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      2. 水的作文

        時(shí)間:2023-06-21 20:44:08 我要投稿

        【熱門】水的作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的水的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】水的作文匯編九篇

        水的作文 篇1

          我看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一團(tuán)水,它由許許多多的水分子組成。這些水分子就像相親相愛的一家人,他們肩并著肩,手拉著手,愉快地生活在一起,誰(shuí)也不想離開誰(shuí)。有一天,來(lái)了一大波可惡的入侵者——空氣分子。它們以多欺少,殘忍地拉扯、撕咬著一個(gè)個(gè)水分子,想要破壞這個(gè)幸福的大家庭。勇敢水分子們面對(duì)強(qiáng)敵,毫不畏懼,團(tuán)結(jié)一心,奮力抵抗。于是,大家越抱越緊。這團(tuán)水很快縮成了一個(gè)球形。哪怕空氣分子再?gòu)?qiáng)大,它們?cè)僖矡o(wú)法分割那團(tuán)水。這個(gè)故事講述的其實(shí)是一個(gè)科學(xué)概念——水有表面張力。故事說(shuō)明了,為什么我們經(jīng)?吹降暮扇~上的水、水龍頭上滴而未落的水,都是近似圓形的小水珠。

          看完這個(gè)故事,我就在想:是不是任何液體都有表面張力呢?什么液體的表面張力會(huì)更大呢?恰巧上周三“小小科學(xué)家”的培訓(xùn)課上,謝老師用實(shí)驗(yàn)解答了我心里的疑惑。

          課堂上,謝老師端出了兩杯水,問(wèn):“同學(xué)們,你們有沒(méi)有看出來(lái)這兩杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方?”我們七嘴八舌的議論起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō):“它們的就是一模一樣的兩杯水嘛,沒(méi)什么不同吧?!”又有個(gè)同學(xué)說(shuō):“好像它們的顏色不一樣!边有個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不讓我嘗嘗吧!”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。這時(shí),謝老師請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái),指著那些水,笑著說(shuō):“這兩杯水啊都是滿滿的一杯水,水面都與杯沿齊平的。但是,它們其中一杯是常溫清水、另一杯是溫鹽水!敝x老師接著說(shuō):“同學(xué)們,見證奇跡的時(shí)刻就要到了!我將要往這滿滿的兩杯水里放回形針了,大家看看,水面會(huì)有怎樣的變化!”我心想:很小的時(shí)候就聽過(guò)烏鴉喝水的故事,以此類推,滿滿的一杯水里再放東西,水肯定會(huì)溢出來(lái)啊。這有什么好看的!我漫不經(jīng)心地看著謝老師先往鹽水杯里輕輕地放了一個(gè)回形針,可是,水居然沒(méi)有溢出來(lái)!我情不自禁的“咦”了一聲。接著謝老師又往清水杯里放了一個(gè)回形針,水也沒(méi)有溢出來(lái)!然后謝老師繼續(xù)輪換著往兩個(gè)水杯里放回形針,各自放了50個(gè)回形針后,水居然還是沒(méi)有溢出來(lái)!哦買噶,這也太神奇了!我驚嘆著,到底得放多少回形針,水才會(huì)溢出來(lái)?100個(gè)回形針?lè)胚M(jìn)去了,150個(gè)回形針?lè)胚M(jìn)去了,水依然沒(méi)有溢出來(lái)!直到在溫?zé)岬柠}水里放入第213個(gè)回形針時(shí),一顆小水滴終于從水杯里溢出來(lái)了。同學(xué)們?nèi)滩蛔『捌饋?lái):哇,太不可思議了,滿滿一杯水里居然能放進(jìn)去這么多的回形針!“同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束,請(qǐng)大家繼續(xù)耐心看”謝老師開始繼續(xù)往常溫清水里面放入回形針,直到放入第352個(gè)回形針的時(shí)候,水杯里的水才溢出一滴來(lái)。這時(shí)候,謝老師請(qǐng)我到講臺(tái)上去看看水面的變化。我屏住呼吸,睜大眼睛,看著原先齊杯沿的水面,如今超過(guò)了杯沿,高高凸起,像牧童頭頂?shù)暮扇~帽,又像歌劇院的大圓頂。凸起的水面,晶瑩剔透,太美妙了!謝老師又陸續(xù)喊了幾個(gè)同學(xué)上去觀察。

          最后謝老師告訴同學(xué)們:“在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里,水滿而不溢,證明了水的表面有張力。不同的'水有不同的張力。水里的雜質(zhì)越少,張力就會(huì)越大,水溫越高,張力就會(huì)越小!

