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      2. 水的作文

        時間:2022-11-10 09:22:55 我要投稿

        關于水的作文【精】

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關于水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于水的作文【精】

        關于水的作文1

          一水之豪情篇

          戰(zhàn)國末期,秦并天下,勢不可擋。秦軍滅韓破趙,大軍直壓燕境,燕太子丹使荊軻行刺秦王,以圖孤注一擲,力挽狂瀾。

          “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去西不復返。”荊軻面對踐行眾將士,執(zhí)劍高歌。轉身渡過易水,執(zhí)行使命……

          雖然荊軻刺秦以失敗告終,但是他“先立天下后利己”的豪情卻留在人們心中,留在秦王失色的臉上,留在易水,縱然流水無痕。

          二水之悲情篇

          屈原被流放,一漁夫問他怎么會落到如此田地,屈原答道:“舉世混渾濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!睗O夫說:“舉世混濁,你為何不隨波逐流?眾人皆醉,你為何不舉杯暢飲?自討苦吃,何必呢?”屈原說:“人的心靈怎能潔白去承受塵埃呢?”于是身負巨石,帶著那份對于水的鐘情,縱身汨羅江,留著水清白在人間!

          每年端午,龍舟擺尾,粽子沉江,人們紀念那位“哀民生之多艱”的士大夫。

          水的豪情,悲情,演繹了一個個亙古不變的故事……

          有的人在水邊的不同階段采集不同的標志,而我卻在這水中汲取讓我驕傲的文化。

        關于水的作文2

          “賣水嘍!獻愛心嘍!”隨著我的大聲吆喝,一個高高的、胖胖的圓臉男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意來了。于是我拿起一瓶礦泉水,飛快地跑向小哥哥。我一邊把水遞過去,一邊說:“哥哥,買瓶水吧!賣水的錢我們是捐給孤兒院的!痹谖业慕忉屩拢t腆的哥哥向身邊的爸爸要了兩元錢遞給了我。我把水給他,連聲說謝謝。這是我今晚賣出的第一瓶水。心花怒放的我掩蓋不住內心的喜悅,手舞足蹈地向媽媽和阿姨炫耀。我不停地說:“媽媽,你看,我多厲害呀!沒有人幫忙,我也賣水成功啦!”媽媽笑容滿面地伸出大拇指,夸我真棒。

          大約在6:30左右,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來到東吳公園,加入了賣水的行列。首先來到的是由爸爸陪伴的華何哲。第二個到的是蔣燁杭。他由爸爸媽媽陪伴而來,另加一箱水。后來,又有十幾個同學加入了我們的行列。在不到兩個小時的時間里,興致勃勃的我們不知疲倦地向來來往往的行人順利地賣出了7箱水。在眾目睽睽之下,我把包里的錢全部倒出來,在章琦凱媽媽和我阿姨的幫助下,清點了我們的勝利果實---兩次賣水所得647元。

          我們雖然很累,但是我們感到很快樂。這真是有意義的一天啊!

        關于水的作文3

          水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,水環(huán)境直接關系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

          我們學校組織學生以主人翁的態(tài)度,積極推動“五水共治”這項活動, 班級學生大家積極參與,開展多形式的“治水”宣傳教育活動,鼓勵孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習慣,為營造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學習生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國際環(huán)境日”等為契機,人人要爭當治水護水的宣傳員。每個同學回家向家人做宣傳,從每天做起,人人成為節(jié)約好市民。

          涓涓細流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下,長興的天一定會更藍、水一定會更清,我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗!

          

        關于水的作文4

          在我家門前就有一條長長的河,這條河被稱為——雅安母親河。當時我一點都不知道這是雅安的母親河,都是在兩年前的一次提問中得到的。我想這條河既然是雅安母親河,那么這條河一定是流向雅安的。 我家的右邊是一條水溝,這條水溝通過公路下面的一個出水洞流入到雅安母親河中,與河里的水流向雅安或者流到遙遠的海洋。在這條溝里面,我還放生過小魚、青蛙、烏龜、螃蟹等。到了現(xiàn)在我也不知道它們是死是活,如果是活那么現(xiàn)在一定會有許多后代在這個溝里或在雅安的母親河中。 雅安母親河中就有大量的沙場在挖河中的沙石,這樣不僅破壞了生態(tài)的平衡而且還傷害了生活在水中的各種動物,這樣還會危及到人類的生命。因為像這樣大量的采取沙石,會讓河的深度越來越大,造成很大的安全隱患。 在河下方建立了水電站之后,這條河就變得不再與以前一樣清澈見底了,在以前河水是多么的淺!深不過在十幾厘米左右,即使下大雨水也不會漲多深,那是因為當時這條河中還沒有沙場和水壩,水分配均勻,當時河中還可以看到蝌蚪和小魚,可是現(xiàn)在什么也看不見了,真是可惜了當時的美景!

