水的作文常用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的水的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
從九點(diǎn)開始，雨就大起來(lái)了。我靜靜地坐在窗邊，看著坑溪中的水位逐漸升高。
水又多了，原本溫和的坑溪變成了一頭野性十足的猛獸，不斷地向大橋撞擊。這橋的年紀(jì)比我還大，怎么能擋住大水的攻擊？很快，橋就塌了。大水仿佛不滿足只在溪中。很快，水超過(guò)了四米，像一頭沖破牢籠的野獸，撲向了街道。水，開始在路面上跳舞了。只見水淹沒(méi)了汽車的排氣管，覆蓋了路邊的田野。一片黃色的世界�？酉械乃职涯繕�(biāo)鎖定了大樟樹，不斷地沖擊�！稗Z隆——”樹倒下了。
正是這棵樹，倒在了我家的圍墻上，同時(shí)也切斷了自來(lái)水管，使我家陷入了斷水危機(jī)。家中僅存的一桶水很快就被用盡了。我們每一個(gè)人都口干舌燥、嗓子冒煙。那時(shí)，我是多么渴望能有一杯干凈、甘甜的水！心想：老天啊，賜我一桶水吧！過(guò)了一會(huì)兒，讓我沒(méi)想到的是，遠(yuǎn)處被水淹沒(méi)的街道上出現(xiàn)了一輛三輪車。我很好奇，跑到陽(yáng)臺(tái)上打開窗戶，往遠(yuǎn)處一看。原來(lái)是街道的副書記，只見他吃力地推著三輪車，淌著渾濁的水向我們家駛來(lái)。
我和奶奶連忙開門迎接。他清瘦的臉上淌著雨水。我們?nèi)撕狭Π讶嗆囃七M(jìn)來(lái)時(shí)，我看到了副書記手上的`老繭和淤青。他從車上拿下一桶礦泉水，雙手提起水，十分吃力。他踏上了一級(jí)級(jí)臺(tái)階，吃力地走著，把水放到屋中。在奶奶的再三請(qǐng)求下，他坐在椅子上休息了一會(huì)兒。在他和奶奶的談話中，我了解到他已經(jīng)送了五家了，還幫助其中一家接上了自來(lái)水管。他起身，向我們說(shuō)道：“再見，我得去送水了，還有五六家沒(méi)送�！蔽液湍棠棠克退h(yuǎn)去。奶奶感嘆道：“這是個(gè)好人�。 蔽倚南耄核@是盡職盡責(zé)�。∧棠痰睦匣ㄧR上都是水，不知是雨水還是感動(dòng)的淚水。
這一次大水雖然帶來(lái)了許多災(zāi)難，但是也帶來(lái)了人間真情。它讓我切切實(shí)實(shí)地感受到大水無(wú)情人有情，也讓我記住了那一桶甘甜的礦泉水！
水的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的水受污染的.程度還不算太大，不過(guò)，我們作為環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)在就要保護(hù)我們家鄉(xiāng)的水，不浪費(fèi)、不污染。
記得那是一個(gè)星期一，我們學(xué)校的四年級(jí)同學(xué)沒(méi)有管理好水，導(dǎo)致大量自來(lái)水流出浪費(fèi)，太可惜了！要知道我們中國(guó)是地球上40個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，如果真到了滴水貴如油的時(shí)候，我們想節(jié)約，也 沒(méi)有水讓我們節(jié)約了！
“水是生命之源”。所以，我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)、節(jié)約我們的生命之水。珍惜每一滴水，就等于珍惜我們的生命。
水的作文 篇3
在先秦哲學(xué)里，老子說(shuō)：“大音希聲，大象無(wú)形。”莊子說(shuō)：“天地有大美而不言�！薄把哉咚栽谝�，得意而忘言�！边@些話，用以表達(dá)讀李曉春先生散文后的感覺，是再確切不過(guò)了。
李曉春先生我并不熟悉。在中華美文網(wǎng)論壇，一篇《古城滄�！肺宋业淖⒁�。此文署名：瘦棠寒蟬，文字凝重大氣。極儉省的筆墨，寫盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也?文字何以如此了得?在《讀者》雜志官方論壇，又讀到了同一篇什，署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎?后來(lái)從讀者寫手QQ群的交流里，我的猜測(cè)得以證實(shí)。
筆者是個(gè)木訥不敏的書呆子，與人寡合�？匆姇源涸谌豪锱c文友談笑風(fēng)生，幾多歆羨。其名柔媚，卻為男兒?語(yǔ)多輕俏，與我孰少長(zhǎng)?我們沒(méi)有過(guò)單獨(dú)的交流，其性別和年齡還是輾轉(zhuǎn)中略知一二。為了寫好這篇讀后感，我特意造訪其博客，終見曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎?想必生身浙江的南國(guó)才子，寫出清秀雋永的如水文字，當(dāng)在情理之中了。
