五水共治作文

五水共治作文匯總(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五水共治作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五水共治作文1

　　什么是人類最需要的東西？當然是水�，F(xiàn)在國家在進行“五水共治”。

　　你們一定會問：是哪五水呢？水為什么是最重要的呢？我們應(yīng)該怎么做呢？別急，我會給你們依依解答的。五水是指：污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。因為水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源，是人和動植物都不可缺少的.東西，所以水是最重要的東西。我們因該要做的是：

　　1.要多種植樹木，增添綠化。防止洪水。

　　2.我們要節(jié)水，因為另一邊的小朋友還沒水喝呢！

　　這就是我知道的五水共治，你知道嗎？

五水共治作文2

　　家鄉(xiāng)的小河呀，我想對你說，你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時候，你總是干干凈凈、快快樂樂、清清爽爽。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，這是因為家鄉(xiāng)的每一個人都關(guān)愛著你、保護著你。即使在桔子腐爛最多的一年里，也沒有一家一戶往你身上傾倒爛桔子！

　　家鄉(xiāng)的'小河呀，我想對你說，家鄉(xiāng)的人們非常感激你呢。因為家家戶戶把你引進田里、地里、果園里，莊稼的收成特別好。尤其是桔子，果子大、色澤好、品質(zhì)優(yōu)、味道美。外地的老板都爭先恐后地直奔我家鄉(xiāng)收購桔子。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，保護環(huán)境，還能促進家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展呢！

　　家鄉(xiāng)的小河呀，我想對你說，當五水共治的春風吹綠浙江的大江小河的時候，家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)開始“河道靚化”行動，要把你打造成家鄉(xiāng)最美的風景點、最舒適的休閑地。家鄉(xiāng)的小河喲，你盡情地歌唱吧，你的明天一定會更加美麗動人、惹人喜愛！

五水共治作文3

　　水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。

　　我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會成為問題�，F(xiàn)在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚五水共治作文150字五水共治作文150字。但是，地球上的許多地方因缺水造成的'干旱越來越多，人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

　　在“五水共治”活動的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼吁著：節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

　　打造一片碧水柔情，讓好環(huán)境激勵著每個人的“治水夢”，讓屋后是青山，門前是綠水，每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣淼那逍驴諝�，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風景。

五水共治作文4

　　炎炎夏日，生活就更離不開水了。為了讓小朋友們從小就認識到河流的重要性和愛水節(jié)水的必要性，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)一（3）班智慧小隊，在暑期里組織大家參觀中國大運河博物館、杭州河道陳列館，“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河，開展一系列的.“五水共治”實踐活動。

　　星期六下午，我們智慧小隊在華潤萬家超市舉行“‘五水共治’知識宣傳暨義賣活動”，將整個活動推向了高潮。隊員們拿出自己的玩具、書籍等心愛的東西進行義賣，同時向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識，發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門”傳單，讓市民可以從親身做起、從小事做起，真真切切地參與到“五水共治”的活動中來。雖然我們年紀小，義賣得到的款項也有限，但很想為“五水共治”盡做自己的一點力，做一些力所能及的事！

五水共治作文5

　　小區(qū)污水亂排放，

　　小小市民扔垃圾，

　　隨處都見污水和垃圾。

　　水黑了，

　　山黃了，

　　草枯了，

　　天灰了，

　　怎么辦？

　　五水共治共行動，

　　動員大家來幫忙。

　　不用說，都來了。

　　先從小事來做起

　　撿垃圾，不怕臟。

　　加油加油一起來

　　夾子夾子夾起來

　　工具工具用起來

　　污水不亂排，

　　垃圾不亂扔，

　　大家一起動起來

　　哇！

　　水清了，

　　山綠了，

　　草青了，

　　天藍了，

　　大家一起笑哈哈。

　　五年級:趙灝

五水共治作文6

　　說起五水共治，我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水，其它的我也無能為力。

　　大家會問了，我是怎樣節(jié)約水的呢？就給大家說一說吧。刷牙洗臉時水龍頭不要一直開著；拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕，盡量使沖出來的水少點；澆花時，如果有下雨，就用接來的雨水來澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。

