與水有關(guān)的作文三年級(jí)（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的與水有關(guān)的作文三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與水的作文三年級(jí) 1
一個(gè)晶瑩剔透的玻璃罐放在我面前，有一些橙色的生命在自由游動(dòng)。仔細(xì)一看，缸里裝了半缸水，水里游著四條錦鯉，有小指那么粗，但只有小指那么長(zhǎng)。這四種魚似乎已經(jīng)分開(kāi)了它們的地位等級(jí)。老板是米黃色的，頭上戴著一頂紅色的帽子，還有一些紅色的鰭。尾巴很有朝氣，看起來(lái)像個(gè)趾高氣揚(yáng)的淑女；第二個(gè)孩子是橘子，像個(gè)嬌嬌小姐，津津有味地吃著零食；第三個(gè)孩子看起來(lái)很懶。鰭、腮、頭上有一些黑點(diǎn)，像長(zhǎng)長(zhǎng)的雀斑。水動(dòng)則動(dòng)，水靜則靜，不像其他三種那樣活潑；第四個(gè)可以說(shuō)是四個(gè)里面最漂亮的了，穿著一件絲綢外套，紅白相間，很安靜。
近聞，突然一股嗆鼻，一股腥氣，這似乎是魚世界必不可少的香水，如果魚沒(méi)有這種味道，那就不受歡迎了。魚缸突然動(dòng)了，一只帶著邪氣的手把魚缸從我身邊奪走。魚缸放在平臺(tái)上。平臺(tái)上有一個(gè)新組裝的鐵架。鐵架下有一個(gè)三腳架。架子上有石棉網(wǎng)，網(wǎng)上有酒精燈。我又感覺(jué)到了一股邪氣。我一抬頭，手就用勺子舀起了安靜的`老四。“媽呀！這是干什么？——活烤錦鯉魚？”同學(xué)們都不叫了，小老四被倒進(jìn)試管，試管30。斜夾在鐵架上，試管口離酒精燈頭只有三四厘米高。這時(shí)，手從講臺(tái)上拿起打火機(jī)，老四用懇求的眼神盯著打火機(jī)�！芭尽钡囊宦�，打火機(jī)的開(kāi)關(guān)被按下，老四閉上眼睛，等待奇跡發(fā)生。它不想是水煮魚。打火機(jī)看到這么安靜的魚，心就軟了，沒(méi)有刺眼的火焰。但是好景不長(zhǎng)。打火機(jī)哥立馬跑下樓買了新打火機(jī)。老四還是用老一套，只是新打火機(jī)比較頑固，不動(dòng)心。老四無(wú)路可逃。待在試管里，他琢磨了一下，酒精燈就點(diǎn)著了。試管口的水稍微沸騰了一點(diǎn)，透明的水蒸氣也增多了。老四試著游向噴嘴，但剛游向噴嘴，馬上就回來(lái)了。老四慢慢游回管子底部。突然，老四又轉(zhuǎn)過(guò)身，加速，沖向噴嘴。它似乎想讓一條鯉魚跳到龍門，但這是一個(gè)“開(kāi)水門”。老四突然踩了一個(gè)急剎車，又回到了管子底部，好像他知道自己做不到一樣。就這樣，經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回折騰，老四終于筋疲力盡，回到了管子的底部。手取下試管，熄滅酒精燈。從那以后，第四個(gè)孩子似乎落后了：他總是喜歡沉在底部，也許他覺(jué)得下面最安全。讓我不解的是，為什么水是開(kāi)水，魚還沒(méi)熟。仔細(xì)考慮后發(fā)現(xiàn)，雖然試管口的水沸騰了，但熱量還沒(méi)有到達(dá)試管底部，所以上面的水是熱的，而下面的水還是冷的，魚可以在下面自由游動(dòng)。
其實(shí)找到讓事情變得神奇的門道也不是那么難。我們只需要仔細(xì)思考，仔細(xì)觀察。
與水的作文三年級(jí) 2
我們家有一個(gè)神奇的水下花園。
這個(gè)水下花園里有很多居民。里面有紅綠燈和魚。像一群膽小的小女孩，在水下花園里慢慢游著。當(dāng)他們看到有人來(lái)看時(shí)，他們很害怕，拼命地在水草后面游泳；玻璃貓魚就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人，在水下花園里悠閑地散步，透明的皮膚透露出清晰的骨骼和內(nèi)臟，吸引著許多孩子前來(lái)觀賞；黑線狐蝠就像一個(gè)天真活潑的孩子。一會(huì)嚇一些膽小的紅綠燈魚，一會(huì)扶白發(fā)人走路，一會(huì)在水下花園橫沖直撞。身上有黑線，感覺(jué)像個(gè)混混。
水下花園下面有很多水生泥，就像很多沙子一樣，上面有各種水生草。有一叢叢胡椒草；毛酸漿越來(lái)越少，在很少的水生植物中活動(dòng)，仿佛在呼救。價(jià)值連城的牛毛草和宮廷草都在水下花園里守護(hù)著，生怕誰(shuí)造反了會(huì)傷害到水下花園里的居民。
