精選自來(lái)水作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的自來(lái)水作文9篇，歡迎大家分享。
自來(lái)水作文 篇1
周六上午，天空作美，雨轉(zhuǎn)陰天，我們小記者去蕭山第三自來(lái)水廠參觀。由于等車，等我到達(dá)門口時(shí)，小朋友們都已經(jīng)進(jìn)去了，急得我差一點(diǎn)就掉眼淚呢，還好，門衛(wèi)叔叔帶我進(jìn)去了。
我們看好視頻后，老師整好隊(duì)帶我們?nèi)サ谝徽尽獌艋谝谎畚揖涂吹搅撕枚喾礁褡拥乃�。原�?lái)我們平時(shí)飲用的自來(lái)水是來(lái)自錢塘江的，那里的水源經(jīng)過(guò)很多管道的輸送，進(jìn)入水池，加入幾種化學(xué)試劑，經(jīng)過(guò)反應(yīng)和處理，最后變成干干凈凈的水。我還看到了水池里面有一些泥塊，開始感覺(jué)好惡心，難道這是凈化后的“沉淀物”嗎？
之后我們又來(lái)到一個(gè)神秘的地方，它可把前面我們看到的“泥塊”變成“磚頭”呢，原來(lái)，泥塊有這么大的作用��！真神奇！
我們家中“嘩嘩而出”的潔凈的自來(lái)水，原來(lái)是工人叔叔們花費(fèi)多么辛苦的心血才加工而成啊，而且我還了解到水資源越來(lái)越少了，所以我們一定要珍惜寶貴的水資源，節(jié)約用水！
自來(lái)水作文 篇2
我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個(gè)河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們?cè)谙床�、淘迷。河水雖好，但有時(shí)也有美中不足。每逢夏天，烈日當(dāng)空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村們?cè)诖蹇谕诹丝诰�。這井里的水干凈無(wú)比，喝起來(lái)特別清涼，還帶有點(diǎn)甘甜。每天傍晚，村們?cè)诰叴蛩�、洗衣，嘻嘻哈哈的�?lè)不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊(duì)，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀(jì)的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過(guò)了幾年，村們的收入高了，他們對(duì)飲水也提高了要求。于是，他們便請(qǐng)工人來(lái)安裝自來(lái)水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過(guò)來(lái)，彎彎曲曲得繞進(jìn)了村子，繞進(jìn)了每家每戶。村們終于用上了自來(lái)水。外婆家裝上了兩個(gè)水龍頭，一個(gè)在天井，一個(gè)在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來(lái)水“嘩嘩”地流了出來(lái)。外婆樂(lè)得合不攏嘴，雙手捧起自來(lái)水，喝了一口，說(shuō)：“真甜��！”之后，外婆無(wú)論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來(lái)水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費(fèi)力地打井水了。
自來(lái)水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來(lái)水的“嘩嘩”聲，像交響樂(lè)一般，回蕩在村子上空。
自來(lái)水作文 篇3
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要翻過(guò)一個(gè)小山坡。一個(gè)來(lái)回得花半個(gè)小時(shí)。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來(lái)來(lái)回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續(xù)提吧，并非易事。
正在進(jìn)退兩難之時(shí)，我突然靈光一閃，老師不是帶我們?cè)谡n堂上做了一次“自動(dòng)吸水管”的實(shí)驗(yàn)嗎？哈哈……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過(guò)桶口，嘩嘩地流進(jìn)水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過(guò)水桶流出來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔�。我為什么不利用“自�?dòng)吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來(lái)水”呢？我覺(jué)得這個(gè)方法可行，因?yàn)闋敔敿业木m然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應(yīng)，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進(jìn)水里。
“來(lái)水啦！來(lái)水啦！”山下傳來(lái)奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進(jìn)了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個(gè)簡(jiǎn)易的水龍頭。
爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識(shí)成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜��！
自來(lái)水作文 篇4
