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      2. 水的作文

        時(shí)間:2023-08-05 18:09:43 我要投稿

        關(guān)于水的作文(合集15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于水的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于水的作文(合集15篇)

        關(guān)于水的作文1

          水是我們生命的源泉,如果地球上沒有水,人類和萬物將無法生存。但大家可能不知道,水不僅對我們十分重要,而且水這個(gè)字里也蘊(yùn)藏著許多的秘密。

          先來說一說水字的來歷。水,早期甲骨文字形 像崎嶇凹凸的巖壁上液體向下流瀉飛濺的樣子。晚期甲骨文像山澗。金文承續(xù)早期甲骨文字形。篆文將甲、金文字形中的凹凸形狀淡化為流動(dòng)的曲線,巖壁的形象遂從篆文字形中消失。隸書變形較大,將篆文表示巖壁的折線簡化成一豎,將篆文的四點(diǎn)液滴形狀連寫成,泉流的象形特征由此消失。

          看著這些,我的眼前仿佛看見這樣一幅畫面。在深幽的叢林里,一股清泉從山澗飛流直下。像千百條銀鏈,在山腳下匯成沖激的溪流,浪花向上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。水邊有一群小朋友,有的打水仗,有的在水中游泳,有的捉小魚小蝦。玩累了,口渴了,他們就喝幾口泉水,躺在草地上,睡一個(gè)太陽覺。燦爛的陽光照在清泉上,顯得銀光閃閃,溫暖的`陽光像媽媽的手,撫摸孩子的臉還記得三年級我與這個(gè)字的故事。在弟五單元考試時(shí),我錯(cuò)把水字寫成了永,就是一個(gè)小小的錯(cuò)別字,就讓我的成績由95分變成了94分,雖然只有一分的差距,但是級別有天堂掉到了地獄,吸取了這個(gè)教訓(xùn),我以后再也沒有錯(cuò)過這個(gè)字。

          給大家講個(gè)笑話。有個(gè)農(nóng)夫,是個(gè)文盲。有一天他進(jìn)城來,口很渴,想去買水。他看見一家店前掛著牌,上面寫著清水池,本應(yīng)該是澡堂,可他只認(rèn)識水字,就認(rèn)定是賣水之處,他讓掌柜上一碗水,他哪里在乎這味道,咕咚、咕咚幾口喝完了。離開前,他說:老板趕快把這水賣了,已經(jīng)有點(diǎn)餿了!

          光一個(gè)水字就有這么多的故事,在字典里不是有上百上千的字那不是就有講不完的故事?讓我們正確的讀漢字、練漢字、說漢字。一起去探索與發(fā)現(xiàn)漢字里的神奇之處,讓漢字真正地成為我們生命的一部分!

        關(guān)于水的作文2

          自然界中有各種各樣水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有晶瑩透明,有渾濁不堪;有緩緩流動(dòng),有激昂澎湃;有小如珍珠,有浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多啟示,使我們心靈也如水一般清明。

          遙望那向東流去河水,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句字里行間無不包含前人對后人期望:要珍惜時(shí)光。是啊,擁有無限生機(jī)我們,若不趁這逐漸流逝大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?

          俯首注視那被雨水打上小孔石頭,讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含深刻辯證法:量變是質(zhì)變前提,質(zhì)變是量變必然結(jié)果。任何事物是由量慢慢積累才導(dǎo)致最終質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼老頭兒,或是讓一位亭亭玉立少女一瞬間變成一位滿臉皺紋老婦人,再或是讓一個(gè)雙眼殘疾人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等,都會(huì)讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

          傾聽那春雨水滋潤萬物聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈細(xì)雨猶如淘氣精靈,伴隨微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽人心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”詩句。雨聲在喧囂生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

          凝望那洶涌澎湃波濤,讓人們感覺到了什么才是真正力量。那激蕩海水中,蘊(yùn)含大自然雄偉力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌波浪無所顧忌地向海邊巖石打去一樣。

          總之,水無時(shí)不刻地在向人們啟示什么,水給人們啟示有很多很多。而在這其間啟示,惟有用如水眼睛和如水心才能找到,才能感受到。

        關(guān)于水的作文3

          水在大自然中無處不在,它用它那不滅的靈魂,變幻著各樣的形態(tài),在各處或靜或動(dòng)地存在著,時(shí)而有聲,時(shí)而無聲;時(shí)而緩緩,時(shí)而湍急;時(shí)而成滴,時(shí)而成溪。

