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      2. 對水的渴望作文

        時間:2024-02-20 09:33:25 我要投稿
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        對水的渴望作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的對水的渴望作文,歡迎閱讀與收藏。

        對水的渴望作文

        對水的渴望作文1

          人生有幾大快事,其一就是“久旱逢甘霖。”這不,今天下午,在烈日的暴曬中,我們還在上體育課,此時,大家都汗流浹背,望梅也止不了渴。喝水,能喝到?jīng)鏊,成了我們下課鈴響后,回到了教室的第一要事。飲水機里水成了教室里最珍貴的東西。

          呀,姜老師在教室。真是有人歡喜有人憂。我是暗喜呀!憑我的身架,估計人還沒能到飲水機前,水桶早就已見底了,有姜老師的指揮,我應(yīng)該能喝到一小杯的。果然,姜老師似乎看出了我們心思,正當(dāng)大家準(zhǔn)備一擁而上的時候立刻制止了這種不文明行為。霎那間,同學(xué)們都坐在座位上虎視眈眈的望著那僅存的一桶水。

          只見姜老師不緊不慢地讓同學(xué)們一組一組的去倒水,可又沒限定可以每人到多少。我心中出現(xiàn)了一個巨大的問號:姜老師這個讓人揣摩不透的深葫蘆,肚子里到底賣的是什么藥?我的.注意力又立刻轉(zhuǎn)移到了水桶上,望著那一桶珍貴的水一點一點的滲透到別人的杯子里的時候,我心中不禁有點害怕,不會到我的時候正好沒有水了吧?如果這樣也未免太殘忍了點!

          每當(dāng)有一個人在倒水的時候我就會一邊死死的緊盯著他的水杯,一邊看著水桶,心中在不停地祈求著:少倒點吧,少倒點吧,求求你給我留一點兒吧。在座的每一個同學(xué)都以24小時監(jiān)控的一樣眼睛一眨不眨的望著水桶,生怕它一眨眼就沒有了。

          終于輪到我了,我興奮不已,以每秒80米的速度直沖飲水機。恨不得一下子把整個飲水機都“喝”下去。我倒了滿滿一杯水,得意的回到了座位上。

          我心中暗暗得意,我終于拿到了水,而且還是一大杯?墒窍胫胫矣钟X得自己這樣做未免有一點自私,還有一小半的人沒有喝水呢,我不能獨享這珍貴的水源,要不然他們就沒的喝水了。我開始了傳水的行動,將水傳給沒喝水的同學(xué),讓他們一起享受久旱逢甘霖的快樂,同時傳遞的也是一份份友情,用水一起傳遞著幸?鞓贰

          這次的渴水、倒水、傳水事件,讓我與同學(xué)們深深的感覺到:

          水,是重要的,人類離不開水,萬物離不開水,我們要有長久幸福的日子,需要一起保護(hù)水資源,節(jié)約水資源。

        對水的渴望作文2

          我是一滴水,一滴渴望流入大海的水。我成天生活在小河里,和小魚小蝦一起玩耍著,非常快樂?墒沁@樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想:傳說中的大海到底在哪兒呢?我悶悶不樂地去問小河媽媽。她說:“孩子,你去找找大海吧!我相信你能夠成功!庇谑,我離開小河媽媽,開始了我的“尋找大海之旅”。我走啊走啊,看見了遠(yuǎn)處有一大片水,“啊!我找到大海啦!”我大聲地喊叫著。我飛快地向“大海”跑去:“‘大!襾砹!”

          突然,我聽見水里傳來一陣笑聲,一只老龜從水里慢吞吞地浮出來,他對我說:“孩子,這里僅僅是一個湖,離大海還遠(yuǎn)著呢!”“什么?離大海還遠(yuǎn)著呢?”我只好繼續(xù)前進(jìn)。“咦?這是什么聲音?”我仔細(xì)地聽起來,“嘩嘩嘩”,“難道我找到大海了嗎?”我又飛奔過去,只見眼前的“大!狈浅掗煟撬简v著,發(fā)出震耳欲聾的聲音!鞍!大海,我終于找到你了!”我感嘆道。“什么什么?我沒聽錯吧,這里是‘大!?”我的.話剛說完,一條大魚鉆出水面,“小水滴,這里是一條江!

