【精品】水的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
五水共治是指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這是五個(gè)非常重視的問題。在縣政府的號(hào)召下黃宅二小為進(jìn)一步響應(yīng)和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作，學(xué)校形成“五水共治，人人參與”的良好社會(huì)氛圍，圍繞“五水共治”開展了一系列活動(dòng)。在十一月初我們學(xué)校開展了每個(gè)村的撿垃圾活動(dòng)由學(xué)校老師帶隊(duì)，到學(xué)校附近的海塘，后江村，上潮溪等地進(jìn)行活動(dòng)。老師和學(xué)生對(duì)每個(gè)角落和垃圾溝都認(rèn)真地進(jìn)行了清掃。
在我們浦江縣，有一條浦陽江。聽周圍的老人說，以前我們的浦陽江是條美麗的河流，在河邊，老人們總是聚在一起談著家常，看著河里清澈的河水，活潑的小魚在那里游來游去。然而，在這幾年，人們都建起了一個(gè)個(gè)電鍍廠，一家家的水晶產(chǎn)業(yè)，排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟，腐臭，讓原本的人們漸漸遠(yuǎn)離那里。如今，在全國(guó)展開了五水共治活動(dòng)，那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下，河水又變的清澈了，里面的生命又重新開始煥發(fā)光彩。看著小河恢復(fù)了原來的光彩，人們的心中也歡喜。
五水共治雖然很難，但是在我們縣委領(lǐng)導(dǎo)和群眾的`萬眾一心之下，把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了，就可以把這五水治好！河水是我們的母親，她以那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，不能讓她毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓她更好！
水的作文 篇2
“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，一道道白色的閃電射入教室內(nèi)，映在每一位同學(xué)的臉上，外面頓時(shí)下起了傾盆大雨，雨滴打在窗子上，發(fā)出“啪！啪！啪！”的聲音，雷聲和雨聲交織在一起奏成了一首有力而勇猛的曲子。
我心里頓時(shí)多了一絲憂愁，今天糟糕透了，爸爸和媽媽都不在家，我得自己走回家，可是早上我來的`時(shí)候，天還是陽光燦爛，所以沒拿傘。過了一會(huì)兒，“叮零零！”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌向?qū)W校門口，教室里就剩我一個(gè)人孤苦伶仃的，我來到窗戶前東張西望看看雨下小了一點(diǎn)沒，雨不但沒下小，反而越下越大，使我的憂愁加深了一步，這回完了，看來一時(shí)半會(huì)走不了了。我在教室里走來走去，爸爸和媽媽知不知道我這里下雨了？這時(shí)天色漸漸變黑，我決定冒雨前行，此時(shí)，天上又起了霧，一切都變的朦朦朧朧，氣溫也降了下來，凍得我直發(fā)抖，這時(shí)我們班主任騎摩托車過來了，老師著急地問我：“你怎么自己走�。恳膊淮騻�！”，我低著頭小聲地說：“我爸爸媽媽沒在家，我沒拿傘�！薄澳氵@樣怎么行，肯定要凍感昌，快上車，我送你回家！”，說著把我往車上拉。老師平時(shí)很嚴(yán)厲，現(xiàn)在卻這么和藹可親。一路上老師問長(zhǎng)問短，半路上路過一家粥鋪，老師給我買了一杯熱粥讓我取暖，捧著這杯充滿暖意的熱粥，我的眼睛濕潤(rùn)了，平時(shí)上課老師表面上嚴(yán)厲是為了我們好，其實(shí)他們的心里都在關(guān)心著自己的學(xué)生。這時(shí)，到家了，我讓老師進(jìn)去喝水，老師婉言拒絕了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里有種說不出的滋味。
想想今天發(fā)生的事，我的淚情不自禁地流了下來。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。老師為我們付出這么多，我們應(yīng)該心存感恩，努力學(xué)習(xí)，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
水的作文 篇3
那愛的味道正如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進(jìn)了我的心里�！}記
