紙片托水作文(必備)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的紙片托水作文,希望對大家有所幫助。
紙片托水作文1
今天我做一個小實驗,這個實驗叫做有孔紙片托水。托水它需要用到的材料是一個空瓶子,一張紙片和一根牙簽。
實驗的第一步是把空瓶子裝滿水,注意一定要裝滿,然后再把一張小紙片輕輕地蓋在瓶口。在瓶口上面并均勻的按壓十秒鐘左右再把空瓶子倒了過來。接著我小心翼翼地把再把手慢慢的移開,結果水流了出來,第一次的實驗失敗了。于是我回憶起當時哪一步操作有誤。
第二次實驗,我仔仔細細的'做。我發(fā)現(xiàn)原來不要讓水杯跟空氣接觸,就能讓實驗成功。這時媽媽告訴我,只要瓶子不進空氣實驗一定會成功。我想如果在紙片上插個孔,水會不會流出來呢?我好奇地說,于是我迫不及待地做。結果水沒有流出來,這個實驗終于成功了。
我開心極了。
這時媽媽告訴我,不要瓶子不進空氣。這個實驗就準能成功。媽媽這一句話,就是我做有孔紙片脫水最重要的一個環(huán)節(jié)。這個實驗的原因是由于大氣壓作用于紙片上,對紙片產(chǎn)生一種向上的托力,所以即使裝滿了水的瓶子。在有孔的情況下倒置水也不會流出來,就像紙片托住了水一樣。另外,由于水表面的張力作用在紙的表面形成了一層水薄膜。所以水不會從紙片小孔流出來。
我發(fā)現(xiàn)了原來科學很有趣,生活中有許許多多的奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)呢。
紙片托水作文2
一天,我在課外書上無意間看到“紙片托水”這個現(xiàn)象,好奇的我決定親自嘗試一下。
開始準備材料了:A4紙片若干,質量較好的紙杯,一小盆水。一切準備齊全,我的心提到了嗓子眼,緊張極了。
不急不急!我開始小心翼翼把盆里的水倒進紙杯里,既要倒?jié)M又不讓溢出,接著取A4紙一張輕輕貼住杯口,按壓數(shù)下,然后快速dao翻紙杯!芭尽盇4紙片與水一下子灑落在地,濺了一地的水!罢Φ乩?難道書上說的是假的`嗎?”我有點失落!皟鹤樱賮硪淮,不能泄氣呢!”我受到了媽媽的鼓勵,重新來一次,這次,我把杯口再多按壓幾次,覺得A4紙片與杯口完全粘合,然后以迅雷不及掩耳之勢提起紙杯,嘿!紙片好好地托住里面的水,穩(wěn)穩(wěn)地,沒有絲毫的水溢出。“媽媽,我成功了,快來看呀!”我大聲地呼喊著媽媽,還迫不及待地朝媽媽走去,紙片居然還沒掉下呢!
“兒子,這一現(xiàn)象是咋回事,你知道嗎?”“不知道!蔽艺f!澳悄阙s快去查閱資料弄明白吧!”我這急性子不等媽媽說完,就上得知:“杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來,所以杯子里的壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水,自然不會有水流出來了!
小小的實驗,大大的收獲,多多的興趣,科學的秘密深深地吸引了我,我還會去探索,發(fā)現(xiàn)的。
紙片托水作文3
你做過紙片拖水的實驗嗎?你知道其中的原理嗎?那么今天我就請你和我們一起來探索其中的奧秘吧!
我先準備好了實驗所用的物品,有一個水壺,一個玻璃杯和一張紙。我心中不由得在想這一張紙又薄又輕的,紙怎么能撐住這漫滿滿的一杯水呢?水會不會流出來呢?就讓我們一起來驗證一下吧!
