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【精】實(shí)用的水的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的水的作文4篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
你流過成功的眼淚嗎？你是不是嘗到它的味兒？在那一次拔河比賽中我就知道了取得成功淚水的味兒。
還記得那一天，老師說明日要舉辦拔河比賽，一天拔河比賽四個(gè)字，我們班的男孩子就心潮澎湃，有的大喊起來：好！。教師還刻意將我分配在第一位，好要我施展全身上下的氣力，擊敗35班。
在拔河比賽那一天，我很早就起了床，匆匆忙忙的`吃東西，還自信滿滿的跟父母長輩說：父親，母親，祖父，姥姥，今日大家院校舉辦拔河比賽，老師把我分配在第一位，今天我拿個(gè)第一名給大家看一下！好，大家在這里等著你的喜訊，去吧！祖父說，給油，爸爸看中你喲！父親說。
我趕到院校，看到操場以人潮人海，連一只蚊蟲也飛不進(jìn)去呢！我連忙跑到樓頂，學(xué)會(huì)放下背包，鐘老師使我們安排好隊(duì)下來，大家排著齊整的團(tuán)隊(duì)下了樓，一下樓，就會(huì)有同學(xué)說：哇，好多人呀！也有的同學(xué)說：大家一定能贏！我毫無疑問的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拔河賽開始了，第一局我們贏了，互換場所時(shí)，還是大家贏，我還在這時(shí)候留有了取得成功的淚水，我細(xì)心嘗了嘗，甜滋滋還帶點(diǎn)咸。
那一次流的淚我一生也不會(huì)忘。
水的作文 篇2
“母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，母愛是一縷陽光，永遠(yuǎn)照耀我。母愛是一杯熱騰騰的牛奶，永遠(yuǎn)溫暖我的心。”讓我們感受身邊的母愛吧！
記得有一次上幼兒園時(shí)，下著狂風(fēng)暴雨。整條街都被雨水淹沒了。下課的鈴聲早就響了，我像往常一樣。等待媽媽給我送飯，望著窗外飄飄灑灑的雨絲。我心想：會(huì)不會(huì)是雨太大，媽媽來不了了，這時(shí)我開始有點(diǎn)傷心難過，可我又想：不會(huì)的，媽媽不會(huì)因?yàn)橛晏蠖屪约旱呐畠撼圆簧巷埖模谑俏依^續(xù)等著、盼著。
突然從教室后門進(jìn)來一個(gè)矮小的影子，穿著一件雨衣，打著雨傘，我的第六感官告訴我，應(yīng)該是媽媽，�。寢尮粊砹�，她走過來，帶著一臉的歉意對(duì)我說：“不好意思，今天有事，所以耽誤了�！闭f完，媽媽從懷里拿出一個(gè)盒飯遞給我，微笑著說：“飯還是熱乎乎的，快吃吧！”我大口大口地吃著飯時(shí)，我突然想起剛才媽媽從懷里拿出飯，原來媽媽為了不讓飯涼，一直把飯揣在自己的懷里，這時(shí)一股暖流流進(jìn)我心里。瞬間感覺媽媽一米六的身體。好高好大。
看著媽媽的.背影漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛模糊了，這是我第一次流下了幸福的淚水。
水的作文 篇3
水是生命之源，生命之本，人類的生活離不開水。
在我小時(shí)候，我曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，地球儀上的藍(lán)色是什么東西？”媽媽回答我說：“是水�！蔽伊⒖虄裳鄯殴獾卣f：“是可以喝的水嗎？”“大部分不能喝，只有一點(diǎn)能喝。”我聽了之后，嘟著小嘴說：“那么一大片，只有一點(diǎn)能喝，我才不信呢！”現(xiàn)在長大了，我才知道地球上能飲用的水資源真的`很有限。
記得有一次我和媽媽爬山，才爬到了半山腰多一點(diǎn)，我們帶的水就喝完了。于是，我就嚷著讓媽媽買水。媽媽告訴我山上的水很貴，讓我忍忍，回家再喝�？墒堑缴巾敃r(shí)，我已經(jīng)口干舌燥，嘴唇干巴巴的，嗓子都快冒煙了，只好再請(qǐng)求媽媽買水。媽媽看著我那副可憐樣，再加上自己也很渴，終于答應(yīng)了。媽媽買了水后，我馬上就大口大口地喝了起來，頓時(shí)覺得神清氣爽，涼快了許多。就在這時(shí)，我才更明白了水在我們的生活中是多么的不可缺少��！
現(xiàn)在我們的云貴高原旱情嚴(yán)重，有一個(gè)孩子一個(gè)星期才喝了一瓶礦泉水。還有一次我看電視，看見一個(gè)老爺爺用一根粗粗的繩子，讓一個(gè)七八歲大的小孩滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上一桶略帶泥沙的飲用水。但是我一轉(zhuǎn)臺(tái)，卻看見一個(gè)人正在嘩嘩地開著自來水洗一塊毛巾。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。相信大家都不想看到這一天的到來，讓我們從自己做起，愛惜水源，節(jié)約用水！
水的作文 篇4
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。
我，能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長時(shí)間的見不到我，他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我，因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的`長命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩
淹沒整個(gè)城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云，把耀眼的太陽遮住，長時(shí)間見不到光明。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕
時(shí)髦了！”人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。
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