水的作文600字

【必備】水的作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的水的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文600字 篇1

　　身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是一個龐大的家族，在這個家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈�！眿寢尀槲掖虬绾�，輕輕地說：“你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧！”

　　我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機(jī)會都沒有。遇到不開心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢？

　　一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對自己說：“我要活得精彩！”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。

　　開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢更加險峻，不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。

　　快到山頂?shù)臅r候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。

　　我默默地祈禱著。我知道，如果在這個時候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

　　站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁

　　地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將更加精彩！”

水的作文600字 篇2

　　作為一位從小就生活在素有“上有天堂，下有蘇杭”——人間天堂之稱的江南水鄉(xiāng)——蘇州的小姑娘來說，“水”這抽象的事物。就在為熟悉不過了。特別是那首用“吳儂軟語”唱出來的“太湖美……”，更是勾出了我對小時美好時光的回憶。又是一個陽光明媚的下午，天氣晴朗。要說是萬里無云也不至于，哈，瞧！

　　那原本藍(lán)湛湛的天空小妹，不知怎么的，今天含羞地用些許潔白的沒有一絲雜質(zhì)的云兒遮住了美麗的臉龐……看著，看著，欣賞久了，不禁讓人覺得那片片純白的云兒們竟像團(tuán)團(tuán)香噴噴的棉花糖，軟軟的，松松的，甜甜的，真是讓人想要上一口！正是在這么一個晴朗的好日子里，我和爸爸媽媽來到了太湖邊，吹著那愜意的刁刁微風(fēng)，欣賞著湖邊的美麗風(fēng)景，雖然說天氣還是很熱，但還是頗有享受的感覺。由于風(fēng)不是很大，微風(fēng)而已，太湖的水顯得格外清澈。

　　我們站在岸上，聆聽湖水拍打岸灘的聲響；欣賞波光粼粼的無際太湖，沖擊產(chǎn)生的白色泡沫；嗅聞陣陣撲打上來水腥味……清、綠、靜的湖底可以看見蘆葦、水草等植物的纖長軀體，它們的顏色各異，翠綠地欲滴，鵝黃地生機(jī)，有的則是那種淡淡的綠色，十分誘人……岸邊的石塊可以看見有大大小小的形態(tài)各異的螺螄，以及正靈活穿梭的穿條魚兒們的身影。我先用手指沾了沾似翠鏡似的的湖水，比起陽光都帶來的熱感，湖水則顯得更涼絲絲的，十分舒服。

　　接著，我把整個手掌探了下去，在石頭邊邊上一撩，摸上來兩粒小螺螄，它們大同小異——一個些許棕黃，一個則略顯青綠……時間過得可真快，一會兒工夫，傍晚悄悄降臨，太湖水在夕陽的照耀下，碧波蕩漾，波光粼粼，如鉆石般閃耀。夕陽映紅了半邊天，以橙紅為主的五彩繽紛的各種紅，與太湖水交相輝映。來的及時的微風(fēng)輕輕地、緩緩地把閃耀的太湖水推向水與天的交界處……或許，這就是太湖留給我的印象——綠意、生機(jī)、清新……啊，我的天堂，我的水！

水的作文600字 篇3

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，曾流過不少眼淚�？赡且淮慰奁鼤r的場面卻至今還令我難以忘懷。

　　記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實(shí)際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。

　　朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進(jìn)行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學(xué)們都對這位沉著、鎮(zhèn)定的朱老師漸漸產(chǎn)生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經(jīng)常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。

　　一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學(xué)們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學(xué)們在聽課的時候，個個心不在焉。

　　放學(xué)前的一節(jié)小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨(dú)呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的'臉龐。她實(shí)在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學(xué)們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現(xiàn)在回想起這件事，我還想再哭一場。

　　朱老師，同學(xué)們好想你呀！希望您能在我們畢業(yè)之前來看一看大家，我想，這也是我們?nèi)�班同學(xué)的心愿！

水的作文600字 篇4

　　我有一個寶貝，它就是集“文房四寶”于一身的極品——水寫布。

　　它是由一枝精致的毛筆，一個活動的卷軸和一塊特殊的布料精制而成的。用時，攤開來就可練習(xí)；不用時，卷起來，也可隨身攜帶，非常方便。

　　你們肯定會想沒有墨，怎么寫出來字呢？這就是它最奇特的地方！在水寫布上寫字，你根本不需要用墨，你只要用毛筆蘸點(diǎn)水，就能在水寫布上盡情揮毫潑水了，而寫出來的字卻是墨色的，寫出來的字也不用擔(dān)心弄臟你漂亮的衣服了，因?yàn)樗�是蘸水寫的，不是蘸墨寫的，所以它的名字才叫“水寫布”�?/p>

　　你們肯定會想：蘸水寫毛筆字好是好，可用完了還得扔掉。其實(shí)我原來和你們想的一樣，但是這水寫布可不像我們普通的一次性宣紙，在水寫布上寫的字，不出十分鐘就全干了，一點(diǎn)字跡也沒有。水不多時，不出兩分鐘就干了；水多時，干的時間自然也會很久。它的變化，起先慢慢退色，當(dāng)退成只有外面一層漢字輪廓的時候，那字就顯得十分有成就感，再過一陣子，字的邊框也慢慢消退得無影無蹤了。這樣就是循環(huán)使用寫一千次也沒問題。這是如今崇尚低碳生活，練習(xí)書法的絕佳選擇。