驚心動魄的實驗開始了。首先我左手拿著水壺,右手便拿著玻璃杯。將裝滿水的水壺慢慢地倒進玻璃杯中,發(fā)出嘩嘩的響聲,好像小河流水的聲音。這時我看到玻璃杯中出現(xiàn)大小不一銀白色的小氣泡,好像一條小魚在吐泡泡。接著我把準備好的'紙輕輕地蓋住玻璃杯口,用手按了按。這時我的心不由得緊張起來,我深深地吸了一口氣,用紙巾擦了擦手心里的汗,然后左手稍微用力地放在紙上,以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒過來。最后,用右手拿住杯子底部,左手慢慢地放下來。哇!水居然沒有流出來,真是太神奇了。
這個實驗的原理是大氣壓強的作用。這個實驗真的很刺激也很有趣,有時間你們也來試一下吧。
紙片托水作文4
今天,我們上了一節(jié)很神奇的實驗課,這可讓我們開心極了。
首先,老師拿出一個用廣告紙包住的東西問:“你們猜猜,這是什么東西呢?”從它的形狀判斷,我確定它是一個茶杯,可是,居然有人說:“那是空氣!边有人說:“是二氧化碳!惫,太好笑了!老師把包裝紙拆開,原來真是一個玻璃杯啊,它有什么用呢?
我發(fā)現(xiàn),老師手中不光有玻璃杯,還有一張被大頭針扎了幾個小眼的紙片,這又是干什么的呢?
老師說:“你們信不信,我能用這張紙片,托住裝滿水的杯子哦!”同學們異口同聲地說:“不信!”不過我相信老師是不會騙人的',但我又很奇怪他會怎么做到。
老師讓一位同學去接水,然后把紙放在上面,最后果然成功了!我們大家都很驚奇。
老師還讓我試了一下,我感覺我有十足的把握,可是最終我還是沒有成功。因為我害怕把杯子打破,所以沒能成功。但是其中的科學道理我已經(jīng)懂得了。
原來薄紙片能托起杯中的水,是因為大氣壓強作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成一層薄膜,使水不會漏出來。
太好了!我又學到了一個新知識。
紙片托水作文5
星期天我在書里看到了“紙片托水”這個小實驗。我感到十分好奇趕緊找來了杯子、A4卡紙打算再接點水想要按照書里小實驗的步驟來做一次實驗。
我拿了一個一次性杯子跑到洗手間打開水龍頭往杯子里接了點水,心里忐忑極了。不知道我能不能順順利利地完成這個小實驗。我拿起A4卡紙放在接滿水的杯子上使勁按了一下,最后我快速把杯子給翻轉了過來,水竟然完全被A4卡紙的威力擋住了,水連一點點也沒有漏出來,甚至一滴水珠也沒有看到。心想“歐耶我好像成功了!
我小心翼翼地將我的手拿開紙片并沒有被水給“擊破”而是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏c杯吸在一起絲毫連掉下來的意思也沒有。于是我拿著它繞在我們家客廳走了,圈紙片還是穩(wěn)穩(wěn)的托著滿滿的一杯水,我輕輕的試著搖了一下杯子的`身子紙片還是紋絲不動。
這時媽媽下班回來了媽媽一進門,似乎看出我深思不解的小疑惑笑著說:“這是大氣壓力的作用,杯子里的水表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,所以杯子里的水壓力小于杯子外的大氣壓力的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水,自然水就不會流出來了!
聽了媽媽的解釋我終于明白了“紙片托水”的奧秘。所以我以后一定多多實踐添加我科學課“知識庫”里面中存在的不足以及不解。
紙片托水作文6
周末,我在一本科學書上看到了“紙片托水”這個實驗,有些不敢相信一張薄薄的紙能把一杯子的.水托住。但我還是打算試一試。
我準備了實驗需要的材料:一個一次性杯子,一張卡紙和一碗清水。首先我在一次性杯子里倒?jié)M水,把有水的杯子放到盆子里,再用一張卡紙蓋上去,并輕輕拍打幾下,使紙平鋪在瓶口。我想:水會不會流出來呢?實驗能不能成功呢?。心里忐忑不安。但不管成功與否,總得嘗試。然后,我一只手蓋住紙片,一只手托住杯子的底下,快速翻過來,小心翼翼地松開托住紙片的那只手。我驚奇地發(fā)現(xiàn),水一點也沒有流出來,簡直就是滴水不漏。我趕忙大聲喊媽媽說:“媽媽你快看呀!”媽媽說:“真是個奇跡啊,那你知道這個實驗的原理是什么嗎?”
是呀,這到底是什么原因呢?我又疑惑起來。媽媽看我搖著頭,說:“這個實驗與大氣壓有關系,水把空氣擠了出去,紙片讓空氣不能進入到紙杯,紙片又和杯子里的水貼在一起,所以紙就能托住水!蔽衣犃嗣┤D開,說:“媽媽你真厲害!今天我又學到了新知識呢!”
