān)獄。我在這里告訴大家,千萬(wàn)要做到五水共治,要不下場(chǎng)和我這個(gè)伯伯的爸爸一樣。
五水共治作文15
如果沒(méi)有水,大地會(huì)顯得很沒(méi)有生氣;如果沒(méi)有水,魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒(méi)有水,我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的黑暗世界……我不敢想象。
爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水治污的小小監(jiān)督員,這就是我們的角色。我要利用好我的假期,從身邊做起。我會(huì)監(jiān)督我的家人不浪費(fèi)水,及時(shí)關(guān)掉水龍頭;我會(huì)勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不再拿著噴水槍到處射干凈的水;我會(huì)說(shuō)服我的朋友小樓用媽媽洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶;我會(huì)和我的村長(zhǎng)商量,村里投資建廢水廢品處理中心,免的村民們把家里的污水排放到我們的母親河里。
假如水是小草,那么我們便是擁擠在小草間的花朵,讓我們攜手積極參與五水共治,為你你的健康、我的健康,請(qǐng)一定保護(hù)好僅存的水資源!
【【薦】五水共治作文】相關(guān)文章:
五水共治作文【薦】02-01
五水共治作文【推薦】12-30
【熱】五水共治作文12-30
五水共治作文【精】12-30
【推薦】五水共治作文02-01
五水共治作文集錦15篇12-30
五水共治我心中的小河作文(5篇)01-06
五水共治我心中的小河作文5篇01-06