水的作文

水的作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的水的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　“沒有魚兒的水”，不再富有生機(jī)！

　　“沒有魚兒的水”，不再富有價(jià)值！

　　“沒有魚兒的水”，不在清澈流淌！

　　“沒有魚兒的水”，不在充滿歡樂(lè)！

　　山中有一譚水，里面生機(jī)勃勃，有魚兒。蝦米。螃蟹。蝌蚪……。動(dòng)物們過(guò)著愉快的生活……

　　直到有一天，一群人來(lái)了這里，在此處開路，設(shè)置景點(diǎn)，這里不再有往日的`寧?kù)o……

　　一年過(guò)去了，這附近來(lái)了許多人旅游，在此撈魚。抓蝦。逮螃蟹。扔雜物……

　　又過(guò)了不到一年，此處的潭水已經(jīng)渾濁不堪……

　　許多魚全死掉了，附近的旅客也來(lái)無(wú)休止的抓魚……

　　直到有一天，這潭水中的魚全部消失了，有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了，有的相對(duì)大點(diǎn)兒的魚被抓走吃了，有的被抓回旅客家養(yǎng)，但是也沒幾個(gè)能夠幸免……

　　這潭水沒有了魚以后……

　　旅客在這譚水更是放肆……

　　從下水玩鬧到往水中大小便……

　　不久后，這潭水除了病菌什么也沒有……

　　潭水失去了生機(jī)……

　　旅客們也不再來(lái)過(guò)這潭水……

　　沒過(guò)幾天……

　　某旅客：“瞧，那里還有一潭水，有魚有蝦，咱們快去‘玩玩’吧”

　　幾年后，某旅客：“怎么還去那座山哇，那座山上除了到處都是臟水潭子其他什么也沒有，聽說(shuō)最近某地方有開發(fā)了景區(qū)，有山有水，咱們快去‘玩玩’吧�！�

水的作文 篇2

　　水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鳥語(yǔ)，才有云、雨、霜、雪，大自然才變得美麗。

　　在氣候溫暖的時(shí)候，她會(huì)變成水蒸汽飄上天空變成云。這時(shí)候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師，瞬息萬(wàn)變，剛剛還是一只可愛的兔子，一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿，一不留神，她又變成了一條帶著葉子的小白菊。如果這時(shí)來(lái)了冷空氣，她就會(huì)變成小雨，從高空中跳下來(lái)。

　　她的心情決定著雨的大小，在她高興的時(shí)候，她就會(huì)輕輕地向下跳，滋潤(rùn)萬(wàn)物，給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，讓樹木和小草變得翠綠，讓花朵變得鮮艷。她生氣的時(shí)候，她會(huì)帶著大風(fēng)和閃電，從高空中用力地跳下去，落到了地上后在各個(gè)地方奔涌著，沖垮河堤，沖垮大橋，吹倒了大樹，吹翻房屋，淹沒了許多地方……

　　她順著山澗流入小溪，開始養(yǎng)育可愛的.小魚，讓小魚在溪水里快活的游來(lái)游去，讓小溪充滿了生機(jī)。漸漸地，小溪流入小河，在流入了江河，最后變成了一條養(yǎng)育了許多可愛小魚的江河，一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)變淡了，漸漸消失了。她很平靜，托著過(guò)往的輪船來(lái)回航行。她偶爾在狂風(fēng)的推動(dòng)下掀起巨大的海浪，狂風(fēng)一離開，她就又恢復(fù)了往日的平靜，溫情的承托著來(lái)回的船。

　　水，就是這樣變化多端，感情豐富，她多像以為柔情的母親，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓大自然充滿勃勃生機(jī)。

水的作文 篇3

　　衡水湖有許多島，如：梅花島-三生島-觀鳥島，還有荷花淀。

　　我們租了一條電瓶船，準(zhǔn)備去三生島和荷花淀，開船的人在前面坐著，我和媽媽坐在后面的兩端；我們先去的荷花淀，那里的荷花可真美��；有張開的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的.花骨朵看上去馬上要張開了，最迷人的是荷花在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。