紙片托水作文7
今天,我們老師提著一個袋子,這吸引了同學們好奇的目光!岸b忊彙,上課了,老師對我們說:“今天,我們做一個有趣的實驗,叫‘為什么硬紙片掉不下來’!闭f罷,便聽見教室里傳來了一陣歡呼聲。
老師從袋子里拿出了幾個杯子,一瓶水和幾張硬紙片。原來,袋子里面是實驗材料呀。
老師選了兩個人上去做實驗,并給他們做了示范。實驗開始了,只見1號選手他匆匆的倒上了水,還不知道有沒有倒?jié)M,便把紙片放到杯子上,把杯子倒過來,猛得松開手。“嘩”!水流了出來,引起同學們的哈哈大笑。
再看看2號選手,不緊不慢,先把杯子里的水倒?jié)M之后,將硬紙片放到杯口上;然后按住硬紙片,不要讓硬紙片有一點縫隙;接著把杯子倒過來;最后,將按在硬紙片上的手輕輕松開,硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了!
這時,老師說:“想知道為什么硬紙片掉不下來嗎?”“想!”我們一起回答!耙驗橥饷娴.氣壓大,所以硬紙片才掉不下來。”老師娓娓道來。
這真是一個奇特而有趣的現(xiàn)象,我很高興,心想:這個實驗真有趣!以后我要多做科學實驗,因為還有好多未解之謎正等待我去發(fā)現(xiàn)呢!
指導老師:劉珍,陳麗偉
紙片托水作文8
昨天我從動畫片看到了一個奇妙的小實驗——紙片托水,我自己也想做一做,看看能不能成功。
我在家寫完了作業(yè),我立刻找來一個杯子裝滿水,拿一張小A4卡紙,我決定到衛(wèi)生間做小實驗。
我先打開水龍頭,小心翼翼裝水,接著我拿起小A4卡紙,放在杯子上,使出了全身的力氣把紙按了一下,然后把杯子快速翻轉,你猜怎么著?那張紙竟然被杯子吸住了,杯子里的水一點也沒流出來。這讓我疑惑不解,這個小A4卡紙完全被吸住了,為什么呢?我問媽媽這是為什么呢?是什么原理我一點也不知道。
媽媽說:“是因為大氣壓力比水的重力大,相當于汞柱壓力,而當杯中還有空氣時,上下空氣壓力抵消了,紙就托不住水了,所以不能托住。做紙托水實驗的時候要把杯子裝滿水,不能留一點空隙,不然空氣進去大氣壓力就會減少,就可能導致實驗失敗。
一個小小的實驗開啟了科學的.大門,發(fā)現(xiàn)做實驗是個好玩的事,實驗其實很奇妙,做這個實驗我的心一跳一跳生怕水會漏出來,這是我最喜歡的小實驗,同學們喜歡什么小實驗呢?
紙片托水作文9
今天老師帶領我們做了一個有趣的實驗。想知道是什么嗎?一起跟我去看看吧!
在上課前,老師已準備好了實驗道具:一盆水、一個空杯子,幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準備就緒,實驗正式開始了。
老師首先向我們公開了要做的實驗及結果。剛剛說完,同學們便七嘴八舌的議論起來。有的說老師是在騙人;有的人也相信老師的觀點;還有的同學則保持半信半疑的.態(tài)度。我完全不相信老師的話,畢竟那么輕薄的一張紙,怎么能拖起那么重的一杯水呢?
只見老師先把一個空杯子放在盆里盛滿了清水,然后用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動。等紙片完全把杯口覆蓋了,再用手心往下壓幾秒,然后以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過來。幾秒種后,老師把手松開,神奇的一幕發(fā)生了:紙片竟穩(wěn)穩(wěn)地把一杯水拖住了!真是太不可思議了!
老師又把紙片戳了無數(shù)個小孔。這下肯定會漏水!我想道。只見老師做著和上次實驗一樣的步驟,但這次卻失敗了,因為老師沒扣緊紙片。老師又做了一次,奇跡出現(xiàn)了,小孔竟然一滴水也沒漏。
這是為什么呢?因為大氣壓強作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來。
實驗可以檢測一切,只有通過實驗的檢測,才能辨別真?zhèn)巍?/p>
紙片托水作文10
大大小小的實驗有很多,但最神奇的莫過于“紙片托水”了,這不,今天我們作文班就做了一個“紙片托水”的實驗。讓我們一起去看看吧!