昨日午后，曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文：《月亮里的水》。版主及文友熱切跟進(jìn)，有人隨帖配以舒緩音樂(lè)，讓美文更添聲色。匆匆趕來(lái)拜讀，帖子已在十樓外了。這篇第一時(shí)間被論壇管理加為精華并被文友贊不絕口的文字，好在哪里呢?我懷著崇敬，屏氣凝神，細(xì)細(xì)品賞起來(lái)。
《月亮里的水》寫的是作者童年時(shí)，夜間陪母親到村外大渠里沐浴的舊事。從題目，到選材，均透著曉春兄的匠心。水與月亮，有著不解之緣，張若虛的“海上明月共潮生”，李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫說(shuō)：“星垂平野闊，月涌大江流”，蘇軾問(wèn)：“客亦知夫水與月乎?”……不能再引了，再引會(huì)給人以“掉書袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下，水與月的淵源，可謂深矣。
母親月光下沐浴，如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢，發(fā)而成文，能不動(dòng)人肺腑嗎?月亮是母親的嬌美，也是孩子的清純;水是母愛的圣潔，也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人，文章提筆伊始，至情美意不覺中攫住了讀者的心。
“在明晃晃的月華下，從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上，一前一后出現(xiàn)了兩個(gè)身影，長(zhǎng)的是母親，短的是我�！边@樣的開頭，看似平淡，但并不是散漫為之的。月、水、母、子，悉數(shù)出場(chǎng)。一長(zhǎng)一短的身影，讓人想起李白的名句：“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”母子月光下相依相伴，親情融融。
“從村莊到水渠有二里地遠(yuǎn)，中間要穿越一片空曠的稻田，那時(shí)節(jié)，稻谷剛收割歸倉(cāng)，母親身上很多的塵土就是在這些稻田里，被陽(yáng)光種下的。田地里空蕩蕩的，到處流動(dòng)著白花花的月光，月光下，蛙聲如歌，夜空中，飛舞著一閃一亮的火眠蟲。”極喜歡作者的用字，“母親身上很多的塵土就是在這些稻田里，被陽(yáng)光種下的”一句中，著一“種”字，境界不俗�！凹t杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，被王國(guó)維先生激賞，曉春兄之“種”與“鬧”，異曲同工。母親勞作于稻田，汗流浹背的身影，宛然在目。
朱自清先生在《荷塘月色》里這樣描寫月光：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)�！睍源盒值木渥尤绾文�?“月光靜靜地傾瀉下來(lái)，落在樹上，落在草葉上，落在母親和我的頭上，肩膀上，滾到田頭地角，滾到田野的每一個(gè)旮旯里，把整個(gè)天地照亮，也把我這顆幼小的心靈照亮�！� 作者的筆觸一定從朱自清先生哪里獲取了滋養(yǎng)，卻自有其個(gè)性�！奥洹�、“滾”、“照亮”等動(dòng)詞的運(yùn)用，便體現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。
作者對(duì)藝術(shù)手法的嫻熟掌控，讓詞句平添了幾分輕盈靈動(dòng)：
“去水渠是母親的秘密，這個(gè)秘密村莊不知道，村莊里的人不知道，只有我，水渠和月亮知道�！�
“母親端著臉盆靜悄悄地走在前頭，小心翼翼地像一只有些擔(dān)驚受怕的小獸……”
“水渠的歌聲舒緩，清爽，有一種攝人魂魄的力量，讓人情不自禁地陶醉，沉迷，讓人走近。”
以上句子，擬人、比喻等修辭運(yùn)用貼切，達(dá)到了良好的表現(xiàn)效果。在曼妙的藝術(shù)氛圍里，圣潔的沐浴即將開始。作者“有一個(gè)神圣而光榮的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)是母親布置給我的——為母親把風(fēng)。我要保護(hù)好母親的安全，不讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈和傷害。”原來(lái)小家伙要做衛(wèi)兵，守衛(wèi)母親的安全和尊嚴(yán)。任務(wù)好神圣呵!