        關于水的作文5

          水,是滋潤萬物生命的源泉。因為有了水,才有了長江流域的美麗風光,才有了黃河流域的遠古文化。因為有了水,我們才擁有了綠色,擁有了清純,擁有了生命。

          任何動物,都不能缺少水,一旦缺水,就會造成十分嚴重的后果?梢姡,在我們生活中是多么重要,多么關鍵,老子曾說過:“上善若水,水利萬物而不爭”用今天的話來說:就是最高的善像水一樣,水善于滋潤萬物,使之生長,而從不與萬物競高下,爭短長。

          水從天空落到山谷,從山谷流到平地,又從平地奔向大海。上善若水,以水寓道。水,表達了一種仁心,散發(fā)出了一種慈善,發(fā)揚了一種大愛。水的無私奉獻值得我們學習。我們因該去保護水資源。

          上善若水,其實是一種人性純美的功德,是一種心靈善良的智慧,是一種博愛精神的謀略,是一種高尚完美的境界。因為所有河流的團結一致,才形成了浩瀚深邃的大海,才有了海上升明月的美妙境界?傊,藍色海洋是一切生命的搖籃,如果沒有了海,生命就會失去,如果水不再流動,就不會有干凈的水在出現(xiàn)。

          現(xiàn)在,水仍在流,,從億萬年前流向今天,還要流向遙遠的未來。

        關于水的作文6

          我是一條小溪,世界萬物離不開我。是我滋潤著萬物;是我使人類不滅亡;是我哺育著人類的生命。不久前我還過著幸福的生活:

          我的身體清澈透明,小魚兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動著;小蝦在我的手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著做美夢。人類喜歡我,保護我,不讓我受一點傷害。不久,我就變成了一條大河。在我這里生活的動物越來越多。

          可好景不長,人類們像是脫胎換骨似的,變得不愛護環(huán)境,變得不節(jié)約水。汽車排出的廢氣嗆得我喘不過氣來、工廠排出的污水把我染得黑乎乎的。不久,魚兒、蝦兒、蟹兒全死了,我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。

          我整天以淚洗面,想著以前的人類、以前的生活,渴望著能回到以前........

          我相信,只要人類再這樣下去,他們將失去水源,然后漸漸走向死亡。

        關于水的作文7

          水和火原來是最好的朋友,可是,有一天他們吵起來了。這是為什么呢?我們去看一下吧!

          水和火吵起來了,因為他們在比誰的用途更多;鹫f:“在冬天,我可以幫主人保暖。在夜里,我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西,也可以烤食物給主人吃!

          水說:“我在夏天可以幫忙降溫,也可以讓主人洗澡,游泳。還有,人類還依靠我造了水上樂園呢!”

          火爭道:“別以為你是液體就可以把我撲滅,我的祖宗太陽公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣!

          水又說:“可是我變成水蒸氣后,可以再次變成雨水落下來滋養(yǎng)萬物。據(jù)一項科學研究,人不吃飯可以活一周甚至更長時間,人不喝水三天就有生命危險,由此可見我的用途還是比你大!

          ……

          水和火一直吵來吵去的,風在一邊說:“好了,都不要吵了,你們各有各的能力,少了誰都不行。因為少了火,主人在冬天就會冷;少了水,主人在夏天就會熱,你們誰也不能離開誰!

          聽風這么一說,水和火覺得都很有道理,他們不再吵架了。從此以后,水和火又成為好朋友了!

        關于水的作文8

          我非智者,但我愛水!