老師帶來了一個玻璃杯,一個塑料杯和幾張紙片。紙片托水的實驗馬上就要開始了,真是讓人期待呀!老師先給我們做了個示范,之后就讓小鄭同學到前面做實驗,只見小鄭同學把玻璃杯里倒?jié)M水,首先,小鄭同學拿起一張紙,把紙片放在玻璃杯口,按了按,然后以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒了過去,但是他由于手太使勁兒了,把紙片弄出了一個大洞,水嘩嘩地流了下來。小鄭同學只好抱著遺憾下臺了。第二個人是我,我信心滿滿,首先我把玻璃杯裝滿水,把紙片放在了玻璃杯口,按了按,倒了過來,我的實驗居然成功了!。紙片緊緊地粘在玻璃杯上,我歡呼雀躍,同學們也歡呼著,我抱著我自己的勝利滿載而歸。接著,又有許多同學成功了,小紅說:“我們試試用紙杯做實驗吧!蔽覀冇弥暗姆绞侥眉埍鰧嶒炈畤W嘩地流了出來,我們問老師:“為什么紙杯不可以呢?”
老師揭示了原理:小小的紙片之所以能托起玻璃杯,是因為大氣壓強作用于紙上,產(chǎn)生了向上托的'力,而杯子里的水的壓力小于瓶外的壓力,而紙杯材質比玻璃杯軟,減少了壓力,所以托不住水,大家聽了錢,恍然大悟。
紙片托水作文11
生活中有許多的奧秘等待著我們去探索,今天我們就一起揭開紙片托水的神秘面紗吧!
做這個實驗需要水杯、水、紙片和針。
第一步,老師先把接了水的杯子拿了出來,然后又開始給紙片整容,也就是扎眼兒,最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口,我也緊張的屏住呼吸,在心里祈禱:一定不要失敗!老師猛的一扣,成功了!水沒有流下來。
到我了,我拿著瓶子,手不停地抖,手心冒汗,我故作輕松的`把紙放到上面,其實我心里非常緊張,我非常小心地把瓶子扣過來,慢慢的把手松開,我也成功了!我長舒了一口氣,心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢?紙不會被泡壞嗎?原來是由于大氣壓的作用。大氣壓對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以在這種情況下,即使沒有蓋子,水也不會流出來,就像紙片拖住了水一樣;另外由于水的表面張力作用,在紙的表面形成了一層薄的水膜,所以水不會從紙片的小孔中流出來。
這世界上還有很多的奧秘等待我們去發(fā)現(xiàn)、去探索,我相信只要我們努力學習,就一定能解開越來越多的奧秘!
紙片托水作文12
今天一上課老師就說:“今天我們來做一個小實驗。”同學們七嘴八舌地問了起來:“今天做什么實驗。俊崩蠋熒衩匾恍,說:“紙片托水!”教師里像炸開鍋一樣!凹埰δ芡兴?”“怎么可能呢?”
老師先接了一壺水,再拿一個玻璃空杯子,又撕了許多紙片給我們,接著拿來了一個垃圾桶。同學們都好奇的問老師:“老師拿垃圾桶干什么呀?”老師回答到:“我也不能百分之百保證能成功!睂嶒為_始,老師在玻璃杯里倒?jié)M了水,用一只手緊緊將紙片蓋在杯口上,另一只手扶著水杯,將水杯懸空,我們的心都提到了嗓子眼兒,當老師將水杯翻過來時,我們的心都要跳出來了!老師的手一松,水杯口上的紙片竟然穩(wěn)穩(wěn)的.吸在了杯口上!“天哪!”“好神奇!”同學們紛紛議論。
該到同學們試驗了。所有同學都順利通過了,可卻有一位同學在翻水杯時松開了。水杯搖搖擺擺,好像馬上就要倒了,不過幸好,水杯沒倒,她的第一次實驗成功了。還有一位同學,漫不經(jīng)心,水灑了。整個實驗過程同學們都在“哈哈”“呵呵”笑,好玩極了!
實驗做完后,老師讓我們說為什么紙片可以吸在杯口,同學們都想不出來。有一位同學說:“是因為杯子里沒有空氣,所以紙片可以吸著!崩蠋煗M意笑笑,看來是說對了。
老師語重心長地對我們說:“只是一個小小的實驗,就告訴了我們這么多的科學道理,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就一定能有所收獲!”