          液體的表面張力有什么作用呢?對(duì)我們的日常生活有什么影響呢?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我回家查閱了資料。原來(lái),我們每天刷牙就是應(yīng)用的這個(gè)科學(xué)道理。因?yàn)樗谋砻鎻埩Ρ妊栏嘁旱谋砻鎻埩Υ蟆K⒀狼,我們先用清水漱漱口,再用牙膏刷牙,這時(shí)牙膏液便能在水的表面張力作用下充斥整個(gè)口腔,就能比較徹底去除口臭和污物了。

          果然是:處處留心皆學(xué)問(wèn)!任何看似簡(jiǎn)單的生活細(xì)節(jié)里都蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)道理。學(xué)海無(wú)涯,我要苦作舟!我要學(xué)會(huì)用科學(xué)改變生活!

        水的作文 篇2

          我是一滴純凈的水。從前,我一呆在自來(lái)水廠的水庫(kù)里,跟我的同胞在一起。

          可是,有一天一股無(wú)名的吸力,把我吸到一根細(xì)小的管子里,我在里面翻滾,流淌了許久。終于我重見天日了。我看見一個(gè)小男孩開著水龍頭卻不用,把我們白白浪費(fèi)了。我生氣極了,我的怒火給烤干了。

          就這樣,我們進(jìn)了下水道,忽然,我迎面撞上了一顆石頭,石頭給彈了回來(lái)。我掉進(jìn)了一條溪水中,和新的朋友一起流向遠(yuǎn)方。我們穿過(guò)了橋洞,穿過(guò)了平原,到達(dá)了一片樹木茂盛的原始森林。腳下大小不一,形狀各異,顏色多樣的鵝軟石,鋪滿了蜿蜒起伏的河床,讓我們?cè)谏掷飶潖澢,汩汩地流淌著。這森林的事物,哪一個(gè)不是我的朋友?你看,這碧綠小草正在勤勞的“工作”著呢,它吸叫二氧化碳鈉和水,進(jìn)行著光合作用變成養(yǎng)料和空氣;你好,勤勞螞蟻,你們就是勞動(dòng)的象征,你好,呱呱叫的青蛙,你是邀請(qǐng)我們給你伴奏。

          漸漸地,天黑了,月亮姐姐出來(lái)了。美妙夜間音樂(lè)會(huì)也開始了,各種各樣的`小蟲發(fā)出不同的鳴叫聲,織成了一首妙不可言的樂(lè)曲。我們伴著微風(fēng),發(fā)出了“……咚……!恕钡那宕嗟囊繇,緩緩地流向遠(yuǎn)方。早上,我一張開眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在大海媽媽的懷抱中,忽然,水底的垃圾從四周飄然而起,發(fā)出陣陣惡臭。那些垃圾不僅發(fā)出惡臭,還從里面爬出一條條黑黑的,小小的,惡心的蟲子。我順著垃圾飄來(lái)的方向?qū)ふ,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)化工廠,污水和垃圾都是從這里飄出來(lái)的,我生氣地號(hào)召及同胞們準(zhǔn)備用大浪對(duì)它們發(fā)起進(jìn)擊,可這時(shí)工廠又放出了許多污水把我們都給熏暈了。第二天我發(fā)現(xiàn)我漂流到一片蔚藍(lán)的海域上。這里沒(méi)有垃圾,也沒(méi)有污水,能看到悠悠的白云,有快活的小魚,還有湛藍(lán)的天空。我想:也只有這樣的海洋深處才可以看到這樣美麗的景色了!

        水的作文 篇3

          五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

          一條清澈見底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線,它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因?yàn)樗梢圆赣f(wàn)物,滋潤(rùn)土地,使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水,凈化后,依然用處很大……

          以前,外面的風(fēng)景美不勝收,藍(lán)天白云,清澈的小溪,茂盛的樹……而現(xiàn)在,天空不像以前那么藍(lán),天灰蒙蒙的',水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

          如果沒(méi)有水,大地顯得沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有水,魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒(méi)有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……

          在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉?biāo)畞?lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!