其實(shí)水下花園是我們家的水產(chǎn)池塘，是我們家一道美麗的風(fēng)景線。
與水的作文三年級(jí) 3
一滴水，看起來(lái)總是那么小，那么不起眼，但它卻擁有不一般的力量。
曾經(jīng)，一條溪流里，一枚巨石橫在小溪中，但水滴們?yōu)榱俗屖^后的小草長(zhǎng)得更茂盛，更美麗，更強(qiáng)壯，奮力沖擊巨石，數(shù)年之后，巨石變成了小石塊，隨著溪流走了。
曾經(jīng)，在海灘邊，有一塊巖石，它是一塊頑石，但浪花想搬動(dòng)巖石，上百年的沖擊，巖石松動(dòng)了，沉到了海底……
曾經(jīng)，有一滴水，它是那么固執(zhí)，不顧同伴、長(zhǎng)輩、家人的勸告，要奔向一望無(wú)際的大海，雖然路上危機(jī)四伏，但他并沒(méi)有半途而廢，重返回頭路，它即使摔倒了，還爬起來(lái)再摔，最終到達(dá)了美麗的大海。
聽(tīng)，那嘩嘩的水聲，看那奔騰不息的流水，原來(lái)是它千萬(wàn)年來(lái)永不放棄地沖刷著擋在自己面前的`巖石，漸漸地，巖石的棱磨平了，甚至裂開(kāi)，最終變成一顆顆鵝卵石或小沙粒，無(wú)聲無(wú)息地躺在了水底。
無(wú)私的水，我不能不愛(ài)護(hù)你。
堅(jiān)強(qiáng)的水，我不能不欽佩你。
水，你是一切生命的本源。
與水的作文三年級(jí) 4
一天，一個(gè)小精靈被一張椅子壓住了腿。我急忙把椅子移開(kāi)，小精靈為了感謝我的救命之恩，答應(yīng)幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。我想到了很多，冰淇淋？可是吃過(guò)就沒(méi)有了，而且還影響身體健康；毛絨娃娃？哦，我已經(jīng)有很多了；看電視？不不不，眼睛會(huì)看壞的。對(duì)了，把我變成水，出現(xiàn)在我國(guó)的'缺水地區(qū)。
變成水的我流淌在甘肅干涸的小溪里，許多人看見(jiàn)了，都湊上前來(lái)喝水。我是多么開(kāi)心呀！因?yàn)樗麄冃枰摇Ｎ冶缓认氯チ�，我在一個(gè)人的身體里探險(xiǎn)。一會(huì)兒在胃里好奇地左顧右盼，一會(huì)兒又去汗腺里跳舞。很快，我就變成了汗滴落在了土地上。我多么希望我能永遠(yuǎn)以水的形式生活在地球上，幫助嚴(yán)重缺水的人。
暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我變得越來(lái)越輕，最后成為水蒸汽飄到了天空�！芭�！我飄上天咯！我又能變成雨落下來(lái)了�！蔽议_(kāi)心地對(duì)著大地呼喊，卻把自己叫醒了。“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊”我感嘆道。要是我真的能變成各種別人需要的東西，幫助他們就好了。
與水的作文三年級(jí) 5
當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒(méi)有找到，自來(lái)水似乎一下子停水了，我就從心里感覺(jué)奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！
我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺淞�，我突然就想起估�?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來(lái)水閥門關(guān)了，他們一定是害怕自來(lái)水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！
不過(guò)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開(kāi)水缸上面的石頭蓋子，里面真的'就是水！
水可真的是生命之源，如果離開(kāi)了水，那么我和離開(kāi)空氣沒(méi)有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！
與水的作文三年級(jí) 6
我的家鄉(xiāng)在武都，從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。
