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(熱門)水的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的水的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
在我十二年的生活中,淚水總是不斷,有撒嬌的淚水,有憤怒的淚水,有喜悅的淚水,還有思戀的淚水。
晚上7點(diǎn),我按時(shí)撥通“661”這個(gè)電話號(hào)碼。電話中傳出了陣陣忙音。“喂”。老爸熟悉的聲音傳來。老爸在去年到杭州市區(qū)去工作了,只有放長假時(shí)才回家來!拔,老爸,吃好飯了沒?”
“早吃好了,在干嘛呢?”
“我啊,在看書呢!
“要多看點(diǎn)書啊,你那個(gè)作文是該提升一下了!
“老爸啊,老媽說她想你了,有空早點(diǎn)回來。 崩蠇屄劼暸苓^來,雖然裝著有些生氣地輕輕推我一下,但也笑了。
“真的假的?”老爸的語氣滿是不相信。
“真的,老媽晚上老是失眠,也老是健忘,我問她是不是有什么事,她說她想你了。”說到這,老媽的眼里仿佛有一層水氣。
電話的對(duì)面不在發(fā)出聲音,不知哪兒來的勇氣,我說道:“老爸,我也想你了!”我的視線也模糊了,淚水也沉重的掛在下眼皮上,在濃濃的'思念中,還是落了下來。我說不出話來了,把電話給了媽媽,轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了臥室。
我縮在墻角里,心里全是想對(duì)爸爸說的話:“老爸,你知道嗎?那天你走的時(shí)候,我哭著鬧著你沒給我買倉鼠,其實(shí)我只是舍不得你,我不想讓你看到我哭而已。思念的淚水從臉頰滑落,滴在我的手背上,那感覺不是冰冰涼涼的,而是帶著余溫的。
一會(huì)兒,我走出了臥室,媽媽把電話給我!痹趺戳?“爸爸輕輕的問到。
”沒什么,就是有點(diǎn)想你。“我?guī)е鴿鉂獾谋且簦澏兜恼f道。
”別哭了啊,我明天就回來。“爸爸的語氣里帶著憐愛。
”我沒哭!你明天一定要回來!“
”好,拜拜!
”嗯,掛了。“我說完掛下了電話,強(qiáng)著鎮(zhèn)定地繼續(xù)看書,而媽媽也擦干臉上的淚珠,繼續(xù)做自己的事去了。思戀的淚水任其滑落臉頰。結(jié)成了濃濃的思戀之情。
水的作文 篇2
那天,陽光是多么的強(qiáng)烈,門卻關(guān)不住我們的自由,我們偷偷的溜出家門,讓我們沒有想到的是天熱的程度讓人的意志都失去了戰(zhàn)斗力,我們站在樹蔭的懷抱里被迫聽著鳴蟬的讓人難以入耳的“交響樂”,看著陽光“親吻”著小草,而草兒們是多么希望有一些能讓他們振作的支點(diǎn)……而看著這一切,只有那湖水在無情嘲笑著我們!我們的心理不免有些憤然,看著悠閑的湖水,我們決定去“修理修理”它,整治整治那囂張的氣焰。
我們爭先恐后地來到了那清澈的湖水邊,看著湖中的倒影,心里不免有了一種詩情畫意的感覺。看著清澈的湖水,大家都興奮地下水盡情地嬉戲、玩耍。
突然有人提出建議玩捉迷藏游戲,與以往不同的是這次是在水里。這新鮮想法讓我們也感到新奇,大家便一拍即合。很快,他們便一個(gè)個(gè)都離我而去,只留下我在原處靜靜地等候,因?yàn)槲沂亲阶∷麄兊腵“兇手”.
