寫(xiě)水的作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)水的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)水的作文 1
是什么動(dòng)靜？像水在舞蹈一樣，讓大家去觀賞，并贊不絕口？是什么光芒，像一條條細(xì)長(zhǎng)的綠玉帶，為人們指引方向？
�。『苫ㄐ褋�(lái)了！六月的荷花，轉(zhuǎn)動(dòng)著耀眼的陽(yáng)光，泛起層層波紋。有一千朵荷花，點(diǎn)點(diǎn)飄在池面，有一萬(wàn)片荷葉，在水中蕩漾。
六月的荷花，是夏天的鋼琴。
那忽高忽低的水聲，應(yīng)和著建筑工地的聲響；那千細(xì)的低語(yǔ)，是從家里出來(lái)的小魚(yú)談心：那池子上無(wú)憂無(wú)慮飛翔的.昆蟲(chóng)振翅的聲音，像人們?cè)谀弥⌒〉碾婏L(fēng)扇吹風(fēng)的聲音。
六月的荷花池，是夏天的明鏡。
他看見(jiàn)那辛苦的鳥(niǎo)媽媽飛過(guò)天空，大大的翅膀上裹著雪白的云朵，它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙如霧；它看見(jiàn)了一群姑娘來(lái)到池邊，水中立刻劃上了一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
寫(xiě)水的作文 2
泉水既溫婉，又噴涌奔放。安靜的時(shí)候就像一面鏡子，清澈淺淺。清新干凈。噴涌而出，氣勢(shì)磅礴，用一句話來(lái)形容再合適不過(guò)了：云濡而蒸，浪聲而震大明湖。泉水從地層中涌出，源源不斷。從古至今，它念著地上一切生物的生死與榮耀。
河水碧綠清澈，滔滔不絕，水流湍急。河水像羅丹的《思想者》一樣淳樸寧?kù)o，像貝多芬的.《命運(yùn)交響曲》一樣剛強(qiáng)豪邁動(dòng)人。這條河壯麗而荒涼，與眾不同，因此它成了許多詩(shī)人作品的�？�。白居易的半河沙沙作響，半河通紅，李煜關(guān)于你能有多少悲傷的問(wèn)題，就像一股泉水向東流，令人驚嘆。
湖里的水像一塊絲綢一樣蕩漾，綠色純凈，像一塊無(wú)瑕的玉。湖水像一滴眼淚，清澈純凈，沒(méi)有任何雜質(zhì)，讓人愛(ài)不釋手。當(dāng)船經(jīng)過(guò)時(shí)，它蕩漾出一圈圈的漩渦，讓人感覺(jué)無(wú)法觸摸，害怕寧?kù)o會(huì)立刻被打破。
海水無(wú)邊無(wú)際。太可怕了。大浪海嘯來(lái)臨時(shí)，洶涌澎湃，咆哮如雷。它能吞下一切。它美極了，深藍(lán)色是它的外衣，帶著海洋氣息和水草柔情的濕海風(fēng)是它的氣息，讓整個(gè)心在茫茫大海上飄蕩。潮起潮落，讓人心醉神迷，其樂(lè)融融。
寫(xiě)水的作文 3
水這個(gè)詞應(yīng)該是大家都熟悉的，在生活中隨處可見(jiàn)。原來(lái)的水很清澈，有許多小魚(yú)在里面嬉戲玩耍，蝌蚪們?cè)诶锩婵鞓?lè)地游動(dòng)。但是現(xiàn)在能晶瑩剔透的水很少，瓜皮紙屑成堆；有的泥濘，有的滿是污垢；這是為什么？
我去問(wèn)快死的.鯉魚(yú)，魚(yú)說(shuō)：“這是亂扔垃圾的結(jié)果，讓我們魚(yú)家不安分。”我心想：如果人們繼續(xù)破壞它，我們就再也見(jiàn)不到這么可愛(ài)的小鯉魚(yú)了，我們也再也吃不到美味的魚(yú)了，因?yàn)槿藗円呀?jīng)導(dǎo)致了魚(yú)的滅絕。人這樣做真的是自殘。
我問(wèn)躺在沙灘上的小烏龜誰(shuí)動(dòng)不了。他們一起說(shuō)：我們美麗的家是泥濘的，因?yàn)槿藗內(nèi)找菇ㄔ旄邩�，這使我們無(wú)法再呆下去，所以我們不得不躺在沙灘上。我在想：如果人們繼續(xù)破壞，我們?cè)僖部床坏角宄旱乃炔坏礁蓛舻男∠�，洗澡的時(shí)候越?jīng)_越多
走著走著，突然看到一只蝌蚪躲在一個(gè)縫隙里。我問(wèn)小蝌蚪：“你為什么呆在石縫里？”小蝌蚪說(shuō)，我怕那些調(diào)皮的孩子再抓到我。我臉唰的一聲紅了，因?yàn)槲乙沧サ津蝌搅恕?/p>
看著渾濁的水，我突然感慨萬(wàn)千。
寫(xiě)水的作文 4
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的。
老師說(shuō)：誰(shuí)是變化多端的。老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見(jiàn)識(shí)一下水的神奇。 水安靜的躺在了三味集上，在正面看像可愛(ài)的逗號(hào)、好像精美的玉、更像甜甜的愛(ài)心，在側(cè)面看像長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度計(jì)，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。 我輕輕一吹，水珠開(kāi)始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開(kāi)了有的像耀眼的鉆石像無(wú)數(shù)的`眼睛，也像精亮的露珠。 老師又讓我們用水珠做成一幅畫(huà)，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又?jǐn)嚵藬嚲妥龀闪�，后�?lái)老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見(jiàn)了。
雖然我離開(kāi)了小水珠，但是它永遠(yuǎn)映在我的腦海中。
寫(xiě)水的作文 5
是萬(wàn)物成長(zhǎng)不可或缺的要素，寬廣的是海；碧綠的是湖；清澈的是溪，水正以千變?nèi)f化的姿態(tài)生活在我們的身旁，溫和的水、嚴(yán)厲的水、調(diào)皮的水，會(huì)怎麼和我們一同相處呢？萬(wàn)物的成長(zhǎng)皆需用水，而它也無(wú)私的與我們分享，有了它，動(dòng)物們快樂(lè)成長(zhǎng)；有了它，農(nóng)作物健康生長(zhǎng)；有了它，萬(wàn)物們歡樂(lè)長(zhǎng)大。這是無(wú)私、溫和的水。水是多情的，當(dāng)它悲傷時(shí)，就會(huì)下雨，()哭著哭著好不容易停了，它那無(wú)數(shù)的眼淚匯集成海，但是，一部份的眼淚被那鬼斧神工的風(fēng)雕琢成冰，寒冷的雙手把水的悲傷化為薄紗。這是柔情、美麗的水。水也是會(huì)憤怒的！當(dāng)它換來(lái)臺(tái)風(fēng)，萬(wàn)物的收成辛勞成了過(guò)眼云煙，只可惜，那捉摸不定的煙帶不走萬(wàn)物的無(wú)奈，卻帶走萬(wàn)物的`一切，只剩無(wú)盡的感嘆徘徊不去。這是憤怒、無(wú)情的水。
水呀！水呀！你的無(wú)私令人贊揚(yáng)；水呀！水呀！你的柔情令人憐憫；水呀！水呀！你的憤怒令人恐懼，你雖有著無(wú)數(shù)的外表，但你永遠(yuǎn)與我同在！
寫(xiě)水的作文 6
是什么聲音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打著玻璃窗？是什么絲線，像一位巧手工匠把它編織成千絲萬(wàn)縷的白綢緞，摭撫著天空？
早晨，我被三月的春雨喚醒了。我撐著雨傘，追隨著春雨的步伐，來(lái)到了小河邊。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)如針如絲，灑落在河面上，濺打出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漣渏，在水中互相交織。
三月的春雨，是春天的樂(lè)手。
叮咚叮咚的雨聲，呼喚著河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽吐出綠葉；無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落在河堤的泥土上，濕潤(rùn)了泥土下的草根，小草們爭(zhēng)先恐后地伸出頭來(lái)，迎接春雨的洗禮；河邊的石塊挺起頭來(lái)，讓春雨敲打出叮叮咚咚的樂(lè)韻，悄悄地奏出醉人的春天樂(lè)章……
三月的春雨，是春天的大使。
它召喚燕子回來(lái)鞏巢育雛，生生不息；它召喚河里的'魚(yú)兒，探頭覓食，魚(yú)躍龍門(mén)；它召喚人們春回大地，好好思考新一年的大計(jì)……
