- 賈水妹我想有個(gè)幸福的家作文 推薦度：
- 水的作文300字 推薦度：
- 水的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
水的作文(經(jīng)典8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的水的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
衡水湖是我的故鄉(xiāng)衡水一道有名的風(fēng)景。公元前6XX年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱。水源主要來(lái)自衛(wèi)運(yùn)河、黃河和長(zhǎng)江水，可謂“容長(zhǎng)江、黃河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我們?nèi)依侠仙偕僖黄鹑ズ馑瓮�。剛到湖邊，就被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風(fēng)拂過(guò)，灑下一片龍鱗；太陽(yáng)公公高興的話，就給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中，目不轉(zhuǎn)睛地看著這畫一般的衡水湖。
湖面只是畫的背景，荷花荷葉才是畫的中心。風(fēng)兒陣陣，荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風(fēng)小的時(shí)候，他們跳柔美的華爾茲；風(fēng)大的時(shí)候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風(fēng)輕的時(shí)候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對(duì)不亞于任何一位舞者。
湖旁的柳樹就是忠實(shí)的觀眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹們看得開心。這幅畫，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景。看著小鳥在湖中嬉戲；聽著樹上傳來(lái)依稀鳥叫；聞著陣陣荷花的清香；望著這畫一般的'衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著實(shí)令人贊嘆不已。我愛(ài)家鄉(xiāng)的衡水湖。
五年級(jí):王凱璇
點(diǎn)評(píng)：開門見山介紹了衡水湖的地理位置、面積等基本信息。接著才描寫“我”游衡水湖所見的風(fēng)景。先總體描寫了湖面，再著重描繪了湖中荷花荷葉，再是湖邊的柳樹，最后坐上小船周游的美景。運(yùn)用了大量比喻、擬人的手法增添了文采，生動(dòng)了景色。特別是在描寫荷葉荷花時(shí)結(jié)合了風(fēng)兒的形態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，活靈活現(xiàn)。文末通過(guò)排比，從視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)三個(gè)層次，多方位多角度展現(xiàn)了衡水湖的美景。
水的作文 篇2
凡是到了新寧縣一渡水鎮(zhèn)的人，一定會(huì)去看“甲天下”的三渡水牌樓，看完牌樓后，一般會(huì)去周邊的飯店品嘗“三渡水土雞”。
三渡水的土雞名聞遐邇，不是因?yàn)樗淖龇ㄓ惺裁床煌�，也就是平常的蒸炒而已。我覺(jué)得，三渡水的土雞好吃，不外乎兩點(diǎn)，一是雞的肉質(zhì)，二是得益于這里的一口好泉水——泡井巖的水。
207國(guó)道經(jīng)過(guò)一渡水鎮(zhèn)大陽(yáng)村去東安方向，就是一段近五公里的爬坡路。這一段的半途中，一口泉水從半山腰上的`草叢石縫間“嘩嘩”流下，那就是從泡井巖流出的泉水了。
沿著小水溝而上，兩邊是叢生的野草。溝底和溝旁布滿了大大小小塑料水管和鋼制水管，那是村民和店家的引水管。這一溝的水，給人的第一感覺(jué)就是清澈，亮麗得令人不敢相信。捧一口啜在嘴里，那就是沁人心脾的甘甜！
雖然是孟冬時(shí)節(jié)，這十月小陽(yáng)春的冬日暖陽(yáng)卻給人一種難得的愜意。山鳥和著這泉響協(xié)奏著一首完美的自然之曲；青翠的松柏直指南天，描摹著一副絕妙的水墨。向上攀爬三百來(lái)米，一口高十來(lái)米、寬七八米的巖洞就展現(xiàn)在我的眼前了。
巖頂橫生著說(shuō)不出名稱的茂盛的雜木。垂下的鐘乳石犬牙交錯(cuò)。洞口被巨大的石塊堵住了下半部，聽村民介紹，那是當(dāng)年為了躲避“長(zhǎng)毛”和躲避抓壯丁而砌的城墻。城墻的頂上不時(shí)有山泉滴下，滴在石面上“滴答”有聲，水紋清晰明澈。因?yàn)闀r(shí)代久遠(yuǎn)，那石面被滴成了一個(gè)個(gè)凹口，泉水從四面溢出來(lái)，稍微伏下身子，就可以啜飲到這甘甜的清泉了。
