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      2. 水的作文

        時間:2023-10-11 11:36:16 我要投稿

        水的作文5篇【集合】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的水的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        水的作文5篇【集合】

        水的作文 篇1

          “智者樂山,仁者樂水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。

          讀高中時,五隊(duì)中學(xué)西邊有一條清清的小河,每逢有了心事,我總喜歡一個人跑到河邊對著河水靜靜地站著,我總覺得脈脈清流會給我無限思索,給我人生的啟示。自然的安謐,河水的無語自流使我心靈的觀照與自省達(dá)到澄明的境界,“吾嘗三省吾身”,似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。

          長大后,我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊,也只為了觀賞水的韻味。于是,在一個安靜的午后,我來到了濁浪滔天無邊無涯的黃海邊。正是退潮時,海水在遠(yuǎn)處喧騰、奔涌,它充滿了神秘的力量。在海邊,一個人寵辱皆忘,只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此,境界方才宏大。一切的榮辱得失,仿佛煙云,只有天地大海才是真正的.永恒。

          于是,深深地愛上了水,隔一段時間,便會跑去看水。我喜歡去看家鄉(xiāng)的潮河。因?yàn)橛刑J葦?shù)睦w影,灌河的夕照,襯幾葉帆影,水景連天很有韻味,而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。

          潮河的水浩淼、渾濁,水面開闊,站在橋河邊看水,心境頓開,一切煩惱皆云散。我戀戀地站著,須臾也不愿離開了。我覺

          得水是有靈性的。它到底與人的心靈有什么相通的地方呢?為什么一走近它,就被它深深地吸引住呢?也許水是溫柔的女子的化身,也許水柔軟的本性正應(yīng)合了人類內(nèi)心深處的柔軟的水質(zhì),也許人與水本就源于自然,本是一體的?傊蚁矚g水,就像愛上一個人,是不需要任何理由的。

          水默默無語,獨(dú)自流去。這叫我想起另一個愛水的女子,她說:“惟有樓前流水,應(yīng)念我終日凝眸,凝眸處,從今更添一段新愁。”終日凝眸的女子,她對水寄托了怎樣一種情思呢?

          賞水,喜歡水,看來是一種自省的人生。觀照自我,或向水訴說,都是一種寄托,一種人生的韻致。

          看水的女子,在橋上,在樓頭,也構(gòu)成一種美麗的景致,古往今來皆是這樣。

        水的作文 篇2

          很喜歡聽劉德華的《忘情水》。上學(xué)的時候,不記得是誰的提議一下子就選了它做為宿舍的舍歌,這是我們210宿舍都喜歡的,只要有人唱個開頭,馬上就會連續(xù)的唱起來,高高低低、深情婉轉(zhuǎn),姐妹們漸漸地都陶醉在歌中……

          那段蔥蘢的歲月是多么地美啊!我們同窗共讀,攜手共游,高興一同唱,悲傷一起哭。每天宿舍里都演繹著五彩斑斕的故事。

          我們宿舍共七人,六姐和我是最愛唱歌的了。那時,她有一個復(fù)讀機(jī),本來是為學(xué)英語準(zhǔn)備的,可天天播放的都是流行歌曲,并且非常受大家喜愛。偶然一次,播放了《忘情水》,“曾經(jīng)年少愛追夢,一心直想往前飛,行遍千山和萬水,一路走來不后悔……”歌詞中的惆悵再加上劉德華富有磁性的嗓音,大家都聽得入了迷。于是,我們天天播放,天天跟唱,沒用多久全學(xué)會了。

          入學(xué)一年后,我們的大姐要改專業(yè),調(diào)到另一個班級。我們有些悲傷,因?yàn)榇蠼闫綍r總是用嘮叨的話語叮囑我們注意這注意那,反復(fù)告誡我們要好好學(xué)習(xí),一直承擔(dān)著家長的角色,她忽然走了,我們就像沒人管的孩子,黯然傷神。一年的時間,彼此太熟悉,友情的一半變成了親情,誰也舍不得。