　　我們又去了三生島，我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳�，多么美麗啊，我們又看見面秋千了，我上去坐了一�?huì)，真舒服呀；我看見了幾個(gè)農(nóng)家小院，真想上里面住一會(huì)，最驚險(xiǎn)的就是一個(gè)大黑籠子里住著兩條大鱷魚，一動(dòng)也不動(dòng)，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開屏呀！

　　我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來(lái)的路上我才發(fā)現(xiàn)，湖水碧波蕩漾，在太陽(yáng)的照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動(dòng)人。

　　今天玩的真開心��！有碧波蕩漾的湖水，有美麗驚險(xiǎn)的三生島，還有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一樣美，一樣甜，一樣高興。

水的作文 篇4

　　高高的鼻梁，活潑的嘴巴，水靈靈的眼睛，湊成活潑可愛的`萬(wàn)潔瑩，那就是我。

　　記得有一次，我在游泳館里套著救生圈學(xué)游泳，開始時(shí)我還像大海里的小魚兒一樣游來(lái)游去，還在像跳舞一樣擺動(dòng)。后來(lái)，媽媽游了過(guò)去，手里拿了個(gè)救生圈，我覺得有點(diǎn)古怪。 過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有人有抓我的腳，我以為是妖怪潛入游泳池，可能是早上我沒吃早飯，他來(lái)找我了。頓時(shí)，我膽顫心驚，那人又取下了一樣?xùn)|西，我連忙用腳往下踹，感覺沒有了還在不停的踹，而且，還是閉著眼睛踹。周圍的人以為我在發(fā)瘋，都把注意力投向我這人身上。我終于停了，那些人看得我目瞪口呆，我覺得奇怪，我拿著救生圈游到媽媽旁邊，問(wèn)媽媽，媽媽笑掉大牙的說(shuō)：“你在水上干什么，別人以為我們?cè)诎l(fā)瘋呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“剛才我悠閑游泳時(shí)，有人摸我的腳。”

　　媽媽說(shuō)：“是我讓爸爸給你潛水套套了二個(gè)空瓶子，那樣你就可以悠然的游泳了�！庇谑牵�我勇敢的拋開了救生圈。頓時(shí)，我的臉紅了。

　　就這樣，我出丑了，我覺得自己很不夠經(jīng)驗(yàn)，從此以后，我凡事都留了個(gè)心眼，這樣才能成功。

水的作文 篇5

　　不知道為什么，我與父親的關(guān)系總是十分牽強(qiáng)。談不上有多么親密，對(duì)他的所作所為總是十分排斥，心里話也不愿意跟他說(shuō)，而他也蠻不在乎的，依舊與我處處針鋒相對(duì)。

　　有時(shí)候真的覺得他很煩，不停的問(wèn)自己:“為什么他會(huì)是我的爸爸�。俊迸c他的家庭矛盾戰(zhàn)爭(zhēng)也在不斷的升級(jí)中，似乎發(fā)展成了白熱化階段。媽媽早已做好了晚飯，而我卻在耍性子，依舊慢慢悠悠的做著作業(yè)，不聞不問(wèn)。媽媽來(lái)叫了我很多次，我才終于放下了筆走出房間去吃飯。來(lái)到餐廳，飯桌上卻只剩著空蕩蕩的幾只盤子，爸爸正心滿意足的拍拍肚子還特地大聲地說(shuō)：“今天的晚餐好好吃哦！”徹底明白了，是爸爸把所有的菜都吃光了，也不等我！

　　我氣極了，一屁股坐在了沙發(fā)上，拿起遙控板，漫無(wú)目的的亂按起來(lái)。使勁的按，一股腦兒的把肚子里的氣都發(fā)泄在了遙控板上。心情好了一點(diǎn)兒，但爸爸低沉的聲音再一次響起�！拔艺f(shuō)你要不看電視就把遙控板給我，省的你在那兒折磨遙控板！”說(shuō)完，他不容分說(shuō)一把搶過(guò)我手中的遙控。我氣急敗壞的盯了他一眼，恨恨地說(shuō)了句：“不可理喻的人”！