他們漸漸地離我遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得讓我都看不到蹤影。突然一個(gè)影子讓我發(fā)現(xiàn)了他們的去處,很快我便在他們還未來得及藏好就將他們一網(wǎng)打盡,心中不免有一絲絲的得意。我出色的表現(xiàn)為我贏得了一次躲藏的機(jī)會(huì)。當(dāng)然我不會(huì)像他們那樣傻,還沒有藏就給捉住了?粗懊娴哪且怀厮倚闹邪蛋档捏@訝,這到底是一個(gè)怎樣的池塘?可一想到那將是一個(gè)絕好的掩體,心中的那股冒險(xiǎn)勁油然而生,我決定“鋌而走險(xiǎn)”.我好不容易躲進(jìn)了水下的那個(gè)安全的 “石縫”,自得不已:呵呵,這回你們可別想找到我了,等著瞧吧,看誰才是最后真正的贏家!
過了好一會(huì)兒,一直都沒有人接近這邊,更不要說發(fā)現(xiàn)我了,我好不得意。不過這也讓我感到特別的孤單。突然,我聽見有人在叫我的名字,聲音中帶有點(diǎn)著急與不安,是他們不想找我了,呵呵,他們終于認(rèn)輸了。所以我決定出去讓他們等候我給他們發(fā)布“命令”.
可是,事情卻沒有想象中的那么簡單--我游不動(dòng)了!一股劇烈的疼痛從我的右腳底心向腿部蔓延。也許是在水里泡的時(shí)間過長的緣故吧,任憑我怎么努力,那條腿好象不是屬于我的,始終不聽我的使喚。我后悔自己為什么要躲進(jìn)這里!伙伴們的聲音越來越急迫,我的腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)出他們緊張、慌亂的畫面……我現(xiàn)在是多么的想讓自己出去呀,我在拼命地努力,可是我的身體好像被什么東西控制住了一樣,動(dòng)也動(dòng)不了。我好難過,此時(shí)的呼吸也越來越困難,心好象掉進(jìn)了萬丈深淵。我的淚水不停地流了下來,但很快被湖水“淹沒”了。我還能清楚地記得媽媽在那湖邊拼命的呼喚,聲音中帶是傷心,我聽見了,我想叫,可是我怎么也發(fā)不出聲音。天漸漸暗下來了,小鳥們也都該回家了,迷糊中我想起了從前的一切,美好的,快樂的,當(dāng)然也有悲傷的……
等我醒來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的身體已躺在岸邊,而我卻離她越來越遠(yuǎn),小伙伴們臉上寫滿了驚恐、悲哀和懊悔,哈哈哈哭聲更是撕心裂肺?墒俏沂悄菢拥臒o奈,我離他們雖然只有一步之遙,可已是……生死相隔!我感到我心越來越冰,我后悔當(dāng)初的好奇叛逆,為什么我們要突發(fā)奇想要去征服那片該死的湖水,為什么我要爭強(qiáng)好勝離開小伙伴那么遠(yuǎn)。
我后悔我自己的行為,我不希望再有人如我一樣到一個(gè)連自己也不了解的水域去冒險(xiǎn)。我竭盡全力把這個(gè)來自天堂的問候送給我親愛的伙伴們:珍愛自己的生命,珍惜這世間的一切幸福,因?yàn)樯鼘儆谖覀兊闹挥幸淮危?/p>
愿好人一生平安!
水的作文 篇3
她渴望登上山頂,更靠近蔚藍(lán)的天,好讓天使第一個(gè)看到她,別人都說那兒充滿了快樂!
她叫田靜,是一個(gè)恬靜的小女孩,就像她的名字一樣。不過,最近她總是悶悶不樂,她是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。她從鄉(xiāng)下來,皮膚很黑。她喜歡笑,一笑起來,皮膚就和牙齒形成了鮮明的對(duì)比。
同學(xué)們都為此而取笑她,一群群男女生們在背地里笑她。膽大的,竟敢跑到她面前,嘲笑她:“你是從非洲來的吧!”
田靜默不作聲,任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),悄無聲息地滑落。
自從田靜認(rèn)識(shí)了天使,她臉上的笑容也隨著綻放了開來,變回了從前活潑開朗的性格。
慢慢地,同學(xué)們不再嘲笑她了,而是友好地和她交朋友,大家竟覺得她很美,瞧那雙又細(xì)又長的雙手呵!