        水的作文 篇4

          中國(guó)文學(xué)經(jīng)典著作《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉說(shuō)過(guò)了這么一句話:女兒是水作的骨肉。

          女兒是水作的骨肉,說(shuō)得多好!

          水,是那么純潔,那么溫柔。當(dāng)你把它裝在壺里,它便是壺的形狀,當(dāng)你把它裝在桶里,它便成了桶的形狀。無(wú)論它處在怎樣的環(huán)境,都能夠順應(yīng)環(huán)境而改變自己,使自己融入、適應(yīng)周圍的一切。

          水的一切特征,在我家,在我的.母親身上都可以找得到。

          父親好賭,可母親從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)榇伺c父親爭(zhēng)吵。每一次她都只是輕聲地勸誡,無(wú)奈地?fù)u搖頭,然后一言不發(fā)地為父親準(zhǔn)備碗筷。有的時(shí)候,母親早早地做好了飯菜,等著我和弟弟放學(xué)歸來(lái)一家人開心地吃飯?筛赣H卻舍不得離開賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃,然后把飯菜放在鍋里熱著,等著父親一起吃飯。

          可是,僅此而已嗎?不,我的母親決不是一個(gè)軟弱的人。

          母親曾說(shuō)過(guò)她會(huì)讓父親戒了賭的。結(jié)果她也真的辦到了。

          她并沒(méi)有直接對(duì)著父親喊“你不要再賭了”之類的話。她只是讓父親做點(diǎn)兒事,有事做的話父親也就很少再去賭了。

          李白說(shuō)過(guò):黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。

          海,是水最后的歸宿,是一生的夢(mèng)想,只要有了目標(biāo),一切都無(wú)所謂,無(wú)論時(shí)間的長(zhǎng)短,空間的遠(yuǎn)近,都要達(dá)成,也總會(huì)達(dá)成。

          這是水,這也是母親。

          水,即柔,又堅(jiān)。柔的是它的順從,它的入世,它的處變不驚。堅(jiān)的是,它的堅(jiān)強(qiáng),它的堅(jiān)持,它的執(zhí)著。

          滴水可以穿石,流水可以打磨出許多光滑美麗的鵝卵石。要達(dá)成的目標(biāo)看似很困難,但只要有毅力,就會(huì)達(dá)成。不管前方的路多艱難,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

          我忍不住要再一次稱贊“女兒是水作的骨肉”這句話了。

          或許在賈寶玉眼里,林妹妹有著水一樣柔弱的外表,清新的氣質(zhì)?稍谖已劾铮瑓s另有一種執(zhí)著追求的堅(jiān)韌,對(duì)自己的愛情和幸福的未來(lái)有著永不放棄的追求的希望。

          在我眼里,女子都是水。

        水的作文 篇5

          水,化身形于大地,融生命于萬(wàn)物,它以自然的形態(tài)承載了厚重的人文意義,它的源泉是自然,盡頭是生命。

          自古而來(lái),水便是文人筆下的寵兒。看王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的大氣;品易安“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁”的凄然;聽李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的失意;感元稹“曾經(jīng)滄海難為不,除卻巫山不是云”的癡心……

          古人云:“君子之交淡如水。”古時(shí)君子間的交往總淡泊的,為的不是塵世累身的錢財(cái),而是一股知音難覓的欣喜,在水般清澈的友誼下,是如烈酒般醇厚的心。一如元稹聽聞白居易謫遷九江,“垂死病中驚坐起”,那股得聞好友消息卻不是喜訊的凄然,如水般沁涼,泛透全身。君子之交,淡淡的,便是最真。

          回顧歷史,有些人,秉承了水的堅(jiān)韌與靈性,在塵世中靜守一份自己心靈的凈土。譬如李白,這個(gè)如水一般飄逸如謫仙的男子,總是讓我敬畏。喜歡他“天生我材必有用”的自信;喜歡他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自負(fù);喜歡他“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的自傲;喜歡他“大道如青天,我獨(dú)不得出”的失意;喜歡他“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親”的孤獨(dú)……李白,這個(gè)無(wú)論是豪邁抑或是失落時(shí)總是如水一般,充滿了一種靈性的美與智慧的一顆心。