　　可是那天發(fā)生的一切，卻讓我對(duì)父親的觀點(diǎn)徹底改變了！

　　在學(xué)校里一向表現(xiàn)得很聽話的我，卻因?yàn)榉噶艘患�錯(cuò)誤而被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。站在辦公室，老師問(wèn)我是請(qǐng)爸爸來(lái)還是媽媽來(lái)。哼，打死我也不會(huì)讓他來(lái)的！我心里是這樣想的，但當(dāng)我提起筆寫電話號(hào)碼時(shí)，卻鬼使神差的把父親的電話寫了上去。

　　父親來(lái)的.很快，快的來(lái)讓我不知所措。平時(shí)20多分鐘的車程，今天卻只用了10分鐘就到達(dá)。他完全不知道發(fā)生了什么，只是從他的神色當(dāng)中，我讀懂了一絲著急。他對(duì)我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我是不是哪里不舒服了。我沉默了，只是一個(gè)勁兒的搖頭說(shuō)不是。后來(lái)，老師給他說(shuō)明了請(qǐng)他來(lái)的用意，也給他講了我的表現(xiàn)。我倔強(qiáng)的聽著，眼淚卻不爭(zhēng)氣的從眼眶中滴了出來(lái)。一席說(shuō)教過(guò)后，他走出了辦公室，什么也沒說(shuō)，只是瞥了我一眼，然后回去了。

　　那天下午放學(xué)，我磨磨蹭蹭的回到家里。我真的不知道他會(huì)怎么收拾我，他的火爆脾氣我是領(lǐng)教過(guò)的了。提心吊膽的回家，小心翼翼的東張西望，當(dāng)然，他在家。他見我回來(lái)了，也沒說(shuō)什么，只是示意我坐在沙發(fā)上。我服從了，畢竟，在這個(gè)時(shí)候我并沒有任何發(fā)言權(quán)。我已經(jīng)在心里做好了最壞的打算，大不了就遭一頓皮肉之痛唄。他輕輕的坐在我的身邊，手里還握著一杯水。他遞給了我，我受寵若驚，慌慌張張的接住了那杯水。那一天，他給我談了很多，也說(shuō)了自己曾經(jīng)對(duì)我的態(tài)度，那一天，他終于放下了自己的尊嚴(yán)，給我說(shuō)了句對(duì)不起。我被他感動(dòng)了，深深的感動(dòng)了。不敢看他，害怕自己的眼淚流了出來(lái)。我捧著手里的那杯水，一口氣喝光。沒有任何味道，只是溫?zé)釡責(zé)岬�，溫暖的將我那顆冰冷的心融化了……

　　從今以后，我與他成為了一對(duì)其樂(lè)融融的父女。他很開心，在享受那遲來(lái)的父女之愛。而我，卻永遠(yuǎn)的懷念那杯溫?zé)岬乃�…�?/p>

水的作文 篇6

　　水和魚本來(lái)是一對(duì)很要好的朋友，它們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩得可高興啦！

　　有一天，春光明媚，水和魚正一起懶懶得曬著太陽(yáng)，呼吸著春天的新鮮空氣。這時(shí)有許多人來(lái)公園里玩。他們看見水里的魚，不禁稱贊道：“瞧，這里有好多魚，多么可愛，多么漂亮啊！”魚聽見，心里甭提有多高興了，頓時(shí)驕傲起來(lái)，開始瞧不起水了。它得意洋洋地對(duì)水說(shuō)：“你瞧，他們都在夸我漂亮呢！沒人說(shuō)你好看！”這時(shí)水聽了很不高興地說(shuō)：“你有什么了不起的，你離開了我就會(huì)死掉，哪還來(lái)得漂亮可言�！濒~聽了很不舒服，于是和水爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們?cè)匠吃絻�，不甘示弱。最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，魚和水就這樣分開了。

　　一段時(shí)間過(guò)去了，來(lái)公園游玩的人因?yàn)榭床坏紧~的存在，所以連水也懶得看一眼了，這里水覺得很孤單，而魚呢，因?yàn)闆]有水的存在，差點(diǎn)就掉了小命，這時(shí)他們都覺得離不開彼此了�！皩�(duì)不起！我不應(yīng)該瞧不起你的�！濒~眼淚汪汪地對(duì)水說(shuō)。“沒關(guān)系，我也不太好，不應(yīng)該和你斤斤計(jì)較的.，來(lái)吧，我們一起玩�！彼�說(shuō)。魚高興地縱身一躍跳進(jìn)水里，和水一起嬉戲，它們一起演奏著美麗動(dòng)人的樂(lè)章.

