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      2. 與水的作文

        時(shí)間:2023-06-04 18:29:07 我要投稿

        實(shí)用的與水的作文匯總八篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的與水的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的與水的作文匯總八篇

        與水的作文 篇1

          這樣一個(gè)故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生,或許我做過(guò)很多的錯(cuò)事。我愿意改正,只想可以做個(gè)與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對(duì).我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥(niǎo)語(yǔ)花香,溪水綿綿.我所向往的生活是這么簡(jiǎn)單.

          笑一笑,沒(méi)什么事大不了.安慰自己的方式是這么俗氣.我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了.也想通不了什么事情.我們都無(wú)能為力.我只想做個(gè)與山與水為伴的老翁.

          我們還年輕?!總是這樣聽(tīng)到... 我們不小了.將來(lái)長(zhǎng)大要面對(duì)的`事我們不知道.想的總是留住現(xiàn)在.停下來(lái)觀賞旅途的風(fēng)景.我們忘了該前進(jìn).總是害怕!林間樹(shù)木在嘲笑.海間浪花在咆哮.要我們后退.要我們膽卻.而我只想要避開(kāi)這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮.我只想逃避在山間.沒(méi)有世俗的凡塵...

          與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對(duì)挫折的勇氣從何而來(lái).

          我甘愿做個(gè)與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤?

          過(guò)慣世間的凡塵.

          從新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值.在世間毫不起作用.只是浪花中的一點(diǎn)滴水.只是草原中的一棵小草.在世間是礙眼的.在人們的心中是多余的人.我們都沒(méi)勇氣面對(duì)所有的困難.我們只有接受命運(yùn)的安排吧.

          安心做個(gè)與山與水為伴的老翁吧.

        與水的作文 篇2

          今天,一打開(kāi)水龍頭,本來(lái)應(yīng)順暢流出的水,現(xiàn)在卻吝嗇得一滴也不漏出來(lái)。今天的自來(lái)水居然了。真是有水不知其珍貴,沒(méi)水才知道愛(ài)惜。

          如今人們已視水于無(wú)形,要來(lái)就得來(lái),甚至于浪費(fèi)到不可收拾的地步。就是因?yàn)槿藗兇罅康乩速M(fèi)水資源,才會(huì)有停水的現(xiàn)象,造成自來(lái)水廠供水不足。 人們應(yīng)重視用水這一問(wèn)題,但有的人卻恰恰相反,把用水這一問(wèn)題看得微不足道。洗個(gè)小手帕,用水是一盆接一盆,洗了一遍又一遍。試問(wèn)這樣的一條小手帕有必要浪費(fèi)這么多的水嗎?水資源是寶貴的,它并不能源源不斷,它也是有竭盡的一天的。在它竭盡的那一天前,我們應(yīng)該做的是節(jié)約而不是浪費(fèi),否則只會(huì)讓它竭盡的一天更提前。 須知,自來(lái)水不會(huì)“自來(lái)”,它的“自來(lái)”需經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程才可送到用戶(hù)那里。真可謂是“誰(shuí)知管中水,滴滴皆辛苦。”我們不能浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的一粒粒糧食,同時(shí)我們也不能浪費(fèi)大自然送給我們的禮物---水。

          在生活中,我們經(jīng)常可看到人們開(kāi)水龍頭而沒(méi)及時(shí)關(guān)緊水龍頭,一滴一滴的水毫無(wú)吝嗇地流出。但我們并不可小看了這一滴水,所謂“滴水能穿石!彼自(huà)也說(shuō)得好:“聚沙成塔,集腋成裘。”這可見(jiàn)一滴水的重要性。

          我們可以設(shè)想,當(dāng)水竭盡的.那一天,我們沒(méi)有了一滴水,我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有水可喝,花草木各種皆有生命的東西都沒(méi)水可吸收,那么我們?nèi)祟?lèi)及萬(wàn)物都將活活渴死。地球也將失去了生機(jī)。在這樣的設(shè)想下,我們更應(yīng)堅(jiān)信水對(duì)我們是寶貴的且不可浪費(fèi)。

          地球上的人人都應(yīng)倡議:節(jié)約每一滴水!因?yàn)槔速M(fèi)一滴水就等于是在浪費(fèi)我們的一點(diǎn)生命。

        與水的作文 篇3

          再苦再累,也要微笑面對(duì)。

          這周,迎來(lái)了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校,大家都在議論軍訓(xùn),每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)都是充滿(mǎn)好奇心的,有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了,只可惜這個(gè)星期并沒(méi)有那么的炎熱。