我記得有一次新聞聯(lián)播說(shuō)白龍江的水給爆發(fā)了，幸虧淹的不是我們這里，是我媛媛姐姐那里。
白龍江是威力極大。我兩歲半的時(shí)候，爺爺帶我去看白龍江，只看一個(gè)叔叔掉入白龍江，當(dāng)時(shí)我嚇得都不敢看了。只見(jiàn)那個(gè)叔叔不會(huì)游泳所以指能被波浪卷進(jìn)水里。大波浪沒(méi)起來(lái)所以那個(gè)叔叔是自己沉下去的。
白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的時(shí)候——放暑假，媽媽把我放到武都，過(guò)了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的水爆發(fā)完以后，白龍江的水就變少了。在沒(méi)有水的地方武都人們做了一個(gè)可以閑逛的.地方。在那里有的小孩子釣魚，有的散步，有的曬太陽(yáng)。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的賣燒烤。
白龍江的水，有點(diǎn)渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。
與水的作文三年級(jí) 7
每天上學(xué)媽媽都讓我?guī)�，每天我們洗臉�(biāo)⒀肋�有做飯都離不開(kāi)水。我從來(lái)都不知道水是那么重要。當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友喝點(diǎn)水都那么難，當(dāng)我有看到災(zāi)區(qū)的地方的土地都干裂了，當(dāng)我看到牲畜們都沒(méi)水喝時(shí)。我簡(jiǎn)直震驚了。
當(dāng)從電視上看到全國(guó)人民都在想辦法救助他們時(shí)。當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友們和老百姓們看到水高興的'樣子時(shí)，當(dāng)我看到那里的人們都在想辦法取水的時(shí)候，我多想變成一個(gè)小天使把我們節(jié)約的水送到災(zāi)區(qū)的小朋友們手中。
我多想變成人間的指揮家要雨有雨，要風(fēng)有風(fēng)，讓人們不在有災(zāi)難，我多想...... 水是萬(wàn)物之源，生命之源。以后我要節(jié)約每一滴水，讓這生命之水讓災(zāi)區(qū)的小朋友們不再憂愁，讓這生命之水灑向?yàn)?zāi)區(qū)的大地，讓它在那里開(kāi)花結(jié)果！
與水的作文三年級(jí) 8
一天，我和媽媽去公園玩，路過(guò)大池塘?xí)r，我發(fā)現(xiàn)一些蜻蜓在點(diǎn)水，我以為那些池塘只不過(guò)是在玩耍而已，可當(dāng)我和媽媽回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那些蜻蜓只不過(guò)是在玩水而已，可當(dāng)我和媽媽回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那些蜻蜓還在點(diǎn)水，這時(shí)，我腦子里就有了許多的問(wèn)好。
一回到家，我立馬上網(wǎng)查找，原來(lái)，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中，可它們的幼蟲卻要生活中，于是它們就用尾巴點(diǎn)水的方法把受精卵排到水中，卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時(shí)間后，邊沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的'蜻蜓。
有趣的是，雌蜻蜓在點(diǎn)水時(shí)，雄蜻蜓惟恐妻子失足落水，便飛翔在雌蜻蜓的前上方，用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部，拖著它在水面產(chǎn)卵，所以，有人稱雄蜻蜓為助產(chǎn)士。
看到這，我不禁呼喚：大自然可真奇妙�。�
與水的作文三年級(jí) 9
在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈的小溪。那條小溪時(shí)不時(shí)的會(huì)傳來(lái)嘩啦，嘩啦的聲音，原來(lái)，那是小溪里的魚兒拍打水面的聲音。