眼前這杯黃黃的半透明液體氤氳著白色的水汽，在黃色的燈光下，透出那么一絲絲的暖意，似乎，因?yàn)橛辛诉@杯水，窗外肆虐的狂風(fēng)都安靜下來了似的。腦海中飛速閃過的畫面中，有好多這個(gè)畫面的存在。
畫面一——初嘗檸檬水
放了暑假，爸爸帶我去姑姑家玩，我見到街邊有賣一種說不出名字的水。我走到爸爸身邊，嘟著嘴，央求爸爸給我買一杯，爸爸本不想買，怕不衛(wèi)生喝壞肚子卻又拗不過幼小的我的央求，只能皺著眉頭給我買了一杯。我一喝，嘴中瞬間充滿了一種酸甜的感覺，奇妙的很，于是，我便迷上了檸檬水這個(gè)東西。
畫面二——做檸檬水
由于我太喜歡喝檸檬水，而且檸檬水還有極高的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值，還含有有鈣、磷、鐵及維生素B1、維生素B2、維生素C和煙酸等人體所需的營(yíng)養(yǎng)元素。所以，爸爸就從網(wǎng)上學(xué)來了做檸檬水的方法，但是，由于在農(nóng)村不可能每天都有新鮮的`檸檬給我做檸檬水，于是，爸爸就買了一大堆檸檬，切成一片片的薄片，放在地窖里陰干，用的時(shí)候只需取檸檬干就行。第一次，爸爸將做的檸檬水遞給我時(shí)，我心中一陣激動(dòng)，爸爸居然親自給我做檸檬水。我美滋滋的喝掉了它，心里暖暖的。
畫面三——品檸檬水
時(shí)光荏苒，我已十六歲了，幾年來，九年來，只要我在家，每天晚上都會(huì)有一杯黃黃的液體由我的口中流入我的心里，那沁人心脾的味道洋溢在身體的每一個(gè)角落。我也曾經(jīng)向爸爸請(qǐng)教過做檸檬水的方法，可爸爸卻出乎我意料的對(duì)我說：“不用你做，爸爸愿意給你做一輩子的檸檬水。”我鼻子酸酸地，可心頭卻是暖暖的，這是一分多么濃情的愛啊。
眼前檸檬水的水汽漸漸減少，我的嘴角勾起一個(gè)弧度，喃喃著說：“檸檬水，我愛你�！比缓蠖似鸨右伙嫸M，那愛的味道也如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進(jìn)了我的心里。
水的作文 篇4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這句從小學(xué)就讀起的普通小詩(shī)，卻教會(huì)了我們大道理：“沒有付出，就沒有收獲！”這句話卻一直滋潤(rùn)著我的心田。
小時(shí)候，媽媽那親切的話語至今留在我的耳邊：“寶貝，你知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”嗎？”我天真地回答道：“當(dāng)然了，老師已經(jīng)教過我們了，還告訴我們不能浪費(fèi)糧食，所以我每天都把飯吃的光光的，老師也夸我呢，你說我棒不棒？”媽媽笑瞇瞇的說：“棒，寶貝，你做的很好，但是你知道嗎，糧食是農(nóng)民辛苦種出來的，也是他們經(jīng)過努力之后收獲的，所以媽媽想告訴你，沒有付出，也就沒有收獲�！�
在我四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候，是我人生的.最低谷，每天昏昏沉沉的，如同站在一個(gè)黑暗的地方，迷失了方向，我也完全忘記那些忠言，結(jié)果是老師主動(dòng)找我，對(duì)我說了很多事，大部分我也記不清了，唯獨(dú)記得老師提起“沒有自己的努力，也就沒有每天的美好”時(shí)，我的心觸動(dòng)了，我忘了什么嗎？是一句話，還是人生的動(dòng)力？不過，我只要將它拾起來，它也就名正言順地變成了我的東西，一個(gè)屬于我自己的座右銘，不過，與此同時(shí)，我又獲得了一個(gè)座右銘，那就是“態(tài)度決定一切，”那段時(shí)間的我，在瘋狂的學(xué)著，絲毫不明白累，勤勞的汗水在一滴滴的落下，成績(jī)也如日中天。
不過，我依舊落下了很多東西，即使我在努力，也總追不上別人。是�。W(xué)習(xí)正如賽跑，如果落下，需要比別人付出更多。初中才開學(xué)時(shí)，我并沒有緊迫感，可正因?yàn)檫@樣，我學(xué)習(xí)不比別人認(rèn)真的態(tài)度使我在期末考試時(shí)一落千丈，這才知道開始奮發(fā)向上，一開學(xué)自然是墜入谷底，可因?yàn)橛欣蠋熍c家長(zhǎng)，讓我明白了“沒有付出，也就沒有收獲”的真正意義。自此，我與太陽一同起床，與星光比試誰更有恒心，與天空比較誰揮灑的汗水更多！
我知道，人生會(huì)遇到很多挫折，但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，”這句名言，讓我找到了人生的方向。讓勤勞的汗水改變命運(yùn)吧！汗水，滋潤(rùn)著我的心田。
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