          離大海還遠(yuǎn)著呢!”聽了這番話,我的頭好象挨了一悶棍,可是臨走前媽媽的話仿佛在我耳邊響起:“孩子,你遇事不能灰心,要勇敢地面對和克服困難!毕氲竭@兒,我又昂起頭堅定地向前走去。我一路翻山越嶺,看見了一望無際的“大!,可這到底是不是“大!蹦?不是“大!庇謺鞘裁茨?我的腦袋里出現(xiàn)了一排排問號。于是我問身邊的貝殼:“貝殼姐姐,這里是傳說中那神秘的大海嗎?”“是呀,當(dāng)然是啦!”我高興極了,不由自主地大喊:“噢!找到大海嘍!

          我找到大海嘍!”我興奮地跑到大海的身邊,猛地跳起來然后落在了大海里!坝钟幸坏嗡尤肓宋覀!”“她也成為我們當(dāng)中的一份子了!”“歡迎你!”水滴們議論紛紛。。∥医K于找到大海了,我終于找到了那神秘、美麗而又令人向往的大海啦!

        對水的渴望作文3

          蕭蕭竹林,一聲清脆鳥鳴,抖落了枝葉間的露水。一陣清風(fēng)吹過,千縷竹葉回旋而下,叮咚叮咚是山泉的歡歌。聞一曲柳笛,俯身捧起一口甘露。細(xì)細(xì)品嘗,味雖清甜,但我更渴望的,是一滴來自心靈深處的水。

          仁者樂山智者樂水

          喜歡窗外清脆的鳥鳴,喜歡周圍同學(xué)的輕言細(xì)語,但最動聽悅耳的還是粉筆摩擦黑板的沙沙聲。黑板上那一個個看似平凡卻都帶著魔性的'符號,扣響了無數(shù)古人的靈魂。穿越時空,我在摸索著,透過這粗糙的書本紙頁,仿佛來到了智慧的源泉,它用無數(shù)乳汁哺育了多少求知若渴的孩子。靈魂如同泉水般,可綿延流淌,又如冰雪般堅硬鋼強。它可以透過針眼還小的細(xì)縫,又可以沖跨萬丈高墻。在學(xué)習(xí)生涯中,我愿追尋智者如水的真諦,我渴望,那一滴帶著智慧的水。

          繩鋸木斷水滴石穿

          炎炎烈日,沒有一點風(fēng)。樹木們都懶洋洋地站在那兒。哨聲響起,灰塵揚起,雙腿在跑道上來回交替,你追我趕,彼此之間追求那一份相互的超越。賣力的沖過終點,走下跑道,一個個都像是從蒸籠中出來,喉嚨干涸,說不出話。頭頂上還冒著熱氣,豆大的汗珠剛剛滲出來,就被緋紅臉頰上滾燙的溫度蒸發(fā)成水蒸氣,在操場上四處飄蕩,我渴望,那一滴在艱苦面前,帶著韌勁的水。

          上善若水故幾于道

          每日清晨,踏進(jìn)校門時總會看見四個字:做個好人。一句校訓(xùn)教導(dǎo)莘莘學(xué)子,讓我想起上善若水,僅此四個字,便叫人體會到水的真諦:簡單深遠(yuǎn),豐富堅韌。它告訴我們做人也要像水一樣,簡單樸實,厚意深廣,人若做到像水一樣,便為上善了。于是,我渴望帶著那一滴成熟穩(wěn)重的水,踏上求學(xué)之路。

          漫漫人生路,吾將上下而求索。在同一片藍(lán)天白云下,多少蕓蕓眾生,追尋著無數(shù)平凡的夢想,而我渴望的,是來自心靈深處的那一滴甘甜的泉水。

        對水的渴望作文4

          人生有幾大快事,其一就是“久旱逢甘霖!边@不,今天下午,在烈日的暴曬中,我們還在上體育課,此時,大家都汗流浹背,望梅也止不了渴。喝水,能喝到?jīng)鏊,成了我們下課鈴響后,回到了教室的第一要事。飲水機里水成了教室里最珍貴的東西。

          呀,姜老師在教室。真是有人歡喜有人憂。我是暗喜呀!憑我的身架,估計人還沒能到飲水機前,水桶早就已見底了,有姜老師的指揮,我應(yīng)該能喝到一小杯的。果然,上虎視眈眈的望著那僅存的一桶水。

          只見 姜 老師不緊不慢地讓同學(xué)們一組一組的去倒水,可又沒限定水機。恨不得一下子把整個飲水機都“喝”下去。我倒了滿滿一杯水,得意的回到了他的水杯,座位上。我心中暗暗得意,我終于拿到了水,而可以每人到多少。我心中出現(xiàn)了一個巨大的問號: 姜 老師這個讓人揣摩不透的深葫蘆,肚子里到底賣的是什么藥?我的注意力又立刻轉(zhuǎn)移到了水桶上,望著那一桶珍貴的水一點一點的.滲透到別人的杯子里的時候,我心中不禁有點害怕,不會到我的時候正好沒有水了吧?如果這樣也未免太殘忍了點!