水的作文 篇7

　　春風(fēng)縷縷，伴著花的香，草的翠，拂過(guò)面頰，剎那間清醒了，繼而恍惚起來(lái)，許是倦了。

　　朦朧間，一座高山漸漸浮現(xiàn)，不敢接近，卻又感覺似曾相識(shí)……

　　那山，便是父親的愛，永遠(yuǎn)都那么嚴(yán)厲，永遠(yuǎn)都那么威嚴(yán)的矗立著，永遠(yuǎn)都令人畏懼，在你做錯(cuò)事或說(shuō)錯(cuò)話時(shí)，他絕不會(huì)用下不為例、事不過(guò)三來(lái)寬恕你的錯(cuò)誤，只會(huì)用最嚴(yán)厲的方式逼迫你改正。我，就最怕看到父親的眼睛，他冰冷的眼睛總是射出令人戰(zhàn)栗的光，讓我的眼睛無(wú)法直視他的眼睛，可是，在他冰冷的眼睛底下，卻毫不缺少對(duì)我的愛……兒時(shí)的我，總喜歡坐在父親的肩頭，因?yàn)槟菢涌梢钥吹礁�遠(yuǎn)更美的地方。雖然在我提出要求時(shí)，他只會(huì)冷冷的看我一眼，但是，他還是會(huì)用力地將我撐到高處，這便是父親，在他冰冷的眼睛下，包含對(duì)我無(wú)悔的愛。

　　“嘩啦……嘩啦……”聲回蕩于耳邊，如此清脆動(dòng)聽，是何聲音？循聲看去，卻是那涓涓細(xì)流奔向遠(yuǎn)方……

　　那水，就如母親的愛，那么溫柔、善良，那么晶瑩剔透，那么沁人心扉，她總是無(wú)微不至的照顧你，在你做錯(cuò)事或說(shuō)錯(cuò)話時(shí)，她總會(huì)找個(gè)理由來(lái)原諒你，她的眼睛總是那么清澈，她的手總是那么溫柔。我就最喜歡母親的手了，她的手使我感覺到溫暖、安逸：記起年幼時(shí)，都是母親在幫我梳頭，那雙手輕輕從頭頂掠過(guò)，伴著一點(diǎn)淡淡的香，真令人沉醉，日子久了，母親也疲了，想讓我學(xué)會(huì)自己梳頭，可總拗不過(guò)我，只好無(wú)奈的笑道：“看你長(zhǎng)大了怎么辦�！泵康竭@時(shí)我就會(huì)撒嬌地讓母親摸摸我的頭：“還是要媽媽梳啊！”母親也只好笑著搖搖頭。也就是在她如春風(fēng)、細(xì)雨般舒適的關(guān)愛下，我盡情的展現(xiàn)自己。

　　許久，水聲消失了，眼前已是一片空白，忽而又出現(xiàn)了一處風(fēng)景，頓時(shí)懵了，良久才明白過(guò)來(lái)，那是幅畫……

　　那畫，是朋友、老師、親人、同學(xué)、陌生人的愛，他們的愛豐富多彩，各不相同。朋友的.愛是絕望時(shí)的那雙手，帶給你希望，讓你重新站起來(lái)；老師的愛就像是航標(biāo)，是即嚴(yán)厲又溫柔的，在學(xué)習(xí)上他們是不容的有一點(diǎn)馬虎的，在生活中他們卻能成為我們的好朋友；親人們的愛是關(guān)心，無(wú)論你開心或悲傷，他們總是毫無(wú)怨言的陪著你；同學(xué)的愛是進(jìn)步的動(dòng)力，在你追我趕中，大家都在共同奮斗，共同進(jìn)步；陌生人的愛就是跌倒時(shí)的一個(gè)攙扶，困難時(shí)的一個(gè)幫助，他們的愛無(wú)處不在。