我收起雨傘，讓春雨灑落在我的小臉上，舔著雨水，讓自己也沉醉在三月的春雨中。謝謝你，三月的春雨演奏著生機(jī)勃勃的樂(lè)章，喚醒了大地，喚醒了萬(wàn)物。
寫(xiě)水的作文 7
家鄉(xiāng)的小河一年四季都在靜靜地流淌。時(shí)而緩，時(shí)而急。
春天，河中的水草剛剛發(fā)出嫩芽，小魚(yú)苗也漸漸活躍起來(lái)。河邊的垂柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著柔美的腰肢。河岸邊坐著零零星星的釣魚(yú)愛(ài)好者，偶爾甩出的魚(yú)線在水中濺起一圈圈漣漪。河水在靜寂中緩緩流淌，靜得幾乎想讓人入睡。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照在水上，倒映出一個(gè)波動(dòng)的太陽(yáng)。水流急而快，水草在河面上漂浮，有的地方還盛開(kāi)著粉嘟嘟的荷花。小孩子開(kāi)始忘記了大人的囑咐，急急地跳進(jìn)河中，打鬧、嬉戲。河邊開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
秋天，涼爽的風(fēng)吹落了樹(shù)葉，它們飄到河面上，一片片形狀各異的`枯葉在河上漂蕩，像小船一樣乘風(fēng)破浪。小河的水開(kāi)始變得冰涼，水流又變得緩慢了。河邊的野草也漸漸失去了生機(jī)，小河邊又逐漸安靜起來(lái)。
冬天，一朵朵雪花落到河里，立馬就看不見(jiàn)了，河面也幾乎靜止了。寒風(fēng)呼嘯后的清晨，河面上結(jié)了一層晶瑩的冰，仿佛里面封印了一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔。沒(méi)有人再來(lái)看望小河，冬天的小河真有點(diǎn)孤單了！
一年四季，我都愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
寫(xiě)水的作文 8
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人體的百分之七十五是水分，如果沒(méi)有水，生物也許會(huì)消失。
雨水滋潤(rùn)著青青的禾苗，河水灌溉著廣闊的農(nóng)田，海鯨海象在大海深處悠閑的遨游，操場(chǎng)上，小朋友們大口地喝著白開(kāi)水，連呼”好爽快呀”！水給我們帶來(lái)生機(jī)和希望。有人做過(guò)這樣的測(cè)試，人不吃飯可以活兩周，不喝水只能維持三天。可見(jiàn)水對(duì)我們是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
遠(yuǎn)古，就有大禹治水的故事，黃河水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田和村莊，給人們帶來(lái)沉重的.災(zāi)難，大禹根據(jù)水的特性，采取疏導(dǎo)的辦法，挖渠引流，解決了水災(zāi)的問(wèn)題。
現(xiàn)在，河南多地暴雨造成內(nèi)澇，短短幾個(gè)小時(shí)，幾座城市浸泡在雨水中，停水停電無(wú)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，喘急的雨水淹沒(méi)地鐵，沖走行人，汽車……造成人員傷亡和大量的財(cái)物損失，看著新聞播出的畫(huà)面，我悲痛的淚流滿面，太傷心，太可拍啦……
水呀，等我長(zhǎng)大了，一定要讀懂你，讓你為人類多做貢獻(xiàn)。做我們永遠(yuǎn)的朋友。
寫(xiě)水的作文 9
水是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存，一切都無(wú)法生長(zhǎng)，世界也不會(huì)如此多姿多彩。所以，珍惜我們?nèi)祟惿脑慈�，一定要�?jié)約用水，這是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
過(guò)去，地球是如此美麗，天空是藍(lán)色的，每條小溪都是晶瑩剔透的，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。那時(shí)，沒(méi)有人往水里扔垃圾，沒(méi)有人砍樹(shù)，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔，魚(yú)在水里快樂(lè)地玩耍。但是現(xiàn)在，沒(méi)有藍(lán)天，天空陰沉沉的，不時(shí)有霧霾，沒(méi)有新鮮的空空氣，只有泥濘的污水，貧瘠的土地，稀疏的樹(shù)木。
在學(xué)校，每天中午，水龍頭都是開(kāi)著的，但是所有的學(xué)生都看不到。沒(méi)有人去關(guān)水龍頭，甚至有些調(diào)皮的學(xué)生把水龍頭開(kāi)到最大，不斷浪費(fèi)水資源
其實(shí)要從身邊的小事做起。在日常生活中，我們可以用洗滌水拖地和沖馬桶，洗菜洗手后的.水也可以用來(lái)澆花。
我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)人類賴以生存的水環(huán)境，絕不讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！給我們一個(gè)有樹(shù)有花的美好生活環(huán)境。
節(jié)約用水是每個(gè)人的責(zé)任！
寫(xiě)水的作文 10
是什么聲音，像一首美妙的音樂(lè)，滴滴答答，從天而降？是什么東西，像斷了線的珍珠滾落下來(lái)，讓人們思念故人的淚水？
啊，雨來(lái)了！四月的雨在天上劃過(guò)一道道痕跡，不停地跳躍下來(lái)，落在屋頂，濺起一朵朵水花，地上的水越來(lái)越多，變成一條條小溪。
四月的雨，是春天的灑水壺。
那淅淅瀝瀝的小雨，不停地滋潤(rùn)著大地，小草從地上探出頭來(lái)，吸收大自然的空氣。柳樹(shù)吐出了新的嫩芽�；▋壕`開(kāi)了笑臉。大自然到處一片生機(jī)勃勃。
四月的雨，是人們思念故人的淚水。
四月的雨像杜牧的詩(shī)“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！庇赀�是紛紛下個(gè)不停，人們給故人燒紙錢(qián)，燒不盡的思念，一聲聲鞭炮聲，煙花聲送去人們對(duì)故人的`思念。
啊，四月的雨，就像小朋友們的笑臉，讓人們喜歡。
寫(xiě)水的作文 11
我把一瓶水給惡搞了，我在那瓶水里放進(jìn)了黃糖、牛奶、洗頭液、洗手液，這些東西加起來(lái)的顏色似乎是牛奶的顏色。把瓶子在熱水里熱了一會(huì)，拿出來(lái)就像一瓶熱牛奶一樣，我又將它放在陰涼的地方，放了兩個(gè)星期了，我一直都沒(méi)碰它。
今天，我突然想到了它，馬上就把它拿出來(lái)看看。呀！水里長(zhǎng)了綠色的不知名的物體，真讓人惡心，聞起來(lái)有一股惡臭。剛想把它扔進(jìn)家里的`垃圾箱，突然想到萬(wàn)一它在垃圾箱里漏了，整個(gè)房間都會(huì)聞到臭味的。那就扔樓下吧，我決定了！
來(lái)到窗口，我躡手躡腳地把窗戶打開(kāi)，先把蓋子扔了出去，然后把瓶子用力扔了出去，只聽(tīng)得“咚”的一聲，就像大炮打出的聲音一樣。我向樓下一看，啊！差點(diǎn)就要砸到停在樓下的汽車了，好險(xiǎn)。還好媽媽、爸爸不知道。
可我又擔(dān)心了，誰(shuí)要是撿到這瓶被我惡搞的水當(dāng)牛奶喝了，那他（她）一定會(huì)中毒的，但愿這瓶水已經(jīng)被垃圾工帶走了。
寫(xiě)水的作文 12
是什么氣味？像一陣香水味，慢慢地飛村邊？是什么顏色，像五彩的畫(huà)筆，蓋過(guò)白雪。
啊，梅花綻放了！臘月的梅花，一點(diǎn)點(diǎn)地蓋上白色的被子，有一片雪花飄下來(lái)，梅花看見(jiàn)伙伴來(lái)了，笑開(kāi)了臉。
臘月的梅花是冬天的勇者。
那忽大忽小的白雪，不怕寒冷和白雪成為了老朋友；那剛剛閉上眼睛的.小草都被梅花的勇氣給變得迷茫；那叫賣的聲音，梅花都忍住口水，還是筆直的站在那……
臘月的梅花是冬天的裝飾品。
它看見(jiàn)花友們一個(gè)個(gè)鉆到土里去睡覺(jué)；它看見(jiàn)其它樹(shù)的樹(shù)葉一片一片落下來(lái)，都去為其它樹(shù)加油。其它樹(shù)聽(tīng)到鼓舞，雖然樹(shù)葉落光，但還是站在了雪中，頑強(qiáng)的生活中；它看見(jiàn)它的梅兄梅妹們都被人們種到家門(mén)口，驕傲的當(dāng)人們家門(mén)的“守門(mén)神”。因此，梅花們站得更筆直了…。