          當(dāng)然,如水的除了君子,還有女子。古時(shí)的女子,大多是柔弱如水的那種從骨子里散發(fā)出來(lái)的優(yōu)雅嫻靜,正如水的清澈,緩緩流動(dòng),跳躍的腳步叮咚作響,歡快而美妙!按夯ㄇ镌氯缦嘣L,家往西冷妾姓蘇!边@個(gè)恬淡的女子蘇小小,是美麗的。她生活在煙寸朦朧的江南,讓袖隱在水墨詩(shī)卷中,生命原本的質(zhì)地也逐漸清晰純粹。蘇小小,這個(gè)滿身才氣的`可人兒,本性如水般的靈秀與淡泊,在陽(yáng)光的注視下,晃了人們的眼。

          水,除了人身上的靈動(dòng)與精致,更多的,是一抹堅(jiān)忍。

          老子說(shuō):“上善若水!彼,不僅是一種大美,更是一種生活態(tài)度。在老子看來(lái),天下最大的善性莫過(guò)于水,水不僅是衡量個(gè)人道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)與處世修養(yǎng)的尺度,同時(shí)也體現(xiàn)了一種順其自然,與世無(wú)爭(zhēng)的人生心態(tài)。世界上最柔的莫過(guò)于水,而它卻可以穿透最堅(jiān)硬的東西,滴水穿石,就是“柔德”所在。

          水,融入于自然,以其自身形態(tài)承載了厚重的人文意義,展現(xiàn)了她本身別樣的魅力。

        水的作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園,它的名字叫做水繪園。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。碧綠的柳樹的枝條隨風(fēng)飄擺,像對(duì)著鏡子在梳理自己的頭發(fā)。草地上的野花姿態(tài)各異,有的已經(jīng)綻放,顯出自己美麗的花衣,有的含苞欲放,像亭亭玉立的小姑娘,還有的正在酣睡。湖面如同鏡子一般平靜,鴨子從草地上跳進(jìn)湖里,歡快的游起了泳,小朋友們拿起面包,米粒等,去喂鴨子!湖面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

          夏天,驕陽(yáng)似火。知了在不停的大叫熱。岚!人們手里拿著扇子,躲進(jìn)亭子里乘涼。小船在湖面上載著一批又一批的乘客,在湖面上留下一串歡聲笑語(yǔ)。荷花粉紅,荷葉碧綠,像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤中放著一個(gè)桃子,美極了!

          秋天,層林盡染。各種顏色的`樹多的數(shù)不清,有火紅的楓樹,金黃的銀杏,青翠的松柏銀杏葉像金色的小扇子,扇走了夏天的炎熱;鸺t的楓葉像火紅的郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。桂花飄著清香,傳來(lái)了秋天的信號(hào)。秋天的水繪園像一幅五彩繽紛的圖畫。

          冬天,雪花飛舞。樹木上像鋪了一層白銀。水繪園的冬天雖然不及春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么五顏六色,但它那么純潔,安靜,讓人忍不住為它駐足,為它流連。

          我覺(jué)得,不論是春夏,還是秋冬,水繪園每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美麗!

        水的作文 篇7

          “大家好,現(xiàn)在是2983年。2983年1月水資源突然枯竭,全世界人民陷入了水資源危機(jī),現(xiàn)在由邁克為你報(bào)道——”

          ——2983年1月——

          “滴答滴答”,又有一百個(gè)小朋友和大人在浪費(fèi)水資源。1、2、3,3秒后全世界停水了。

          正在沖馬桶的小朋友愣住了,在洗衣服的婦女愣住了,在洗手的男人愣住了……全世界人民都愣住了,他們不約而同地跑出家門在路口、小巷中大喊:“沒(méi)水了嗎?”

          因?yàn)橐淮贝睒,形成了回音:“沒(méi)——水——了——”

          ——2983年2月——

          經(jīng)過(guò)上次的停水,原來(lái)世界上每月因不潔飲水死亡的人數(shù)從310萬(wàn)人升級(jí)到了每天死亡80萬(wàn)人。

          “太可怕了!”世界各國(guó)的元首已沒(méi)了平日威風(fēng)的形象,每天在山中尋找水源。“!水……水……”,一個(gè)元首終于找到了水源,正當(dāng)他離水源只有0.001厘米時(shí)他倒下了,他渴死了。

          隨后,N多的人奔向這里。每個(gè)人眼中只有水,沒(méi)人去管這個(gè)元首的尸體。所有人都是踏著他的尸體奔向水源的。但是因?yàn)槿藗儫o(wú)節(jié)制地開采這里的水源,世界上最后一滴水就這樣從世界上永遠(yuǎn)的.消失了。