　　就這樣，便有了這別樣的“山、水、畫”，它是由濃濃的愛構(gòu)成的。山，便是父親的愛，威嚴(yán)；水，便是母親的愛，溫柔；畫，便是朋友、老師、親人、同學(xué)、陌生人的愛，豐富。這幅“山、水、畫”在我們生命中綻放著耀眼的光芒，也讓我們感到永恒的幸福。

水的作文 篇8

　　今天的“愛豆”老師又將給我們帶來(lái)怎樣的魔幻科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？好期待哦�?/p>

　　只見“愛豆”老師拿出一瓶嶄新的礦泉水，說(shuō)：“這是一瓶普通的礦泉水，誰(shuí)想來(lái)嘗嘗？”一位前排的女生上臺(tái)，喝了一大口。

　　“這水沒有問(wèn)題吧？”

　　“沒問(wèn)題，冰冰涼涼的挺好喝�！�

　　我們?cè)谙旅嬉活^霧水，不知道“愛豆”老師葫蘆里賣的什么藥，都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕錯(cuò)過(guò)了什么！只見“愛豆”老師又拿出2只紙杯子，把礦泉水分別往里面倒了一些�！半y道還要請(qǐng)更多的學(xué)生喝水嗎？”正當(dāng)我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)時(shí)，“愛豆”老師把一只倒了水的紙杯放到了自己的頭頂，讓那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的頭頂，并讓她在心里默念魔法口訣“消失吧水”，還讓她原地旋轉(zhuǎn)了4圈。惹得我們?cè)谙旅婀�哈大笑�?/p>

　　“你覺得自己杯中的水消失了嗎？”“愛豆”老師神秘兮兮地問(wèn)那位剛轉(zhuǎn)完圈的女生。

　　“一點(diǎn)都沒少，還是那么重呀！”女孩擺著手說(shuō)。

　　“見證奇跡的時(shí)刻！”“愛豆“老師拿起她頭頂?shù)谋�子，在杯口折了一下，就把杯子倒了過(guò)來(lái)，并且捏著杯口使勁地?fù)u晃，我們看傻了眼，杯子里居然真的一滴水也沒有滴出來(lái)。

　　“這個(gè)水杯一定有問(wèn)題！”

　　“一定是老師粘住了杯口！”

　　“老師換了杯子了吧？”

　　下面的我們炸開了鍋，進(jìn)行著各種猜測(cè)。

　　“揭示真相的時(shí)刻！”

　　“愛豆”老師慢慢打開了被折的`杯口，里面的水真的消失不見了，杯底只有凝固在一起的透明狀物體。

　　“這是什么呀？”

　　“怎么會(huì)這樣呢？”

　　“水究竟到哪里去了呢？”

　　在同學(xué)們的疑問(wèn)中，“愛豆老師拿出了一包白色粉末。

　　“奧秘就在這里！這是一包凝固粉，我在水杯里加了凝固粉，水杯里的水就消失了�！�

　　“哈哈，原來(lái)如此！”我們還真以為“愛豆”老師成了魔術(shù)大師劉謙了呢！

水的作文 篇9

　　寫字課上，同學(xué)們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜，靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然，“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬(wàn)條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構(gòu)成了一幅“墨水畫”。

　　“啊呀媽呀，李翊寧這……這就是你干的好事，這可是我生日時(shí)我老爸給……給我買的新褲子，你就這樣把我給毀了!”孫睿生氣而又高聲叫道，他的臉也由晴轉(zhuǎn)陰。我一臉驚慌，頓時(shí)我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中，忐忑不安非常難受。

　　此時(shí)教室里的安靜被劃破了，陶詩(shī)奕笑著說(shuō)：“李翊寧，你的.……鞋子。”這下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時(shí)候，劉老師走了過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒事吧，快去把鞋子擦擦。”我的心如春風(fēng)拂面，不安的心平靜了很多。

　　“我?guī)湍悴涟�。”我�?duì)孫睿說(shuō)。“不用，我自己來(lái)�！睂O睿紅著臉說(shuō)道。

　　葉詩(shī)佩拿著抹布，陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過(guò)他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。

　　教室里又充滿了春天的氣息。

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