�。∶坊�，您的不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，面對(duì)惡劣的天氣都能精彩綻放的精神值得我們學(xué)習(xí)。詩(shī)詞中“已是懸崖百丈冰，猶有花俏枝�！笨烧娌患傺�！
寫(xiě)水的作文 13
水是生命之源，那天下午我感受到了水的珍貴所在。
周三，上完倒數(shù)第二節(jié)課，因?yàn)槲覀兩象w育課，老師為了鍛煉我們的健康體質(zhì)圍著操場(chǎng)跑了好幾圈！我們不怕累，可是太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣照射在我們身上，太陽(yáng)好像在火上澆油。我們口渴極了。
終于下課了，我們班幾個(gè)皮膚白嫩嫩的同學(xué)一下課回到屋里一看鏡子的自己已經(jīng)不是原來(lái)美美的自己，已經(jīng)變成兩個(gè)人了！
幾個(gè)男同學(xué)沖進(jìn)衛(wèi)生間，爭(zhēng)著用水洗臉，但這似乎不能解渴。我想起昨天媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一塊錢(qián)，正好可以買(mǎi)一瓶水，我急忙伸手摸了摸口袋，左摸摸，右摸摸，一想我昨天用它買(mǎi)作業(yè)本了，錢(qián)沒(méi)了也買(mǎi)不成水了，我急得直轉(zhuǎn)圈。我一想可以問(wèn)一向很摳門(mén)的小明要，但又一想他肯定又不借給我，所以我滿面笑容地對(duì)他說(shuō)：“小明你長(zhǎng)得可真帥，能借我一元錢(qián)嗎？”小明聽(tīng)完趕緊護(hù)住口袋說(shuō)：“我沒(méi)帶”，我真心誠(chéng)意的說(shuō)：“如果你能借我，我下次還你兩元錢(qián)”，小明動(dòng)心了從口袋拿出一元錢(qián)緊緊地拿著，說(shuō)：“你下次一定要給我兩元錢(qián)”，我點(diǎn)點(diǎn)頭拿到錢(qián)沖出校門(mén)飛快的'跑到小賣部對(duì)老板說(shuō)：“老板給我一瓶水”，老板不慌不忙從冰箱里拿了一瓶水遞給我，我打開(kāi)瓶蓋大口大口的喝起水來(lái)。
喝完我走向教室，緊聽(tīng)著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我沖進(jìn)教室，老師還沒(méi)來(lái)，我靜靜地坐著等待著上課。
寫(xiě)水的作文 14
今天，天氣炎熱，火辣的太陽(yáng)烘烤著大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)都夾雜著一絲熱氣。
在這炎熱的一天，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。上課了，我們的作文老師端著一大瓶水走進(jìn)了教室，給每一位同學(xué)都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說(shuō)出水的滋味。同學(xué)們喝了一口，都覺(jué)得這只是一杯普普通通的水，沒(méi)有什么特別的地方，自然也說(shuō)不出什么滋味。看到了我們的表現(xiàn)后，老師突然讓我們下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，也不知老師憋著什么壞呢！
經(jīng)過(guò)了樓下劇烈的運(yùn)動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，口干舌燥�；氐浇淌液螅ＡΡM的`我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時(shí)，作文老師又端著一大瓶水走進(jìn)了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個(gè)同學(xué)都拿著紙杯向老師要水喝�？墒�，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)自己現(xiàn)在的感受，說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水，“�。】炀染任野�！”我在腦海里吶喊著。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時(shí)，我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤(rùn)，一種美妙的感覺(jué)出現(xiàn)在嗓子里，并且從心底發(fā)出了一種快感。
在這時(shí)，我突然回想到曾經(jīng)一些浪費(fèi)水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著神奇的力量——哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。
寫(xiě)水的作文 15
也并非長(zhǎng)期旅居在外，但每每在外旅行的夜晚，似乎感受不到一種溫暖，仿佛離了一個(gè)穩(wěn)重的懷抱。夢(mèng)也多樣，只不過(guò)一直泛著水紋，像永久存在的背景音樂(lè)，沒(méi)有規(guī)律，在撲朔的夢(mèng)境深處如搖籃一般晃動(dòng)著，劃出深淺的弧度。
生在水鄉(xiāng)，生在雨夜，怎能割舍對(duì)水那份情懷？家鄉(xiāng)有湖，有河，有雨，皆是輕柔而纏綿的存在。那水養(yǎng)了一方人，杭州的.姑娘也個(gè)個(gè)柔情似水呵！她們淺笑，顰眉，側(cè)眸，都淋漓著江南的溫柔。
曾在雨夜泛舟湖上，那天地間皆是水，使人仿佛陷入一個(gè)濕潤(rùn)而朦朧的夢(mèng)中。舟極小，被雨打濕成深褐色，襯得整個(gè)湖格外浩瀚。燈是暗橘色的，如一團(tuán)溫暖的火，燈光下的槳修長(zhǎng)，“吱嘎”的響聲仿佛蜿蜒過(guò)重重歲月而來(lái)，湖水凝重而碧綠，似乎滿盈著銅銹的氣息。小舟在湖上稍停了一會(huì)兒，簾外雨聲不止，簾內(nèi)的新茶氤氳醉人的芬芳。遠(yuǎn)處的山已幻化成黛色，在水波瀲滟之下似乎在搖曳著長(zhǎng)裙。舟似又行了，掀開(kāi)竹簾，只隱約可見(jiàn)近處湖面上的燈影，錯(cuò)落著如一曲古音，有鐘聲傳來(lái)，但聽(tīng)不真切，伴著雨和漿聲仿若承載了數(shù)世期冀的音韻，平生出一層毛茸茸的青苔。天空已看不見(jiàn)，雨又大了，空氣中有著繡樓里塵封的記憶，有著青石路上蛩蛩的足音。燈又滅了，舟開(kāi)始搖晃，盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)的鑼聲轟然響起，響徹我一人耳畔，耳膜帶著喜悅的痛感。
舟傾斜成角度，茶在青瓷碗中形成小型風(fēng)浪。一切是混沌，如新生前的子宮。雨聲和浪聲混在一起，分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境。
在夢(mèng)中，我也永記家鄉(xiāng)的水。
寫(xiě)水的作文 16
水是人類生命的源泉，但在我們身邊卻有一些不珍惜大自然賜給我們的生命之水的現(xiàn)象。我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，他們小的時(shí)候，用水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的河邊去打水，很辛苦，所以他們比較節(jié)約用水。
但是現(xiàn)在，我們用水只要一開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。而我們卻根本不在乎每一滴水，以為世界上有用之不盡的水源供給我們，所以我們都很浪費(fèi)。但我們有沒(méi)有想過(guò)，如果再這樣下去的話，以后的某一天，世界將會(huì)沒(méi)有一滴水，到那時(shí)我們想喝到一杯水是多么的困難啊！我們有沒(méi)有有想過(guò)，幾百年以后，人類可能會(huì)因缺乏水源，而導(dǎo)致現(xiàn)在的美麗家園變成一片大漠�，F(xiàn)在我們的很多地區(qū)都因沒(méi)有水資源而枯竭，而且，一些昔日歡快的魚(yú)兒都因缺乏水資源而死去。我國(guó)現(xiàn)在的魚(yú)兒已大量減少。因此，我要向世界呼吁：“救救人類，我們一起節(jié)約用水！”我們可以用洗米的.水洗菜，澆花，用洗手水去沖馬桶。絕對(duì)不能再向以前那樣，白白看著水流去，而是應(yīng)該盡我們自己最大的努力去節(jié)約用水。
