【必備】水的作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的水的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
“智者樂山，仁者樂水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。
讀高中時，五隊中學西邊有一條清清的小河，每逢有了心事，我總喜歡一個人跑到河邊對著河水靜靜地站著，我總覺得脈脈清流會給我無限思索，給我人生的啟示。自然的安謐，河水的無語自流使我心靈的觀照與自省達到澄明的境界，“吾嘗三省吾身”，似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。
長大后，我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊，也只為了觀賞水的韻味。于是，在一個安靜的午后，我來到了濁浪滔天無邊無涯的黃海邊。正是退潮時，海水在遠處喧騰、奔涌，它充滿了神秘的力量。在海邊，一個人寵辱皆忘，只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此，境界方才宏大。一切的榮辱得失，仿佛煙云，只有天地大海才是真正的永恒。
于是，深深地愛上了水，隔一段時間，便會跑去看水。我喜歡去看家鄉(xiāng)的潮河。因為有蘆葦的纖影，灌河的'夕照，襯幾葉帆影，水景連天很有韻味，而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。
潮河的水浩淼、渾濁，水面開闊，站在橋河邊看水，心境頓開，一切煩惱皆云散。我戀戀地站著，須臾也不愿離開了。我覺
得水是有靈性的。它到底與人的心靈有什么相通的地方呢？為什么一走近它，就被它深深地吸引住呢？也許水是溫柔的女子的化身，也許水柔軟的本性正應合了人類內心深處的柔軟的水質，也許人與水本就源于自然，本是一體的�？傊�，我喜歡水，就像愛上一個人，是不需要任何理由的。
水默默無語，獨自流去。這叫我想起另一個愛水的女子，她說：“惟有樓前流水，應念我終日凝眸，凝眸處，從今更添一段新愁�！苯K日凝眸的女子，她對水寄托了怎樣一種情思呢？
賞水，喜歡水，看來是一種自省的人生。觀照自我，或向水訴說，都是一種寄托，一種人生的韻致。
看水的女子，在橋上，在樓頭，也構成一種美麗的景致，古往今來皆是這樣。
水的作文 篇2
“君到姑蘇見，人家盡枕河�！边@句話是唐代著名詩人杜荀鶴游蘇州時對這座美麗的江南水城發(fā)出的由衷贊美之辭。說到水城，就必定要談到水，水是蘇州道的靈魂，水養(yǎng)育了蘇州，給蘇州帶來了靈氣，帶來了財富；水使蘇州物華天寶、人杰地靈，使蘇州成為舉世聞名的“人間天堂”。13世紀，意大利旅行家馬可·波羅來到中國見到蘇州那美麗的水后，把蘇州贊譽為“東方威尼斯”。多少年來，蘇州百姓依水而居、以水為美、以水為榮，結下了多少的情結��！
曾幾何時，蘇州的水變得不再那么令人賞心悅目。雖然還是“小橋流水人家”，但水卻已逐漸失去了往日的秀美姿色，變得黑臭起來。每當大人們走過那古老的石橋，看到那橋下緩緩聞到那陣真臭氣，心情就變得沉重起來，一種莫名的惆悵油然而生：“哎……這水怎么會變成這樣！”對于大人們的嘆息，我起先還很納悶：“難道河水原來不是這個樣子的嗎？”帶著疑問，我請教了媽媽。媽媽告訴我，現在的'河水是被污染后才變成這樣的，污染主要來自工廠廢水、生活污水，有許多都是人們不注意保護水環(huán)境、人為原因造成的。原先，小河里的水是非常清澈的，魚蝦在水里悠閑自在地游來游去，當人們在河里洗菜、洗碗、洗衣服時，還常常有魚兒躍出水面呢！夏天的時候，還有大人領著小孩在水里游泳、嬉戲。這是多么溫馨而又美麗的畫面啊！假如現在的水也能像以前一樣，那該有多好啊！我常常這樣癡癡地憧憬著……
