【精華】節(jié)約水作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的節(jié)約水作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約水作文 篇1
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……
去年，在我國(guó)吉林省發(fā)生了一次重大的化工廠的.爆炸事故，有毒的液體流入了松花江，造成了哈爾濱這個(gè)北方大城市全城停水，全城陷入了水危機(jī)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購(gòu)一空！可見(jiàn)水對(duì)于我們的生活有多重要�？墒窃谏钪校胁簧偃巳匀徊还�(jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97％的水是海洋的咸水，淡水僅占3％，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5％。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盆水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！
節(jié)約水作文 篇2
水是生命的源泉。生活中，無(wú)處不見(jiàn)水的蹤影。洗臉要用水，洗澡也要用水。
可見(jiàn)，水對(duì)我們是很重要的，可地球上的淡水資源并不多，因此我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水�？赏性S多人在不停地浪費(fèi)水：
買來(lái)的礦泉水，才喝一口，就把它扔了。其實(shí)，這里面剩下來(lái)的水可以用來(lái)澆花呀!
還有人在洗手時(shí)，會(huì)將水龍頭的水開(kāi)到最大，有很多水都白白浪費(fèi)了。
可他們也許并不知道，在許多干旱地區(qū)的人民，他們想喝一口水都難，更別說(shuō)洗澡洗臉了，如果你給他們一盆清水的`話，他們將感激不盡。而現(xiàn)在，我們有水，生活過(guò)得很好，那么我們更應(yīng)該節(jié)約水了。
其實(shí)，我們還可以利用好用過(guò)的水，洗澡水可以用來(lái)沖馬桶，淘米水可以用來(lái)洗蔬菜水果……
同學(xué)們，節(jié)約水吧!不要讓眼淚成為我們的最后一滴水。
節(jié)約水作文 篇3
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的.程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里，庫(kù)容為1.92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)�？菟赖暮影鲭S處可見(jiàn)，一些庫(kù)底開(kāi)始沙化，昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
節(jié)約水作文 篇4
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……
前幾天，在我國(guó)吉林省發(fā)生了一次重大的爆炸事故，有毒的液體流入了松花江，造成了哈爾濱這個(gè)北方大城市全城停水，全城陷入了水危機(jī)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購(gòu)一空！可見(jiàn)水對(duì)于我們的生活有多重要�？墒窃谏钪�，有不少人仍然不節(jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上９７％的水是海洋的咸水，淡水僅占３％，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的０。５％。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的.：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟恕Ｋ麄兙瓦@樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！
節(jié)約水作文 篇5
大家都知道，水是萬(wàn)物的生命之源，萬(wàn)物離開(kāi)了水，必將死亡�？墒悄銈冇姓l(shuí)知道，我們將要面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題！想來(lái)大家都非常之驚訝，地球上的江河湖泊如此之眾多，怎么可能會(huì)缺水，你一定是胡說(shuō)，危言聳聽(tīng)�？墒牵聦�(shí)并非如此。
雖然地球上2/3以上的面積都覆蓋了水，但這些水中97.55%是海洋。大家都清楚海水是咸的，剩余的2.45%又有大部分在終年積雪的高山和南北倆極。這樣，地球上可供人類利用的淡水資源就更所剩無(wú)幾了！
工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水注入江河湖泊之中，使寶貴的`淡水資源更是遭到了嚴(yán)重破壞。位于俄羅斯的貝加爾湖是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在卻被沿岸周邊的工廠排放的廢水無(wú)情的“吞噬”著。我國(guó)的淡水資源總量在世界中并不少，但人均占有量卻是世界人均占有量的1/4。同時(shí)，我國(guó)的水資源情況也是令人擔(dān)憂。