          每當(dāng)有一個人在倒水的時候我就會一邊死死的緊盯著一邊看著水桶,心中在不停地祈求著:少倒點吧,少倒點吧,求求你給我留一點兒吧。在座的每一個同學(xué)都以24小時監(jiān)控的一樣眼睛一眨不眨的望著水桶,生怕它一眨眼就沒有了。

          終于輪到我了,我興奮不已,以每秒 80米 的速度直沖飲且還是一大杯?墒窍胫胫矣钟X得自己這樣做未免有一點自私,還有一小半的人沒有喝水呢,我不能獨享這珍貴的水源,姜老師似乎看出了我們心思,正當(dāng)大家準(zhǔn)備一擁而上的時候立刻制止了這種不文明行為。霎那間,同學(xué)們都坐在座位要不然他們就沒的喝水了。我開始了傳水的行動,將水傳給沒喝水的同學(xué),讓他們一起享受久旱逢甘霖的快樂,同時傳遞的也是一份份友情,用水一起傳遞著幸?鞓。

          這次的渴水、倒水、傳水事件,讓我與同學(xué)們深深的感覺到:

          水,是重要的,人類離不開水,萬物離不開水,我們要有長久幸福的日子,需要一起保護(hù)水資源,節(jié)約水資源。

        對水的渴望作文5

          曾經(jīng),我們有湛藍(lán)的天空、潔白的云朵。藍(lán)天白云下,一泓清泉從山隙中溢出,匯集成小溪,在山間無拘無束地流淌著。陽光照在溪上,也照在水下光滑的鵝卵石上,小魚兒、小蝦在水中盡情地嬉戲。水繞著山頂,穿過山腰,流進(jìn)了家門口的小河中。它是清的,它是涼的,它也是甜的……可這僅僅是曾經(jīng)。

          不知何時起,小溪變得渾濁。我能接受攜著枯樹枝樹葉的水,我也能接受夾雜著細(xì)沙的水,可我不能接受帶有工業(yè)氣息的、發(fā)酸發(fā)臭、甚至變了色的水。我知道山隙溢出的水是清的,我知道一路上它必定是經(jīng)過了什么,我也知道不是天災(zāi)而是人禍。我親眼見過工廠的排水管中排放著發(fā)紅發(fā)紫,又有刺鼻氣味的污水。我相信小溪不愿意和這樣的污水來往,所以盡可能地把它趕到河床上,污水濁蝕了河床。這是每個人都不愿意看到的。終于,小溪消失了,它帶著小魚兒、小蝦一起消失了。我也以為它只是到了枯水期,可它再也沒回來。人們有意無意地在曾經(jīng)的河道上填上了沙土,像是在一道深深的傷口上纏上繃帶,依然很疼?墒,水呢?

          或許有人會認(rèn)為,中國不缺水。我們有世界上的兩大長河——長江、黃河,這里曾經(jīng)孕育了我們的祖先,他們飲著長江黃河水,使我們的民族不斷壯大興盛?删褪沁@樣,我國成為缺水的發(fā)展中國家之一,全國600多個城市中有400多個缺水。中國地大物博,可是人口眾多,人均水資源占有量只占世界水平的四分之一,就連我們的母親——黃河也曾經(jīng)斷流長達(dá)122天。也許生活在城市中,我們并不覺得缺水有多嚴(yán)重,因為一擰開水龍頭就會有源源不斷的水流出,我們從未體驗過欲之而不得?稍谖鞅钡哪承┑貐^(qū),水成了最遙不可及的.東西,甚至連最基本的飲用也得不到保障。這些觸目驚心的數(shù)字無疑是在提醒我們應(yīng)該做些什么了。對于自然,我們無能為力,我們能做的,只有改變我們自己。

          在當(dāng)今社會,“節(jié)約用水”可謂是老生常談,我不想說如果每人節(jié)約一滴水,會是一個多么龐大的數(shù)字,重要的是我們到底節(jié)約了多少水,至少我們不要為了一己私利破壞水資源。

          我不奢求過多。我只希望當(dāng)我們口渴時,還能大口大口地喝上放心的水。當(dāng)我們的孩子問我們水是什么顏色時,我們還能告訴他:水是透明的,水是清澈的。

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