今天我們來(lái)到蕭山第三水廠，參觀自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程。
首先我們來(lái)到一級(jí)泵房。講解員叔叔說(shuō)，第三水廠的水源來(lái)自三江口，從那邊的取水口引來(lái)的水進(jìn)入水廠，要先加絮凝劑，預(yù)加氯，進(jìn)行初步處理。經(jīng)絮凝反應(yīng)處理過(guò)的水通過(guò)道管流入沉淀池，進(jìn)入原水凈化的第二階段。水流入沉淀區(qū)后，緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。然后水就進(jìn)入過(guò)濾階段，通過(guò)濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等，使水更加澄清。過(guò)濾后的水經(jīng)二次加氯來(lái)到半地下的清水池，經(jīng)二級(jí)泵房提升達(dá)到一定的水壓，再通過(guò)輸、配水管網(wǎng)將清潔的自來(lái)水送到千家萬(wàn)戶。
一路參觀下來(lái)，我才知道原來(lái)我們平常用得最多的自來(lái)水原來(lái)生產(chǎn)過(guò)程這么復(fù)雜，這自來(lái)水可不是“自來(lái)”的，是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才從錢塘江跑到我們千家萬(wàn)戶的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來(lái)之不易的水，注意節(jié)約用水。
自來(lái)水作文 篇5
今天，老師說(shuō)下午帶我們?nèi)⒂^自來(lái)水廠，同學(xué)們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過(guò)了一上午。下午，我們終于要出發(fā)了，老師讓我們排好隊(duì)去前操場(chǎng)集合。三年級(jí)六個(gè)班到齊后，就跟著教師向著目的地出發(fā)了。
在路上，同學(xué)們興奮地說(shuō)個(gè)不停，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺(jué)我們就走到了自來(lái)水廠。
走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)到處都干凈整潔，旁邊還栽著風(fēng)景樹。我們排隊(duì)依次參觀，第一個(gè)區(qū)域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過(guò)濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個(gè)區(qū)域，這里是用來(lái)消毒凈化后的水，水里的細(xì)菌被殺死了，這就是消毒區(qū)。水流向了最后一道程序——增壓區(qū)，水從這里經(jīng)過(guò)以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來(lái)水了。最后，我們?nèi)⒂^了資料庫(kù)，資料庫(kù)介紹了自來(lái)水廠是哪一年成立的，還有一些自來(lái)水廠的簡(jiǎn)介。
參加完了，我們就和老師一起回到學(xué)校。
通過(guò)參觀，我明白了平時(shí)用的自來(lái)水是通過(guò)這么復(fù)雜的過(guò)程而來(lái)的，明白了要更加節(jié)約用水。
自來(lái)水作文 篇6
今年，我們?nèi)昙?jí)的一項(xiàng)德育活動(dòng)便是參觀自來(lái)水廠，這可是我在一年級(jí)的時(shí)候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊(duì)整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的'隊(duì)伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走�。∽吡撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬(wàn)人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大�！边@十八個(gè)大字。我們先來(lái)到了運(yùn)送自來(lái)水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來(lái)到了兩個(gè)像洗衣機(jī)一樣的機(jī)器邊，聽我們的外語(yǔ)老師說(shuō)這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來(lái)是專業(yè)的排毒器的作用��！我們最后來(lái)到了像一個(gè)大大車庫(kù)的房子里，轟隆隆的全是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我們千家萬(wàn)戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來(lái)水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。”
自來(lái)水作文 篇7
星期五、我們東方紅五年級(jí)小記者來(lái)到湘鄉(xiāng)市洙津水廠參觀自來(lái)水的加工工藝流程。
下午一點(diǎn)三十分，我們?cè)趯W(xué)校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊(duì)隊(duì)歌，大約過(guò)了三十分鐘后、我們來(lái)到了一處環(huán)境優(yōu)美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉(xiāng)市洙津水廠。