          我愛水的柔,柔如黑色的秀發(fā);我愛水的剛,剛如白色的奔馬。我愛那山泉水潺潺的抒情,也愛那驚濤拍岸的壯闊。我愛那深山的冷冽上,濯足的清澈,浣沙的小溪;也愛那帆影沉壁,將是何等閑適。

          如果在黃昏,樓觀滄海。魚釣錢塘,看潮升夕涌,濤浪排空,孤檣危舟。乍隱乍現(xiàn)。而臨海古潮的鐘聲依然將佛陀的靈悟送出山門,將是何其悲壯。

          如果在夜晚,看明月松間,清泉石上,聽蘇子吟唱,漁歌互答,春婦搗杵,而浮光耀金,靜影沉壁,將是何等的閑適。

          我也愛那煙沖九霄,水流千丈,把那江河攔腰截斷,再頓時傾注下去的巨瀑,那是大地的震撼,川流的怒吼,使我置身其間,變得如此渺小.....

          我愛水,愿以水裁衣,以云織錦,做一條彎彎的川流,在斜輝脈脈時,送千帆天際;愿以山切割,以石蹉磨。做一澗高高低低的激流,在猿啼虎嘯中劃一葉輕舟,載過萬重山。

        關于水的作文9

          水是生命之源,地球上的一切都離不開開水。水如大地之母,滋養(yǎng)萬物。如果地球上沒有水,就意味著地球上沒有生命。

          你知道嗎?中國人均用水量約2300m3,是世界十三個缺水國家之一。有人可能會說:地球上有大量的水,地球面積的三分之二是水。迷茫的人,醒醒!我們在地球上能喝的水只占地球總水量的2%,53%!因此,我們應該珍惜和節(jié)約水資源。

          首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚用水可以澆花,促進花木生長;淘米水,煮面條的水,可以用來洗碗、筷子,既除油又省水;用完洗臉水后,可以洗腳,然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生,最重要的是節(jié)約水資源。

          但是我們現(xiàn)實生活中浪費水資源的例子很多,我來說說我們學校吧!

          比如我每次午飯后洗碗,大部分同學都喜歡把水龍頭開得很大,洗碗后不及時擰緊水龍頭,水就掉了。

          請采取行動!節(jié)約用水,否則,地球上最后一滴水將是人類的眼淚!

        關于水的作文10

          萬千世界,如此廣大,水,在世界中不可缺少,形態(tài)各異。

          滴答,滴答……

          是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠,它從千百年前滴起,一直滴到如今,那么果斷地滴著,平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞,唔!沒錯,滴水穿石嘛!

          丁冬,丁冬……

          是山澗小溪歡快的歌聲,它是那么的清澈,兩岸的綠草碧柳,顯得格外青翠,小小的魚兒在溪水中暢游,伴著輕輕地溪水聲,時不時地躍出水面。

          嘩啦,嘩啦……

          是洶涌的江河在前進,許多條的溪流匯合了,清澈的模樣沒有了:我們的母親河——黃河,太濁了,河底得泥沙翻騰,使得河水混黃;美麗的長江,太兇猛了,宛如幾千萬大軍在前行;海南島的萬泉河,太急了,激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的,它們無時無刻不在活躍著。

          一望無際的蔚藍色的地方。

          是神圣的海,它時而靜時而動。靜時,整個海面安靜得勝過湖面,浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子,好似一個溫柔的小姑娘;動時,海面上仿佛在號啕,狂燥的海風旋著急驟的舞步,浪花兒夸張的'擊打著巖石,翻出一團團白雪,空中的海鳥也似抵受不住,哀號起來。

          ……

          哦!水。∧阋愿鞣N形態(tài)存在這世間,你是多么的神秘呦!

        關于水的作文11

          昨天,天氣很熱的時候,我和爸爸來到白沙嶺游泳池快樂地游泳。

          在大游泳池里游了半個小時后,我和爸爸覺得有點累,就在游泳池的臺階上坐下來休息。這時,一個哥哥邀請我們玩魚雷。

          我把魚雷放在水面上輕輕劃了一下,然后馬上就放了。我看到魚雷像紅燈一樣從我們身邊快速飛過,就這么消失了!我們沖過去抓魚雷,爸爸帶頭抓起了魚雷。

          這次輪到爸爸發(fā)射魚雷了!魚雷一啟動,我就迅速鉆到水下,盡力吹泡泡,給爸爸做鬼臉。在父親發(fā)呆的時候,哥哥迅速向魚雷前進。父親回過神來的時候,弟弟已經(jīng)抓到魚雷了!爸爸氣憤地說:“你們兩個一起對付我吧!”我心里暗笑:呵呵,看來智斗不如智斗!

