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保護(hù)水資源作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)水資源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)水資源作文1
有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個球，踢進(jìn)水里了，我和伙伴們都目瞪口呆，我們想該怎么辦呢，我想呀、想呀，終于我想到一個辦法，那就是用抓魚的網(wǎng)子到水中去撈，我撈了半小時都沒撈到球，但我卻撈了一大堆臟的東西。比璐說剩菜剩飯全都丟在水里，和不要的東西也全丟在這里。后來，我在水中找了很長時間才找到，我又站到橋上去看水，只見水中有一股臭氣，水面浮臟東西，我有時又看到別人在水中釣魚，而且還吃魚。水污染這樣嚴(yán)重，我們使用水對我們身體有害，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，從小事做起從我做起。
還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著菜往后院去，我很好奇，就跟著去了，后來才知道，原來他是去后院水里洗菜去的，還好我及時阻止他了，要是我當(dāng)時不阻止他的`話，那這個菜吃了就會生病，水里面的細(xì)菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見，因為細(xì)菌很小。
保護(hù)水資源作文2
日常生活中，水是不可缺少的。
水在有些人眼里顯得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的！有些人會想：水是永遠(yuǎn)都在的，盡管浪費著好了，水是不會用完的！
好幾次在學(xué)校里，我看見很多二年級的小朋友洗手總是不關(guān)水龍頭，水花四濺！任它流著……“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩——”這是水的'嘆息，它在嘆息：為什么要浪費我？
那些不節(jié)約水的人，想過沒：浪費水資源也是在浪費自己的生命，白白地糟蹋生命！
我看那些人是要等到干旱了的時候，水沒了！才會想到自己的過錯，可來不及了！那個時候，有一滴水也是好的！
想想看，你渴口的時候是誰幫你解決困難？幫你身體清洗干凈的是誰？是水。
誰是生命的唯一源泉！珍惜水資源！珍愛生命！讓我們的明天更美好！
保護(hù)水資源作文3
我是一個小水滴，我是由青藏高原的雪花融化而成的.。我非常純潔，我唱著歌兒在小河里流淌，大家都喜歡我。
有一次，我正懶洋洋睡著覺隱約聽見有人在說話，其中一個人說：我要到城市里生活了，我不能和你玩了。我醒了：城市是什么樣的呢？于是我離開了溪水媽媽的懷抱，我?guī)е闷嫘暮团敔攣淼搅顺鞘小?/p>
哪里有許多高樓大廈，路上車水馬龍。好一幅熱鬧的景象。在公園里。一對母子經(jīng)過這里那個小孩向我跑來，我很高興，因為我可以和人第一次接觸了�？赡悄赣H卻說：不要碰它。臟！說完就走了，我很傷心。我往身上一瞧。哇！我變成黃色的了。還又一股惡臭�；仡^一看魚兒翻白肚，奄奄一息了。我頂不住了。我后悔來到這兒。
保護(hù)水資源作文4
最近，我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災(zāi)情況非常嚴(yán)重，原本寬大的河流因旱災(zāi)變成了淺淺的溪流，有許多人還因為尋找水源而死去。
為什么我國會發(fā)生百年不遇的.大旱災(zāi)呢？主要是因為我們?nèi)祟愔圃斐鲈S多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳。我們還要節(jié)約用水，不要浪費水。要記得關(guān)好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時間，這樣做很浪費水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。
水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
保護(hù)水資源作文5
晚上，我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚�！边@句話深深的觸動了我。
上次和媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在不用的時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”地流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!!!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
記得還有一次，我在學(xué)校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護(hù)水資源，更別說，別的普通同學(xué)了!
其實，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的`水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!!!
保護(hù)水資源作文6
水，是滋養(yǎng)生命的天使，是服務(wù)人類日常生活的天使。
我們家鄉(xiāng)的水資源就沒有保護(hù)好：不少工廠一直沒有停止排放污水；臨河而居的人們也往黑河里排放污物，把河水弄得臟兮兮的；如果你來到渭河邊，你會發(fā)現(xiàn)污染情況也非常嚴(yán)重，河水里有很多雜物，如塑料袋、礦泉水瓶……還有一股難聞的臭味。
往常清澈的護(hù)城河近幾年又多了一些灰色的贓物，這種物質(zhì)不斷擴(kuò)散，使得清澈的`河水變了樣。雖然市政府曾動用大量人力、財力來對這一狀況進(jìn)行治理，但是，沒過多久，護(hù)城河里又變得臟亂不堪。許多游客因此不再愿意去觀賞護(hù)城河的景觀，就連平時來這里晨練的人也少了。
看著那些混濁的河水，我心想：工廠能否不再往河里排放污水呢？如能這樣，小河里的水則又可以清澈見底了；游客們能否不再往護(hù)城河、黑河里投擲污物呢？如能這樣，咱們的飲用水就會更加甘甜了！我真希望西安的水資源能早日恢復(fù)原樣！
保護(hù)水資源作文7
人類需要水，動物也需要水，甚至植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還要隨意浪費它呢？
我們要學(xué)會珍惜水資源；洗手、洗臉、刷牙的時候，用小盆接住留下的水用來沖廁所；不一下子倒?jié)M整個杯子，而是少倒一點，喝了再倒；洗手、洗臉孔的時候盡量把水開得小一些……我認(rèn)為生活的一點一滴都應(yīng)當(dāng)珍惜水資源，你們說不是嗎？
有一句話是這樣說的.：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人們不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會成為我們的眼淚�！蔽覀円駩圩o(hù)眼睛一樣珍惜水資源，水是大自然給予我們生存的禮物，我們要用自己的實際行動來珍惜水資源，大家為了一個美好的世界，小小的舉動，又怎么會為難呢？
讓我們一起行動起來，保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源，共建美好家園！
保護(hù)水資源作文8