          去過三峽,那個(gè)以水聞名的地方。那兒的水,腳步總是那么急,似乎是忙于奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。水,原亦是有志向的。那水聲,奮力奔流著,嘩嘩水聲是那般有力,那般歡暢淋漓。它們沖刷著一塊塊棱角分明的石頭,迎難而上,風(fēng)雨無阻地奔流、奔流……,一塊塊日漸光滑的硬石,留下無數(shù)水花夢的足跡。閉上眼,讓那剛強(qiáng)有力的.水聲,流進(jìn)我的心胸,讓它們蕩滌我的靈魂,我要傾聽它們遠(yuǎn)去的方向,傾聽它們艱辛的路,傾聽支撐它們夜以繼日向前奔流的信念。激起的水花,灑脫地飛濺在我的外套,打濕我的衣角,有力地?fù)涿娑鴣,我彎下腰,把手浸在水流中,讓水劃過指間,帶著我的體溫和我的祝福,向前、向前……俯下身,把耳朵貼在石面上,傾聽水的心跳,傾聽著水彼此間的話語和它們的呼吸,感受面頰與流水擦肩而過,感受水的溫度在內(nèi)心徜徉、徜徉……

          亦聽過靜水,那是在桂林。那兒的水清,那種清,清得發(fā)綠;平靜,而明澈,清得令人心醉,令人崇敬;卻又似乎清得孤寂,清得惆悵。那水是一池一池被人為包圍起來的,它們也許亦有著奔向遠(yuǎn)方的夢吧,亦想要在青山間流淌,在石縫間沖蕩吧?墒,它卻不能。無情有恨何人覺,絡(luò)繹不絕的游人只懂得贊美它的清澈、純凈,卻聽不出水的心聲。水靜亦有聲。它們被拘束在這小小池中,沉悶的雨,落入水中,道道水痕,緩緩漾開,掩蓋不住那優(yōu)雅下的惆悵。掬一捧水,輕輕一晃,它就酥酥地顫,怪可憐的樣子。水從指縫中重新流入水中,“咚咚”的聲音呢喃著它的憂傷,細(xì)語著它的向往。雨還在下,水聲依舊,一汪池水,向著雨哭訴,向著雨哭泣……天晴了,水還是那樣靜,既然不能如愿奔流遠(yuǎn)方,也只好靜心修煉,在世俗中尋找一片心靈的凈土了。水仍在池中,它努力使自己的心靈變得超凡脫俗,清,而凈。也許只有這樣,它才能這樣永恒清澈吧。

          水的心聲,是需要用心去聽的。水,也有愛恨情仇,也有苦衷與歡喜,和人一樣。畢竟,它是生命之源,人與水,是用心靈溝通的。

          水有聲,亦有情。

        關(guān)于水的作文4

          古語說,流水不腐。水一旦不能流動(dòng),就會(huì)成為死水。水色漸漸變得渾濁,水面上泛起了白沫或是漂浮著雜物,水失去了生命的活力與光澤。

          化學(xué)里學(xué)到,水是液態(tài),沒有固定的形態(tài)。它或?yàn)榫,或(yàn)闉常驗(yàn)楹,或(yàn)橄驗(yàn)楹,或(yàn)楹。水適應(yīng)著不同的環(huán)境而成為不同的形態(tài)。

          海固然可以吞吐日月,湖亦可把天空與白云攬入懷中,而一滴水同樣可以反射太陽的光輝。

          生活就是我們的生存環(huán)境,讓我們像水一樣吧,去適應(yīng)生活。即使我們是一滴水,也用不著妄自菲薄。我們同樣能反映出生活的五彩繽紛。

          天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之先也。這是老子的一句話,此語道出了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

          每次到海邊玩耍,看著手中的圓滑光潔的鵝卵石,看著被沖刷成姿態(tài)萬千的礁石,我總有種莫名的感嘆:這就是水啊。

          水與石哪一個(gè)更堅(jiān)硬?柔與剛哪一個(gè)更永恒?

          女人是水做的。如水一樣柔弱秀美,如水一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

          當(dāng)苦難讓男人長吁短嘆,當(dāng)不幸讓男人仰天長號,當(dāng)命運(yùn)讓男人卑躬屈膝,女人用自己柔弱的'手,拉起自己的男人,扯上自己的孩子,一步一步艱難的向前走著。

          有時(shí)我想,女人便如那被禁錮的水。當(dāng)?shù)贪独尾豢善茣r(shí),你看到的是波平如鏡,水光漣滟,天光云影;可一旦堤岸塌毀,水無盡的潛力瞬間被釋放出來,一瀉千里。

