水的作文

水的作文6篇【集合】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的水的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。淚水之后，是一抹幸福的微笑，從此堅強快樂，還是漸漸沖淡希望，從此脆弱孤僻？淚水是真誠的喜悅，還是痛苦的辛酸？你的淚究竟值不值得付出？一切權(quán)利，都來自于自己。

　　——題記

　　世界，你好

　　當眼角溢出一滴細小而又晶瑩的淚花時，所有人都等待著一聲啼哭。哭泣聲代表著一個生命的到來。雖然那時的生命是那樣的.小，那樣的軟，力量是那樣的微不足道，但是也會讓家人感到無比喜悅。頓時，每個人的眼中淚水充盈，恬靜的微笑印在臉上。一滴滴淚水從眼眶中跳出，順延至嘴角，在臉上劃過一道美麗的弧線。

　　陽光總在風雨后

　　蒼天不會辜負任何一個人的努力。童年的夢幻中，每個孩子都會找到屬于自己的夢，并且努力追趕著夢。當夢距離自己很近時，每個人都會做出最后的努力：勇敢跨過終點線。到達了夢的終點，每個人的頭頂都頂上了榮耀的光圈。遠遠回首自已努力的場景，快樂和著以往凝聚在心底的辛酸，一起留下無暇的淚水。

　　生死離別之際

　　當自己最重要的人咽下最后一口氣時，或許心一點也不痛，因為已經(jīng)死了；或許心很痛，感覺快活不下去了。之后，淚如泉涌，你會拒絕所有人帶來的“節(jié)哀順變”，只是默默留下痛心的淚水。

　　三件事，三種淚。不論淚水是為何事落下的，都包含了滴滴盈亮的真誠。

水的作文 篇2

　　“藍藍的天空，清清的湖水……”這是一首歌中唱道的美景，曾經(jīng)我的家鄉(xiāng)也有這樣的美麗。

　　說起我的家鄉(xiāng)，那是一個小村落，位于一個小縣城的西北角。記憶中的老家，天藍水清，民風樸素。清晨遠山煙霧迷蒙，宛如仙境一般。隨著公雞的第一聲打鳴，寧靜的小山村逐漸熱鬧了起來。小溪邊有女人在打水，過不了多久，炊煙升起，飯菜飄香。此時，田間地頭男人們正在熱火朝天的耕種。朝陽破曉，上學的孩童已在小溪洗漱完畢，正津津有味地享用早餐，男人們也正走在返家的田埂上。煙霧散盡，青山綠水，還 原了自然的本真。

　　那時的我還 是個流著鼻涕的小淘氣，一般起的比大人晚，但小孩兒也有小孩兒的樂趣，并非無所事事。吃過早飯，只要是天晴，幾個小伙伴就會約好了一起去抓泥鰍。工具簡單地不能再簡單，一個簸箕；方法也是最原始的，一頭放簸箕，另一頭派個小伙伴脫了鞋，慢慢地往簸箕那頭趕。花不了多長時間，能抓不少泥鰍。有時我們也去釣魚，魚鉤是縫衣針火烤后用老虎鉗壓彎做成的，用蚯蚓做餌，能釣上不少石斑魚。我們小時候這算的上是改善生活了。

　　我想這一切都是大自然的饋贈，我們不能忘本。

　　時光總是在不經(jīng)意間流逝，我們長大了。因為父母工作的'原因，我也跟隨到父母所在的城市上學。偶爾回鄉(xiāng)，感覺人們的生活條件好了好多，村里修了水泥路，很多人家都有了轎車。但早起的我在也看不到煙霧迷蒙的仙景，遠望灰蒙蒙的，空中還 飄散著一股難聞的味道，我爺爺說村里開了不少工廠，現(xiàn)在他也不下地了，莊稼地種不了了，不是他這個莊稼漢老了干不動了，而是地被工廠排放的污水污染了……

　　好想回到從前，回到小時候，重溫記憶中的美好時光。我想如果我們再不重視環(huán)境問題，可能我們在也見不到夢想中的家鄉(xiāng)了。很多次夢中，我又見到了藍藍的天空，清清的湖水。我歡快地奔向家的懷抱，我想我的夢想是真實的，夢想會照進現(xiàn)實。

水的作文 篇3

　　我曾經(jīng)站在美國太平洋西海岸的沙灘上，看著太平洋的大浪向沙灘上撲來。我曾經(jīng)坐在千島湖的小船上，看到千島湖的水是那樣平靜，那樣碧綠。我曾經(jīng)還看見了黃河的水，那水波澎湃，那可真是太壯觀了！見了這么多的水，每次我都會在心里默默地與家鄉(xiāng)蘇州的水作比較。

