水的作文

水的作文10篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的水的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　哭，是女孩的天性，

　　以淚水為話題的作文。記得母親曾對(duì)我說過：“淚水對(duì)我們而言用途很多�！�

　　是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。

　　生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谥锌荚�，我整個(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)父親無言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。

　　這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對(duì)，輕松迎接挑戰(zhàn)。

　　生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的.精神，但淚水同樣值得我們憐愛。

　　當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

　　請(qǐng)相信我。生活需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請(qǐng)您哭泣。請(qǐng)相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽(yáng)光！

　　記住哦，生活需要淚水。

水的作文 篇2

　　今天中午我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們齊聚在多功能廳，聽說今天有位超級(jí)“厲害”的老師要來給我們上課。我們簽好到，不一會(huì)兒那位“厲害”的老師來了，原來他是沈老師。

　　沈老師先介紹了他自己，接著就開始給我們做起了實(shí)驗(yàn)。沈老師先拿出一個(gè)小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，問我們：“這個(gè)瓶子里的水會(huì)倒出來嗎？”我們異口同聲地說“會(huì)！”接著沈老師又拿出紗布、牛皮筋、牙簽。他把紗布放在放在 ，然后用牛皮筋綁上，最后用牙簽戳了一個(gè)大洞，他大聲地問我們：“現(xiàn)在水會(huì)倒出來嗎？”“不會(huì)！”我回答道，“為什么不會(huì)倒出來呢？”沈老師接著問我，“表面張力把紗布吸住之后，杯子里面密閉空間，倒過來之后和大氣壓強(qiáng)是一樣的，不存在壓力差，所以就不會(huì)把水倒出來。”沈老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過了一會(huì)兒沈老師拿著一只杯子正要喝，我們連忙說“沈老師，不能喝！”因?yàn)閺目茖W(xué)的角度來講，不明物體是不能嘗的。接著沈老師拿來了一根吸管，蘸取了藍(lán)色的東西一吹，吹出了一個(gè)個(gè)又大又圓的藍(lán)色泡泡，真神奇。

　　通過沈老師一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓我知道了水的.壓力、大氣的壓力等，真是太神奇了。

水的作文 篇3

　　這次，我隨媽媽到海南旅游。我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤剑禾煅暮＝�、日月灣、大東�！�…但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。

　　那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項(xiàng)目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報(bào)了一個(gè)380元的“暗礁潛水”。

　　我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識(shí)講座，接著我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會(huì)游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對(duì)我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的�！苯又�教練給我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，我也鼓起勇氣做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，由于我還沒有習(xí)慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調(diào)整我的呼吸方式。

　　過了一會(huì)兒，教練第二次帶我潛入海中，�。√�神奇了，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)奇妙的海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見過，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過，不時(shí)回過頭來，好像在打量著我這個(gè)不速之客；形態(tài)各異的珊瑚呈現(xiàn)在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動(dòng)著身姿，像是在招手歡迎我的到來。我一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，開始的`那點(diǎn)兒緊張?jiān)缇蜔熛�云散了。工作人員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見一個(gè)機(jī)翼狀的東西，后來浮出水面后，我問了教練，他說那是一架墜毀的戰(zhàn)斗機(jī)的殘骸。

　　這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。真令我難忘！

水的作文 篇4

　　秋雨時(shí)節(jié)，撐著一把繡傘，踱步在充滿秋意的泉城，聆聽雨水與青石板碰撞時(shí)發(fā)出的清脆的聲響。見識(shí)過大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過千佛山上的裊裊佛煙隨風(fēng)飄蕩。

　　泉城的山，不像是橫斷山那樣險(xiǎn)惡，也沒有崢嶸地刺破霄漢的氣勢(shì)。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水，水繞著山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒有那么巍峨的山，要不環(huán)顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個(gè)鐘靈毓秀的地方。

　　泉城的水，更是給予這樣一個(gè)北方城市平添一絲江南小鎮(zhèn)的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨(dú)具特色的要數(shù)“七十二泉之首”的趵突泉了。

　　滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見底，游魚細(xì)石，直視無礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過來，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環(huán)，就像是在觀看澎湃的錢塘江大潮一般。絲毫沒有雜亂感。泉水從多個(gè)泉眼中推搡著冒出，氣勢(shì)如虹，旋律像是鼓奏著一首悠美的樂曲。

　　而在夢(mèng)中，秋雨時(shí)節(jié)，在大明湖上泛舟，撐著一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)個(gè)被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的`煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿山的紅葉，身在畫中游，神游物外，豈不快哉！