          星期一早晨,霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校,走到教室的那一刻,整個(gè)人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語(yǔ)書(shū)(晨讀是英語(yǔ)學(xué)科),還有紙巾、校服、避暑藥,一個(gè)個(gè)大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰?jiàn)那朦朧的睡眼,只有那精神飽滿(mǎn)的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>

          臨近一小時(shí)的早讀課后,我們都排著整齊的隊(duì)伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后,先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上,期待著教官來(lái)對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練,我們的.眼睛一直盯著校門(mén)口。一輛我們陌生的白色小轎車(chē)直入校園內(nèi),我們的目光都死死盯著這輛轎車(chē),不出所料,四個(gè)身著迷彩服的教官?gòu)能?chē)上下來(lái)往校長(zhǎng)室走去。我們則排好隊(duì)伍到小操場(chǎng)集中,等待軍訓(xùn)的開(kāi)始。

          期待已久的軍訓(xùn)在校長(zhǎng)的一聲令下之后終于開(kāi)始了,我們的教官把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練。教官首先把我們的隊(duì)伍分成了四列,教我們成立正的姿勢(shì)站好。我們的教官并沒(méi)有馬上開(kāi)始訓(xùn)練,而是先給我們介紹了接下來(lái)幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)心理鋪墊。

          教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們?cè)谝惶熘畠?nèi)學(xué)的,而是我們?cè)谝恢苤畠?nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動(dòng)作說(shuō)難也并不難,但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做,按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且隽Φ,這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒(méi)能練到腳步聲完全一致、整齊的隊(duì)列。你可別笑,這稍息和立正看似簡(jiǎn)單,其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著,挺胸,兩肩稍稍向后傾斜,兩手垂直,指間夾緊并緊貼著褲縫線,兩腳腳跟靠緊,腳尖成六十度向兩側(cè)分開(kāi)。稍息則在立正的基礎(chǔ)上,左腳向左上方移動(dòng)腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯(cuò)的,可是到了稍息,有些人就會(huì)不自覺(jué)的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎?我每次都邁大或者是邁小了,很少能跟教官的要求對(duì)上。不過(guò)我有個(gè)小竅門(mén),只要不低頭看,相差一些都是沒(méi)有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的,往外邁出的時(shí)候肯定是會(huì)有差距的,要是低頭看了,看上去就會(huì)更加的不整齊了。

          以后的幾天,我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法,這些的難度并不是很大,只要整齊,分得清楚方向就行。等我們這四項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)會(huì)后,教官教我們學(xué)習(xí)齊步走,我們總是會(huì)走成踏步走,后來(lái)糾正過(guò)后,大家還是沒(méi)有做到腳步一致,總是會(huì)多出一些小動(dòng)作。這幾項(xiàng)都練習(xí)過(guò)關(guān)時(shí)教官把這些連接在了一起,就像是一節(jié)“口令操”。

          記得有幾節(jié)課是下雨的,教官帶我們?nèi)チ藢嬍遥涛覀儻B“豆腐塊”,把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識(shí)。

          我們也有被罰站過(guò)軍姿,就因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練中沒(méi)有嚴(yán)肅,有過(guò)多的小動(dòng)作。在秋風(fēng)的撫摸下,我們?nèi)缤瑯?shù)木一般的站在操場(chǎng)上。其實(shí)站的時(shí)間并不是很久,但我們都開(kāi)始渾身酸痛,又開(kāi)始了一些小動(dòng)作。有些同學(xué)開(kāi)始克服不了了,教官又在一遍開(kāi)始嘮叨:堅(jiān)持就是勝利。大部分都堅(jiān)持了下來(lái),但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒(méi)有堅(jiān)持住。軍訓(xùn),雖累但是很快樂(lè),整個(gè)班級(jí)都牢牢記住了:我們是一個(gè)集體。把一些小動(dòng)作都收了起來(lái)。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。

          短短一周的相處,我們和教官在最后一次訓(xùn)練中,卻都有種不舍。是他們教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是集體榮譽(yù)。教官,我們一定會(huì)學(xué)有所用的。

        與水的作文 篇4

          那是一個(gè)烏云密布的下午,我們的期中考試成績(jī)即將公布。

          我剛進(jìn)教室坐到座位上開(kāi)始閱讀,班主任大步流星地走進(jìn)教室,滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的招呼大家停下來(lái),開(kāi)始發(fā)試卷。感覺(jué)她像海嘯,一層層的向我撲來(lái),而我的心跳也隨著她的腳步臨近快了起來(lái)。終于拿到了我的試卷,映入眼簾的卻是一個(gè)鮮紅刺眼的數(shù)字,我的心沉入無(wú)底的深淵。