水在我們的生活中少不了，沒有水誰也生存不了，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。當(dāng)然，在實際的生活中，你將看到多么浪費的一幕。 一天，一位先生在喝了半瓶礦泉水后，把瓶子帶水一同扔到了地上，這破壞了環(huán)境，還浪費了半瓶水！
你知道嗎，在一些災(zāi)區(qū)，多少人沒水喝，在他們看來，水比金錢珍貴許多，沒水不能生活，就算一杯渾濁不清的水，也足夠讓他們高興一點。請你不要扔水，我有個建議，我有個建議，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。
每一個早晨，勤勞的送水工都會忙碌著，不是把水送到這家，就是把那家的桶搬走，我們一定都見過他們。可有些人，水冷了，就倒掉，再重新放熱水，多好的水��！被毀在那些人的手里。 甚至有一天，我們會和弱小的'動物們爭搶水喝，也有可能。
如果你不珍惜水，最后一滴水將會是我們的眼淚，這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，請不要再浪費水了！浪費水就是害你自己！保護(hù)水資源，人人有責(zé)。
保護(hù)水資源作文9
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的`水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的水資源只有0。34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴(yán)重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護(hù)水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護(hù)水資源作文10
水是生命的源泉。沒有了水我們不能做許許多多的事，比如：洗衣、做飯、洗澡……而這些事情對于我們來說是多么的重要。植物不能沒有水，因為沒有水它們會干枯;動物也不能沒有水，因為沒有水它們會渴死。保護(hù)水資源從身邊做起。我要請工廠的叔叔、阿姨們不要把有害化學(xué)液體倒入江河湖泊中;我要請那些愛玩水的小朋友們，制止一下，不要再浪費水資源了;我要請每個人順手關(guān)一下水龍頭，否則世界上的最后一滴水那便是人類的眼淚。請大家不要把污染水資源的東西亂扔到水里面，因為那樣供我們用的自來水會慢慢減少。洗菜的水可以倒進(jìn)馬桶里，洗衣服的水可以沖廁所，洗米的水可以拿來洗菜…… 水是可以做不計其數(shù)的'許多事情。水是一幅美麗的山水畫。水是大自然賦予給我們的生命。讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動吧!保護(hù)水資源，愛護(hù)水資源，珍惜水資源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人類的淚水。
保護(hù)水資源作文11
晚上我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚�！边@句話深深的感動了我……
在上次，與，媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在歇息的時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”的流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源�。【退愕厍蛏掀骄總�浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水��？
還有一次，我在學(xué)校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護(hù)水資源，更別說，別的普通同學(xué)了……
其實，節(jié)約就在我的身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的.說擦窗戶或擦墻等。
一個國家是否強(qiáng)，重要的就是水，我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧！~為你們的子孫后代想一想吧！
保護(hù)水資源作文12
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的.人問：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。
行動起來吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。
保護(hù)水資源作文13
傍晚我和媽媽來到防洪壩上散步，連日的晴天，河里的水明顯下降了許多。我看見水面上飄浮著各種各樣的垃圾，綠綠的青苔布滿了河面，散發(fā)出一股淡淡的臭味。我不禁皺了皺眉頭，這樣的水我們能喝嗎？小魚兒在這樣的水里能生存嗎？
水是生命之源，如果沒了水，我們又該怎么辦呢？一條小河的水沒了，一條江的'水沒了，甚至一個大海的水都沒了，我們喝什么呢？
沒有了水小動物們就不能生存了，以后我們再也聽不到鳥叫聲；沒有了水植物都會枯萎、死亡。以后我們再也看不到花的萬紫千紅，草的嫩綠，我們?nèi)祟愐矊⒒罨羁仕馈?/p>
同學(xué)們，水很珍貴，讓我們一起行動起來，用完水隨手關(guān)水籠頭，不將垃圾亂扔水里……讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，共同創(chuàng)建美麗的“綠色家園”！
保護(hù)水資源作文14
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關(guān)。
可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源。
那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。
想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽了媽媽的`話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
保護(hù)水資源作文15
同學(xué)們，水對我們多重要啊!我們怎樣才能保護(hù)它呢?水資源徹底被污染了，水中的化學(xué)成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險。
魚兒一生都生活在水中，污染的水資源會導(dǎo)致大量稀有魚兒死亡，給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。
我們應(yīng)該從小事做起，隨手開關(guān)水龍頭。
老師應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)水資源，節(jié)約用水的.教育。
也要要求老師節(jié)約用水，當(dāng)老師在認(rèn)真洗手時，卻不把水龍頭給關(guān)了，水就在那兒不停的流著。
在家里，水可以多處使用，比如洗菜的水可以用來沖廁所;洗衣服后的水可以用來拖地板…
國家應(yīng)對污染企業(yè)加大管理力度;對不達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅決關(guān)停;工業(yè)廢水一定要處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除
提倡城市居民減少每日用水量，不浪費水。
嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠，大量用水的洗車公司。
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