          水是無色無味的。而我們喝的水卻是有味的:泉水是甜的,海水是咸的,除非是蒸餾水。為什么水會(huì)有味道呢?答案很簡單。水中含有“雜質(zhì)”。

          看來某些雜質(zhì)并非不好,這正像山泉,因其富含多種人體所需的礦物質(zhì)元素而備受人們青睞。

          有雜質(zhì)并不可怕,最要緊的是它是有益的,并且能化有形為無形,將自己融入水中。

          這便如同生活。至純至美的生活是不存在的。即使是有,那肯定也是乏味而單調(diào)的,就好像“水至清則無魚”的道理是一樣的。含有“雜質(zhì)”的生活是有味道的;雖然有時(shí)會(huì)咸了些,而不是你所期望的甜,但只要稍加沉淀,濾去鹽分,生活依然是那樣鮮美。

        關(guān)于水的作文5

          有一天晚上,我做了一個(gè)夢。在夢里,我看見不僅僅我們身邊的河水變得又臟又臭,就連我們?nèi)粘I钪械淖詠硭,都變得污濁不堪了,水變臟了之后,媽媽想為燒水給我喝,想燒,但是水是臟的,后來,我覺得全身發(fā)癢,就讓媽媽幫我弄水洗個(gè)澡,可是,弄好的水也是臟的,如果 用這水來洗澡一定會(huì)把自己弄的越來越臟,沒辦法,我也只好忍著了。渾身都不舒服的我,這時(shí)肚子又餓得嚕咕嚕咕叫了,我只好讓媽媽煮東西給我吃,可是煮東西更需要干凈的水,可現(xiàn)在的水是又臟又臭的,煮出來的東西能吃嗎?唉!看來我得餓肚子了,我發(fā)現(xiàn),沒有干凈的水這個(gè)世界就變得十分可怕了,就在這時(shí)候,我突然從睡夢中驚醒。后來,我又把廚房、浴室、挨個(gè)看過去,發(fā)現(xiàn)水是干凈的`,這時(shí)我才松了一口氣。

          水是人類的生命源泉,沒有水,人類就無法生存,萬物將無法生存,世界也就不會(huì)那么多姿多彩。沒有水,我們這個(gè)藍(lán)色的星球,就和那些死寂的星球無異了。

          因?yàn)樗谖覀兊纳钪腥绱酥匾,所以我們更要好好地愛惜水,用我們的力量去參與到五水共治之中去。我在網(wǎng)上查到,五水共治是指:治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。

          由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在我們身邊的許多河流都變成了污水區(qū),小魚小蝦們美好的家園都被破壞了,它們的很多家人也因此推動(dòng)了生命。極端的天氣氣候?qū)е铝撕樗念l發(fā),水澇排不出去成了城市的一個(gè)大問題,就拿我家附近的地來說吧,一有暴雨,路上肯定是積水積得高高的,人都走不過去。另外,節(jié)約用水對于我們來說更是應(yīng)該大力提倡的,如果我們不珍惜用水,那么世界的最好一滴水就會(huì)是我們的眼淚。

          所以,我們小學(xué)生璨應(yīng)該從小做起,從我做起,用自己的力量為五水共獻(xiàn)一份綿薄之力。我們應(yīng)和家人一起用水,可以多次利用的水不要輕易浪費(fèi),我們還要多了解五水共治,并號召更多的人參與其中。

        關(guān)于水的作文6

          時(shí)間飛逝!一眨眼寒假就快過去了……好舍不得爸媽啊!古人常說:在家千般好,出門萬事難!我算是親身經(jīng)歷過了,也理解了……但是,我要去追求我的夢想,去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我明白:一個(gè)人如果沒有理想,那他跟死人有什么區(qū)別呢?我有我的志向,我有我的抱負(fù),我有我的理想,我有我要去追求的夢想……敞開心悱,放飛夢想吧!

          我不顧路途遙遠(yuǎn),千里迢迢到外地讀書,為的就是能夠?qū)W到更多的知識,學(xué)習(xí)更多的技能!若無一技之長,怎么在社會(huì)立足啊?我要做一個(gè)有出息的人,我不能讓愛我的人失望,不能讓父母失望,更不能讓自己失望!活有骨氣,我要爭氣!我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人,決不辜負(fù)爸媽對我的`期望!我知道爸媽很疼愛我,所以我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,當(dāng)然,不僅要學(xué)習(xí)知識,同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人,為人處事最基本的道理,還有我自己一向堅(jiān)持的原則。

          小時(shí)候,媽媽常教導(dǎo)我:嚴(yán)于律己,寬以待人,知恩圖報(bào),與人交往……我一直以為自己還沒長大,可別人早已不把我當(dāng)小孩子了……我知道,這只是在父母面前,我們永遠(yuǎn)都是小孩子?墒,我已經(jīng)長大了,很多事情我也明白,只是不想說,有時(shí)候說穿了會(huì)使別人很尷尬,所以自己明白就好,不必說太多。