在學(xué)習(xí)上,天使也是盡心盡力地幫助她,使她飛速下滑的英語成績也飛速提高,使她的成績在班里名列前茅。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了,田靜就要小學(xué)畢業(yè)跨入初中的大門了,可這時(shí),她已經(jīng)離不開天使了,可她和天使在一起的可能僅有百分之零點(diǎn)零零零零壹,因?yàn)槟莻(gè)天使就是她的小學(xué)語文老師。
她想:“天使的幫助,使我快樂了起來,我要和我的天使一樣,去當(dāng)更多人的天使!
田靜找到她的天使,天使對(duì)她說:“到初中一定要加倍努力,到時(shí)候可沒有我在了!”老師親昵地刮了一下她的小鼻子。
田靜的眼淚不禁“叭,叭”地落了下來,說:“謝謝您!要不是多年來無私的幫助,我······”
田靜清清楚楚地看見,她的天使也流淚了。
從此田靜更加努力起來,天使的眼淚是她的精神支柱。
每當(dāng)她遇到困難,孤獨(dú)無助時(shí),天使那晶瑩透亮的'淚水就浮現(xiàn)在眼前;每當(dāng)她經(jīng)歷挫折灰心喪氣時(shí),天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前;每當(dāng)她熬夜讀書,精疲力盡時(shí),天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前。她也就打起了精神,為了她遠(yuǎn)大的目標(biāo)加倍努力,為了回報(bào)可親可敬的語文老師而奮斗!
終于,她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),千里迢迢地來到了語文老師的家中?匆姖M頭白發(fā)的語文老師,不禁簌簌地流下眼淚。她動(dòng)情地對(duì)語文老師說:“老師,我也成了一位語文老師!
······
田靜也當(dāng)了老師,當(dāng)上了更多人的天使,為那一群可愛的孩子而奮斗。
水的作文 篇4
我慢慢地聽,雪落下的聲音,睜開了眼睛,漫天雪無情,是誰陪我這一程好風(fēng)景——題記《雪落下的聲音》
那還是梅花初開帶來的美麗溫暖的事么?還是隨著一片片雪飄下而無情似有情的往事?或是雪落下般的冰冷又溫暖?
去年,我隨外婆外公和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望太姥姥。太姥姥雖然已經(jīng)104歲了,但還能清晰指認(rèn)出這個(gè)是誰,那是誰,看到我們來了,高興極了,拉著我的手不停地摩挲著,嘴里面嘟嘟囔囔著什么。
外面飄了點(diǎn)小雪,屋內(nèi)沒空調(diào),大人們都去客廳了,房間里只剩下了我和太姥姥。我在房間踱著步來回晃悠正覺得無聊,太姥姥叫住了我,表情雖然木訥,但眼睛里泛著一絲欣喜。隨后緩緩移動(dòng)著身子,步履蹣跚地走到電視機(jī)前,一只手扶著桌子,佝僂著背,對(duì)著屏幕,白花花的頭發(fā)在日光燈的照耀下如銀絲般不停地晃動(dòng)著。然后顫顫巍巍地伸出另一只手,瞇著眼睛盯著電視機(jī)上一排排的按鈕,好一會(huì)兒,才認(rèn)出電源鍵,伸出手指頭使勁按了一下,電視機(jī)亮起來了。然后她又艱難地轉(zhuǎn)過身,扶著桌子一路坐回了床上,拿起遙控器,伸出瘦骨嶙峋的'手指頭,用力按下“5”鍵,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,指尖在“6”和“7”鍵之間徘徊了一會(huì),最終又按下了“6”鍵,屏幕上立馬出現(xiàn)了56臺(tái)的動(dòng)畫片,那兒一如既往地播著《米老鼠》,那是我小時(shí)候在外婆家唯一也是最愛看得動(dòng)畫片,太姥姥還記著……。太姥姥開心地拿著遙控器,充滿皺紋的臉上漾起了滿意的笑容,像個(gè)孩子一樣,用手指著電視機(jī):“看,看,動(dòng)畫片!”