終于有一年夏天，媽媽帶我到古鎮(zhèn)同里去游玩。一走進古鎮(zhèn)，我的眼前一亮，��！小橋流水人家，到處都是縱橫交錯的小河。走上小橋，放眼望去，湖面上波光粼粼，清澈見底的河水，潺潺的流動著民事不時的有小魚躍出水面。河邊的石階上，三三兩兩聚集著老婆婆和阿姨，邊聊著天，邊在水里洗東西。這不就是媽媽說的以前蘇州河邊的情景嗎？這樣的水、這樣的景致，真是美極了！難怪大人們會念念不忘以前的水呀！這是多么令人難忘的一幕�。≌嫦Ｍ@里的居民能好好保護這河、這水、這環(huán)境，讓水能永遠這么清澈、這么潔凈，充滿靈氣。真希望蘇州河的水也能這樣，使大人們重溫兒時的溫馨，使我們也能真正體會到蘇州的水的美麗！更希望人來和自然能永遠和諧相處，共存共榮！
水的作文 篇3
一路的風雨和坎坷，堅定了我們之間的友誼！但天下的宴席終究還是沒有永恒的，盡管我們誰也不愿意，但是……
真的好舍不得你 惠，芯還有，你們是我最好的朋友！
今天我也交到了很好的朋友，你們一定會很高興的，對吧，在你們面前我永遠都像一個長不大的孩子。什么事都讓著我，什么事都想著我，每次我說出無情的話受傷的是你們，但是你們卻從來沒有真正的恨過我……
今天的我們都長大了，沒有了從前的任性……多的是一份責任感，我想我不會再像以前一樣任性，不會再像以前一樣傷害我的朋友了，現在的你們也還是一樣的善良吧，我很高興在我的人生中有一些你們這樣的好朋友�，F在我也有了知心朋友，像欣欣啊，ZZX啊，他們都是我最好的朋友，一個好的聽眾，一個可以給我?guī)椭呐笥�，就像以前的你們…�?/p>
現在我們已經有一段時間沒有聯系了，也不知道你們怎么樣了，但是你們是不會忘記我的吧，永遠不會……這是你們曾經許下的承諾~
現在又有了新的好朋友，在沒有你們的日子里，我依然會很快樂，聽到這里，你?紉歡ㄒ蒼諦α稅桑?鄖拔乙恢幣暈?個好朋友在一起一定會忽略其中另一個人，但是沒有，你們曾經是最好的朋友，沒有因為我的插入而改變，卻也沒有淡忘我， 在你們聊天時，我總會沒頭沒腦的冒出一句核你們沒有關系的話，也許你們是知道我害怕你們會忽略我，就總是依著我的話題和我聊了起來，小時候的我不知道，也許這樣的你們會很累……
為了迎接新的友誼，再見了……
住今后的.你們學業(yè)有成
不論你再怎么恨我，請不要忘記曾經那段 純潔友誼中，而我們付出的和收獲的，今天你們的身邊朋友應該很多吧，今天的我祝福明天的你們——
再見了……………………
從前！
今天的山，今天的水，今天的人……
愛依然在生命中接力……
水的作文 篇4
我喜歡綠樹成蔭的綠地廣場，喜歡燈火如潮的音樂廣場，我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著蜿蜒曲折的小路，來到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來，在花朵上翩翩起舞。
我們乘著木船，蕩漾在湖面上，來觀賞衡水湖的景色。衡水湖得水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小魚和水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態(tài)，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的；荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。
衡水湖也是鳥的天堂，一只只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的'，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
衡水湖的景色多么美，怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會把衡水湖建設的更美。