　　你只要帶上它，就不會為沒有紙，沒有毛筆，沒有墨而煩惱了，只要有了水寫布這一寶，其它的“文房四寶”可以通通不要。只要有它，你想練毛筆字就不用買一次性紙了；只要有它，想要學(xué)毛筆字就可以就變得輕而易舉了！

　　水寫布雖好，可它也會“怕”一些可惡的陋習(xí)哦!比如說：這有些人等不及，就用吹風(fēng)機(jī)加速干燥，這種方法是不可取的，應(yīng)放在陰涼處曬干才好。有些人會把它折皺，這樣它會“疼”的，所以大家要好好愛護(hù)它喲！

　　水寫布，是我們練毛筆字的好幫手，只要你好好地對待它，它也會好好地報答你哦！

水的作文600字 篇5

　　去年的暑假，我參加了豐富多彩的社會活動，其中讓我最難忘的還是在杭州宋城度過的那個潑水節(jié)了。

　　那天，父親母親帶著我和兩個“老外”乘車來到了杭州宋城的水上世界，準(zhǔn)備參加這里一年一度的潑水節(jié)。一進(jìn)大門，只見這里已經(jīng)是水的世界，人的海洋了，到處充滿了人們的歡笑聲。只見水面上浮著一個個方形的皮墊子，用鐵鏈連在了一起，成了一座座“橋”。我在“橋”上東跑西跑，一個老外也跟著我跑起來，可能是他太胖了，剛走兩步，“橋”被壓翻了，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，逗得大家哈哈大笑。

　　潑水節(jié)快開始了，我連忙穿上游泳衣，戴上游泳帽，全副武裝，準(zhǔn)備迎接“潑水大戰(zhàn)”。

　　“戰(zhàn)斗”開始了，我舀了一盆水瞄準(zhǔn)父親往前一潑，父親一跳躲了過去，沒潑上，反而潑著了站在父親邊上的另一位“老外”。這一潑惹惱了他，他也舀了一盆水，追著我想進(jìn)行了“報復(fù)”，我像小貓似的東躲西藏，最后還是在我不注意的時候，他把水從我的頭頂上直倒了下去，把我潑得就像剛從水里爬上來似的。我一邊用手擦去臉上的水珠，一邊想：不行，我得想個辦法……

　　于是，我把旁邊的小朋友都組織起來，一起向“老外”發(fā)動“攻擊”，小朋友都聽從我指揮，我數(shù)：“-、二、三”，“嘩”六盆水一齊潑了出去，還沒等他搞清楚怎么回事，已經(jīng)成了一個正宗的“落湯雞”了。我和小朋友看了，連忙笑著向人群中逃去，周圍的人也笑得合不攏嘴來。

　　一會兒之后，我又玩起了新花樣，拿出了灌滿水的水槍，按動按鈕，不停地向四處“射擊”，被射中的人就大盆大盆的奉還給我。我笑著睜開眼睛一看，“哇!”周圍的人們跑的跑，追的追，叫的叫，笑的笑……

　　開心的潑水節(jié)在人們的歡笑中繼續(xù)著……

水的作文600字 篇6

　　每當(dāng)我遇到困難與挫折，我都會想起那個月色如水的夜晚，想起“滴水石穿”這個成語。

　　那是一個月色如水的夜晚，窗外的月亮像一個大玉盤，美麗而又孤獨(dú)。我正在看一本厚厚的成語詞典。由于窗外下著雨，我便選擇了這個成語——滴水石穿。看完它的釋意后，我深深的震驚了。水，這樣一個弱不禁風(fēng)的液體竟有如此強(qiáng)大的力量。這樣的力量能把堅(jiān)硬的石頭穿透，從這以后，水成了我心目中的偶像。

　　那是我上一年級時，事事都遇到了困難，尤其是學(xué)習(xí)彈琵琶，多次想過要放棄，因?yàn)槲也粚Ｐ膶W(xué)琴，所以每次去學(xué)琴都要遭到教琴老師的批評，讓我很難過，遷怒到琵琶上，認(rèn)為它不好學(xué)，不是我不好。再也不想學(xué)了。媽媽看出了我的心事，對我說：“喬喬，無論做什么事都不能半途而廢，張海迪曾經(jīng)說過：即使跌倒一百次也要一百零一次地站起來。你不是喜歡滴水石穿這個成語嗎？你一直認(rèn)為是水穿透了石頭，實(shí)際上是水那種永不氣餒的精神打穿了石頭。人生中，遇到挫折的人就像是最初滴下去的一滴水，如果他半途而廢，放棄了，那么他從此將會一蹶不振，永遠(yuǎn)失��；如果他并不氣餒，那他就一定會繼續(xù)滴水；如果水被石頭隔開了，那他更應(yīng)該滴，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會勝利！”我被深深地震驚了。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？坎坷與挫折實(shí)際上就是人生最好的磨練。我重新鼓起學(xué)琴的勇氣，努力地學(xué)習(xí)，終于在今年獲得了琵琶的六級考級證書，這可是我學(xué)琴六年的心血呀!

　　我將會永遠(yuǎn)銘記“滴水石穿”這個成語，永遠(yuǎn)銘記那觸動我心靈的一滴水！

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