此時(shí),漫天的雪下大了,但我感覺不到寒冷,我依著太姥姥坐了下來,挽著她的胳膊,有一種充斥心扉的溫暖之泉從眼睛流進(jìn)了心田。
今年,依如往日,飄了些小雪的那天,太姥姥在睡夢中安靜地走了。我除了悲傷,只能憶起那天的一幕,溫暖的一幕,感動(dòng)的一幕,悲傷的一幕,但卻永恒的一幕。
雪,無情,寒冷。但,雪在掌心,也是能融化成溫暖的淚的。
水的作文 篇5
我愣住了,再次揉了揉眼睛,望著前方,真希望那是幻覺,可還是如此:干巴巴的土地上倒著幾根荒木,岸邊隨風(fēng)搖曳的蘆葦已經(jīng)消失不見,花兒和小草好像被大地吃了似的;曾經(jīng)那條清澈的河流也已經(jīng)逝去,奔向那美麗的天堂,只給我們孤零零地留下一堆石子,遠(yuǎn)處有幾個(gè)瘦弱的孩子站在那放風(fēng)箏,也有在堆泥土,他們是那么的弱不禁風(fēng)。
我跪倒了,離開好幾年了,只是想回來看看“兒時(shí)”的樂園,可如今卻是這般荒蕪,望著眼前的一切,不禁流下了傷心的淚水,滴在那干涸的河床上,希望能將它重新填上新水。為什么?為什么?為什么?我去問了幾個(gè)老人,他們告訴我,貪婪的人們?yōu)榱私疱X,建造工廠,污染了環(huán)境,他們也阻止不了,就變成了如今這幅模樣。
我?guī)е脨篮突诤藁丶伊,久久高興不起來。一次偶然在報(bào)紙上看到一個(gè)內(nèi)容,上面寫了某個(gè)村莊環(huán)境優(yōu)美,水資源豐富,似陶淵明筆下的“桃花園”一般。我按著地址,找到了那個(gè)村莊。果然如此:肥沃的土地上,桃樹、杏樹、梨樹有說有笑,花兒和小草談笑風(fēng)生,岸邊的蘆葦在風(fēng)中搖曳,小河也歡快的在歌唱,多么無限的生機(jī)!在這兒,我找回了童年!我去問當(dāng)?shù)氐拇迕,為什么?huì)保護(hù)得這么好,他們只告訴我:“有水就有希望!”。
孔子曰:“萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化”,讓我們一起努力,保護(hù)這“真君子”,讓它洗滌我們的`污垢,滌蕩我們的靈魂。
失去了,才知道擁有時(shí)有多么美好,也許,你從來沒有重視過水的重要,你浪費(fèi)過,你忘記了珍惜?赡芤呀(jīng)無法挽回,但是,只要珍惜現(xiàn)在,從現(xiàn)在做起,一切都還來得及.
魚兒說:“有水,就是天堂!”,花兒應(yīng)聲說“是的,是的”,小樹又何嘗不點(diǎn)頭贊同?人們說:“只有充分的優(yōu)質(zhì)水資源,才有天堂般的生活。”
水的作文 篇6
那日友人提出衡水湖一游時(shí),我欣然應(yīng)允。因一提起“湖”,就會(huì)想到波光粼粼、柔風(fēng)拂面、輕盈流暢、 碧波蕩漾、清澈見底等等這些純凈的詞語,讓人心向往之。走在旅途中,心里卻有種潛意識(shí)的擔(dān)心,同在常年干旱的華北平原,是否真有那么一片美麗的水域?