　　正因?yàn)橛辛巳�城山水的妝點(diǎn)，才使這座古城有了不一樣的風(fēng)采與姿態(tài)。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……

水的作文 篇5

　　月很美，撥弄心弦。清柔，感動(dòng)了雙眼。香氣一縷縷，暗暗流出，裊裊婷婷。輕輕的風(fēng)，從天空蔓延下來，漫天搖曳，仿佛那飄動(dòng)的思念。美麗的風(fēng)光，悠然怡麗。

　　溫暖的月亮像我，漫懷的柔情，攬臥在云朵深處。點(diǎn)點(diǎn)星星，曾笑我，它又怎么知道，我年少的輕狂，赤裸裸的倔強(qiáng)。月光下，喇叭花頂著初秋的露水，隨心傾吐它的嬌艷，朦朧著紗裙，漫天的芬芳蕩澈山谷。我用微笑，把它采下來，斜插在耳邊。

　　月光橫灑在山峰上，連山峰也不是孤單的了，至少有影子陪它。“一沙一世界，一花一天堂”古老的諺語(yǔ)，只是上古的智者忘了續(xù)說：在更大的世界里沙依舊只是一粒渺小沙，渺小的就像大千世界中如我一樣漂泊的浪子；在更華麗的天堂中花兒依舊只是一朵平凡的花，平凡的恰似蕓蕓眾生中跟我類同的.他鄉(xiāng)異客——續(xù)寫著鴻雁君的斷腸人在天涯。

　　細(xì)數(shù)回憶，漫步在燈火闌珊處，拾起歲月留下的痕跡，再回望過去，已然物是人非。蕭蕭落葉，往事亦隨風(fēng)飄逝。我感慨，這歲月，讓多少相思曾一度在黃土里深埋，縱然隔世已千年�；貞浝铮�青絲如雪，明月下，云閨深處，我依舊心系遠(yuǎn)方。夜夜思你不歸，盼來盼去，盼盡春夏秋冬，輾轉(zhuǎn)一生，繁華又凋謝了幾重。遙想當(dāng)年舊憶，默默相守的歲月，如今宛若花絮，紛紛墜落，卻只能讓它在回憶中默默流逝。

　　想念，凝結(jié)了淚水。唯有在夜闌人靜時(shí)，獨(dú)自默默遙望，任憑相思泛起，月色依舊如斯，輕嘆這紅塵如夢(mèng)，卻只愿一如既往地相隨，執(zhí)著地，只愿為你傾付一生，再次相逢時(shí)，你已陌路。

　　現(xiàn)在我已鼓起了勇氣，我要大聲喊出：夢(mèng)想，請(qǐng)別再離我而去，留在我身邊，享受每一次滿月的笑臉。

　　翩躚的秋雨也懂得了情誼，默默地躲在云的底下，互相叮嚀：今夜，我們要讓我們的笑臉橫掛天空。

　　望群山，翠綠一片，像水一樣，流盡天際。

　　夢(mèng)似秋天，卻又蕩滌了秋之蕭瑟。秋風(fēng)徐徐，飄然入云，張開雙臂，抱住的是自己那份超然的心。用手輕撥琴弦，腳下的路就像是五線譜，追求是最美的旋律。

水的作文 篇6

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！彪m然我們生活的地球大部分都被水覆蓋，但是世界上水資源只有1%可供人類利用，其余的大部分都存在于海洋，冰塊以及大氣層中。如果沒有了水，植物、動(dòng)物、人所有的生物都會(huì)被渴死。地面會(huì)干裂，世界上將沒有海洋、河流、湖泊、森林、草原，只有沙漠�，F(xiàn)在衛(wèi)星在高空拍攝到的地球像水球一樣，可是沒有了水，在高空拍攝到的地球就是光禿禿一片。如果沒有了水，我們這個(gè)美麗的世界將不會(huì)存在�？墒侨藗儏s不懂得去珍惜它，把水資源都給浪費(fèi)了，所以我心想要是有一臺(tái)可以儲(chǔ)存廢水的機(jī)器那該多好��！

　　于是我和爸爸商量了一下，我們買了兩個(gè)水桶做儲(chǔ)存器，一個(gè)用于平時(shí)的洗衣用水，一個(gè)用于平時(shí)的洗漱用水，這樣我們就把日常的.生活廢水放在儲(chǔ)存器里，用它來沖廁所、拖地、澆花，這不禁節(jié)約了生活用水，還節(jié)省了開支。奶奶還夸我這個(gè)做法好，真是個(gè)懂得節(jié)約用水的孩子。