          “人善被人欺,馬善被人騎”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)啊!人真是說變就變,360度轉(zhuǎn)變化——有時(shí)候說一套做一套,話老是帶刺,讓人聽了不舒服,有什么話非得拐彎摸角的,不能直接一點(diǎn),……這或許是人品問題吧!我絕不許別人說一句諷刺我的親人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及我認(rèn)為值得我尊重的長輩等等)!為了我爸媽,為了我的前途,更為了我自己,我一定要好好讀書,將來找到一份好的工作,決不讓別人看不起!我要讓那此瞧不起人的人知道他們是錯(cuò)的,我一定會(huì)讓他們失望的!自信是通向成功的第一步!我相信自己一定行!只要我決定做的事就一定可以做好的!

          Come on!朋友們,讓我們一起加油吧!為了我們美好的明天,努力開拓今天!我決不放棄!

        關(guān)于水的作文7

          清澈的溪畔,奔騰的江邊,洶涌的海灘。都是先人們?nèi)粘龆,日落而息的美麗的家園。靈秀的人兒,他們的生活與幻想,連同他們的時(shí)代,都漸漸離我們遠(yuǎn)去了。但我們依然把他們記在心里。在先人的詩詞歌賦里,我們會(huì)重溫一段往事,還有那一篇篇的神話傳說,訴說著人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們再次仰望歷史的璀璨的星空,算是對遙遠(yuǎn)時(shí)空的巡禮。

          溯流而上,亦真亦幻。遙遠(yuǎn)的先民,用粗糙的工具,用健美的雙手,同自然抗?fàn)幹,同時(shí)又膜拜著。于是,靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡,水邊造人的女媧慈愛而溫柔,繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁,死而后已,風(fēng)華絕代的洛神心系千古情緣,癡情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

          似水流長,情愛悠悠。常說流水無情,多情的人們卻以水為緣,邂逅了一段段凄美的愛情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車,斷橋上有許仙和白娘子的姻緣,紅葉題詩,流水泄露了宮女的情思,銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個(gè)個(gè)凄美的畫面。

          優(yōu)游終老,哀樂幾何。暮春三月,草長鶯飛。溪畔,水邊,永遠(yuǎn)是詩情抒發(fā)的'地方。一方山亭,幾杯濁酒,國事家事天下事,事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱,王羲之在蘭亭舉行了群賢畢至的集會(huì),大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺著游宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。

          聚散無常,別情依依,曲終人散,長亭送別在哪個(gè)時(shí)代似乎都免不了生離死別。人們在送別的渡頭,或慷慨高歌,或黯然神傷,或暗中定情,或等待佳音。經(jīng)歷水文化的浸潤與洗禮,依依惜別讓我聽見天際傳來的裊裊余音。易水之畔有荊軻堅(jiān)毅而悲壯的身影,桃花潭邊有汪倫誠摯的踏歌送別,黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不舍的臉龐。

          一方山水養(yǎng)一方人。水的靈性,水的氣魄,水的魅力,沾染了水邊人們的睿智,多情,凄美,受著水的浸潤的人們也創(chuàng)造出了光輝燦爛的華夏文明,這澤佑千古的文明并必將在今朝得以繼續(xù)傳承!

        關(guān)于水的作文8

          春來了,溪邊盛開金針花,引得蜂飛蝶舞。冬天,水面結(jié)有一層薄薄的冰,晶瑩剔透,你能看到溪水潺潺流向遠(yuǎn)方。

          自小溪的源頭“龍王泉”被填死后,便只剩下一灣干枯渠道。說它干枯也不盡然,每到雨季,總有一些積水留下來。微風(fēng)吹過,水面倒也粼粼然。

          兒時(shí),在溪水邊?吹焦媚、村婦浣洗的身影。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地望著溪水,獨(dú)自傾聽嘩嘩的流水聲,出神地望著、想著。想些什么呢?說不清,現(xiàn)在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因?yàn)樗臼强蓯鄣摹?/p>

          稍長,知道了“仁者樂山,智者樂水”這句話,不免感念圣人的高明。見過比故鄉(xiāng)小溪?dú)馀傻枚嗟拇蠛,面對渾濁的流水,思緒常被牽去很遠(yuǎn)。但兒時(shí)在溪畔與水心交神會(huì)的懵懂感覺,卻很難再現(xiàn)。

          再以后,漂泊輾轉(zhuǎn),寄身他鄉(xiāng),難得見到如故鄉(xiāng)小溪的一泓碧水,幾縷清波。偶爾行經(jīng)名川大河,目光雖不免顧盼留戀,然行旅匆匆,身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺。

          幸好,我的居處雖無水,案頭卻常有書。我發(fā)現(xiàn)書里頭古人與水相會(huì),留下了許多“觀水”佳話。

          你看:屈子澤畔行吟,魏武觀海遺篇,陶公問津桃源,東坡赤壁作賦……騷人臨水之際,是何等興致淋漓!