          下午放學(xué)了,我的雙腳像是戴上了鉛球,邁著沉重的.步伐,膽怯地走出了學(xué)校大門(mén),走在廣闊又陰冷的大街上,內(nèi)心無(wú)比痛苦、失落。不知是如何拐進(jìn)回家的胡同,走進(jìn)家中,媽媽看了我的臉色,頓時(shí)知道了我的心思,我低下了頭,沉默不語(yǔ)。

          本以為又要承受一番狂風(fēng)暴雨般的數(shù)落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯(cuò)誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事:那是在去年冬天寒冷的深夜我在熟睡時(shí)聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽擔(dān)心我感冒來(lái)給我蓋被子,媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)讓我潸然淚下。

          我默默回到自己的房間內(nèi),望著天空中皎潔的明月,想著爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血,我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……

        與水的作文 篇5

          鈴。下課的鈴聲響了,我們也開(kāi)始了一天的工作。不一會(huì)兒寂靜的水房就變成了歡樂(lè)的海洋。看著同學(xué)們迅速而又輕松的洗漱,我們都努力的運(yùn)轉(zhuǎn)自己,為他們送去清涼的水,驅(qū)散他們一天的疲勞。

          雖然我們每天的工作總共才1小時(shí)25分鐘,但我們卻感覺(jué)筋疲力盡。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)嘩嘩的水流,不得不讓我們浪費(fèi)巨大的能量。

          鈴我們的工作終于結(jié)束了,水房又恢復(fù)了安靜。同伴們都長(zhǎng)吁了一口氣,我也伸了伸疲憊的身體,想要閉目養(yǎng)神一下,卻聽(tīng)得嘩啦啦的聲音。我心想:奇怪,有誰(shuí)會(huì)把風(fēng)鈴掛在我們的工作室,聲音如流水一般清脆。流水?我猛地睜開(kāi)眼向四周望去,沒(méi)有什么異樣,再低頭一看,天。∥揖谷挥譀](méi)有被關(guān)緊。哎!我無(wú)可奈何,我望著這一切,我只有期待時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我多么希望聽(tīng)到腳步聲

          寂靜的四周,即使是這細(xì)小的水流發(fā)出的聲音,都叫人覺(jué)得震耳欲聾。水流沒(méi)有了以前的歡快,它們悲傷而無(wú)奈地從我的體內(nèi)流走,短暫的生命就這樣一秒一秒地結(jié)束了。它們不遠(yuǎn)萬(wàn)里從地下來(lái)到這里,卻被白白地拋棄。純潔的它們被無(wú)奈地送進(jìn)了污水中。望著它們離去的背影,我的心在滴血。

          這不禁讓我想起了它們不在的日子,聽(tīng)到最多的便是又沒(méi)有水!這樣的抱怨,我們束手無(wú)策,因?yàn)槲覀兪チ斯ぷ鞯膭?dòng)力。沒(méi)有水的日子。清潔也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去。停水后,我看到它為人們帶來(lái)的種種不便。但我不懂。為什么人們卻不因此而節(jié)約水資源。難道非要等到有一天。我們水管家族全部失業(yè),他們才知道去珍惜嗎?

          我不愿意看到最后一滴水不是從我們體內(nèi)流出,而是來(lái)自于你們?nèi)祟?lèi)的眼中。我們水管家族的每一名成員都在努力工作著。我們不怕辛苦,而是怕有一天,我們不能再辛苦,不能再為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。

          周?chē)是那樣靜,我知道同學(xué)們都很累,或許他們?cè)缫呀?jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我漸漸地閉上了眼睛,忽然間聽(tīng)到一陣匆匆的腳步聲,等我睜開(kāi)眼睛時(shí),只看到一個(gè)匆匆離去的'背影,而我身邊那細(xì)細(xì)的流水聲也隨之消失了。我欣慰得望著四周,內(nèi)心里充滿(mǎn)了感激。

          其實(shí)只要每個(gè)人都能夠在自己匆忙的洗漱后,能夠多停留一秒鐘將我們擰緊,那么成千上萬(wàn)個(gè)小生靈也不會(huì)在瞬間消失,更多的水資源就會(huì)在我們體內(nèi)長(zhǎng)流;只要每一個(gè)人能夠?qū)⑺麝P(guān)小一點(diǎn)使用,那么停水的日子將離我們遠(yuǎn)去。如果每一個(gè)人都能將水視為自己的血液。那么世界上將會(huì)有更多的人品嘗到水的甘甜。

          匆忙的使用中,多一秒將我們關(guān);匆忙的離去中多一秒將我們關(guān)緊,讓寂靜的夜晚不再有流水聲,每一個(gè)人的夢(mèng)將會(huì)更美更甜!