作者對(duì)母親沐浴的描寫，節(jié)制而唯美，試看：
“母親解開了烏梢蛇一樣粗長(zhǎng)的辮子，頭輕輕地一搖，長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)就在夜空中歡快地飛旋起來(lái)。母親向水渠彎下了細(xì)細(xì)的腰，頭向前傾，飛旋的黑發(fā)瀑布似地”嘩“地流瀉到了流動(dòng)的水光上。黑發(fā)是快樂(lè)的，它們和母親一樣渴望著清涼渠水的滋潤(rùn)，在母親雙手的擺動(dòng)中，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在清涼的渠水里歡快自由地手舞足蹈了起來(lái)�！�
這時(shí)，我聽到悠揚(yáng)的歌聲聲，從清清的水面上傳來(lái)，那聲音很柔，水一樣清潤(rùn)，水渠一樣悠長(zhǎng)，是母親的歌唱，歌聲渠水一樣漫漶過(guò)來(lái)，不知不覺中，我聽得迷醉了……
多美麗的花，月亮在花開放的一瞬間耀出了眩目的光華，整個(gè)水渠亮如白晝，我聽到整條水渠都齊聲歡唱起來(lái)。
孩童凝望母親胴體產(chǎn)生了嬰兒的欲望：“我的心里突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，撲到母親的懷里，像以前一樣用雙手去抓抓母親的乳房，用嘴用力地去吮吸，去重溫嬰兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的，現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的那份溫暖和幸福。母親一步一步地走近我，近到我可以聞到她身上的清香，近到了我伸手就能摸著母親的身體了，我是多么想用自己的手去摸摸母親的身體，可就在母親站在我面前時(shí)，我突然膽怯了，我的臉甚至為自己心中產(chǎn)生的念頭隱隱發(fā)燒了，我趕緊讓自己的眼光從母親美麗的胴體上逃離，就像一只犯了過(guò)錯(cuò)，害怕母親責(zé)怪的小山羊一樣，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
作者細(xì)致入微的筆觸，沁人心脾，給人身臨其境的感覺，不由勾起天下兒女對(duì)母親的敬畏和愛戴。當(dāng)母親讓孩子給她擦背時(shí)，作者這樣描寫：
“我把小小的手掌貼到母親濕涼的背上，一股幸福的.暖流從母親的背上，通過(guò)我小小的手心涌遍我的全身，我用力地擦著，一下一下擦得那么用心，用上了我全身的力氣，我要把母親身上所有的塵土，汗?jié)n全部擦干凈。”
在觸到母親的肩膀時(shí)，作者有了驚異的發(fā)現(xiàn)：“這是怎樣的一個(gè)肩膀，粗糙干硬，就像干裂的大地。在那樣的年紀(jì)，我還說(shuō)不出艱辛，苦難這些詞句來(lái)，但我知道這些粗糙和干硬是怎么來(lái)的，那是一擔(dān)擔(dān)稻谷，玉米，一擔(dān)擔(dān)柴木，通過(guò)扁擔(dān)壓磨出來(lái)的。撫摸著母親粗糙干硬的肩膀，看著在月光下女神一樣美麗的母親，我小小的心里突然有了一陣激動(dòng)，我情不自禁地展開了雙手，緊緊地?fù)ё×四赣H的脖頸，把自己的臉牢牢地貼在母親光潔的背上……”
作者被母親的辛勞感動(dòng)了，讀者的心緒也隨著作者的筆，陡起狂瀾：可憐天下父母心啊!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”父母的恩情，一支纖筆，怎能描摹其萬(wàn)一?文章的收尾含蓄雋永：
“月光下，水渠在唱歌，歌聲里，充滿了溫暖和幸福……”
借助曉春兄的妙筆，讀者的情感伴優(yōu)美文字有了一次酣暢淋漓的愜意行旅。在讀者論壇散文版里游弋，讀文萌生這樣的感受，并不是頭一次。讀宋長(zhǎng)征先生的《父親二題》、冷晰子女士的《歸家的路》、《母親的手藝》等篇什，濃郁的鄉(xiāng)土氣息、融融的人間真情，撲面盈心，令人沉醉。薛暮冬、貓瞳、張振旭、提云積、湘江往北、故園風(fēng)雨、東風(fēng)染碧樹、東風(fēng)吹落星……恕我不能一一列舉，諸多文友的清雅筆墨，構(gòu)成了論壇散文版塊的迷人風(fēng)景。立足鄉(xiāng)土、歌詠親情、關(guān)注生活、放飛希冀……讀者論壇散文的主題，緊扣真善美，形成了與紙刊相接近的格調(diào)美。