作為一個(gè)中華少年，我卻沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識(shí)。我每天下午放學(xué)回到家中，第一件事就是擰開(kāi)水龍頭洗手，可是洗完之后，只是隨意地把水龍頭一擰，也不去管有沒(méi)有擰緊水龍頭就去干別的事了，結(jié)果常常會(huì)讓水資源白白的浪費(fèi)掉。有時(shí)，淘米水本來(lái)還可以澆花或者沖馬桶，可我卻因?yàn)閼械貌幌肴ザ苯影阉沟簦瑳](méi)有循環(huán)利用。
相信與我有著相同經(jīng)歷的人不在少數(shù)，希望你們可以不要再這樣浪費(fèi)水資源了，我也會(huì)改正這個(gè)壞毛病。
說(shuō)到這里，我想呼吁大家：保護(hù)水資源，人人有責(zé)。希望大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類賴以生存的水資源吧！否則，世界上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！”
節(jié)約水作文 篇6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我高高興興地背起書(shū)包上學(xué)去了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。天雖好，心卻好似敷上了一層冰一樣寒冷，這是怎么回事呢？這要從今天中午的那件事說(shuō)起。
在中午，因?yàn)槲冶袥](méi)水了，而且我還感冒了，一缺水病情就會(huì)加重，我趕忙去接水喝。
到了開(kāi)水間，我掀開(kāi)杯子準(zhǔn)備接水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很令人斥責(zé)的事。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生，大約是八年級(jí)的吧。她不慌不忙的打開(kāi)杯子，將杯中的多半水倒入廢水池里。我拿著水杯的蓋子，停頓了一下，又非常吃力地放下蓋子準(zhǔn)備接水。沒(méi)成想，那個(gè)女生竟然接了一瓶水又倒入廢水池里，看那樣子，似乎很平常。我深吸一口氣，又咽了一口唾沫，準(zhǔn)備打開(kāi)水管接水。那個(gè)女生又反復(fù)這樣顛倒了好幾次！我很氣憤，所以，我蓋起瓶蓋，狠狠地對(duì)伙伴說(shuō)：“我，不接水了，你接吧，我在想世界上沒(méi)了水該怎么辦！”接著又走了。
現(xiàn)在，回想那個(gè)情景，我很想對(duì)那個(gè)比我大的小姐姐說(shuō)，你知道嗎？現(xiàn)在的西亞、非洲包括我國(guó)的.很多城市都沉浸在忍受饑渴之中。而我們這里雖地肥水美，但是總會(huì)有一天，我們這里也將會(huì)成為一個(gè)貧瘠、干旱、荒蕪的土地……試想，到時(shí)候，你們還會(huì)有那么多的水可倒嗎？你們現(xiàn)在的舉動(dòng)，不僅浪費(fèi)了幾升水，還丑化了你這個(gè)人的心靈！早晚，后人會(huì)將這載入史冊(cè)，來(lái)檢舉你！所以，以幾句話相送：
勤儉節(jié)約，
你我能行！
勤儉節(jié)約，
從我做起！
勤儉節(jié)約，
點(diǎn)滴做起！
節(jié)約水作文 篇7
提到節(jié)約每一滴水，有人會(huì)說(shuō)：“一滴水算什么呢？”但，你可知道在汶川大地震時(shí)，水意味著什么嗎？這時(shí)的水既不意味著數(shù)不盡的金錢，也不意味至高無(wú)上的權(quán)力，而是意味著人們寶貴的生命！水資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。如果這個(gè)世界上沒(méi)有水就不會(huì)有生命，所以我們要節(jié)約用水，節(jié)約每一滴水。
現(xiàn)在，雖然我們中國(guó)是水資源強(qiáng)國(guó)，但因?yàn)槲覈?guó)人口數(shù)量高達(dá)13億，每人每天要飲用1800毫升的水，還有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，致使我們中國(guó)成為了一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家。
偶然的一次，我看見(jiàn)了一條新聞：有一天晚上，一輛水車裝水時(shí)，工人不小心把消防栓弄壞了，又沒(méi)有管。第二天，住在附近的居民們想方設(shè)法想把消防栓修好，但卻修不好。聽(tīng)他們說(shuō)，這樣每天都要浪費(fèi)兩噸水……我一聽(tīng)兩噸水，心里一想我家一個(gè)月才用兩噸水，而這樣每天白白流走兩噸水，太浪費(fèi)了。
現(xiàn)在，全中國(guó)甚至全世界都面臨著缺水這個(gè)人為災(zāi)害，據(jù)科學(xué)家計(jì)算，到20xx年，全世界平均15秒就會(huì)因缺水而死掉一個(gè)人，在你刷牙的短短3分鐘內(nèi)就會(huì)死去12個(gè)人，一天就會(huì)死去96個(gè)人！那一年會(huì)死去多少人呢？十年呢？二十年呢？