春天，小溪旁邊的樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，倒映在小溪里，像一幅美麗的風(fēng)景畫。
夏天，小溪那嘩啦嘩啦的聲音，就像在唱著歡快的.歌，讓人覺(jué)得愜意。
秋天，我總會(huì)到小溪里去釣魚，我坐在那里靜靜的等待魚兒上鉤，千萬(wàn)不能動(dòng)哦，否則魚兒會(huì)被嚇跑的。
讓我最喜歡的就是冬天了！在冬天里，那條小溪就會(huì)結(jié)一層厚厚的冰，而我們還會(huì)有一年一度的溜冰比賽哦，可是，只有大人才能參加比賽，我要快快長(zhǎng)大，也要參加比賽！
我的家鄉(xiāng)山清水秀，樹(shù)木高聳入云，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)我家鄉(xiāng)的小溪。我們一定要愛(ài)護(hù)每一滴水，讓我們的生活更美好！
與水的作文三年級(jí) 10
靈水在武鳴縣，距離南寧只有幾十公里，是我國(guó)著名的天然泉水湖，那水清澈見(jiàn)底、綠樹(shù)成蔭，是個(gè)十分好玩的地方。
我們是在今年暑假去的，我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個(gè)朋友要一起去游泳。我們走到湖邊，一看，哇，湖水清澈見(jiàn)底，我看到了許多千奇百怪的石頭、水草，水草在水中飄飄悠悠的，什么都看得清清楚楚。
湖的周圍到處都是樹(shù)，有榕樹(shù)、龍眼樹(shù)等，那些樹(shù)影映在湖中，芳草綠樹(shù)成蔭，讓人想曬太陽(yáng)都難。
武鳴靈水是恒溫水，幾股泉水從地下冒上來(lái)，常年保持在２２°ｃ～２６°ｃ，所以就顯得冬暖夏涼，難怪伯伯說(shuō)這里還是中國(guó)游泳隊(duì)的`冬訓(xùn)基地呢。我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好是天氣最熱的時(shí)候，有３０多度，我下水的時(shí)候感覺(jué)水冰涼冰涼的，全身發(fā)抖，牙齒一直在打架，當(dāng)我想上岸的時(shí)候，卻舍不得大自然贈(zèng)給我的涼爽。
哇！武鳴靈水真是個(gè)水美、樹(shù)美、好玩的地方，你去了心情也一定很美，可以稱為三美了。
與水的作文三年級(jí) 11
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物。可能有人還不相信，那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的`水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說(shuō)：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿兀靠梢怨?jié)約用水，可以再生用水……
可是，你們想過(guò)嗎？如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用��？生命之源—水可不是說(shuō)著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源��！
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。
與水的作文三年級(jí) 12
相信大家對(duì)水并不陌生。是的，我們每天喝水來(lái)維持生命。有人說(shuō)人一個(gè)星期不吃飯還能活，三天不喝水就得殺人，可見(jiàn)水對(duì)我們有多重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人體大約70%是水，也就是說(shuō)，一個(gè)體重70公斤的人大約49公斤是水。但是人類在不斷破壞水資源。近年來(lái)，污染越來(lái)越嚴(yán)重。過(guò)去深藍(lán)的天空空消失了，閃爍的星星消失了，清澈的河水消失了。城市里的化工廠一點(diǎn)點(diǎn)增加，沒(méi)有地方排放污水，于是無(wú)辜的河流遭殃，成了污水排放的地方。人類還是不停的往河里倒垃圾。原本清澈透明的河水，垃圾遍地，散發(fā)出難聞的氣味。