我每每徜徉在散文版的美文幽林里，擷英攬翠，迷不知返。檢視自己的粗淺文字，枉自愧恧。文友的清詞麗句，相對(duì)于我的拙陋表白，宛如國(guó)色佳人直面鄉(xiāng)野村婦。雖然“回眸一笑百媚生”，傾國(guó)傾城;但“淡掃蛾眉朝至尊”，也是別樣風(fēng)情。我之所以“無(wú)知者無(wú)畏”地讓我的文字在讀者論壇現(xiàn)丑，正如我在文評(píng)《也談“我們村”里“我的愛”》所說(shuō)的那樣：生而為人，豈能無(wú)愛?人非草木，孰能無(wú)情?我的寫作題材就以“我的愛”內(nèi)容居多。愛的意義是廣義的，寫兒女私情、父母親情、世間友情、自然之情……真?zhèn)�是——問(wèn)世間，情為何物?直教人生死相許!……在下文字除“我的愛”之外，確實(shí)還有不少“我們村”的篇什�！拔覀兇濉崩铩拔业膼邸保阌怪靡�，成為了我寫作的主線。不是和長(zhǎng)征先生高攀，他的寫作范疇也囿于“我們村”里“我的愛”�！瓱o(wú)須刻意地強(qiáng)調(diào)該寫什么，不要寫什么，只要寫出你的真性情就好了。
信口開河，一孔之見，曉春兄及諸文友有耐心聽畢我的啰嗦嗎?拱手致意，提前謝過(guò)!
水的作文 篇4
提起水，連三生四歲的小孩子都不陌生，因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)，地球上七大洲四大洋，俗稱“兩山七水一分田”，缺土就是不缺水，天天和水在打交道，人人天天都在喝水、用水、排水甚至浪費(fèi)水，水是取之不盡用之不竭�？墒�，你知道飲水和水資源如何保護(hù)嗎？今天我就漫談一下這個(gè)老生常談司空見慣的問(wèn)題，目的在于不但知其然，還要知其所以然。
據(jù)科學(xué)雜志講，人類能在世上生存7天，最起碼需要空氣和水；如果還要活的時(shí)間更長(zhǎng)，更健康，那就必須有食物吃有衣穿有陽(yáng)光照射有地方居住等等�？梢�，在人類寶貴的生命中，除須臾不能離的空氣外，水是人活著的第二需要。人的一生到底需要喝多少噸水，可能沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但是，要問(wèn)人一生都喝的是哪里來(lái)的水、是什么樣的水，馬上就可以答上來(lái)：從水的來(lái)源看，有井水、河水、湖水、山泉水、自來(lái)水、天然水等。從水的飲用質(zhì)量去探討，人一生只能喝淡水，蒼茫的大海水是咸水，人卻不能飲用，只有地下深藏的泉水、天上降下的淡水、高山上流出的泉水、江河湖泊中的淡水等才是人類唯一的飲用水。
為了生存，為了獲得飲用水，人類從古至今都在與天斗、與地斗、與大自然斗、與阻撓人類生存的一切牛鬼蛇神斗，經(jīng)歷了由不自覺到自覺的過(guò)程，而使人類的飲用水質(zhì)量愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈有利于身心健康。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類最先發(fā)明了火，火和水就有了相伴相克。過(guò)去是茹毛飲血，現(xiàn)在可以由生變熟，這就離不開飲水。開始是被動(dòng)取水，海水太咸，不能喝，喝了不利于健康，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的生活經(jīng)驗(yàn)積累，要想生存的好，就必須喝干凈的淡水，哪里可以獲取呢？于是就有了“井”的發(fā)明。地下的井水甘甜清冽，不但好喝，而且易取，只要用工具往地下掏土，到一定的深度就可得到，滿足了需要飲水。后來(lái)，人們?cè)凇熬比〉梅矫嬖絹?lái)越先進(jìn)，方法也越來(lái)越多。比如，水位淺的有土井、罐井、用磚圈的磚井、用石頭圈的石井，水位深的有壓井、機(jī)井、轆轤井等；汲水的工具有轆轤、水車、抽水機(jī)、水泵、手壓井等；盛水的容器有木桶、水桶、水缸、水池、水罐、水窖、水渠等；舀水的工具叫水瓢、水盆、水勺、水提等�！熬笔怯型恋钠皆貐^(qū)的發(fā)明，而山區(qū)的人民主要吃甘甜可口的山泉水， 每天都要挑水、背水、拉水吃，所以，民間就有兩句老話說(shuō)的好：“一方水土養(yǎng)一方人”、“山有多高，水有多高”，從這個(gè)意義上講，水確實(shí)是取之不盡用之不竭。