如果全世界40億人每天節(jié)約一滴水，一天就會(huì)節(jié)約40億滴水，這個(gè)龐大的數(shù)目足足可以挽救幾十億的人們，讓他們獲得“重生”的喜悅。但是如果全世界的人們每天浪費(fèi)一滴水，又會(huì)怎樣呢？這樣就等于把幾十億人一步一步推向死神的“懷抱”！
現(xiàn)在，你們知道一滴水的`用處了吧！我敢保證現(xiàn)在不用我說(shuō)，你們也知道怎樣節(jié)約用水了。但是如果還不懂，我就給你們講講吧，比如：洗完了手要隨手關(guān)上水龍頭，不讓水白白流失；刷牙的時(shí)候要把水龍頭關(guān)上，這樣一年可以節(jié)約滿滿128個(gè)浴缸的水；洗菜的水可以沖廁所……，這就叫做聚沙成塔、積水成河呀！
其實(shí)，我們要節(jié)約的不止是水，也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源，節(jié)約地球上所有的資源。
節(jié)約水作文 篇8
學(xué)了23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，我不由想到了將要學(xué)習(xí)的27課《水》，這兩篇課文，同樣是圍繞“水”寫(xiě)的，但卻是兩個(gè)不同的極端。一篇是寫(xiě)1988年夏天發(fā)生的一次特大水災(zāi)，另一篇寫(xiě)的是作者生長(zhǎng)在極為缺水的地方，村里的人都將水視為最珍貴的東西。
以前南方是水太多，都成了災(zāi)難，但今年是水太少，瞧，現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上，總會(huì)等什么地方發(fā)生了旱災(zāi)，那里的地都裂開(kāi)縫，湖水干涸了，里面都可以開(kāi)汽車，隨處可見(jiàn)被烈日曬干的魚(yú)。地鐵的海報(bào)上，馬盧達(dá)公交站臺(tái)旁，一張張要我們節(jié)約水資源的.廣告，又有誰(shuí)會(huì)留心看看呢？人們總會(huì)想：這和我有什么關(guān)系，反正我也不缺水，我才不管呢！結(jié)果，還是肆意浪費(fèi)水資源，只有當(dāng)自己真的面臨無(wú)水、缺水的情況時(shí)，才會(huì)后悔：“我早知道會(huì)這樣，就節(jié)約些了！”可到那時(shí)，還有什么辦法呢？
打開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。然而自來(lái)水可不是取之不盡，用之不竭的，而是來(lái)之不易的！有的來(lái)自于幾百米深的地下，有的引自幾十千米、幾百千米的江河湖泊、水庫(kù)，還要經(jīng)過(guò)水廠幾十道繁雜的工序，凈化、沉淀、殺菌……這需要多少人，多少時(shí)間，還有多少水呀！
所以，人類要記�。骸叭绻^續(xù)浪費(fèi)水資源，最后一滴水將是我們大家的眼淚！”
節(jié)約水作文 篇9
我在電視里經(jīng)常看到生活在沙漠里、生活在高原、生活在非洲的人們，沒(méi)有水喝，也沒(méi)有水洗澡�？粗麄円粋�(gè)個(gè)又黑又瘦，皮包著骨頭，站在干裂的土地上，我的心中充滿了同情。我問(wèn)媽媽：“為什么他們沒(méi)有水用？太平洋的`水不是無(wú)邊無(wú)際嗎？”
媽媽沒(méi)有直接告訴我答案。但她帶著我在電腦上查看了一組資料：“地球上的水中，海水占總水量的96。5%，海水雖然很多，但不能直接用來(lái)灌溉和飲用，也不能直接成為工業(yè)用水。再減去萬(wàn)年冰凍不化的冰川，可供人類直接利用的淡水占地球總水量還不到1%�！薄澳壳埃蛴�11億人用水短缺，每年有310萬(wàn)人死于與水有關(guān)的疾�。坏�20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，35億人為水所困�！�
我被這些數(shù)據(jù)驚呆了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“水是有限的資源，如果人類任意浪費(fèi)，它會(huì)很快用光的。缺水，就會(huì)干旱，就會(huì)鬧饑荒。沒(méi)有水，人就活不了……”
“那么，我們?cè)鯓幼�，才有源源不斷的水呢？”我迷惑不解地�?wèn)。爸爸走過(guò)來(lái)加入我們的談話，他說(shuō)：“一要節(jié)約每一滴水。二要多種樹(shù)……”我打破砂鍋問(wèn)到底：“種樹(shù)我明白。可是節(jié)約水要怎么做？”媽媽拉著我的手來(lái)到廚房，指著一盆水說(shuō)：“你看，我洗菜的水沒(méi)倒掉，因?yàn)樗梢詻_廁所，還可以澆花�！蔽艺ＵＱ劬拥剑骸澳敲矗蚁搭^、洗澡的水也可以留下來(lái)，沖廁所�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“小機(jī)靈，一點(diǎn)就通！每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。我們只要天天節(jié)約，就有源源不斷的水喲！”
大朋友們、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)。節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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