          你再看:范蠡五湖泛舟,達(dá)摩一葦渡江,宗澤三呼過河,苻堅(jiān)投鞭斷流……志士憑流之時(shí),又是何等意氣風(fēng)發(fā)!

          人心靈對水的感受,或水對人心靈的'昭示,常常是因人、因勢、因時(shí)、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術(shù)”。水不同,人相異,不必不然,亦不必盡然。其實(shí),流水無言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。

          然而,流水卻是有情的。這情屬于生命,屬于用心去體味人生和歷史的人。

          俱往矣!

          詩人也好,英雄也罷,“千古風(fēng)流人物”終為滾滾流水淘盡,留下的唯有與水神交的晶體。

          正是因了這些晶體,心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈回于胸時(shí),它就會(huì)滌蕩、滋潤著我的心靈,使我從前人的情思中受到某些啟迪,獲得釋然和解脫。

          溪水如斯,包含了多少難言的會(huì)心與默契。

        關(guān)于水的作文9

          當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水,因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了,然而跑里跑外都沒有找到,自來水似乎一下子停水了,我就從心里感覺奇怪,不可能吧,我打電話給弟弟的時(shí)候也沒有聽說這件事情,這可是一件十分重要的事情,我不相信他會(huì)忘記告訴我!

          我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天,也可能是因?yàn)閯倓偺淞耍彝蝗痪拖肫鸸烙?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來水閥門關(guān)了,他們一定是害怕自來水水管被凍住,所以才會(huì)想起這個(gè)辦法!

          不過意識到這個(gè)問題的時(shí)候我就知道哪里有水了,一定是家中的水缸里,果不其然,打開水缸上面的石頭蓋子,里面真的就是水!

          水可真的是生命之源,如果離開了水,那么我和離開空氣沒有什么差別,所以希望大家可以珍惜水資源!

          我為了做晚飯忙里忙外,吃完晚飯后,當(dāng)我坐下來休息的時(shí)候喝著已經(jīng)燒開的自來水,細(xì)細(xì)品味著這自家的自來水!

          我突然之間就覺得這自來水的味道實(shí)在是不行,也不知怎么就感覺里面多了一絲咸味,雖然經(jīng)過了加熱,味道沒有從前那么大,可是還是會(huì)影響口味!

          這里原本的自來水味道不是這樣的,我們這里的水分為甜水和咸水兩種,而我們當(dāng)時(shí)侯喝的`是甜水,甜水的味道很好,比起礦泉水也有過之而無不及,尤其是在炎熱的夏天,喝一口冷水實(shí)在是一種享受。

          可是現(xiàn)在不一樣了,這里不知怎么就變成了咸水,最讓人痛苦的時(shí)候就是礦泉水沒有了,那個(gè)時(shí)候不得不喝自來水,可是每一次我都覺得有殺自己的欲望!

          我以前一直以為礦泉水味道都是一樣的,因?yàn)樾r(shí)侯并沒有現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)寬裕,而且也用不著喝礦泉水,似乎也沒有喝礦泉水的想法,最主要的還是因?yàn)楦改敢恢弊屛液葲霭组_!

          可是我現(xiàn)在明白了,礦泉水味道真的有差別啊,而且差別很大,有的礦泉水就是連自來水也不如,我實(shí)在是難以下咽!

          最近幾天家里的礦泉水就是這樣一個(gè)情況,突然覺得味道實(shí)在是不行,我覺得還不如喝涼白開,只不過家里燒水實(shí)在是麻煩,所以就需要忍耐了!

          我只希望下一次的礦泉水可以換一家,這一家礦泉水實(shí)在是不行!