唉，人類不懂得珍惜！對(duì)于小蝦和小魚來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)的天堂河現(xiàn)在變成了地獄。水質(zhì)的惡化讓他們無(wú)家可歸，死亡奪走了親人的`生命，最終折磨死了自己。如果是你，你會(huì)怎么做？痛苦？絕望？還是恨？到那時(shí)，一切都無(wú)法挽回，太晚了！所以，珍惜水資源，為了自己，為了家人，為了地球上的生命。不要讓最后一滴水變成人的眼淚！
與水的作文三年級(jí) 13
水是透明的；水是液體；水對(duì)生命至關(guān)重要，老師說(shuō):誰(shuí)是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。
水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來(lái)像可愛(ài)的逗號(hào)，精致的玉，更像甜蜜的愛(ài)。另一方面，它看起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)溫度計(jì)，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣，非常清澈，形狀各異。
當(dāng)我輕輕地吹它的`時(shí)候，水滴開(kāi)始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的海鷗想著甜蜜的笑臉。當(dāng)我突然吹它的時(shí)候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無(wú)數(shù)的眼睛，像精致明亮的露珠。
老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又?jǐn)嚢枇艘淮�，成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。
與水的作文三年級(jí) 14
我的家鄉(xiāng)在焦作。我家旁有一個(gè)小池子。池塘里的顏色經(jīng)常是多種多樣。有時(shí)候是粉色的，有時(shí)候是藍(lán)色的還有時(shí)候是桃紅色的。為什么呢，讓我來(lái)告訴大家吧！因?yàn)槌靥辽嫌斡幸粋�(gè)染布廠。經(jīng)常有廢棄的顏料通過(guò)排水管流進(jìn)了這個(gè)小池塘里，池塘的水自然就變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣。
爸爸告訴我這個(gè)小池塘以前是非常的清澈。在夏天的時(shí)候，爸爸和伙伴們?cè)诔靥晾锉荣愑斡�；到了秋天，爸爸和伙伴們又可以在池塘里捉小魚小蝦。可是現(xiàn)在呢，比起以前的`水，現(xiàn)在的水已經(jīng)不一樣了�，F(xiàn)在不僅不能下水游泳，更不能找到小魚小蝦。以前魚兒一個(gè)比一個(gè)肥，可現(xiàn)在呢，所有的小魚肚子都朝著天。水里很多的生物都沒(méi)法生存。
希望我們大家愛(ài)護(hù)水保護(hù)水，這樣才能保護(hù)我們這個(gè)美好的家園；這樣也能讓我們的家鄉(xiāng)變得更舒適更美好！
與水的作文三年級(jí) 15
星期天，我在院子里玩游戲。我汗流浹背，正要擦汗。我聞到手絹里有一股酸腐的味道，手絹里的白兔全部變成了灰兔。我決定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手絹。陽(yáng)光下，盆子里的肥皂泡非常漂亮。清水一下子變臟了，我又叫了一盆清水，把手絹放在水里沖洗。小灰兔突然變成了小白兔，鮮紅的眼睛變亮了。小白兔似乎在說(shuō)：“小主人，你真好！謝謝你讓我如此美麗。”我正要倒水，突然聽(tīng)到有人喊：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，看到是鄰居的'妹妹。她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，那棵小樹(shù)苗都快被太陽(yáng)曬干了。