紙片托水作文13
今天我一個人在家里看書,看到了一個特別有趣的小實驗,就自己動手做了起來。我自言自語的.說:“這個小實驗的名字叫紙片托水,紙片怎么能托住水呢?我做一做你們應該就知道了”
我準備了一些水、一個杯子、一張A4卡紙,開始小實驗。先把水倒進杯子里,要特別滿哦!接著把A4紙往杯子口蓋上去,再使勁一按,為了讓實驗成功完成我可是費了九牛二虎呢!最后我把杯子快速的反轉過來,松開按著紙片的手,奇跡發(fā)生了,杯子里的水被紙片托住了!一滴水也沒有流出來,“哇,真神奇呀!”可這是什么原理呢?要是什么原理不知道,那做了這個實驗豈不是竹籃子打水一場空嗎?
想知道答案我只好讓書本來幫忙了,我拿出《十萬個為什么》我翻了好一會兒才找到了答案,原來由于大氣壓力,作用于紙片上,對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以即使將沒有蓋子而且裝滿水的杯子倒置過來,水依然不會流出來,這就是紙片托住一杯水的原理,這下我終于明白了。
以后我要多做一做這些小實驗,這樣就可以多學到很多知識了。
紙片托水作文14
俗話說:“實踐出真知!敝挥凶约簞邮謱嵺`,得出的結論才會深深地刻在我們的腦海中,成為真正的知識。周日老師帶我們做了一個實驗——紙片托水,在實驗中我的收獲頗多。
這個實驗需要準備的材料有水、杯子和紙。實驗 開始了,老師先給我們示范操作了一遍,再讓我們分組體驗,只見同學們一個個都操作成功,心里充滿了自豪感。終于輪到我了,我先往杯子里裝滿水,再把白紙蓋在杯口上,并把紙片放平,然后小心翼翼地把杯子快速翻過來,最終紙杯里的水沒有流出來。我興高采烈地說:“試驗成功了!”可是我心中充滿著各種疑惑。實驗做完了,當我還在困惑的時候,老師面帶笑容,樂呵呵地說道:“大家心中是不是充滿了疑問呢?接著,老師慢條斯理地說:“讓我為大家解答一下心中的.謎團吧!”“因為杯子里的水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,所以杯子里水的壓力小于外面大氣的壓力。這樣大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上,杯子里的水自然就不會流出來!甭犃死蠋煹脑挘一腥淮笪。原來小小的實驗竟然有這么大的收獲。
通過這節(jié)課,我逐漸明白了,生活中處處有科學,只要我們留心觀察,就能獲取很多的知識。
紙片托水作文15
我想起語文課上提到的一個實驗,名稱叫“紙片托水”。我想,紙片怎么會托住水呢,不試試怎么知道呢?于是,我回憶老師上課時給我們看的那篇文章,按照里面的步驟做了起來。
首先,拿一個杯子,把杯子裝滿水;接著,拿一張厚一點的A4紙,剪下一個比杯口稍微大一點的形狀,一切準備就緒,最后就可以開始我的小實驗了。
我先用一只手托起盛著水的杯子,接著用另一只手把剪好的紙片,輕輕地按在杯口上,保持杯口的密閉;然后兩只手同時快速反轉180度,使紙片和杯子上下顛倒,保持幾秒,最后,關鍵的時刻到了,實驗的成功與否,就在這接下來的'一步,我懷著忐忑的心情,將信將疑地把托著紙片的那只手慢慢松開,奇跡發(fā)生了,紙居然真的沒有掉下來!水也一點沒有漏出來!
好奇心使我把杯子翻回原位,看個究竟,我輕輕地把紙片掀開來,貼著水杯內部的那一面紙片完全濕透了。
為什么水杯倒轉過來,紙片不會掉下來呢?我百思不得其解,于是我上網(wǎng)查了一下,原來是因為,紙濕會粘住杯口,倒扣后,由于杯子里已經(jīng)裝滿了水,沒有空氣,而外面有空氣,外面的空氣壓力就會作用在紙片上,使紙片更加緊密的覆蓋在杯口上,所以紙片不會掉。
這個實驗簡單又有趣,你也來嘗試一下吧。不過,告訴你個小秘密哦,一定要在做實驗的時候,下面放一個大臉盆。
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