        關(guān)于水的作文10

          每當(dāng)提起水的時(shí)候,人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動(dòng)而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無處不在。

          父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問,還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會(huì),獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我:爸爸究竟是用來干什么的呢?我暗暗的想,既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長大的我也學(xué)會(huì)理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語,不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立,他的愛就像冰面上的光芒,閃耀著對我的期盼,照亮了我的前方。

          冰是睡著的水。

          母愛像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字:河如母親,滋潤了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時(shí),她靜靜的陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍,母愛是無私的,“上善若水,水善利萬物而不爭”,母親也如此,她教會(huì)你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時(shí),當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí),你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變。人們常說:女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。

          “眾愛”如水汽。生活在社會(huì)中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長,還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,你或許記不清所有人的長像,叫不出他們的名字,但你的心府一定還存放著那些愛與感激,如水蒸氣,看不見摸不到,而它的的確確的.在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動(dòng)濕潤你的眼眶,讓你感受到它的存在。

          冰,使你在燥熱中冷靜下來,他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無形,卻無時(shí)不在滋潤著你的心靈。

          這三種狀態(tài)同時(shí)存在,讓你認(rèn)識這個(gè)美好的世界。

        關(guān)于水的作文11

          “二十一枚、二十二枚、二十三枚!”這是從我們教室傳過來的,在干什么呢?哦,我們在做小實(shí)驗(yàn)?zāi)?

          上課了,老師一手端著一個(gè)裝滿水的杯子,一手拿著兩盒回形針盒,讓我們疑惑不解,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師說:“做實(shí)驗(yàn)。”我們頓時(shí)歡呼雀躍。

          老師問我們:“你們覺得在杯子的水不溢出來的前提下,水里能放多少枚回形針?”同學(xué)們你望望我,我望望你,便熱火朝天地討論起來了。有的.肯定地說只要放一枚水就溢出來,有的不確定地說應(yīng)該能放十來個(gè),還有的感覺好像在胡說八道:可以放無數(shù)枚。到底誰對誰錯(cuò)呢?于是我們就動(dòng)起手來,做了次實(shí)驗(yàn)。

          老師先往水里放了一枚回形針,水卻紋絲不動(dòng),容下了這枚回形針,讓我們目瞪口呆。隨著回形針一枚枚的落地,如同一位位輕盈的舞者,水也隨之往上漲許多,已經(jīng)高過了杯口,鼓鼓囊囊的,可是還是沒有溢出來,十分神奇。老師便請同學(xué)們親自上臺來體驗(yàn)一番。

          第一位同學(xué)上了臺,只見她輕輕地拿起回形針,小心翼翼地放入水中。整個(gè)教室鴉雀無聲,全班同學(xué)的眼睛都死死地盯著回形針,看水會(huì)不會(huì)溢出來。一枚枚回形針在她的手下就變成一位位跳水運(yùn)動(dòng)員,在空中翻了幾個(gè)跟頭便落進(jìn)了水中,之后便一動(dòng)不動(dòng)了。它們帶來了一粒粒水珠,擴(kuò)散出一道道水紋。我們的眼睛放大了十幾倍,嘴巴也張得大大的。

          第二位同學(xué)上臺了,他邁著摔跤選手的步伐,大搖大擺地走上了臺。他隨手拿了一把回形針,“嘩啦啦”地全扔到水杯里。我們頓時(shí)為他捏了一把汗:這么大手大腳的,估計(jì)是要溢出來了。回形針連續(xù)不斷地撞擊玻璃壁和底,“乒乒乓乓”的聲音一直持續(xù)著,停都停不下來?墒牵是堅(jiān)強(qiáng)地支撐著,讓我們目瞪口呆。

          之后,水杯里已經(jīng)有了近百枚回形針了,可是水還是沒有溢出來,這是為什么呢?原來水表面有膨脹力,而且水有一定的粘度,所以往裝滿水的杯子里放回形針,水不會(huì)溢出來。

        關(guān)于水的作文12

          就算大雨讓這座城市顛倒,我也不會(huì)害怕,因?yàn)檫@雨水中有了你溫暖的陪伴!}記

          我是個(gè)總是忘記帶傘的孩子,我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過,不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。

          又是一個(gè)雨天,綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來。也許是上帝忘記關(guān)掉他后花園的水龍頭,才讓這些水精靈蹦跳著來到人間。望望從天邊一直鋪展開來的濃重墨色,猶豫著。

          突然后背上被輕輕拍了一下,回頭,看見一張似曾相識的笑臉,與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒說只是笑著沖我揚(yáng)揚(yáng)手中的傘,拉起我的手,沖進(jìn)傾盆大雨中?涌油萃莸乃晃覀儾鹊谋艦R起,跳躍著,在別處開出一朵朵細(xì)小的花。就像是那顆友誼的常青藤,一點(diǎn)點(diǎn)的在心底生長。

          后來,我才知道,原來你住在我家的對面,每當(dāng)夜晚的幕布拉下時(shí),你這張笑臉總會(huì)在窗對面亮起,陪伴我度過熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個(gè)雨天仿佛約定好了一般,你總會(huì)陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小,而你也總會(huì)說我太笨,總是忘記帶傘。可是你卻仍是把傘舉到我的面前,一直陪伴。