我們應(yīng)該合理用水。”這讓我想起電視上的一則廣告說(shuō)“如果我們不珍惜水資源，未來(lái)地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚�！蔽乙庾R(shí)到水是寶貴的，不能浪費(fèi)。我姐姐和我挑水給小樹(shù)澆水。小樹(shù)苗似乎高興地說(shuō)：“謝謝”。(指導(dǎo)員羅淑庚)
與水的作文三年級(jí) 16
水，是一種一切生命的源泉，有很多文人墨客都贊揚(yáng)他，如老子的《道德經(jīng)》中說(shuō)：“上善若水，厚德載物。”還有“仁者愛(ài)山，智者愛(ài)水”等等，都說(shuō)明，水是珍貴的。
而現(xiàn)在，水被人類浪費(fèi)，水資源越來(lái)越少，有的地區(qū)發(fā)生了搶水的事件，所以有人說(shuō)：“世界上最后一滴水是人類的眼淚�！笔前�，很多水都給人類破壞了，并且水是不可再生資源，如果我們?cè)俨徽湎В敲茨蔷湓捑统烧娴牧�，但人們卻熟視無(wú)睹，有一個(gè)水龍頭，開(kāi)了三天三夜，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)，那么多的水白白浪費(fèi)，真讓人心酸。加拿大是水富翁，而他們卻十分重視保護(hù)水資源，一般洗澡都用5分鐘，而中國(guó)的'水資源很少，卻被嚴(yán)重污染，最活生生的例子，秦淮河的河水以前可以淘米、洗菜、游泳、捕魚等等，而現(xiàn)在臭不可聞，經(jīng)鑒定，它的水質(zhì)已變成四五類的劣質(zhì)水了，并且我們國(guó)家的人均水資源位居倒數(shù)，而且這種情況并沒(méi)有緩解和改善。
與水的作文三年級(jí) 17
天地萬(wàn)物，我最愛(ài)水。每當(dāng)天上烏云密布，電閃雷鳴，還不忘給花草帶來(lái)，給大樹(shù)帶來(lái)綠蔭，給人們帶來(lái)……
它是一位廉者，常聽(tīng)老輩人說(shuō)一句話：“沒(méi)有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬(wàn)物，最終歸于清白，不被萬(wàn)物沾染;而人卻容易藏污納垢，被、被世風(fēng)污濁。當(dāng)今社會(huì)上那些一心追名逐利、營(yíng)營(yíng)茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，關(guān)心清白，哪有那么多的社會(huì)問(wèn)題，道德問(wèn)題，倫理問(wèn)題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問(wèn)我們的。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無(wú)瑕——這就是水！在這方面，除了“出於泥而不染”的'荷花，誰(shuí)還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛(ài)，廉者之潔。我怎么能不它？
與水的作文三年級(jí) 18
今天傍晚，姥爺突然打來(lái)一個(gè)緊急電話：“一會(huì)兒全縣停水呢，現(xiàn)在趕緊去接點(diǎn)兒水吧！”聽(tīng)到這一消息，我差點(diǎn)哭了！立刻緊張起來(lái)：這停水要停幾天�。∪绻麤](méi)水吃，我們?cè)趺瓷姘�！如果水停久了，我們這里不就算是災(zāi)區(qū)啦嗎！如果……一切的胡思亂想，全部浮現(xiàn)在我的腦海里。我真是怕極了！但是，現(xiàn)在必須先接點(diǎn)水，讓以后用�。∷�，我立刻去接水。可這水管像是“罷工”似的，一滴水也不舍得掏出來(lái)！真是差點(diǎn)把我急了個(gè)半死！哎，沒(méi)辦法，只能用以前存的'那些水啦。
現(xiàn)在越想越難受，越想越害怕！也很愧疚。我以前那么的浪費(fèi)水，現(xiàn)在又沒(méi)水了，真算是罪有應(yīng)得呀！那要是我以前也約點(diǎn)，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了呀！要是大家都愛(ài)護(hù)水源，也不會(huì)這樣�。≌娌恢篮竺娴娜兆釉趺此�！我想通過(guò)這件事提醒大家：一定要節(jié)約用水，愛(ài)惜水源！否則……
與水的作文三年級(jí) 19
有一個(gè)廣告里說(shuō)：他們的洗潔精能將飄在水面上的油漬去除，我想，既然洗潔精能吸油，那么洗衣粉是否也能吸墨水呢?