水的作文 篇5
很喜歡聽劉德華的《忘情水》。上學的時候，不記得是誰的提議一下子就選了它做為宿舍的舍歌，這是我們210宿舍都喜歡的，只要有人唱個開頭，馬上就會連續(xù)的唱起來，高高低低、深情婉轉，姐妹們漸漸地都陶醉在歌中……
那段蔥蘢的歲月是多么地美�。∥覀兺肮沧x，攜手共游，高興一同唱，悲傷一起哭。每天宿舍里都演繹著五彩斑斕的故事。
我們宿舍共七人，六姐和我是最愛唱歌的了。那時，她有一個復讀機，本來是為學英語準備的，可天天播放的都是流行歌曲，并且非常受大家喜愛。偶然一次，播放了《忘情水》，“曾經年少愛追夢，一心直想往前飛，行遍千山和萬水，一路走來不后悔……”歌詞中的惆悵再加上劉德華富有磁性的嗓音，大家都聽得入了迷。于是，我們天天播放，天天跟唱，沒用多久全學會了。
入學一年后，我們的大姐要改專業(yè)，調到另一個班級。我們有些悲傷，因為大姐平時總是用嘮叨的話語叮囑我們注意這注意那，反復告誡我們要好好學習，一直承擔著家長的角色，她忽然走了，我們就像沒人管的孩子，黯然傷神。一年的時間，彼此太熟悉，友情的一半變成了親情，誰也舍不得�。�
在臨別前的.那個晚上，月光如銀般傾泄了一地，微風緩緩地從樹葉間翻過，發(fā)出沙沙的響聲。我們七個人躺在床上沉默不語，都怕只言片語觸及傷感的情緒，因為我們不想大姐在離開時眼含淚水。過了很長一段時間，六姐忽然提議：“要不咱們大家一起唱歌給大姐送行吧！”這個新鮮別致的想法立即贏得了大伙的支持，我們異口同聲說：“好啊！”大姐也高興地點頭。接著，六姐起頭，我們一首一首唱起來，《朋友》、《謝謝你的愛》、《大�！贰ⅰ睹魈鞎谩�、《真的愛你》、《風雨無阻》、《忘情水》等等，除了能表達我們離別心情的歌曲，還有當時流行的，只要我們會唱的都唱了個遍。尤其是那首《忘情水》，我們唱的很認真，很投入，仿佛整個世界都安靜了，只有來自我們心底的聲音化作凄婉的音符，在偌大的寢室里回蕩。就這樣，我們唱啊，唱啊，直唱得口干舌燥，興致卻不減，連窗外的星星也一直眨著眼睛傾聽呢！沒過多久，我們的歌聲竟然傳遍了整個二樓，驚動了學生會的人，她們咚咚地敲門，并嚴厲地警告不準晚上大聲唱歌。我們忙說是為了送別，她們面無表情地指指點點，對我們的話語不予理睬，然后教育了我們一番，最后居然說將在全校的公告欄上進行批評扣分，遂趾高氣昂地走了。我們的好興致瞬間全被她們攪沒了。憑什么我們唱歌要扣分，又不是小孩子，教訓幾句還不可以嗎？“沒人情味”我們憤憤不平，異口同聲地抱怨。大姐發(fā)話說：“別唱了吧，真的影響別人睡覺，你們的心意我領了！”“不行，我們說好的唱給你聽的。你走了，就沒有機會聽了。！”我們七嘴八舌地反駁著。窗外，皎月已升至中天，只有樹上鳥兒的低吟伴著晚風在夜空里飄蕩。大家沉默了一會，“我們繼續(xù)！”我大聲宣布。接著我又帶頭唱起來，自然聲音是小了的。就這樣又唱了半個多小時，直到睡意襲來，大家才在半夜低緩的歌聲中漸漸睡去。
第二天，學校的公告欄上我們班的成績果然扣了一分，老師立即調查。我們如實匯報，本不算什么大錯誤，老師最后也只是強調幾句，沒有追究。歌聲擾民的事件就這樣結束了。總之，雖然挨了批評，我們的心里還是很高興的，就像打了一場勝仗，寫在黑板上的一分，也成了我們宿舍的光輝業(yè)績。就是在那天大姐調到了別的班級。從此，我們再也沒有合唱過歌，再也沒有用歌聲送過其他人。
歲月流轉，一晃七個春秋過去了。如今，我們那些同室的姐妹零落各地，有的繼續(xù)考研，有的為人妻母，有的孤身打拼，各自創(chuàng)造著各自的命運……
“曾經年少愛追夢，一心直想往前飛，行遍千山和萬水一路走來不后悔……”熟悉的旋律又從電腦中緩緩流出，縈繞在耳邊，不知遠方的姐妹們，你們可好？是否還會想起這首歌？是否還會憶起我們一同走過的青春？
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