          在臨別前的那個晚上,月光如銀般傾泄了一地,微風(fēng)緩緩地從樹葉間翻過,發(fā)出沙沙的響聲。我們七個人躺在床上沉默不語,都怕只言片語觸及傷感的情緒,因?yàn)槲覀儾幌氪蠼阍陔x開時眼含淚水。過了很長一段時間,六姐忽然提議:“要不咱們大家一起唱歌給大姐送行吧!”這個新鮮別致的想法立即贏得了大伙的支持,我們異口同聲說:“好啊!”大姐也高興地點(diǎn)頭。接著,六姐起頭,我們一首一首唱起來,《朋友》、《謝謝你的愛》、《大!、《明天會更好》、《真的愛你》、《風(fēng)雨無阻》、《忘情水》等等,除了能表達(dá)我們離別心情的歌曲,還有當(dāng)時流行的,只要我們會唱的都唱了個遍。尤其是那首《忘情水》,我們唱的很認(rèn)真,很投入,仿佛整個世界都安靜了,只有來自我們心底的聲音化作凄婉的音符,在偌大的寢室里回蕩。就這樣,我們唱啊,唱啊,直唱得口干舌燥,興致卻不減,連窗外的.星星也一直眨著眼睛傾聽呢!沒過多久,我們的歌聲竟然傳遍了整個二樓,驚動了學(xué)生會的人,她們咚咚地敲門,并嚴(yán)厲地警告不準(zhǔn)晚上大聲唱歌。我們忙說是為了送別,她們面無表情地指指點(diǎn)點(diǎn),對我們的話語不予理睬,然后教育了我們一番,最后居然說將在全校的公告欄上進(jìn)行批評扣分,遂趾高氣昂地走了。我們的好興致瞬間全被她們攪沒了。憑什么我們唱歌要扣分,又不是小孩子,教訓(xùn)幾句還不可以嗎?“沒人情味”我們憤憤不平,異口同聲地抱怨。大姐發(fā)話說:“別唱了吧,真的影響別人睡覺,你們的心意我領(lǐng)了!”“不行,我們說好的唱給你聽的。你走了,就沒有機(jī)會聽了。!”我們七嘴八舌地反駁著。窗外,皎月已升至中天,只有樹上鳥兒的低吟伴著晚風(fēng)在夜空里飄蕩。大家沉默了一會,“我們繼續(xù)!”我大聲宣布。接著我又帶頭唱起來,自然聲音是小了的。就這樣又唱了半個多小時,直到睡意襲來,大家才在半夜低緩的歌聲中漸漸睡去。

          第二天,學(xué)校的公告欄上我們班的成績果然扣了一分,老師立即調(diào)查。我們?nèi)鐚?shí)匯報,本不算什么大錯誤,老師最后也只是強(qiáng)調(diào)幾句,沒有追究。歌聲擾民的事件就這樣結(jié)束了?傊,雖然挨了批評,我們的心里還是很高興的,就像打了一場勝仗,寫在黑板上的一分,也成了我們宿舍的光輝業(yè)績。就是在那天大姐調(diào)到了別的班級。從此,我們再也沒有合唱過歌,再也沒有用歌聲送過其他人。

          歲月流轉(zhuǎn),一晃七個春秋過去了。如今,我們那些同室的姐妹零落各地,有的繼續(xù)考研,有的為人妻母,有的孤身打拼,各自創(chuàng)造著各自的命運(yùn)……

          “曾經(jīng)年少愛追夢,一心直想往前飛,行遍千山和萬水一路走來不后悔……”熟悉的旋律又從電腦中緩緩流出,縈繞在耳邊,不知遠(yuǎn)方的姐妹們,你們可好?是否還會想起這首歌?是否還會憶起我們一同走過的青春?

        水的作文 篇3

          當(dāng)我們?yōu)榱穗S性而浪費(fèi)水時,有沒有想過水資源會漸漸地疏離我們?要知道,我們現(xiàn)在擁有的水資源是十分有限的。從太空俯瞰地球這顆星球表面是藍(lán)色的,地球的表面70%是由水覆蓋的,水資源的總面積大約有13、8億立方千米,雖然水資源的總量是很多,但是96、5%是海水,我們?nèi)祟惪衫玫牡Y源不到2、5%。朋友們,現(xiàn)今社會如此發(fā)達(dá),工業(yè)污染,環(huán)境的破壞,對我們的`水資源不足的問題來說真的是雪上加霜!

          如果沒有了水,我們的生命將無法延續(xù)。我們?nèi)梭w內(nèi)含水量達(dá)到70%左右,如果缺水將對我們的身體造成極大地傷害。如果沒有了水,大自然也只能低頭,大地變得干旱,花草樹木面臨著死亡的,生態(tài)平衡會遭到破壞,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境也會受到嚴(yán)重的威脅。如果沒有了水,我們還能得到美好和平的世界和那片蔚藍(lán)的天空嗎?所以失去水的代價是不可想象的。一旦失去了水的滋潤,我們將眼睜睜地看到一個個生靈缺少水而死亡;看到一棵又一棵的樹木無助的倒下;一朵又一朵的花難過地再也沒有力氣挺起腰板……