只要整個(gè)社會(huì)都節(jié)約用水，我相信世界的明天一定會(huì)更加美麗、繁榮。水是我們生命的源泉，水是萬(wàn)物的救星，水給我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望……如今已有許多水源被污染，所以，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水。
寫(xiě)水的作文 17
“冷也吃得，熱也吃得，彎也走得，直得走得，就是高處走不得�！辈乱徊�，這是什么？對(duì)，是水！“水往低處流”大概就是同此而來(lái)吧。盡管如此，但我們絕不能小瞧水。地球表面大約有70%的面積被水覆蓋，水的總量紙有13.6億立方公里。
水在正常狀態(tài)下是一種無(wú)色、無(wú)味的透明液體，它對(duì)人類極其重要。人可以幾天不進(jìn)食，但絕不能幾天不喝水。因?yàn)槿梭w內(nèi)的水分紙占體重的70%，可見(jiàn)水是身體重要的組成部分。
我們的生活更是離不開(kāi)水。例如，口渴了，我們要喝水；衣服臟了，我們要用水洗；花草需要水的滋潤(rùn)；莊稼離不開(kāi)水的灌溉……時(shí)下提倡的低碳生活更是少不了水的功勞。我們可以用水來(lái)發(fā)電，用水作新能源，減少環(huán)境污染。
水是人類的財(cái)富，我們不應(yīng)該隨意費(fèi)。今年，我國(guó)西南地區(qū)持續(xù)干旱，茂盛的.農(nóng)田變成了大面積鬼裂的土地，令人觸目驚心。假如失去了水，世界將變成什么樣子？土地干裂，莊稼絕收，人畜滅絕；美麗的景觀將不復(fù)存在，氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)大瀑布也會(huì)干涸；人們的生活將一片混亂，到那時(shí)，痛痛快快地喝一大口潔凈的水，洗一個(gè)舒舒服服的熱水澡，穿上干干凈凈的衣服都會(huì)變成遙不可及的奢望。
水與我們的關(guān)系如此密不可分。人類需要水，地球需要水。讓我們珍惜水資源，保護(hù)地球這個(gè)大家園。
寫(xiě)水的作文 18
水是生命的源泉，沒(méi)有了水就不會(huì)有花草樹(shù)木；沒(méi)有了水地球就會(huì)變的一切荒蕪；沒(méi)有了水動(dòng)物和人類就不能生存……有一天，我家停水，那天又非常的熱。我早上起來(lái)閑得無(wú)聊，就出門(mén)逛逛，逛到公告欄那里的時(shí)候，我看到了一項(xiàng)公告上寫(xiě)：“在近兩天內(nèi)可能停水�！眞hat？停水！還是兩天，我看了這則消息后立刻跑回家，看看還有沒(méi)有余下的水了。沒(méi)有！沒(méi)有！還是沒(méi)有！媽呀！這兩天該怎么過(guò)呀！？我找到奶奶對(duì)她說(shuō)：“奶奶，奶奶！我們家明天就要停水了，我看過(guò)了，我們家沒(méi)有余下的`水了。”“�。�？停水嗷？趕快回家放水�！蔽夷棠桃粋�(gè)箭步就回了家，她拿來(lái)好多桶子，我和她一塊放水，一共裝滿了整整13桶水。
第二天，家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個(gè)上午，我感覺(jué)太渴了，就跑回家要水喝，我奶奶給我了一小口水，我對(duì)我奶奶翻了一次白眼，我想：“我嘞個(gè)去，就這么一點(diǎn)水？能解渴嗎？”無(wú)奈呀！到了晚上洗澡時(shí)，我剛準(zhǔn)備沖澡，可是打開(kāi)一滴水都沒(méi)有，我才想起來(lái)今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡，結(jié)果她只給我用一個(gè)盆子裝了一點(diǎn)水，天呀！這是神差別��！
水是非常重要的，所以我們不能浪費(fèi)水，一定要節(jié)約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧！所以從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水吧！
寫(xiě)水的作文 19
不知為什么，我對(duì)故鄉(xiāng)的水總有一種特殊的感情，它有一種獨(dú)特的魅力，深深吸引著我，至今未能忘懷。
小時(shí)候，母親總會(huì)帶我去井邊挑水。那清澈的水一望就能到井底，一覽無(wú)余。那時(shí)，我總會(huì)用手捧著那透徹的清水，任它滑過(guò)指縫，親吻我小小的手心。
媽媽打完水，挑著它向前艱難的走著，木制作的鞋發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，我在一旁看著桶里的水，泛出層層漣漪，總?cè)滩蛔∩斐鲂∈持冈诶锩鎿v鼓搗鼓，才開(kāi)心的咧嘴一笑。
回家后，我迫不及待的舀一碗清水，順著喉嚨流下，那種透徹心扉的感受是無(wú)與倫比的，嘴中常常會(huì)發(fā)出自豪的滿足感。
長(zhǎng)大了，我仍對(duì)故鄉(xiāng)的水情有獨(dú)鐘。
那淡淡的水，總有一種若有若無(wú)的沁香飄入我的鼻中，它沒(méi)有濃香淡若的茶香，更沒(méi)有刺激人體的氣味，只有那微微的，似有似無(wú)的香味，令我忍不住輕輕酌一口。君子之交淡如水，故鄉(xiāng)的水，正給我那種情懷。
因?yàn)橐蠈W(xué)的緣故，使我不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，我舍不得故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的清，故鄉(xiāng)的山，更舍不得的是，那飄著細(xì)細(xì)香味的故鄉(xiāng)水。
又是夜，我獨(dú)自一人坐在桌子前，望著銀光耀耀的一輪明月，忽的.，鼻中又聞到那似有若無(wú)的故鄉(xiāng)水，淡淡的，清清的，給人一種不一樣的感覺(jué)。故鄉(xiāng)水，你叫我怎么將你忘懷，如何將你深埋?你的沁香總讓我憶起。沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，只能在心底慢慢品味。
故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)情。
寫(xiě)水的作文 20
水是自然的精靈，它孕育了地球上所有的生命，讓我們的星球生機(jī)勃勃；它千變?nèi)f化，讓我們的世界多姿多彩。
溪流是小小的、淺淺的，在山間蜿蜒前行，就像王維的《青溪》中描寫(xiě)的隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。
湖泊是靜靜的、平平的，像美輪美奐的明鏡。我去過(guò)著名的西湖，陽(yáng)光照耀在湖面上，波光粼粼，讓我想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我還去過(guò)西昌的邛海，一望無(wú)際的'湖面上有很多的水鳥(niǎo)在捕魚(yú)，爭(zhēng)搶游人拋灑的食物，非常有趣。
江河有時(shí)平靜，有時(shí)湍急。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回（李白《將進(jìn)酒》），孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流（李白《送孟浩然之廣陵》）。江河的水奔騰不息，浩浩蕩蕩，孕育了無(wú)數(shù)燦爛的文明。我們中華民族五千年的悠久文化就起源于黃河和長(zhǎng)江流域，它們是我們的母親河，讓我們像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)它們吧！
海洋風(fēng)平浪靜時(shí)像溫柔的母親，讓人親近；波濤洶涌時(shí)像發(fā)怒的猛獸，令人恐懼。水何澹澹，山島竦峙。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄�！罚�。海洋占據(jù)了地球表面四分之三的面積，億萬(wàn)年前，最初的生命就誕生在海洋，海洋是生命的搖籃！
水是生命的源泉，是地球文明不可缺少的基礎(chǔ)。它或平靜，或狂暴，或溫柔，它讓我們的世界豐富多彩！
寫(xiě)水的作文 21
春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！