          ——2983年3月——

          一個(gè)再也流不出水的水龍頭走到全世界水龍頭為水造的墳?zāi)骨。它雙手捧著一束鮮花,身著一身整齊的西裝,悲痛地說(shuō):“水,你走了,我再也沒(méi)有用武之地了,你等著我來(lái)!”說(shuō)完,水龍頭鋼鐵做的身體碎了,碎在了水的墳?zāi)古。再看水的墳(zāi)古浴澜绲乃堫^都葬身于這。

          “邁克……報(bào)道……”邁克還沒(méi)說(shuō)完話就倒下了,他也是被渴死的。

          這段珍貴的報(bào)道是我偶爾穿過(guò)時(shí)空帶回來(lái)的,如果你不想悲劇上演,就快行動(dòng)起來(lái),呼吁大家節(jié)約水資源!

        水的作文 篇8

          小朋友們,你們見過(guò)泡蒜的過(guò)程嗎?

          哈哈,告訴你吧,我曾經(jīng)親自嘗試了一次泡蒜。現(xiàn)在,一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂(lè)吧!

          第一天,我先找到一個(gè)干凈的盤子,倒進(jìn)一些清水,然后,把一個(gè)飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學(xué)后,我迫不及待地跑到書房的陽(yáng)臺(tái)上,結(jié)果讓我大失所望——蒜好像并沒(méi)有發(fā)生變化,仍然坐在盤子里一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子!媽媽告訴我,一定要有耐心,說(shuō)不定明天就會(huì)有意想不到的變化了!第三天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒜長(zhǎng)“胡子”了!蒜的頂端綠綠的。媽媽說(shuō)大蒜已經(jīng)開始進(jìn)入“生長(zhǎng)旅游期”了!綠綠的蒜好像在說(shuō):“小主人,我們即將見面了,可要等著我哦”!又過(guò)了兩天,勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲,終于露出了充滿稚氣的小臉蛋!

          一星期之后,我發(fā)現(xiàn)蒜的生長(zhǎng)速度加快了許多,雪白的“胡子”白里透明,長(zhǎng)長(zhǎng)的,飄逸在盛有清水的盤子里,整個(gè)大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”,又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動(dòng)的.“大鉗子”!媽媽說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍,并且透露著堅(jiān)強(qiáng)和鋼毅,一副錚錚有力的勁頭!

          泡蒜的過(guò)程簡(jiǎn)直就是一個(gè)漂亮的藝術(shù)品,大家趕快來(lái)嘗試一下吧,它會(huì)給你意想不到的驚訝和快樂(lè)!

        水的作文 篇9

          不小心打翻了水杯,水灑在了書本上。我并沒(méi)有急著擦干它,只是發(fā)呆,呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開來(lái)。然后,原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的,親切又可愛;原來(lái)紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無(wú)法從哪潮潮的意象上移開了,竟有些感激我沒(méi)有擦去它。

          忽又想起前幾日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然只有那可憐的、被推遲的、被“殘忍”地割裂開的三天,但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天,我發(fā)現(xiàn)我們可以做好多事情。我們可以一起高喊,一起歡笑,一起跳躍,一起狂奔。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們心中都有一種力量,可以給平日里不甚熟悉的同學(xué)喝彩打氣;我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都有一種默契,可以給剛從賽場(chǎng)歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員鼓掌。僅僅三天,我們學(xué)會(huì)了給疲憊的他遞一杯熱水,給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點(diǎn)線旁接下那痛苦的'剛跑完長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員,那無(wú)力的隨時(shí)就要倒下的身影時(shí)常出現(xiàn)在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們獲獎(jiǎng)時(shí)那驚天的一聲“耶!”也時(shí);厥幵诙叀H熘畠(nèi),我們成了手足,互相牽動(dòng)著彼此的心。你我縱非同日生,相逢相知成兄弟。

          原來(lái)我們都是本身透明的水,高二(2)班這名號(hào)本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天,我們統(tǒng)統(tǒng)被灑在這張紙上,原本一滴滴的水珠,在紙上漸漸滲透、蔓延、融合,成為一個(gè)再也無(wú)法分開的整體,一切隨之親切起來(lái)。

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