從106國道一路南行,路邊沒有以往要到名勝古跡時(shí)的豪華與氣派,只有再自然不過的莊稼和樹木,心里那種擔(dān)心隱隱加劇。我們的車在行駛3個(gè)多小時(shí)后,在一“人”字行路口停下來,看到“衡水湖自然保護(hù)濕地”字樣的牌牌豎在路邊,那窄窄的、往里行駛的路,讓我們以為走錯(cuò)了方向。
走過彎彎曲曲的小徑,來到衡水湖畔,站在那里一下明白了什么叫“豁然開朗”,那廣袤的水域,讓人浮想聯(lián)翩……
我們登上游覽船,一片片豐茂的蒲草搖著柔美的身姿歡迎著我們,微風(fēng)帶著水鄉(xiāng)特有的濕潤親吻著我們的臉頰,夏日驕陽帶來的燥熱在這里已蕩然無存。游船按既定路線在清澈的水面上行駛著,偶有野鴨、水鳥在水面上探頭探腦,悠閑的和我們對(duì)視著。心兒忽然有種萌動(dòng),一種只有少年人才有的萌動(dòng)--坐在船邊把倆腳丫伸到水里,也像水鳥那樣感覺水從腳邊自由流過的暢快!面對(duì)同行的友人和一船人的安全,最終也沒敢說出口,遺憾。
在一望無際的蘆葦蕩呈現(xiàn)在眼前,各種各樣的鳥兒也越來越多,令我們目不暇接,手里的照相機(jī)也開始不停的閃動(dòng),船夫怕驚擾了鳥兒的正;顒(dòng),只把船停在離它們很遠(yuǎn)的地方讓我們觀看。這時(shí)有人指著不遠(yuǎn)處小聲嚷道:“看!快看!快看那里,好大的鳥呀!”“哦,是鶴!是鶴!相機(jī),相機(jī),快照,快照!”我們的聲音,到底還是驚擾了這個(gè)精靈,只見它剛才還在水面上悠游,沒有絲毫的準(zhǔn)備動(dòng)作,就輕盈地飛上了天空,翱翔在藍(lán)天碧水間,瞬間不見了蹤影。我卻把它定格在我的相機(jī)中,定格在我的`腦海里……
看過各種鳥,我們在船夫的帶領(lǐng)下又來到“荷花淀”。一層層的荷葉碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。最讓人喜愛的當(dāng)然是那滿湖的荷花,荷花形態(tài)各異:有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)半遮半掩的小姑娘;有的花瓣全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要開花似的。美麗的荷花下這片片老去的破敗的荷葉,向我們訴說著什么?看著撐船老人堅(jiān)毅的笑容,忽然醒悟這不就是我們絢麗生命中的艱辛與無奈嗎?美與苦難同在,這就是生命的原狀態(tài)!
水的作文 篇7
淚水,有的是痛苦的;有的是甜蜜的;有的是感動(dòng)的,有的是無緣無故的。而我經(jīng)常流的卻是痛苦的淚。看吧!
今天,雖然風(fēng)和日麗,但我的'日子卻是陰雨連綿的。我輕輕松松地將數(shù)學(xué)試卷做完,認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,以為這次一百分非我莫屬。可結(jié)果卻是我嚎啕大哭?旆艑W(xué)了,數(shù)學(xué)老師興高采烈地走進(jìn)來,高興地說:“同學(xué)們!告訴你們個(gè)好消息!咱班的徐佳蕾和李宏毅同學(xué)考了一百分!”我一聽,糟了!不可能!我竟然沒考一百分,再一想,老師可能沒批閱完吧?可數(shù)學(xué)老師的另一句話,使我的心情墜落深谷:“試卷已全部批完,你們說咱們這次全級(jí)會(huì)是第幾?”同學(xué)們,除我之外,異口同聲:“全級(jí)——第——一!”數(shù)學(xué)老師滿意地走了。我的淚水再也忍不住了,奪眶而出,心里想:媽媽從小為我的數(shù)學(xué)而驕傲,而我卻這么不爭氣。想到這里,我哭得更厲害了。
淚水,總是伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,使我一次又一次的在痛苦中掙扎。
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