站在美麗的西湖邊：遠(yuǎn)處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見(jiàn)底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無(wú)際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫(huà)中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。
夕陽(yáng)西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽(yáng)一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽(yáng)明明是一個(gè)大蘋(píng)果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽(yáng)下得西湖水總是這樣變幻莫測(cè)。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂(lè)的海洋。在美妙的`音樂(lè)聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--在音樂(lè)聲中翩翩起舞；在音樂(lè)聲中，綻放笑容！
西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著三大愛(ài)情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺(tái)與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛(ài)情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨(dú)特的韻味！
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱褪菗碛羞@樣的魅力！
寫(xiě)水的作文 22
在我們這些比較幸福的家庭里，尤其是我們這種蜜罐里泡著的小孩眼里，白開(kāi)水是沒(méi)有味道，沒(méi)有什么趣味的東西。但是在那些缺少水源的地區(qū)，那些小朋友的心里，水如同生命。他們把水看成了一個(gè)個(gè)潔白純凈的小精靈，他們是那么渴望能有一滴干凈的白開(kāi)水。
白開(kāi)水，只是無(wú)味的一種液體。只是在我們吃早飯的'時(shí)候，父母總是要逼著我喝幾口。狡猾的我，有幾次只是抿了抿嘴角，舌尖碰到了水面就停止了。那時(shí)只感覺(jué)涼涼的。但是當(dāng)我運(yùn)動(dòng)過(guò)后，尤其是在太陽(yáng)底下暴曬之后，滿頭大汗的我，喉嚨就像一口干涸的枯井直冒煙。走起路來(lái)，腳上像捆著一個(gè)沙袋，軟綿綿的。那時(shí)的我是多么渴望白開(kāi)水。上了樓，我就像被軟禁在鐵籠中的困獸一般，迫不及待地拿起水杯便灌進(jìn)嘴里，貪婪地吸吮了起來(lái)。
科學(xué)表明，人體80%都是由水構(gòu)成。看看那些沒(méi)水喝的人，他們的皮膚干巴巴的，河流更是消失得無(wú)影無(wú)蹤。河泥裂成一塊又一塊，一條一條的魚(yú)躺在上面，看到魚(yú)干，看到干裂的土地，誰(shuí)能想得到曾經(jīng)這里也是清澈如鏡，魚(yú)蝦嬉戲呢？
水其實(shí)就是一個(gè)巨大的寶藏！一滴水可以讓鮮花綻放；一滴水可以匯流成江海；一滴水可以讓世界充滿綠色。不要拒絕喝水，它能讓你充滿活力；不要浪費(fèi)水源，它可以讓地球保持生機(jī)。
寫(xiě)水的作文 23
打開(kāi)門(mén)，門(mén)前的水池上蕩漾著一片春色。
和煦的日光將金色的閃光粉灑在水面上，金光閃閃，卻并不刺眼。已生出嫩芽的垂柳并不像冬天那般光禿禿的，沒(méi)有少女的韻味。垂柳將柔軟的枝條伸向水面，像在撫摸水面，又似在洗著一頭秀發(fā)。
花朵也跟著跑來(lái)湊熱鬧。水面平靜時(shí)，她們爭(zhēng)先恐后地湊到水旁照鏡子，為自己抹上五顏六色的胭脂。水面起風(fēng)時(shí)，花兒們又將水面作為練舞鏡，隨著風(fēng)盯著鏡中自己那優(yōu)美的舞步。
而水中，蝌蚪和小魚(yú)們?cè)谶M(jìn)行潛泳大賽。穿著黑色西裝的蝌蚪正不停擺著尾巴潛泳，還不時(shí)依附于石壁上小憩。小魚(yú)則成群結(jié)隊(duì)地在溫暖的`春水中自由穿梭，像一群活潑可愛(ài)的小精靈。
水面上，幾只鴨子好似外出春游，一邊愜意地游泳，一邊欣賞著兩岸春光，還不時(shí)低頭吞條小魚(yú)。這就是所謂的“春江水暖鴨先知”吧。青綠色的湖面上，不時(shí)掠過(guò)幾只翠鳥(niǎo)，似畫(huà)中的美景。它們時(shí)而貼著水面疾飛，時(shí)而立于樹(shù)桿上，用玻璃球般的小眼睛俯視湖面，可能在盤(pán)算著如何捕魚(yú)。
水上的一座小橋也是一道亮麗的風(fēng)景線。它由石頭砌成，橋沿因被長(zhǎng)起的水浸著而布滿翠綠的青苔，石縫里還冒出了幾朵花骨朵兒。橋洞下，蜻蜓總愛(ài)在此飛舞。
橋旁的石梯上，幾位婦女蹲著洗衣服，有說(shuō)有笑地拉家常。婦女們一邊搓衣一邊贊嘆這春水的溫暖。天真的孩子們?cè)跍\水地帶打鬧著，光著腳丫奔跑。
我家門(mén)前的水池，是一幅美麗的油畫(huà)。
寫(xiě)水的作文 24
水凍了就成了冰，冰遇熱又變成水，這是人盡皆知的道理。有人認(rèn)為這是應(yīng)該形成的自然現(xiàn)象，而我卻覺(jué)得水是一種聰明的液體。
水，是一種會(huì)變通的液體。它冷了變成冰，熱了變成水。它非常聰明，會(huì)根據(jù)各自環(huán)境來(lái)變化。
水的這種會(huì)變通的精神在人們身上非常罕見(jiàn)。
有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)烏云密布的早晨，小紅正在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，她起床穿衣服，她不緊不慢地從衣柜里拿出一條連衣裙，一邊嘟嘴想：昨天是個(gè)大好的天氣，可是我卻穿著厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，昨天出太陽(yáng)了，今天肯定也會(huì)是一個(gè)晴朗的好天氣吧！
過(guò)了一會(huì)，小紅出門(mén)了，她看見(jiàn)她在人群里特別顯眼——因?yàn)槠渌硕际谴┲褚路�，只有小紅穿短袖。小花小草都懶洋洋的`，似乎在嘲笑她，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在譏諷她。周圍的人也對(duì)小紅指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，就連雷電也不給小紅情面——在這個(gè)時(shí)候打了雷。小紅自我安慰說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，待會(huì)太陽(yáng)公公就會(huì)來(lái)了。
小紅到了學(xué)校，成為了同學(xué)口中的“笑點(diǎn)”，就連老師也不例外。小紅非常難過(guò)，眼淚不聽(tīng)使喚地落下來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)同情地說(shuō)：“小紅，以后你要學(xué)會(huì)變通，就不會(huì)被人當(dāng)成‘笑柄’了�！�
是啊，如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被他人笑話。
水凍了就成了冰，冰遇熱又成了水，我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，變通。
寫(xiě)水的作文 25
我想念楠溪江的水。
楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見(jiàn)水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。
楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細(xì)的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護(hù)著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會(huì)有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來(lái)。坐船的人放松著，偶爾把手伸進(jìn)湖里去，冰冰涼涼的`，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時(shí)會(huì)吆?jiǎn)疽宦暎骸翱靵?lái)買(mǎi)呀！多好看的裝飾品呀！快來(lái)買(mǎi)呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。
楠溪江也有許多桃樹(shù)，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹(shù)的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹(shù)倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。
起霧的時(shí)候，整個(gè)楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進(jìn)湖水中，又蹦跳著離開(kāi)水面、進(jìn)入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。
我想念楠溪江的水。
寫(xiě)水的作文 26
作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣來(lái)，漸漸地，我的眼睛越來(lái)越模糊……
突然，一陣突如其來(lái)的旋風(fēng)把我?guī)У搅宋磥?lái)。光陰似箭，日月如梭，此時(shí)已是2035年。我來(lái)到大街上，本來(lái)看看人來(lái)人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時(shí)百思不得其解，只好失望地來(lái)到一條寬闊的大河邊�？墒�，我沒(méi)見(jiàn)到波光蕩漾的河面，而是河床露了出來(lái)，里面充滿著無(wú)數(shù)大石和死魚(yú)，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發(fā)著惡臭的食物……應(yīng)有盡有。
我腦子里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)，又來(lái)到農(nóng)村。呀！更冷清了。許許多多的房屋里空無(wú)一人，大片大片的土地都裂開(kāi)了大口子，種著的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的`叫聲，看不見(jiàn)活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個(gè)年邁氣衰、白發(fā)蒼蒼的看門(mén)老人，我趕緊急不可待地問(wèn)：“爺爺，為什么現(xiàn)在看不見(jiàn)以前那景象了呢？”他輕輕地?fù)u了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說(shuō)：“唉，都因?yàn)槿祟惱速M(fèi)水資源，才有此下場(chǎng)呀�！蔽倚睦镱D時(shí)像被一把刀捅了一下。
忽然，我看見(jiàn)前面有一大群人圍觀。我的好奇心占了上風(fēng)，趕緊快步上前，費(fèi)了就九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。原來(lái)是有人在搞“最后一次拍賣會(huì)”。當(dāng)他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉著整個(gè)世界一樣，聲音顫抖著說(shuō)：“最后一瓶礦泉水，起價(jià)一千元！”我的淚水不禁奪眶而出�！鞍�！”我猛地驚醒了。
寫(xiě)水的作文 27
我愛(ài)水，尤其愛(ài)那充滿靈性，充滿激情，充滿活力的水。
水，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，是上蒼賜于我們的恩惠，她孕育了生命，哺育了萬(wàn)物，如果沒(méi)有它的滋潤(rùn)和哺育，怎能看到活蹦亂跳的魚(yú)兒、靈動(dòng)可愛(ài)的小動(dòng)物？怎能欣賞到五彩繽紛的花草樹(shù)木？怎能品嘗到香甜可口的美味？如果沒(méi)有水，可曾有我們?nèi)祟�？水是世界的母親默默地為我們貢獻(xiàn)服務(wù)。
水是我們所有人追求的最高德行。它滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與其相爭(zhēng)，處眾人之所惡，它總是往低處流，別人不愿去的地方它卻飛身而下。只要它能做到的事，從不推辭地去做。它，以自己的清潔洗凈他人的污蝕，用自己的純凈包容他人的骯臟。它甘愿化成水蒸汽、云、霧或是凝結(jié)成晶瑩剔透的冰。但不論變化如何但它終究還是水，永不失其本性。因此偉大的哲學(xué)家、思想家老子稱它為“上善”。
水，它堅(jiān)持不懈，流淌不息，終究由纖細(xì)地小溪流匯成了長(zhǎng)江、湖泊、大海，當(dāng)它遇到障礙時(shí)它勇往直前，發(fā)揮百倍力量，不懼粉身碎骨地沖過(guò)去。天長(zhǎng)日久太極洞內(nèi)的'巖石已被它滴穿了，再粗糙的巖石也被它磨成了光滑的鵝卵石，這就是水的力量，柔中帶鋼的力量。
難道大家不能從水身上汲取到智慧和力量嗎？
我愛(ài)你，純凈而美麗的水，我愛(ài)你那與世無(wú)爭(zhēng)滋潤(rùn)萬(wàn)物；我愛(ài)你那滴水穿石，持之以恒；
我愛(ài)你那湖光漣漪，碧波萬(wàn)頃；我愛(ài)你那春潮涌動(dòng)，滾滾不息；我愛(ài)你那波瀾壯闊，一瀉千里……
寫(xiě)水的作文 28
我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)吧：有一樣?xùn)|西，你摸得著，看得見(jiàn)，可是它是無(wú)聲無(wú)味的。答案是什么呢？大家一定能猜著吧——水。
水是一切生命的基礎(chǔ)。是生物體內(nèi)一切物質(zhì)交換的基礎(chǔ)。我們?nèi)祟悾刻煲M(jìn)食物和體內(nèi)消化，都要通過(guò)水才能完成，就連出汗、打噴嚏、呼吸等等，都需要水才能進(jìn)行。人體如果沒(méi)有水，那么食物內(nèi)所內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是無(wú)法吸引，也無(wú)法輸送到各個(gè)部位，體內(nèi)廢物更難以排出。因此說(shuō)水是生命的源泉，不可缺少。
水對(duì)植物的生存也是不可缺少的物質(zhì)條件，也是影響植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。樹(shù)木一喝到可口的水，便會(huì)得到充足的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)木便會(huì)郁郁郁蔥蔥，大樹(shù)高高聳立，為大自然輸送新鮮的空氣。
據(jù)我所知，世界上只有80％的污染水，只有20％的淡水來(lái)自冰山中。我在報(bào)紙上看見(jiàn)，桂林一些山區(qū)的人，在幾公里外的山上井里打水，可是打來(lái)的水中含有鉛，這些水由于含鉛濃度很高，對(duì)人體有害。當(dāng)?shù)厝擞械拈L(zhǎng)得像小矮人，有的人的腳行動(dòng)不便，還有的`人手指都是彎曲的，可見(jiàn)，水是被污染的非常嚴(yán)重。所以被污染的水是不能喝的，對(duì)人體有害的。
讓我們共同愛(ài)護(hù)水、保護(hù)水、珍惜水，不讓一滴水得到浪費(fèi)，不讓一滴水得到污染，這樣我們?nèi)祟惒拍芙】档厣妫?/p>
寫(xiě)水的作文 29
語(yǔ)文課，抄寫(xiě)名言并默寫(xiě)，我行云流水，交了抄寫(xiě)，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我已蹺著二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫(xiě)本，查看一番后問(wèn)：“看仔細(xì)，抄正確了？”“肯定抄對(duì)了�！边@四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯(cuò)。誰(shuí)知，樊老師打了兩個(gè)紅叉叉，遞還給我。