　　總之水是非常寶貴的，我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。

水的作文 篇7

　　夜幕已經(jīng)悄然無聲地降臨了，那些清澈見底的水呀，大小不一的游樂設(shè)施呀，都不見了，除了那忽明忽暗的燈光，如同天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，是多么美！

　　我們?cè)趬?mèng)幻谷看暴雨山洪。一開始，我聽見了兇猛的水拍打石壁發(fā)出的聲音。紅褐色的水像瀑布一樣，從“山頂” 洶涌奔瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾，水如箭離弦，如馬脫韁繩，如猛虎出山，不顧一切地往下沖，勢(shì)不可擋。

　　過了一會(huì)兒，只見舞臺(tái)慢慢分成兩半，向兩邊移開。水飛快地沖到地面上，坐在椅子上的人們可坐不住了，拿起盆子，猛地起身，大跨步跑到船邊，將盆子放入水中，用力往下按。水漸漸流進(jìn)臉盆內(nèi)，不一會(huì)兒，就滿了。

　　我也依樣畫葫蘆，手忙腳亂地拿起一個(gè)盆子，用力往水下按，待水足夠多了，立馬把盆子提起。

　　我的身體微微向前，眼睛死死地盯著“敵人”，把盆子中的水潑了出去，那水是涼涼的，是透明的，一滴一滴的灑在空中，就像是一串一串掉了線的珍珠；又像是一顆一顆的寶石、鉆石般，那么透明；還像是碎在空中的果凍，總是在空中擺動(dòng)著；不過，更像是感人的淚水，動(dòng)人的淚水，淚水上閃著耀人的.光芒。水落在了幾個(gè)人的頭上，身上。

　　我應(yīng)該是潑到幾個(gè)大人了吧，他們拿起裝滿水的盆子，潑向我。我只感覺到一大盆一大盆的水向我潑來，極是難過，眼睛里、鼻子里、嘴巴里，全都是水。我的眼睛痛痛的，怎么也睜不開，鼻子癢癢的，總想去擦拭，無意中，嘴巴里喝進(jìn)了一口水，嗆得上氣不接下氣。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，而身后，卻仍有“敵人”在用水潑我。

　　當(dāng)然我也不甘心，用手擦擦眼，又轉(zhuǎn)回去，連忙裝起滿滿一盆水，使了吃奶的力氣，潑了出去，水在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線，打在了他們的身上，他們連忙后退，彎下了腰，使勁的咳。這回我可得意啦，站在那兒，得意洋洋的笑起來。哎，始料不及呀，突然來了一個(gè)不明飛行物——又是一盆冷冰冰的水！哎！

　　我完全沉浸在這快樂之中，忘了時(shí)間，忘了自我……

水的作文 篇8

　　也許，植被的消失，意味著多少良田變?yōu)樗�鄉(xiāng)澤國(guó)，也許，大氣的污染，意味著我們每天要戴著口罩度日，也許，工業(yè)文明的發(fā)達(dá)，意味著一條條清澈的大河只留在我們的記憶中。

　　我家住在學(xué)校中，也許是周圍鄰著許多條小河，自己從小就對(duì)水有一種莫名的好感。盡管我是一只旱鴨子，盡管耳邊經(jīng)�；叵肫稹八�猴子”把孩子溺死的傳說，但我總是自覺不自覺地將腳伸進(jìn)清涼的河水，去感受河水的氣息，河水的'體溫。常常會(huì)看見有人拿著釣竿平靜地坐在河邊，也許釣多少并不重要，重要的是可以與河水作最親近的對(duì)話，甚至還可以看見漁民們指揮著水鳥捉魚，有的屏住呼吸，來一個(gè)地毯式搜查，有的對(duì)魚進(jìn)行跟蹤打擊，有的則擺出一副姜太公釣魚，愿者上鉤的態(tài)勢(shì)。盡管這是人工河，我卻覺得比自然河多了一份情趣。

　　可這已經(jīng)是過去，因?yàn)榫妥≡趯W(xué)校里，上學(xué)直接上教室，但我仍對(duì)河流存有美好的印象�？梢粋�(gè)星期日的采訪，卻使我大吃一驚。