          俗話說:“浪費(fèi)用水可恥,節(jié)約用水光榮”。可很多人問:“我是不想做可恥的人,可我要怎樣保護(hù)水資源呢?”其實(shí)怎么樣保護(hù)水資源這個問題很簡單,保護(hù)水資源,從我做起,要做到不和別人一樣地去浪費(fèi)水,看到別人浪費(fèi)水的行為要發(fā)出善意的提醒。同時也要從家庭做起,讓家人了解水的珍貴,讓他們改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣,也要他們跟你一樣節(jié)約用水。讓我們呼吁全社會所有人共同努力,保護(hù)用水,建造更美好的生活。

        水的作文 篇4

          我曾經(jīng)讀到過這樣一個故事:在我國西部一個干旱地區(qū)的小村莊里,每人每天的用水量嚴(yán)格控制在三升以內(nèi)。一頭老牛為了給自己的孩子求得一口水喝,不怕鞭子的抽打,不懼火把的威脅,求得水后自己卻舍不得喝上一口,把水全讓給了小牛。讀完這個故事,我除了感受到母愛的偉大,還懂得了水資源的重要!

          身在江南的我從來沒有嘗過沒水的.愁滋味,直到有一天……

          九月,開學(xué)季!雖說已是初秋,可太陽還是火辣辣的。記得那天早上第三節(jié)課是體育課,體育老師給我們進(jìn)行400米測試,測試結(jié)束后還安排我們打籃球,我們一個個興致勃勃,在大太陽底下盡情地?fù)屒颉⑦\(yùn)球、投籃,玩得不亦樂乎。

          上完課回到教室,我們不約而同地拿出茶杯來喝水。有的同學(xué)杯子是滿的,喝了個痛快;有些同學(xué)杯子里有幾口水,也算是解了渴;而我呢?杯子里空空如也!我飛也似的向飲水間跑去,那里卻傳來噩耗:“停水啦!停水啦!”屋漏偏逢連夜雨!而此刻,我多么希望下一場大雨!即使是酸雨,我也愿意舍命張開嘴接上一口。∥艺娴目实貌恍欣!滿頭大汗的我嘴里像是剛剛發(fā)生過火災(zāi),只好垂頭喪氣地回到教室。幸虧好心的同桌施舍我一口水喝,喝著同桌的水,我心里那個羨慕與感激。赫嬖撓蛩煤脤W(xué)習(xí),做好儲備是多么重要!

          水沒喝到,飯總能吃到吧?我們排著隊(duì)來到食堂,天哪!吃的是什么呀!營養(yǎng)飯(就是豌豆、火腿腸、雞蛋、玉米煮飯),還有一個臘雞腿。要知道對一個干渴難耐的人而言,這樣的飯真的是難以下咽。

          老師說:“今天停水,大家只能將就將就了!薄坝质峭K堑牡!”我不禁責(zé)怪起鎮(zhèn)上的水廠來,“怎么可以隨便停水呢?”老師似乎看出了大家的不滿,說:“因?yàn)殒?zhèn)上在修路,要重新排水管,沒辦法。你們想想,假如自己真的生活在西北干旱地區(qū)呢?”對哦!猛然間我回想起之前讀過的故事,回想起那頭給小牛討水喝的母牛,我不禁羞愧起來:雖然早就知道水資源的重要,可是我真正做到節(jié)約用水了嗎?捫心自問,沒有!我也有和同學(xué)在廁所間戲水的時候,我也有明明水喝不完卻打了滿滿一瓶的時候,我也有……

          好不容易熬到了放學(xué),學(xué)校停水的這一天,我真是度日如年!記得那天回到家,我端起茶杯,咕嘟咕嘟喝了個痛快;記得那天的水有一種特殊的甘甜!

        水的作文 篇5

          小偷很可惡,總是趁人們不注意,悄悄的潛入別人家里,偷走他人的錢財,怎么能防止小偷偷東西呢?我從水身上得到了一些啟示。

          水那么的清澈,看上去藍(lán)藍(lán)的`,撈起來卻沒有任何顏色,當(dāng)小魚從水里一蹦三尺高的時候,魚尾巴一甩一甩,身上落下來的水一點(diǎn)顏色都沒有,我想這些水一定是隱身啦,讓我們看不清它正正的顏色吧!

          既然有人會偷東西,但是我也可以讓人偷不了東西,如果我們發(fā)明一種藥水,這種藥水叫做“隱形藥水,”給東西噴上這種藥水,它可以讓家里的東西也隱身,讓房間里空空如也,一樣?xùn)|西都看不見,讓小偷想偷都沒東西可偷,氣得小偷無可奈何,如果你怕小偷身體碰到什么東西,這個你根本不用擔(dān)心,用了這種隱形藥水,小偷就算是走遍房間任何角落,都不會身體碰到隱身的物體的,等到小偷走后一段時間,隱身的東西才會慢慢還原,你也就可以安心的睡覺啦!

          大自然可真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱!我從水的身上得到了啟示,發(fā)明了隱形藥水,如果世界上真的有隱形藥水就好了!

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