          時間帶著魚雷溜走了,我們依依不舍地告別了我們的“魚雷”兄弟,希望再次見到他,再次和他一起玩水下魚雷。

        關于水的作文12

          假如我變成了一滴水,為了好玩,流淌到外面的小河里,樂呵呵的在水中跳舞,又在小河上唱歌,媽媽,你會注意到我嗎?

          你要是叫道:“孩子,你在哪里。俊蔽彝低档脑谀抢锇敌,卻一點聲音沒有。

          我要悄悄地流動河水,看著你工作。

          當你起床后,頭發(fā)雜亂,睡眼惺忪。你可以用我來洗臉,你接觸我時,你會感覺到這誰的溫暖,卻不知道這溫暖是從我身上來的。

          當你工作后,躺在床上休息,那杯水的涼爽進入你的口中流淌至全身時,我便將我的涼爽使你輕松、舒適和愉悅。

          但是你會猜得出這是你的孩子的小小身體嗎?

          當你晚上拿著手電筒照記得找我時,我便要忽然在流淌到地上來,又成了你的孩子,求你給我糖吃。

          “你到哪里去了,你這壞孩子?!”

          “我的秘密,不告訴你!”這就是后來我所要說的話了。

        關于水的作文13

          我們這個村,四季都不會缺水。你知道這是為什么嗎?(.)我們村有一個山溝叫龍洞溝,從這個山洞里,總會有源源不斷的水從中流出,所以我們從來不缺水。

          可是到了后來,這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰要在這里建一個水庫,但我們根本就不需要。說什么是為了我們好,其實就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫的項目落實了。

          可在施工期間,得罪了不少農民。水庫建在別人的土地里。要知道這些土地是農民的命根子啊。特別是那些老人。水庫修建完畢后,它從來沒有給我們供過水。我們只能自己買來水管,到山溝里去引水?墒沁@樣一來,麻煩就來了。有時山溝里幾天都沒有水;有時連下幾天大雨,水管就被沖壞了。

          在我看來,這個水庫的建設不僅影響了我們的生活,更是破壞了我們的生態(tài)平衡,甚至是影響了我的家鄉(xiāng)的水的秀美和純潔。

        關于水的作文14

          水是一切生命之源,有了它才有了生命的氣息,有了它才有汪洋的大海,有了它才有了秀美的山色,有了它才有了一切。

          星期日,我在玩玩具,媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。

          忽然,我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看,原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了,說:“媽媽,洗衣服的水可以用來涮拖把拖地,然后再沖廁所!眿寢屝χf:“你真懂事,你是怎么知道的?”我很自豪的說:“我在幼兒園的時候就知道了,我還知道,洗菜水可以用來澆花,淘米水也可以澆花,這樣能節(jié)約用水。”

          “為什么要節(jié)約用水呢?”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說:“水是需要花錢買的!薄斑有呢?”我搖了搖頭說:“不知道了,要不我們去網(wǎng)上查一查,老師說網(wǎng)上能查很多東西!薄靶,你去開電腦吧!蔽液芸齑蜷_了電腦,在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少,只占地球總水量的白分之零點二,而我們處處都需要水。

          大家看,我們能利用的水多么少多么短缺!我們一定要有危機感哦!一定要時刻記著:節(jié)約用水。

          所以我們要節(jié)約用水珍惜水源,節(jié)約用水從我做起。

        關于水的作文15

          水是生命之源,水擁有很大的用處,有了水,就會有花草樹木,有了水,世界才能變得如此芬芳美麗。沒有水,地球上的生物不可能存在。沒有水,整個世界將會毫無生機,呈現(xiàn)在我們眼前的將會是一個可怕沒有任何辦法更改的恐怖世界。我們愿意生活在這個蔚藍色的星球上,它給予我們的是生機一片,它帶給我們的是幸福的笑臉,是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒有水,我們將要面臨的是一場滅頂之災,將要面臨的是生死考驗,這樣的局面不知誰可以改變,也毫無改變的方法,只有靜靜的呆在原地,等待著他們的一步步逼近。非洲是一個極度缺水的國家,他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一,他們能夠使每一滴水都有它的用處,而不是像我們此刻對水的利用方式,我們需要好好的利用它,使它能夠與我們同在,使其永遠的陪伴在所有的生命周圍,讓它在每一個生命中綻放。

          所以,水在我們的心中應該有一個極高的定格,使它享有它應該享有的榮譽,也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽,但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命,給予了我們臉上洋溢的笑容,給予了我們生活的點點滴滴。倘若我們再沒有任何保護的意識,地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。

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