        與水的作文 篇6

          帷幕擺開(kāi),追光燈四起,伴著漸悠漸緩的鼓點(diǎn),國(guó)際舞之王——華爾茲正在演出。與此同時(shí),天然的舞臺(tái)上,水與岸也在星光的燦爛照射之下翩然起舞——水搭著岸的肩,岸環(huán)著水的腰,舞動(dòng)著的腳步是最調(diào)和的依存。

          女性是水,男人是岸;水靈動(dòng),岸挺立。

          有了男人與女性的相依才有愛(ài)情的華爾茲。愛(ài)情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來(lái)我澆園”的天仙配;是荷西與三毛無(wú)怨無(wú)悔的千里跟隨;是周恩來(lái)與鄧穎超執(zhí)手偕老的相依相伴;也是梁山伯與祝英臺(tái)感天動(dòng)地的生死不渝。

          愛(ài)情的美麗不在于轟轟烈烈,而在于普通細(xì)瑣。

          子女是水,母親是岸;水生動(dòng),岸沉穩(wěn)。

          有了母親對(duì)子女的培育和容納,水才不會(huì)趁波逐浪。高爾基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有母親,既不會(huì)有詩(shī)人,也不會(huì)有英豪”。母愛(ài)如岸,由于它,兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸,是感恩的道謝。

          你是水,朋友是岸;水自在,岸安靖。

          水與岸不能融合,卻能依存;不能結(jié)合,卻能同行。是魯迅與翟秋白開(kāi)城布公的.生死之交。

          岸給急進(jìn)的水安穩(wěn),水給執(zhí)著的岸生機(jī)。華爾茲因沉著的配樂(lè)而愈舞愈精彩。

          鼓點(diǎn)又響起來(lái)了,在人生舞臺(tái)上,在誠(chéng)心之光的照射下,水與岸舞出了更加調(diào)和的真情,舞出了一曲迷人的華爾茲。

        與水的作文 篇7

          在中國(guó),節(jié)水和護(hù)水已經(jīng)成了人們口中的常用詞,可是在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這兩點(diǎn)呢?最近我看了學(xué)校給我們發(fā)的《美麗中國(guó)》,其中有幾篇文章讓我陷入了沉思,引發(fā)了我的思考。

          水是生命之源,中國(guó),一個(gè)屹立在世界東方的泱泱大國(guó),淡水資源雖然有很多,位居世界第二,但卻被聯(lián)合國(guó)列入了極度缺水國(guó)家的行列,并且全國(guó)大部分城市都出現(xiàn)了缺水的現(xiàn)象。我認(rèn)為,我們之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)槲覀儾粌H用水不節(jié)約,還向江河排放大量污水,致使干凈的水越來(lái)越少,以致造成了今天的窘?jīng)r,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看芬蘭,這是一個(gè)漂浮在水上的國(guó)家,盡管他們的'水資源非常多,但他們用水堪稱(chēng)吝嗇,非常節(jié)儉,是世界上節(jié)約用水的楷模。據(jù)說(shuō)芬蘭人在家里可以直接打開(kāi)水龍頭,飲用自來(lái)水,他們認(rèn)為自家的自來(lái)水比商店賣(mài)的瓶裝水更健康。他們?cè)谖覈?guó)長(zhǎng)江邊上的造紙廠排放的水比引入工廠的江水還干凈,不得不讓人敬佩。這些都充分證明了芬蘭人對(duì)護(hù)水的重視。假設(shè)我們能象芬蘭一樣有著強(qiáng)烈的護(hù)水意識(shí),還愁喝不到比礦泉水還干凈的水嗎?還會(huì)出現(xiàn)缺水的狀況嗎?這是兩個(gè)值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。芬蘭的護(hù)水意識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒的。

          我認(rèn)為,如果我們能象芬蘭一樣,就一定會(huì)沖出缺水國(guó)家的行列,讓世人對(duì)我們刮目相看。

          老師評(píng)語(yǔ):表?yè)P(yáng)一、能認(rèn)真閱讀美麗中國(guó)并有悟;表?yè)P(yáng)二、有責(zé)任心,匹夫不可奪志也!

        與水的作文 篇8

          是生命之源,生命之本,人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!

          水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場(chǎng)所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒(méi)有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來(lái),這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該!

          一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的.污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類(lèi)如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā);人類(lèi)如果喝了這樣的水,就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬

          著人類(lèi)和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢(qián),水卻被污染了,那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

          有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。

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