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      2. 水的作文400字

        時間:2023-11-30 18:06:22 我要投稿
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        (精華)水的作文400字

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的水的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        (精華)水的作文400字

        水的作文400字 篇1

          水很常見,可是沒有它,我們就無法存活;水沒有味道,沒有顏色,但水能制造出許多美味的飲品,如茶、可樂、橙汁等;水很普通,許多人認為不需要節(jié)約水,所以大量的水被浪費。是的,水雖然很常見很普通,但他卻給予我們許多幫助!

          春天,嫩綠的樹葉從樹枝上緩緩地生長出來有溫暖的陽光還不夠,還需要水來滋潤它們;夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉給予我們涼爽,因為綠葉里涵養(yǎng)著豐富的水分,所以這也是水的功勞;秋天,瓜果飄香,水出去旅行了,留下的卻是豐收的果實;冬天,水變成冰,變成雪,改變了以往的活力,用不同的姿態(tài)來到我們身邊。水總是在人們需要他的時候,大方地將自己奉獻給我們。

          水是一位默默無聞的使者,它雖然普通,卻能在關鍵時刻拯救人們。比如,一個人在沙漠里穿行,饑渴難耐的`他很快就會死去,但只要有一杯水,他就能夠生存下去。聽,火海里傳來被困人們的呼救聲,消防車來了,高壓水槍毫不猶豫地噴射出水柱,真猶如“天降及時雨”,人們得救了……

          水還具有堅持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的最好體現。人們要珍惜水,更應該具備水一樣的精神!

        水的作文400字 篇2

          今天,我和李瑞萌一起來上課。水老師正在給我們講解文言文時,李瑞萌突然手捂肚子,趴在桌子上。水老師忙問:“你怎么了?”李瑞萌回答:“我的胃很疼,從下午一直疼到現在,校醫(yī)說讓我多喝一點兒生姜紅糖水。”水老師立刻站起身:“我來幫你熬。”我在旁邊止不住好奇,從來沒有喝過這種水,聽起來很好喝,于是也要求喝一點。

          水老師笑了笑,帶著我們走到廚房。首先,她接了一鍋清水,然后把生姜片切好。她一連拿了七八片生姜放入鍋中,等水開了,又加入一大勺紅糖。她把火擰小,轉身告訴我們,要多煮一會兒才入味,才有藥效。水老師把我們帶回教室,又上了一篇文言文。當我們做練習時,她把糖水倒入碗里晾涼,等到練習寫完了,我們一起來到廚房喝。我迫不及待地喝了一大口,啊,這碗水真是又甜又辣又沖鼻子,真難喝!于是趁老師改作業(yè),我偷偷地將這碗水倒入水池里。水老師走過來,看到我空空的碗,驚訝地問:“你怎么這么快就喝完了?”我小聲回答:“我把水都倒給李瑞萌了。”水老師仔細看了看李瑞萌的.碗:“嗯,的確多了一些。”李瑞萌死死地繃住臉才沒有笑出聲。

          臨走時,水老師把李瑞萌未喝完的糖水找了個杯子裝滿,并叮囑她帶回家,睡覺前再喝一次,說這樣才能好得快。我很好奇,決定下周來時小聲地問問她,到底喝了沒有?

        水的作文400字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在美麗的商洛,那里有美麗的丹江河,它是長江的支流,同時也是我們家鄉(xiāng)的護城河,它穿城而過,河水清澈,河里的魚蝦很多,在我們的城市里我們洗手、刷牙的水和我們喝的水都是丹江河里的水。

          我聽爸爸說:“以前,他和爺爺去常去丹江河里游泳、捉蝦米、抓螃蟹……有很多小朋友,小時候都是在河邊游泳長大的”。哦,對了,爸爸還告訴我:“丹江河里還有娃娃魚,很漂亮”。可惜,我長大以后那里已經被改造了,河面更寬了,水也更深了,從此那里就看不到螃蟹和娃娃魚了,也沒有爸爸說的抓了一褲兜的'螃蟹跑回家的好事了,但是魚還是經常可以看見的,我見過有人從河里拉出半人高的大魚。雖然我沒有在河里抓過螃蟹和蝦,但是我依然很喜歡這條丹江河。因為它是我家鄉(xiāng)的母親河,它像一條長龍蜿蜒的從商州穿過,河的岸邊是美麗的濱河公園,那里綠樹和花草很多,每天都會有很多爺爺和奶奶在那里健身、散步。

          聽爸爸說由于丹江河水量充沛,河水清澈,我們家鄉(xiāng)的丹江河水還要送給北京人們,河邊有標語寫著“一江清水送北京”。我愛大家鄉(xiāng)的丹江河,因為它是我們家鄉(xiāng)人的母親河。

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