穿過(guò)石墻進(jìn)入洞內(nèi)，是一塊一畝多寬的沙地，一條小溪從洞里潺潺流出。我們的目力只能看到第一洞，再往里看，被高大的一扇石門擋住了，黑乎乎的冒出一陣陣霧氣，只聽見里面轟轟的水響。
這山洞有多深，誰(shuí)也不知道；水從哪里來(lái)，誰(shuí)也不知道。
水的作文 篇3
在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓我干，我真正成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小公主”。
有一天，媽媽正在燒水，水還沒(méi)開，媽媽準(zhǔn)備去買菜，對(duì)我說(shuō)：“玉婷，等水開了，把電源拔掉�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)了句：“知道了�！蔽揖劬珪�(huì)神地看我的課外書《伊索寓言》了，不知過(guò)了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來(lái)了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。我膽怯的`看著媽媽的臉，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，而是一邊打開窗子，一邊對(duì)我說(shuō)：“干事不能三心二意，你看書是好事，可也不能忘了媽媽的話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”
聽著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說(shuō)：“我一定吃一塹，長(zhǎng)一智。”從那以后，無(wú)論干什么，我再也不敢粗心大意了。我也體會(huì)到媽媽每天是多么的不容易了。
水的作文 篇4
為了完成老師布置的作業(yè)，無(wú)奈之下我洗了一次冷水澡。一聽到這項(xiàng)作業(yè)，我就下了一大跳，“什么？大冬天的要我們洗一次冷水澡？還不如叫我們?nèi)ビ味灸兀?/p>
先是要選日子，一定要做好防感冒的準(zhǔn)備。要是大年初一去拜年，打幾個(gè)噴嚏，那些大人抓到把柄有會(huì)來(lái)笑我了。于是，我選擇了一個(gè)比較溫暖的一天，比較溫暖的晚上，準(zhǔn)備做一次“冷水的`挑戰(zhàn)”。
彈完鋼琴，我飛奔向乒乓球室，與朋友們打起乒乓球來(lái)。打得大汗淋漓，身子發(fā)熱，我高興極了，趕緊沖進(jìn)浴室。
我先是用只有一點(diǎn)點(diǎn)溫度的溫水，開得小小的，拍了拍胸，用水搓了搓手臂，大腿，還算適合。然后，我左手拿著水龍頭，朝著地板，一口氣轉(zhuǎn)到28度左右。又用手去試了試，真冰��！等我的左手和右手都適應(yīng)了以后，我又在手臂上沖了沖。呀！全身上下都泛起了雞皮疙瘩。過(guò)一會(huì)兒，一種寒冷透心的感覺(jué)傳達(dá)到了我的全身，就像穿著背心在冬天攀登珠穆朗瑪峰似的寒冷。不一會(huì)兒，我受不了這“冷酷無(wú)情”的水柱，向開關(guān)走去。但我卻感覺(jué)腿部有刺刺的感覺(jué)，動(dòng)不了了。大概我的身子都凍得麻木了吧！為了趕快結(jié)束“戰(zhàn)斗”，我才不管三七二十一呢！水龍頭已經(jīng)移到了80度了，全身上下的雞皮疙瘩還是很慢的退去。但是說(shuō)到了就必須要做到，我怎么能做這樣一個(gè)懦夫呢？
躺在水里，特別是冰水里，而且又在那么冷的冬天里，平時(shí)連想都不用想就可以把這念頭給取消了，可今天無(wú)論如何也得干了。在肚皮上拍水，然后再不停的用冰水洗臉，挺刺激的，干嗎不試一試呢？我的自信心又增加了一些，干脆將水往頭上沖，手又不住的顫抖著。沒(méi)想到這樣還感覺(jué)不錯(cuò)，我甚至在浴池里踢起了水花來(lái)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有開暖氣燈。
其實(shí)有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，洗冷水澡也沒(méi)有什么大不了的。
水的作文 篇5
寫字課上，同學(xué)們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜，靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然，“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬(wàn)條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構(gòu)成了一幅“墨水畫”。
“啊呀媽呀，李翊寧這……這就是你干的好事，這可是我生日時(shí)我老爸給……給我買的新褲子，你就這樣把我給毀了!”孫睿生氣而又高聲叫道，他的臉也由晴轉(zhuǎn)陰。我一臉驚慌，頓時(shí)我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中，忐忑不安非常難受。