好奇心使我動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。我先找了個(gè)透明的玻璃杯，將里面倒了一點(diǎn)水，為了證明廣告的真實(shí)，我先滴了幾滴油，油一進(jìn)入水，便形成了一個(gè)個(gè)油塊浮在水上。我拿起洗潔精往瓶中倒了一點(diǎn)，一個(gè)驚奇的`發(fā)現(xiàn)讓我激動(dòng)極了，洗潔精在碰到油塊的一剎那，油塊迅速地變小了，我拿起瓶子搖了幾下，油塊竟消失了。我連忙倒出瓶中的水，又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將剛才的油換成了藍(lán)墨水，又倒入了洗衣粉，一個(gè)新發(fā)現(xiàn)又誕生了，原來(lái)清澈的水加了的藍(lán)墨水之后，經(jīng)過(guò)洗衣粉的“摻和”，竟然一下子變成了黯淡的紫藍(lán)。我又搖了幾下，水又變成了灰色。我突然想起，媽媽在洗衣服時(shí)，搓完后的水便是這個(gè)顏色，我恍然大悟……
實(shí)驗(yàn)證明洗衣粉能夠吸收墨水。
與水的作文三年級(jí) 20
我的家鄉(xiāng)在湖州，那里是典型的江南水鄉(xiāng)，大大小小的河流和湖泊分布其中。
我家門前就有一條蜿蜒曲折的`小河。小河兩邊住著很多戶人家，每家每戶的門前都有一艘自己的小船，這些小河就是家鄉(xiāng)人民出行的“公路”，而這些小船就是他們的“汽車”。
坐著小船沿門前的小河向外走，不一會(huì)就到了家鄉(xiāng)的水上“高速公路”——運(yùn)河，這些運(yùn)河是京杭大運(yùn)河的分支。運(yùn)河上每天都很繁忙，裝滿各種貨物的船只和船隊(duì)川流不息。河道兩旁種著很多垂柳，一到春天，這些垂柳就綠得發(fā)亮，不禁讓我想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
要說(shuō)家鄉(xiāng)的水，最有名的當(dāng)然是太湖啦！太湖是四大淡水湖之一，號(hào)稱方圓800里。站在湖邊向遠(yuǎn)處望，湖面一望無(wú)垠。清晨來(lái)到太湖，湖面煙波浩渺，有很多揚(yáng)著帆的漁船已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，十分美麗。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，尤其是那千姿百態(tài)的水。
與水的作文三年級(jí) 21
父母的愛(ài)是太陽(yáng)，它帶給我溫暖、力量和幸福。當(dāng)然，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜。這些愛(ài)，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，都是多余的`東西。他們?cè)敢鉃槲覀兏冻觥?/p>
我還記得二年級(jí)期末考試后，天氣很熱。好像離太陽(yáng)只有一英尺遠(yuǎn)，這讓我差點(diǎn)放棄數(shù)學(xué)考試。但是每當(dāng)我放棄的時(shí)候，媽媽的話就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里：寶貝，考好！所以，我的力量又爆發(fā)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書包，回家了。
在學(xué)校門口，看到媽媽在那里，我就喊：媽媽！我在這里！媽媽說(shuō)：嗯，寶貝，在這里。來(lái)，喝點(diǎn)水！嗯，我說(shuō)，突然一滴汗掉下來(lái)，是媽媽的。媽媽，你要喝水嗎？我問(wèn)。別喝酒，寶貝。喝酒！媽媽會(huì)回答。你今天考試怎么樣？媽媽問(wèn)。是的，我回答。
啊！媽媽的愛(ài)是一杯水。雖然是普通的一杯水，但是他給我的愛(ài)，是任何東西都比不了的，就像天地一樣。
與水的作文三年級(jí) 22
大家對(duì)水都很熟悉，離不開(kāi)水。我喜歡水不僅是因?yàn)樗鼘?duì)人類的貢獻(xiàn)，也是因?yàn)樗?dú)特的魅力。
我喜歡水，因?yàn)樗许g性。有個(gè)成語(yǔ)叫“滴水穿石”，意思是只要一滴水長(zhǎng)時(shí)間滴在石頭上，石頭就能滴透。我欽佩它的毅力。
我喜歡水，因?yàn)樗袕椥�。水遇到山，不�?huì)帶著頭皮沖上去，而是繞道而行。我很佩服它靈活的生活態(tài)度。
我喜歡水，因?yàn)樗鼒?jiān)硬。當(dāng)水遇到堵塞道路的巖石時(shí)，它不會(huì)止步于此而回頭。相反，它日復(fù)一日地撞擊巖石，一點(diǎn)一點(diǎn)地平滑和環(huán)繞它們，最終到達(dá)美麗的大海。我佩服它的堅(jiān)持。
我喜歡水，因?yàn)樗菬o(wú)私的。不管怎么樣，不管有多臟，只要洗一洗，水一洗，馬上就變干凈了。我欽佩它的奉獻(xiàn)精神。
我喜歡水，因?yàn)樗鼧?lè)觀，永不停息。不管遇到什么困難，它總能笑著面對(duì)，克服。我佩服它的樂(lè)觀精神。
我，愛(ài)水，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的毅力；愛(ài)它的`生存態(tài)度；愛(ài)它驚人的堅(jiān)持；愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)它的人永遠(yuǎn)不累，永遠(yuǎn)向上。
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