　　家鄉(xiāng)的水沒有太平洋的大浪，不像千島湖的水那么平靜，更不像黃河的水那樣波濤澎湃，但家鄉(xiāng)的水總與我們的城市交相輝映。

　　古城的水是古老的。在無數(shù)的晨霧中、煙雨中。經(jīng)過了這么長時間，它依然還在“小橋流水”著�？茨前讐�黑瓦前一對正在閑聊的老夫妻，沿河林立的商鋪，船頭靜坐的老頭，都向我們講述著這水的古往今來。

　　如果說古城的水是歷史悠久的昨天，那金雞湖的`水則是經(jīng)濟騰飛的今天了。金雞湖旁邊那高聳入云的“東方之門”早已成為家鄉(xiāng)的地標，而金雞湖總是與它交相輝映。晚上，那李公堤猶如一條彩帶，在金雞湖中央點綴著。

　　人人都道：江南魚米香。說到家鄉(xiāng)的水，怎能不提到陽澄湖和太湖呢？在這兩大湖旁邊，是那連綿數(shù)里的稻田。在每年的九月、十月，螃蟹在湖里呆不住了。它們引誘著全國各地的吃貨們來到這里。家鄉(xiāng)的水，是吃的天堂！

　　家鄉(xiāng)的水，讓我們見證了歷史悠久的昨天，也會帶著我們走向明天。

　　我愛它！

水的作文 篇4

　　人的一生中流過許許多多的淚水。失敗時，會流下傷心的淚水;受傷時，會流下痛苦的淚水；開心時，會流下快樂的淚水；成功時，會流下喜悅的淚水~可我最難忘的是被別人誤會時所流下的淚水。

　　人們常說：男兒有淚不輕彈。拿到未必。我就流下過委屈的眼淚。

　　記得有一次，同學們拿了 元錢來買書。到了第二節(jié)課時，我聽到有人說：“誰偷了我的錢？”我走近一看，哦，是尹佩。她正著急地翻著她的書包。我關(guān)切的問：“尹佩，你丟了多少錢？”“ 元。”“�。� 元”。我頓時呆住了。我不知道該怎么去安慰她。這時我聽到肖國興說：“尹佩，是歐陽熠偷了你的.錢.”我一聽，氣得七竅生煙。我對肖國新說：“你這么說我，你有證據(jù)嗎？拿出來呀！”他說：“你上節(jié)課看了尹佩的錢�！蔽艺f：“看別人的錢不是不可以，這也不能說我偷了錢呀!”我們倆吵得不可開交。這時老師來了。她問了問情況就開始調(diào)查了。在她的調(diào)查下，真相大白了，原來，錢是肖國興偷的。我怒氣沖沖的對他說：“你為什么賊喊捉賊？冤枉我�！蔽覛獾昧飨铝藴I水。

　　我終于知道，被人冤枉的滋味很不好。

水的作文 篇5

　　大自然是人類的老師，人類根據(jù)大自然的生物發(fā)明了許多有用的工具，比如根據(jù)鳥發(fā)明了飛機，根據(jù)魚發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜘蛛發(fā)明了人造纖維。

　　留心觀察大自然會有意外的發(fā)現(xiàn)。于是，星期六下午，我來到小區(qū)里觀察動植物。這時，我發(fā)現(xiàn)池塘里有許多只小昆蟲，我本以為它們一會兒就應(yīng)該沉下去了吧�？山酉聛戆l(fā)生的事情讓我改變了這個想法。它們一個都沒有沉下去，都安然無恙的浮在水面上并且還隨意的在水面上跳躍著。我的心里此時有了許多疑問“這些昆蟲是什么呢？叫什么名字呢？它們?yōu)槭裁纯梢赃@樣漂浮在水面上呢？”我?guī)е�這些疑問回了家然后查了資料，原來這種小昆蟲的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因為水的表面有一層帶有彈性的薄膜。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會弄破水面的薄膜�？吹剿�黽，我就會想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”

　　于是帶著這樣的好奇我便天馬行空的想要發(fā)明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的`鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會沉到水底。假如你不小心掉進了一條水很深的小河，這雙鞋就會使你自動浮起來，這時你就會像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因為這雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達水面時的重力很小，所以便會浮在水面上。

　　大自然還有很多動植物給的啟示都還沒有被我們發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！

水的作文 篇6

　　我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。

　　我學習單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。

　　記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表揚，心里也很滿足�？蓪W了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢?

　　在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的'練習。

　　功夫不負有心人。暑期學習結(jié)束時，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水!

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