此時(shí)教室里的安靜被劃破了，陶詩(shī)奕笑著說(shuō)：“李翊寧，你的.……鞋子�！边@下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時(shí)候，劉老師走了過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，快去把鞋子擦擦�！蔽业男娜绱猴L(fēng)拂面，不安的心平靜了很多。
“我?guī)湍悴涟选！蔽覍?duì)孫睿說(shuō)�！安挥茫易约簛�(lái)�！睂O睿紅著臉說(shuō)道。
葉詩(shī)佩拿著抹布，陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過(guò)他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。
教室里又充滿了春天的氣息。
水的作文 篇6
多滋多味的茶水人生如茶，不同的人品出不同的味道。同一個(gè)人在身處不同的境地的時(shí)候所品的味，也不相同，或清新爽口，或濃郁淳厚，或苦澀難咽。從品茶中可以品味出人生的真諦。
童稚年代，為樂(lè)而爭(zhēng)
一杯剛剛?cè)?lái)的清泉，明凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，如純真的少年時(shí)代，無(wú)憂無(wú)慮，每一天都是無(wú)比快樂(lè)。“拉鉤上吊，一百年不許變”，那是與玩伴之間結(jié)下的誓言，最純真的友誼就在此刻建立起來(lái)，就像一張大網(wǎng)緊緊地收起，一同玩耍，一同嬉戲，共同譜寫著童稚時(shí)代的美好樂(lè)章，留下無(wú)盡回味的韶光。為了玩耍，不曾想起回家；為了玩耍，強(qiáng)忍著“肚子的嘮叨”，玩得不知吃飯，玩得衣服臟臟，每一分鐘的表情都是那么的燦爛、愉悅。這樣的年華，又有誰(shuí)會(huì)明白愁苦是何味道？也許正如陸游所說(shuō)：“少年不知愁滋味”。
青年初醒，為夢(mèng)而拼
剛剛步入十八歲的我們，青春年少，就如同一壺濃烈的煮沸的濃茶，在茶壺中翻滾，性情無(wú)比急躁。為了所謂兄弟感情而意氣用事，把父母、師長(zhǎng)的教誨置于腦后。一言不合，便會(huì)火冒三丈，隨即拂袖而去。隨著年齡的增長(zhǎng)，這時(shí)的我們?nèi)鐪貪?rùn)的茶水，似乎有了些許的成熟，懂得了要為自己的理想而努力拼搏；懂得了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須在此刻綻放；懂得了要擔(dān)起日后肩上的重?fù)?dān)，就想到干事業(yè)要趁年輕。于是只身一人駕起一葉小舟，載著自己的理想，乘風(fēng)破浪，向著成功的`彼岸奮力遠(yuǎn)航，憑著一顆執(zhí)著而堅(jiān)定的心向前奔跑。正如一首歌中唱的：“最初的夢(mèng)想，最想要去的地方，怎能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！�
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪的洗禮，早已將人們洗滌得更加成熟、老練而富有內(nèi)涵。對(duì)事物的認(rèn)知更加深刻，處理事情更加穩(wěn)妥。經(jīng)過(guò)多年的打拼，自己已是經(jīng)驗(yàn)豐富、碩果累累的成功者，就如一杯濃濃的茶水，濃郁清香，香甜可口，飽嘗碩果，享受著無(wú)限快樂(lè)。
人生就如品茶，那么清純、熱烈、濃郁。當(dāng)自己站在終點(diǎn)品味時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己走出了一條回味無(wú)窮的精彩的人生道路。
水的作文 篇7
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”掬水輕撫，花余香纖指柔，愛(ài)那柔情的詩(shī)，品那清新的香。
“白云依靜諸，芳草閉閑門”劉長(zhǎng)卿喜愛(ài)山水，其詩(shī)清新自然，尋南溪常道土，雖不見其人，但觀松色，溪花，恍然明白山中隱藏的禪意。同樣尋隱若不遇的，為寫出“草色新雨中，松聲晚窗星”，“及茲契幽絕，自呈蕩心耳”兩者詩(shī)不近相似，淡泊寧?kù)o，清靜無(wú)為的禪意，再現(xiàn)安祥和，淡雅怡人的環(huán)境，令人欣喜，令人沉醉。
讀詩(shī)如品茶，觀其色、品其味、聞其之芳也。
古來(lái)思鄉(xiāng)之詩(shī)眾多，游子在外，思鄉(xiāng)玉斷腸，黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好留人睡。漂泊在外的范仲淹，怎能安然入睡，只站在月下，獨(dú)自倚高樓，借酒消愁，哪知李白早已吟出“借酒消愁，愁更愁”的詩(shī)句，回望杯中，這哪里還是酒，分明是自己的相思淚。
同為游子的歐陽(yáng)修，在暮春時(shí)節(jié)，徘徊在長(zhǎng)安城中，想著家中的`桃李村“不枉東風(fēng)吹客淚，相思難表，夢(mèng)魂無(wú)據(jù)，惟有歸來(lái)是�！痹俜比A的城市，也不如故鄉(xiāng)的小院，催人回家的東風(fēng)，卻吹落游人的淚。