          可是現(xiàn)在,你卻要離開,隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊,上帝很給面子地把水龍頭開到最大,天上像是失了火一樣,濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來。雨傘在重重的雨滴下已經(jīng)失去了作用,你收起傘,拉起我的手狂奔起來,這樣的情景就如第一次相遇一樣,可是內(nèi)心裝載的卻由相識的開心變成了離別的.悲傷。你把我送到家門口才離開,看著你的身影漸漸在雨幕中消失,雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來,可是內(nèi)心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們在雨水中相識相伴,卻又在雨水中分離,滑過臉頰的水,不知是雨水還是淚。

          那些曾經(jīng)不在意的事情突然間變得讓我懷念。

          我們就這樣默默地送走了四年的雨季,送走了四年的回憶,我也學(xué)會(huì)了記得帶傘,也要開始習(xí)慣沒有了你的雨天,可是,心底那株常青藤,卻永遠(yuǎn)的陪伴在我心間。

          謝謝你小A,謝謝你永遠(yuǎn)在雨水中的陪伴。

        關(guān)于水的作文13

          微風(fēng)清香,涌起陣陣麥浪;青山綠水,環(huán)抱著我的小小村莊。門前的小河一路歡唱,流入夢鄉(xiāng),伴我成長。仍憐故鄉(xiāng)水,憐的是割不斷的鄉(xiāng)愁,眷的是美好童年和媽媽愛的目光。

          一條小河,從山腳下蜿蜒而來,在粗獷的北國養(yǎng)育了一方溫婉的水土。家鄉(xiāng)人鄰水而棲,出門兩三步便是河。盛夏,日光強(qiáng)烈,河面上似鋪了層流動(dòng)的金箔。兩岸夏花燦爛,草木葳蕤,俯仰生姿,滿目都是一團(tuán)又一團(tuán)濃厚的綠云。月上梢頭時(shí),蟬也息了聒噪,一座座農(nóng)房籠著溫暖的燈光,在月色中靜默著。溫柔的河水穿過村莊,流進(jìn)夢鄉(xiāng)?諝庵袕浡嗖菹銡,這樣的夜色單純又嫵媚,像微醺的美人。

          仍憐故鄉(xiāng)水,看不倦兩岸的美麗風(fēng)景。

          坐在岸邊,河水和時(shí)光一同從腳下流淌,頭頂是高遠(yuǎn)的碧空。喜歡小伙伴們一起,把折的紙船小心翼翼地放到河里,看著小船兒在水里跌跌撞撞的向前航行,我們在岸上歡呼雀躍。老人們說,船兒漂的遠(yuǎn),娃兒走的遠(yuǎn)。我不記得我的紙船是不是乘長風(fēng)破萬里浪,只是現(xiàn)在離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn),與我的小小村莊聚少離多。那時(shí)的怡然快樂早已經(jīng)是可望不可即。

          仍憐故鄉(xiāng)水,回不去童年的靜好時(shí)光。

          是夜,天幕幽藍(lán),星河浩瀚。在媽媽的懷里入睡,耳畔是輕柔的小調(diào),鼻息間是媽媽的馨香,包圍我的是如水的目光。我是最幸福的孩子。媽媽教我寫字時(shí)我總也寫不好,媽媽拿著我的手,耐心的一筆一劃的.教我,愛的暖流從手背傳來,向掌心匯聚。寫好了,媽媽的眼神中帶著鼓勵(lì)和欣慰,小河嘩嘩似在為我鼓掌。后來離開家,也離開媽媽,那愛的目光卻永駐心田。

          仍憐故鄉(xiāng)水,懷念著媽媽的溫暖幸福。

          離鄉(xiāng)千里,我也是一名漂泊的游子。故鄉(xiāng)小河清亮水聲是家鄉(xiāng)的童謠。那美麗風(fēng)景,靜好時(shí)光,溫暖幸福都是我一生的珍寶。愛憐家鄉(xiāng)的流水,不舍晝夜向前流淌。流水潺潺,將伴我一路成長。

        關(guān)于水的作文14

          我叫水,在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親,我就是人類的第二個(gè)媽媽。因?yàn)槿说纳鼇碓从谖,我是生命之源,所有生物都需要我?/p>

          但是,我雖然是生命之源,卻毫無防御能力。從人類降臨在這世界,建立文明后,就忘了我的養(yǎng)育之恩,隨意踐踏我,破壞我;我眼看著忘恩負(fù)義的人們不斷破壞環(huán)境,傷害地球,揮霍資源,對我的另一類孩子—?jiǎng)游锼烈鈿垰⒏械綗o能為力。我拼命呼吁著人類,停止對我的傷害。我不停地向這個(gè)世界的已經(jīng)覺醒的人大聲呼救,救救我吧。是的,恣意破壞的行為已經(jīng)收斂了,可是我的身體已經(jīng)破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發(fā)著惡臭的身體,我不禁回想起以前快樂的生活……