盡管我國(guó)水源豐富， 但是不是所有的水都能讓人畜飲用，飲用水質(zhì)量的高低直接關(guān)乎著人民的身心健康。有些地區(qū)由于受天然地質(zhì)條件的`限制，不管是地下水還是山泉水，含有害物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用就會(huì)使人生病。比如，河南省林縣（今林州）一帶，由于當(dāng)?shù)厮|(zhì)差，造成食道癌高發(fā)，形成了地方病。而廣西有個(gè)長(zhǎng)壽鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)就是當(dāng)?shù)厝碎L(zhǎng)期喝營(yíng)養(yǎng)性高的山泉水，很少致人生病，甚至有抗病療效， 所以那里的百歲老人多。
有資料顯示，我國(guó)整體上是個(gè)缺水的國(guó)家，而且水資源分布極不均勻，呈南部、沿海豐，北部、內(nèi)陸尤其是西北部欠的狀態(tài)，全國(guó)600多個(gè)城市，就有一半以上的城市缺水，陜甘寧有的地區(qū)長(zhǎng)年連最基本的生活用水還沒(méi)有徹底解決，更不用說(shuō)農(nóng)業(yè)灌溉用水了，極少數(shù)地區(qū)常年用水窖儲(chǔ)水，甚至到了“吃水貴如油”的極貧困狀態(tài)。按聯(lián)合國(guó)制定的新標(biāo)準(zhǔn) 我國(guó)目前還有兩億多人沒(méi)有脫貧，其中就包含這些缺水地區(qū)的人民，到20xx年要全面建成小康社會(huì)，任務(wù)是多么艱巨呀！為緩解北方尤其是京津冀等大城市的缺水問(wèn)題，國(guó)家正在實(shí)施南水北調(diào)戰(zhàn)略，這不，今春中線引南陽(yáng)丹江水正式輸送到北京天津，沿途河南、河北等四省市都受益，顯示了我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，東、西線南水北調(diào)也正在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中。
除了缺水的矛盾尖銳外，在改革開放大建設(shè)的同時(shí)，由于資源過(guò)度開采、亂砍亂伐、生物鏈條破壞、水土流失嚴(yán)重等突出問(wèn)題接踵而至，環(huán)境污染已達(dá)到極其嚴(yán)重的程度，頻頻出現(xiàn)地球變暖、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)颶風(fēng)、水資源環(huán)境污染嚴(yán)重、特大旱澇災(zāi)害等惡劣天氣，人類正在遭受著大自然前所未有的懲罰。比如我家鄉(xiāng)驛城，60萬(wàn)人民唯一的飲水供應(yīng)源——板橋水庫(kù)，周邊過(guò)度開采礦石，又不保護(hù)水源，特別是最為不可容忍的是，將危及人民生命的水源地廢渣、廢水、糞便等倒入，造成大片大片魚死，水質(zhì)惡臭，人為因素直接污染嚴(yán)重，于人民的生命財(cái)產(chǎn)而不顧，懲罰又不到位，是可忍而孰不可忍！像這樣的事例全國(guó)枚不勝舉，破壞水資源環(huán)境已到了令人發(fā)指的程度，絕不是駭人聽聞！
誠(chéng)然，人要生存，首先要呼吸到新鮮清新的空氣，其次就要吃到干凈清潔的水，假如連起碼干凈清潔的飲用水都不能保證，那人活在世上還有什么意義？與畜生何異？所以，在依法治國(guó)的當(dāng)今社會(huì)，人人要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)水法》和《水資源環(huán)境保護(hù)法》等法規(guī)，要尊法守法用法，保護(hù)飲水資源環(huán)境，人人有責(zé)。要全民樹立護(hù)水、節(jié)水、正確使用水意識(shí)，不準(zhǔn)浪費(fèi)水，更不準(zhǔn)破壞水資源，依法管水、治水，保護(hù)飲水資源就是保護(hù)人類的生命，破壞飲水資源就是與人類為敵。
愿天下人都懂得護(hù)水、節(jié)水、正確用水的道理，為人類最基本的生存需要做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
水的作文 篇5
山是巍峨的，水是柔美的。在我古樸的家鄉(xiāng)，山雖然沒(méi)有泰山之雄偉，水沒(méi)有西湖之秀美，但它們卻總是讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