　　原本清澈透亮的河水，似乎已經(jīng)成了一灘死水，水面上呈現(xiàn)一條帶狀并隱約泛著土色光彩的“彩虹”，乍一看，還以為天上彩帶落人間；可仔細(xì)一瞧，是河水呈現(xiàn)的顏色，我立刻顯得很慌張，跑到河畔，用隨手可以撿來的塑料瓶子，灌了滿滿一瓶河水，可以清澈地看到，浮在上面一層上令人惡心的化工原料，中間則是帶有垃圾碎沫的水，最下面一層則是厚厚的泥沙。

　　我蹲在河邊，似乎想到了什么，又沒有明白什么。忽然，我看見一條小魚，無精打采，奄奄一息地游過，我把它撈起，奇怪，它怎么沒有以前的活蹦亂跳，只是艱難地呼吸，雙鰓一閉一合，似乎十分艱難，對(duì)于它，我真的不知道如何處理，讓它回歸大自然，看樣子簡(jiǎn)直是摧殘它的生命，養(yǎng)著它，盡管可以讓它多活幾天，但是它自由嗎，快樂嗎？最后我把它輕輕放下，盡管我是那樣的不情愿。

　　我感悟到了，那“彩虹”，那魚兒無助的眼神，正是大自然對(duì)人類堅(jiān)定的控訴�？�，排污口像一頭頭猛獸，噬咬著河水最后氣息，垃圾浮在上面，我看透了，河水在流淚，垃圾在狂想。我站起身來，聯(lián)想到哺育炎黃子孫的母親河幾乎成了一條臭水溝，聯(lián)想到我們美麗富饒的太湖面臨綠藻、藍(lán)藻爆發(fā)的威脅，聯(lián)想到我國(guó)上千萬條河流正在漸漸離我們而去。

　　清澈的河水，你究竟在何方，在天邊，還在我們?nèi)祟愂稚希?/p>

水的作文 篇9

　　衡水湖位于河北省衡水市的南部，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫，是個(gè)令人向往的地方。

　　春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠(yuǎn)方散去，太陽(yáng)光照在湖面上，閃耀著金光。小魚兒在水里自由自在地游過來游過云，有時(shí)頑皮地吐出小水泡。

　　夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫卷。碧綠的湖水、一望無際的.湖面，遠(yuǎn)處一只只小船好像一片片樹葉在水上漂動(dòng)。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加?jì)赡�。要是坐著船在衡水湖上游覽，吹著微微涼風(fēng)、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！

　　秋天，衡水湖的花鰱魚、鯉魚、草魚…。還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚宴。

　　冬天，湖面結(jié)冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個(gè)冰天雪地的世界！

　　多么美麗的衡水湖��！

水的作文 篇10

　　我是一條快樂的小魚，我的世界是碧綠碧綠的，看，那油油的水草在我的身邊搖曳；我的世界也是五彩的，有穿著紅衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戲。我愛我的`家園，我的母親——小河是最美的！我覺得她也最愛我，你瞧，她總是用他多情的手輕輕的撫摸著我。不知道什么時(shí)候，我的快樂開始變得很少很少。因?yàn)槲业谋亲咏?jīng)常會(huì)被塑料袋捂住，我的腮幫里總是有一股臭臭的味道，睡眠上時(shí)不時(shí)會(huì)漂起我的同伴的身影，我的母親也變得不那么干凈了，我不知道為什么會(huì)這樣？聽有經(jīng)驗(yàn)的前輩說那是因?yàn)槿祟惏盐鬯畯U水都弄到了母親身上，她根本就來不及整理自己的綠衣裳。母親常常對(duì)我說人類是我們的朋友，為什么會(huì)是現(xiàn)在這樣？我的母親身體每況愈下，身邊的同伴越來越少，前所未有的恐懼籠罩著我……

　　又一天清晨，一群人帶著工具開始為母親清理身上的污垢，又帶來了一些“藥”為母親治病，梳妝打扮后的母親開始變得神清氣爽，我的身上也開始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪著我玩�！�…我抬頭看太陽(yáng)公公，他笑瞇瞇的把陽(yáng)光灑在母親的身上，粼粼的波紋帶著金光與母親的笑意，靜靜的散步；邊上的小鳥親切的與我打招呼，仿佛他也在為我高興，我的快樂占據(jù)著我的小心臟，使我忍不住歡呼雀躍……如果你從我的母親身旁走過，你定會(huì)看見我在她身上玩蹦蹦穿，時(shí)不時(shí)還滑滑梯，可千萬別怪我淘氣，因?yàn)槲揖褪且粭l快樂的小魚！我愛我的家，愛我的母親，更愛可愛的人類。

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