          以前,我全身裹著透明晶亮的紗衣,在小溪里緩緩流淌,和魚兒嬉戲,和小蝦做朋友。我是多么的快樂。在大海里,我不停地奔騰跳躍,卷起雪白的浪花,我是豪放的。在人的體內(nèi),我拼命為人類清腸洗胃,我是勤奮的'。在天上,我受熱變成氣體,和云兒說說話,陪小鳥唱唱歌。當(dāng)人們需要我時(shí),我從天而降,滋潤久旱的大地。有時(shí),我也粗暴地來到陸地沖毀山莊,吞沒人類,我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體,在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透,巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕,美麗極了。我是幸福的。

          我奇形怪狀,形態(tài)多變,體重不一。我敢說,少了我,地球就會(huì)消失所有的美麗。

          我雖然是個(gè)大家庭,可是能讓人食用的就只有淡水而已;淡水可是個(gè)稀有物,在水的家庭中只占一成,在這一成中有一半變成了冰,分布在地球的南北兩極,另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海,只有極少部分供人使用。我再次警告你們,再這樣下去,不僅我活不長久,連你們?nèi)祟惖哪┤找膊贿h(yuǎn)了。

          人啊,你聽見我的呼救了嗎?讓我們和睦相處,共同創(chuàng)造純凈美好的地球吧!

        關(guān)于水的作文15

          雪過后,不時(shí)的看到堆砌在路旁的雪堆,由于有些是機(jī)械操作的緣故,看上去方方正正比較齊整。我伸腳用勁的踹了踹,梆梆的硬,撞擊得腳都有些生痛。

          此時(shí)寒風(fēng)四起,在室外,很難找得到一塊暖和地,裸露在外的手,很快的就冰冷得有些疼有些麻。

          這樣的氣溫更令到這些雪堆冷傲的存在著。

          同樣是水,不同的狀態(tài)下,顯然給人帶來不同的感受,甚至讓人生疑,它們真的是用一樣的東西嗎?

          這種變化,尤其是當(dāng)變化劇烈到完全以不同的狀態(tài)出現(xiàn)在人的面前,就不得不重新去審視它。

          一杯涼水,炎炎夏日,它用清涼安撫略微焦躁的心靈;

          一杯熱水,凜冽寒天,它用溫度溫暖稍顯蒼涼的心思;

          一杯水,總是在渴時(shí)凸顯出它的價(jià)值,其它的時(shí)候,人是不一定在意。

          我沒有在荒無人煙的沙漠里呆過哪怕片刻,所以壓根就沒有那種徹入心扉的感受,滴水如金。

          我也很慶幸自己沒有遭受過那種洪水滔天,人,原來如此脆弱,家園破損的災(zāi)難,柔弱的.水聚合到一起,竟然有那么巨大的可怕的破壞力。

          我看過那滾沸的水,不斷的翻騰,那架勢不管多么結(jié)實(shí)的肉體,都會(huì)被撕扯得支離破碎,它已狂傲得無法駕馭。那騰騰而起的蒸汽,帶動(dòng)著龐然大物的機(jī)器自如的運(yùn)動(dòng),此時(shí)還想得起那安靜時(shí)柔弱的樣子來嗎?

          我曾經(jīng)見過,泉水咕咕,那水,從不知有多么黑暗的塵土沙石的重重壓迫下,是否唱著歡快的歌?

          我曾經(jīng)見過,水到高處,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。那里四處氤氤氳氳,云霧繚繞,愈近得前,簡直就會(huì)被那巨大的聲響完全吞噬了。

          古來自有所謂的上善若水之說,是否說的就是水之狀態(tài)有諸多的變化。

          也許至柔至弱的水,在很多的時(shí)候可以隨意的吆來喝去,完全不用擔(dān)心它可以帶來傷害。但是我們不要忘了,至柔至弱的水在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,是可以產(chǎn)生難以置信的力量出來的。寒極成冰,硬堪比堅(jiān)石利刃;熱極成汽,力大無窮,可以摧枯拉朽;量多成江河,載舟覆舟,成也蕭何,敗也蕭何;水到高處,一瀉千里,勢不可擋。

          只是安靜時(shí),微小時(shí),好像不存在似的。

          但或者由此而犯錯(cuò):當(dāng)情勢發(fā)生了變化,它就以另一種模樣出現(xiàn),完全陌生的模樣。

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