“默寫(xiě)肯定不會(huì)錯(cuò)�！蔽蚁虢o自己挽回點(diǎn)顏面。樊老師笑了：“錯(cuò)了怎么辦？”我說(shuō)那就扇我一個(gè)耳光。“這可不行，我從沒(méi)扇過(guò)別人耳光�！狈蠋熼_(kāi)起了玩笑，“萬(wàn)一傳出去，樊小園老師扇儲(chǔ)俊昊同學(xué)一個(gè)耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線落在桌角的水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的.水全喝光�！崩蠋熌闷鹆怂瘟嘶�，笑著同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯(cuò)了，默錯(cuò)的概率肯定更大��！難怪樊老師笑得那么不懷好意。
課間，樊老師拿著手機(jī)找到我：“儲(chǔ)俊昊，直播喝水了。”原以為老師說(shuō)著玩的，沒(méi)想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過(guò)來(lái)。樊老師倒了點(diǎn)水在手上試了一下水溫，又給張譽(yù)程試喝一口。“不燙，可以喝。”張譽(yù)程幸災(zāi)樂(lè)禍。唉，男子漢大丈夫說(shuō)話算數(shù)，我拿起水杯，對(duì)著鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”
750毫升的水，喝完，我滿肚子都是水，走路都得小心點(diǎn)，怕晃出一口水來(lái)。一上午，我跑了6次廁所。
寫(xiě)水的作文 30
水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人七天不吃飯不會(huì)死，可三天不喝水，就一定會(huì)死。可見(jiàn)水對(duì)人體的重要。
地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬(wàn)立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節(jié)約用水。
我們蘇州是一個(gè)水城，號(hào)稱“東方威尼斯”。游人船上坐，船在橋下過(guò)。在這古樸小鎮(zhèn)中，小橋流水人家構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過(guò)七里山塘，是一件多么愜意的是啊!我為我生活在蘇州感到驕傲。
蘇州因水而得名�，F(xiàn)在蘇州的`水質(zhì)還好�？扇绻@水變臟了，變臭了，蘇州這個(gè)水城會(huì)變成什么樣？這實(shí)在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開(kāi)展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒(méi)，讓我們的生活更美好。
我們還要注意節(jié)約用水。中國(guó)已經(jīng)是缺水的國(guó)家之一。如果在不注意節(jié)約用水，我們會(huì)面臨嚴(yán)重的水荒。節(jié)水的最好方法是將水循環(huán)使用，避免浪費(fèi)更多的水。水是生命之源，我們一定要節(jié)水。
蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點(diǎn)綴和滋潤(rùn)更顯得多姿多彩。唐代詩(shī)人杜荀鶴曾寫(xiě)過(guò)“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。”的詩(shī)句。這幾句詩(shī)寫(xiě)出了蘇州小橋流水人家的美。
我愛(ài)蘇州，更愛(ài)蘇州家鄉(xiāng)的美。
寫(xiě)水的作文 31
“故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)有我童年的足印……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總想起故鄉(xiāng)柴溪村來(lái)。
故鄉(xiāng)是個(gè)好地方。那里有連綿起伏的山丘，有平整寬闊的田野，還有波光閃閃的海港……最令人難忘的，是故鄉(xiāng)的水。
爺爺還年輕的時(shí)候，人們?cè)谏桔昀飮艘粋�(gè)水庫(kù)，水庫(kù)里的水總是滿盈盈的。站在大壩上，我們可以看到水庫(kù)的全景，大壩近處的水平靜得像一面鏡子，遠(yuǎn)處的'水面漂移著細(xì)細(xì)的波浪，水面在陽(yáng)光下泛動(dòng)著粼粼波光。兩邊的山倒映在水中，呈現(xiàn)出翡翠一般的綠。來(lái)到水庫(kù)上游，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那里的水，竟然清得發(fā)亮，水底的一沙一石一目了然。
水庫(kù)連接著一條小溪，小溪穿村而過(guò)，時(shí)而彎，時(shí)而直；時(shí)而窄，時(shí)而寬；時(shí)而緩，時(shí)而急。小溪里的水“啾啾”地哼著小曲，泛著白花一瀉而下。還有那一個(gè)個(gè)小小的水潭，碧波蕩漾，不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。
在小溪邊散步，我門(mén)常常看到，幾只白色的鳥(niǎo)沿著小溪來(lái)回盤(pán)旋。爸爸曾經(jīng)風(fēng)趣地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們看，柴溪多好，連鳥(niǎo)兒都迷戀這里的水！”
我深深記得，九歲那年夏天，連續(xù)兩個(gè)月高溫?zé)o雨，好多村莊吃水成了問(wèn)題。然而在故鄉(xiāng)柴溪，小溪水流依舊，田野莊稼與往年一樣精神。
家鄉(xiāng)的水，滋潤(rùn)著一方土地，養(yǎng)育著三千父老鄉(xiāng)親。家鄉(xiāng)有這樣的水，叫我怎能忘懷呢？
寫(xiě)水的作文 32
我的老家在湖南澧縣，澧縣是因澧水而得名，它發(fā)源于張家界，流經(jīng)我的老家，最后流入洞庭湖。
每一次回老家，我們快到家門(mén)口時(shí)，都會(huì)路過(guò)一座大橋，大橋下流動(dòng)的就是澧水。每當(dāng)看到它，我心里就會(huì)激動(dòng)地說(shuō)：到家啦。澧水是那么清，那么綠。水面靜靜的，將兩旁的樹(shù)清晰映在水中，像水里也長(zhǎng)了綠樹(shù)一樣，江面水平如鏡，真讓人懷疑水是否在流。微風(fēng)拂過(guò)，那潺潺的水聲，又使人不得不相信水在流動(dòng)。河上的船只往來(lái)不斷，在河面上劃開(kāi)了一條細(xì)長(zhǎng)的水線，反射著太陽(yáng)光，像鋪滿了一層碎銀子。抬頭望去，迂回曲折的澧水時(shí)寬、時(shí)窄，仿佛一條晶瑩的'綢帶直通天際。澧水兩岸勤勞的家鄉(xiāng)人有的悠閑的垂釣，有的下網(wǎng)捕魚(yú)捕蝦，還有的撐著小舟帶著魚(yú)鷹去抓魚(yú)
可是，如此美麗的澧水也曾有過(guò)瘋狂的時(shí)候。爸爸說(shuō)，98年的夏天，他發(fā)怒了，瘋狂的張起了大水，洪水漫過(guò)了堤岸，渾濁的污水圍困住了百姓鄉(xiāng)親，沖毀了他們的家園。澧水之所以如此的瘋狂，是因?yàn)槿藗儗?duì)于環(huán)境的污染與破壞和惡劣的天氣造成的。
現(xiàn)在的澧水經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)人的綜合治理，修建了堅(jiān)固的堤壩，河兩岸綠樹(shù)成蔭，排污的工廠也逐漸減少了。十幾年過(guò)去了，洪水也再?zèng)]來(lái)過(guò)。澧水變得不再暴烈，嫻靜的像一位美麗的少女。我愛(ài)它的柔情靜怡，我愛(ài)我現(xiàn)在發(fā)展得越來(lái)越好的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)水的作文 33
我的老家水東浜，是個(gè)有山有水的好地方。