首先、自來(lái)水廠的一位叔叔給我們介紹自來(lái)水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經(jīng)過(guò)制藥房、反應(yīng)池、過(guò)濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬(wàn)戶。叔叔介紹完自來(lái)水的加工工藝流程后、接著帶我們來(lái)到了制藥房、你可能會(huì)想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因?yàn)閺臐i水河里取上來(lái)的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應(yīng)池里進(jìn)行充分反應(yīng)。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那里面的水可真清��！接著機(jī)器把上方沉淀干凈的水通過(guò)水槽運(yùn)到下一道工序——沙池。沙子把更細(xì)小的雜質(zhì)給層層過(guò)濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。最后經(jīng)過(guò)送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來(lái)水的加工程序十分的復(fù)雜，我們以后一定要節(jié)約用水了。
自來(lái)水作文 篇8
12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調(diào)查與研究》課題小組。我們的指導(dǎo)老師就帶著小組成員，來(lái)到事先預(yù)約好的舟山市自來(lái)水廠參觀，師生9人來(lái)到自來(lái)水廠主要內(nèi)容是；參觀水的來(lái)源與水的檢測(cè)。
我們到了舟山市自來(lái)水有限公司，自來(lái)水公司派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的阿姨，給我們做向?qū)�。這位阿姨是自來(lái)水廠多年以來(lái)的老員工，她對(duì)自來(lái)水廠的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們?nèi)チ嗽M(jìn)來(lái)的地方，看到了一個(gè)個(gè)方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來(lái)多大危險(xiǎn)啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說(shuō)所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫(kù)的水等。先把原水進(jìn)來(lái)----預(yù)處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經(jīng)過(guò)這么多的程序和過(guò)濾，才能看到清澈的水，真不容易��！
從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們?nèi)チ嘶?yàn)室采取水樣做了一個(gè)檢測(cè)。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒(méi)有臭味；3、看它的濁度。
啊！今天學(xué)到的可真多�。《�，這些知識(shí)都是在學(xué)校學(xué)不到的。
自來(lái)水作文 篇9
早上起床，睜開朦朧的睡眼，跑到洗手間，習(xí)慣性的打開水籠頭，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了，不甘心又跑到廚房，果真停水了！由于之前停水都會(huì)提前通知，所以這次人們并沒(méi)有準(zhǔn)備應(yīng)急的水。
臉都沒(méi)有洗，來(lái)到街上準(zhǔn)備吃點(diǎn)早餐，老遠(yuǎn)看到早餐店外人山人海。由于沒(méi)有水，今天來(lái)外面吃飯的人特別多�？嗟攘税雮�(gè)小時(shí)也沒(méi)有排到我，只好悻悻然去了學(xué)校。
上課我似乎也不在狀態(tài)，一會(huì)兒想自己早上臉都沒(méi)有洗，可別讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了啊，一會(huì)兒想飯也沒(méi)有吃，等下餓了怎么辦？一會(huì)兒又埋怨起自來(lái)水公司了……
這樣天馬行空的想了一節(jié)課，終于熬到了鈴響。平時(shí)鈴一響，同學(xué)們都如鳥雀般飛出教室，可今天大家卻都無(wú)情打采的坐在教室。果然不一會(huì)兒，大家議論起停水的問(wèn)題了。
住校的學(xué)生由于沒(méi)水做飯，早上每人領(lǐng)到了一包北京方便面和兩個(gè)面包，可是相對(duì)于饑餓來(lái)說(shuō)，他們感到的更是口渴！我同桌說(shuō)，如果現(xiàn)在誰(shuí)給他送來(lái)一碗水，他愿意喊他一聲“大爺！”哈哈……
不知不覺(jué)到了下午，水還是沒(méi)有來(lái)。廁所里已是臭氣熏天，穿著今年最流行款式的英語(yǔ)老師捂著鼻子，表情尷尬的從廁所里走了出來(lái)。
似乎這一天過(guò)的特別慢，偌大的太陽(yáng)似乎永遠(yuǎn)都停留在頭頂，肆虐的放著光芒……
或許現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，這才一天沒(méi)有水，人們都要發(fā)瘋了似的，如果持續(xù)幾天、十幾天，后果又是怎樣的呢？
平時(shí)在明亮的教室里總傳來(lái)我們朗朗的讀書聲：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身體會(huì)到了，沒(méi)有水真是不行��！
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