我們的小村莊位于齊魯邊界，在村莊附近有一座不高的山丘，我和弟弟稱它為“齊魯長(zhǎng)城山”。放眼望去，山上雜草叢生，似乎已被世人淡忘。山上樹木長(zhǎng)得密密麻麻，歪七扭八，如同猙獰的惡魔，到處都是扎人的荊棘�？墒谴┻^(guò)陰森的山頭，似乎變了一番景致：一棵棵參天大樹，猶如挺拔的武士，加上一塊塊巨大、光滑的頁(yè)巖，讓山林變得更奇妙。
不再有刺人的荊棘，取而代之的是松軟的土壤。漫步在山林中，你會(huì)覺得與大自然是如此地親近，你仿佛是自然之子，如果你仔細(xì)觀察，每次來(lái)到這里都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。繼續(xù)往上走，又出現(xiàn)了新的景致。遍布山野的參天大樹消失了，寬闊的山頂一覽無(wú)余。特別是清晨時(shí)登上山頂，空中飄著朦朧的薄霧，如同步入仙境。漫山遍野的梯田在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加精神，讓古老的山丘也變得年輕。
走出大山，進(jìn)入村莊，一眼便看見了老胡同前的無(wú)名小溪。小溪里的水清澈透明，緩緩流淌。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。它如同白酒，越是久遠(yuǎn)，在我心里沉淀的鄉(xiāng)情越是濃厚。這條小溪終年守候在那里，它就像一位無(wú)聲無(wú)息的戰(zhàn)士，臥在迂回的長(zhǎng)道上，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。炎炎夏日正值暑假，我們帶著考完試的輕松愉快地來(lái)到這里，小溪張開那溫柔的懷抱來(lái)歡迎我們這些遠(yuǎn)歸的孩子。
小溪的.樣子在我記憶的年輪中不斷地變換著，溪流沖刷著河床和岸邊的翠綠小草，在鵝卵石小路的指引下，一個(gè)綠色瑩然的小島驟然出現(xiàn)在我的面前。這條小溪緩緩流淌，溪流時(shí)寬時(shí)窄、時(shí)快時(shí)慢，它沿村子曲折東流，最終流入水庫(kù)。
我愛古樸濃郁的家鄉(xiāng)！更愛山青水秀的家鄉(xiāng)！
水的作文 篇6
我很喜歡惜福的故事，一則是有關(guān)滴水和尚的開悟。
儀山禪師有一天洗澡，水太熱了，就呼喚一位年輕的弟子提一桶冷水沖涼。
奉命提水來(lái)的弟子，將洗澡水中和了，順手把剩下冷水倒掉。
儀山禪師很生氣地罵弟子笨蛋，他說(shuō)：“宇宙的事物都有用處，即使小如一滴水，不僅可以止渴、洗澡、灑樹澆花也很好呀!不浪費(fèi)的水就會(huì)永遠(yuǎn)活著，你憑什么浪費(fèi)寺里的一滴水呢?”
年輕的弟子挨罵，不僅沒(méi)有懊惱，反而開悟了，改法號(hào)為“滴水”。
我喜歡儀山禪師那種“水會(huì)永遠(yuǎn)活著”的.說(shuō)法。想一想，一滴水進(jìn)入一棵樹的血液，會(huì)開出花，結(jié)出果實(shí)，并且長(zhǎng)成樹蔭，給苦惱的人作蔭涼呢!一滴水若進(jìn)入智者的血液，會(huì)成為智慧的靈光，照耀千秋萬(wàn)世!
反過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有被珍惜的一滴水，就是死了的水。
這是惜福的晶瑩剔透的觀點(diǎn)，不能珍惜福報(bào)，福報(bào)就一點(diǎn)一滴地死去；能珍惜的福報(bào)，就會(huì)永遠(yuǎn)活著。
水的作文 篇7
站在壩上望水庫(kù)，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是通過(guò)老師的'講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護(hù)它！
下午在皎口水庫(kù)的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過(guò)，一切都是這樣完美自然�？墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥傾巢而出，爭(zhēng)著收集每一片垃圾……
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