一句句詩(shī)，感人至深，讓人浮想聯(lián)翩。一句句詩(shī)，催人淚下。留下的，不僅僅只是感動(dòng)，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的余韻。
相傳為杜秋娘做詩(shī)中告誡人們應(yīng)惜時(shí)進(jìn)取“花開甚折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”唯獨(dú)對(duì)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)取，再不會(huì)在老時(shí)空嘆息。時(shí)間如流水，不會(huì)晝夜；時(shí)間如白馬，忽而而已。抓住的，抓不住的，成功了，嘆息者。幾亍看前古人就懂的道理，幾拮看后依舊有人參不透，悟不懂，紅顏時(shí)不知努力，白首時(shí)獨(dú)自傷悲。
輕輕捧起清水，留住里面的芳香。品味道古典詩(shī)中的細(xì)微之處，處處留情。
“一切景語(yǔ)皆語(yǔ)”古典中猶為突出。如“墻頭丹杏雨余花，門外綠楊風(fēng)后絮�！标處椎绤^(qū)重游故地。人去樓空佳人已不知何去，只有滿院荒蕪之景�！岸深^楊柳青青，枝枝葉葉離”情人乘船走后，渡頭空蕩蕩的，連垂柳都見之哀傷，叫多情的他彼能不悲切呢？
“月華收，云淡霜天署”游子這時(shí)離開，月光都快裉去，清晨的黑光升起，寫盡游子離別時(shí)凄涼之景。而另一詩(shī)“更回首，重城不見，寒江天外，隱隱二三煙樹�！睂懺�(shī)人的無(wú)限留住。不獨(dú)人不見，即城亦不見，但見煙樹隱隱而已。一顧再顧，總見詩(shī)人步步留念之深。
唯愛(ài)太白詩(shī)，愛(ài)他的狂發(fā)不羈，“棄我者昨日之日不可留，亂我心者今之日多煩憂”；戀他的自信，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；憐他的高傲，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；思他的孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎走@個(gè)孤立世俗的人，后世留下“白也詩(shī)無(wú)敵、飄然不思群”的贊美，而對(duì)我們的影響又彼只是吟誦？
往下手中的平板電腦，關(guān)掉電視。給自己沏一杯茶，手捧一書，回味經(jīng)典，過(guò)一次原始而傳統(tǒng)的生活。讓心靜下來(lái)。聽鳥語(yǔ)，聞茶香，你會(huì)看見登上廬山的李白，乘孤舟獨(dú)行的杜甫，死前不忘國(guó)家的路游。
掬水留香，水繞指柔。
水的作文 篇8
請(qǐng)問(wèn)，你們相信不相信會(huì)有燒不開的水？不管你們相信不相信，反正我相信了。
一次，媽媽到廚房里去做飯，我跟著她偷偷地溜了進(jìn)去。我看見媽媽先往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，將這個(gè)玻璃杯放入鍋中。隨后，媽媽把鍋里也倒入達(dá)到一半的水。接著，她打開煤氣，加熱鍋里的水。奇怪，鍋里的水。都開了，玻璃杯里的水怎么還不開呢？
第二天上學(xué)時(shí)，我看見了科學(xué)老師陳老師。對(duì)了！我可以去問(wèn)陳老師，我飛奔到陳老師面前，氣喘吁吁地把疑惑告訴了他，他搖了搖頭，說(shuō)：“我也不知道。”我垂頭喪氣的回到了教室，我的好友劉思敏見了，便關(guān)心地說(shuō)：“你怎么了？”我把問(wèn)題告訴了他，他說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查，下節(jié)課就是電腦課，我跟你一起查。”“嗯。”
電腦課上，我在百度里輸入了關(guān)鍵字，不一會(huì)兒就找到了。原來(lái)，沸騰只是液體的一種汽化現(xiàn)象。當(dāng)液體汽化的時(shí)候，要吸收許多的熱量。鍋放在火上，里面的水不斷得到熱量，也就不斷沸騰，玻璃杯中的`水也隨著升高。當(dāng)鍋中的水達(dá)到100度時(shí)，玻璃杯中的水也升到100度，但鍋中的水升到100度時(shí)就沸騰了，它得到的熱量都用來(lái)汽化。這樣一來(lái)，鍋中的水與玻璃杯中的水不再發(fā)生熱交換，玻璃杯中的水就不能從鍋中的水里吸收熱量，自然就不會(huì)沸騰了。
通過(guò)這件事，我明白了只要我們處處留心身邊的事物，就會(huì)找到許多學(xué)問(wèn)。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水01-26
愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-28
描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水01-27
水的作文02-12
水的的作文01-18
水的作文(經(jīng)典)09-09
【經(jīng)典】水的作文09-11
水的作文09-06