那兒人好風(fēng)景好。春天，大樹(shù)枝頭抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽，像一位位剛睡醒的綠精靈，給這棵古老的大樹(shù)增添了許多生機(jī)。山上許多不知名的野花開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，想在一幅平乏無(wú)味的畫(huà)上點(diǎn)上了鮮艷的幾筆，十分吸引人們的注意。鴨子也成群結(jié)隊(duì)的跳進(jìn)水里游泳了，真是“春江水暖鴨先知”啊！
夏天，桑樹(shù)上結(jié)桑果了，我和爸爸媽媽經(jīng)常提了個(gè)籃子去采桑果呢。此時(shí)人們也開(kāi)始養(yǎng)蠶了，后面的倉(cāng)庫(kù)就成了蠶寶寶的.樂(lè)園。大樹(shù)的葉子茂盛了，如果這時(shí)從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，就會(huì)覺(jué)得一陣陣的涼爽。傍晚，許多人坐在河邊釣魚(yú)，我則拿個(gè)小罐頭捉亮亮魚(yú)，運(yùn)氣好的話，還能捉到一種貼在石頭上游的小魚(yú)，因?yàn)檫@種魚(yú)不多，所以能捉到就已經(jīng)算是小伙伴中的捕魚(yú)高手了。當(dāng)你把腳伸在水里，還會(huì)有許多小魚(yú)來(lái)啄你的腳，癢癢的，很好玩。河水平時(shí)是清澈的，但一下雨就會(huì)變得混濁了，小魚(yú)也看不見(jiàn)了。山腳下油菜花田里一片金黃，就像一幅金燦燦的油畫(huà)。
秋天，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，給大地鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉像把小扇子，扇走了夏天的炎熱。火紅的楓葉像一枚郵票，寄來(lái)了秋天的涼爽。
冬天，河面結(jié)了冰，雪花給大地穿上了白色的棉襖，山頂仿佛戴著白色的帽子，走在小路上，偶爾還能看到幾個(gè)雪人在雪中微笑呢！
這就是水東浜，一個(gè)有山有水的好地方。
寫(xiě)水的作文 34
我有一個(gè)故鄉(xiāng)，我在它的懷抱中健康地成長(zhǎng)，它就是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。它就是長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙的山山水水時(shí)刻地哺育著我們，在這里，我學(xué)會(huì)了許多許多。
在桃花嶺的山腳下，有一個(gè)大大的人工湖泊，就是梅溪湖，每天都有很多游客慕名前來(lái)欣賞梅溪湖的美景。
清晨，白白的“霧姐姐”漂浮在水面上，她輕輕地叫醒梅溪湖，叫醒著可愛(ài)的小金魚(yú)，只有金銀剔透的露珠是叫不醒。露珠，安靜的躺在花瓣上。啊！多么像夜空璀璨的繁星，又像花瓣灑滿了亮晶晶的寶石。
中午，火紅的大火球烤著地面，可孩子們并不在乎，興高采烈地白色沙灘上搭城堡，在清涼的水里嬉戲游玩。
傍晚，五顏六色的激光燈照在湖面上，水姑娘們開(kāi)始演出了。他們?cè)谒飺u擺，各種音樂(lè)風(fēng)格不一，搖曳出各式各樣的身姿，突然水姑娘不見(jiàn)了，湖中央盛開(kāi)了一朵玫瑰花，真美��！
在我們學(xué)校的后面，有一個(gè)桃花嶺公園。那里群山環(huán)繞，景色宜人，空氣清新，里面也有一個(gè)美麗的湖泊，是個(gè)周末去散步散心的好地方。
走進(jìn)公園，各種各樣的花，紛紛地開(kāi)放，粉紅的桃花，金燦燦的菊花，美麗極了。
山中的'湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，映出了人民的喜悅。岸邊一棵棵柳樹(shù)垂到湖面上，讓人不禁想起賀之章老先生的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。湖邊的花兒們和山體相互倒映在湖面上，��！這是多么美麗的畫(huà)面。
我們是多么幸福地生活在這山山水水之中，我愛(ài)你們，梅溪湖，桃花嶺。我愛(ài)你，長(zhǎng)沙。
寫(xiě)水的作文 35
“水是故鄉(xiāng)美啊，水是故鄉(xiāng)甜！”每當(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩(shī)或文章時(shí)，就會(huì)情不自禁的思念起故鄉(xiāng)來(lái)，思念起故鄉(xiāng)的那人、那山，尤其是故鄉(xiāng)水的清、甜。或許是小河從爺爺家的門(mén)前流過(guò)的緣故吧！
小時(shí)候我跟爺爺去街上買(mǎi)菜買(mǎi)肉時(shí)，是我最高興的時(shí)候了，因?yàn)橛刑浅园。≡偌由峡傄?jīng)過(guò)爺爺家的門(mén)前那條小河，調(diào)皮的我卻不從搭石上走過(guò)，偏偏要脫掉鞋襪，挽起褲子，從清清河水中趟到對(duì)岸。水涼涼的，水流緩緩的，像一雙小手在給我的腳撓癢癢呢！癢得我“咯咯咯”的直笑。那滋味兒，真是太爽了！
炎熱的夏天，做為孩子王的我，總要帶領(lǐng)一群孩子，在河邊打水仗，捉一些小魚(yú)、小蝦之類的水生動(dòng)物玩。有時(shí)，我和小伙伴們看魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，突然又躍出水面，像一位高低杠上的體操運(yùn)動(dòng)員在表演。我們看得入了迷，也一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，和小魚(yú)比賽游泳。那又清又涼的河水太讓人愜意了！
我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都用這條河里的水洗衣服、燒水、做飯。聽(tīng)奶奶說(shuō)：用這里的'水煮米和熬粥，燒出來(lái)的水又香又甜，熬出來(lái)得粥和煮出來(lái)得米又粘又甜，非常好吃。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，家鄉(xiāng)的人肯定會(huì)熱情款待你。如果你在我的家鄉(xiāng)多住幾天，你肯定能天天吃到燕麥熬成的粥，喝到又香又甜的酥油奶茶，保你滿意，讓你流連忘返！
這就是我家鄉(xiāng)的水，又美又甜的水。
寫(xiě)水的作文 36
微風(fēng)輕拂，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環(huán)抱生我育我的小村莊。門(mén)前的小河一路歡唱，流入夢(mèng)鄉(xiāng)，伴我成長(zhǎng)。仍憐故鄉(xiāng)水，憐的是割不斷的鄉(xiāng)愁，念的是美好童年，眷的是媽媽愛(ài)的目光。
門(mén)前的小河從山腳蜿蜒流淌，家鄉(xiāng)臨水而棲。夏至天氣炎熱，艷陽(yáng)為小河披上金紗，波光粼粼。秋分時(shí)節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，枯葉飄落在河面上，如同綠色綢帶上點(diǎn)綴的褐色寶石。亞熱帶的冬季，并不那么寒冷，小河未必封凍，一路歡唱到遠(yuǎn)方。立春剛過(guò)，小河叮叮咚咚響，流入夢(mèng)鄉(xiāng)，陪我成長(zhǎng)。
仍憐故鄉(xiāng)水，看不倦小河的美麗風(fēng)光。
在我很小的時(shí)候，我在大樹(shù)下看書(shū)，村里的頑童三五成群，下河游泳戲水，釣魚(yú)摸蝦，好不快活。蟬鳴聒噪，毫無(wú)停歇之意。陽(yáng)光在樹(shù)葉里穿梭，零碎的光斑映在書(shū)上，為《水滸》增添了一種深邃感，在蟬鳴和兒童的歡笑中，渡過(guò)了我的童年。
仍憐故鄉(xiāng)水，回不去童年的靜好時(shí)光。
是夜，天幕幽藍(lán)，星河浩瀚。夜深人靜，媽媽還在陪我寫(xiě)作業(yè)，她耐心的教導(dǎo)我，向我講解重難點(diǎn)，我仿佛被媽媽如水的目光環(huán)繞，愛(ài)的暖流涌上心頭，我是最幸福的孩子。作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽仔細(xì)檢查每一處，眼睛里閃爍著鼓勵(lì)與欣慰的`光芒，媽媽愛(ài)的目光永駐心田。
仍憐故鄉(xiāng)水，懷念媽媽的溫暖幸福。
那美麗的風(fēng)光，靜好的時(shí)光，溫暖的母愛(ài)，是我一生的珍寶，憐愛(ài)的小河將伴我一生成長(zhǎng)。
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