　　以前我在外婆家的時候，外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看，哇，那邊的河水變清了許多，我還經(jīng)�？匆娪星鍧嵐と笋{著小船，把河面上的`垃圾撈到船上來。不想污染水，光靠清潔工是不夠的，大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾，盡量不要往河水里亂排污水，只有這樣才能讓我們的家園沒有污水的臭味。

　　我相信，不久的一天，這條小河一定會變得清澈見底。河面盛開著亭亭玉立的荷花；小魚在水中歡快地游來游去；兩岸生長著青青的柳樹，柳樹上鳥兒唱著動聽的歌。

五水共治作文7

　　上個星期日，由林宇軒為組長的小隊在閘弄口地鐵站b出口集合，組員有：張夢蕾，阮嘉琦，韋佳，姚潔，徐翰磊，王洋。

　　林宇軒給每個同學(xué)發(fā)了兩份資料，一份是讓路人寫的，一份是有關(guān)于五水共治的資料，上面詳詳細細的寫了五水共治的倡議：一、爭當治水的宣傳者，積極響應(yīng)號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。二、爭當治水的`實踐者，自覺節(jié)約用水，積極保護水環(huán)境，不向河道排放污水、傾倒雜物。三、爭當治水的監(jiān)督者，積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，。讓我們積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去。

　　我和韋佳分到了一個組，我們向路人認真填寫了五水共治的調(diào)查問卷，并向他們介紹了五水共治的倡議，讓他們行動起來珍惜身邊的每一滴水，別讓最后一滴水變成人類的眼淚。

　　這次活動使我們對人更加了解，并透徹知道五水共治這個活動!

五水共治作文8

　　五水共治迫在眉睫，就拿我外婆門前的一條河來說吧！原本的河水清澈見底，魚蝦快活地游來游去，每當清晨，人們在河邊擔水，淘米、洗衣一到夏天更不用說了，尤其是傍晚大大小小的人們在清清的.河里洗澡、玩耍，那一番景象真讓人羨慕，這條家鄉(xiāng)河不知給人們帶來多少方便和快樂，如今呢......

　　今年暑假我的計劃去外婆家住一段時間，學(xué)習游泳，可那里的一條河不如我媽媽小時候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經(jīng)在水中腐爛的，數(shù)不清的臟東西，水已經(jīng)變成了綠顏色。我問外婆，外婆指了指那家飯店，又指了指那個工廠，這下子我明白了。原來是人們把垃圾隨便丟到了河里，難怪這條河變得面目全非。

　　��！我知道水是生命之源，我們要保護每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚，從我們身邊的小事做起，保護而珍惜家鄉(xiāng)的河水，不丟垃圾、不放污水，我相信家鄉(xiāng)的河水會出現(xiàn)新的面貌，到時候我可以在清澈見底的河水里與伙伴們玩?zhèn)�痛快。

五水共治作文9

　　五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的'水，凈化后，依然用處很大……

　　以前，外面的風景美不勝收，藍天白云，清澈的小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

　　如果沒有水，大地顯得沒有生機；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港；如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

　　在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

五水共治作文10

　　水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

　　我們學(xué)校組織學(xué)生以主人翁的態(tài)度，積極推動“五水共治”這項活動， 班級學(xué)生大家積極參與，開展多形式的“治水”宣傳教育活動，鼓勵孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起，養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習慣，為營造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學(xué)習生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國際環(huán)境日”等為契機，人人要爭當治水護水的'宣傳員。每個同學(xué)回家向家人做宣傳，從每天做起，人人成為節(jié)約好市民。

　　涓涓細流，匯滴成海；眾志成城，五水可治。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下，長興的天一定會更藍、水一定會更清，我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗！

五水共治作文11

　　水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。

　　我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會成為問題�，F(xiàn)在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚但是，地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來越多，人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的.滋味。

　　在“五水共治”活動的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼吁著：節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

　　打造一片碧水柔情，讓好環(huán)境激勵著每個人的“治水夢”，讓屋后是青山，門前是綠水，每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣淼那逍驴諝�，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風景。

五水共治作文12

　　五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　在我們生活中都離不開水，如果沒有了水，大地和世界萬物都沒有了生機；如果沒有了水，我們也無法生存；如果沒有了水，海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的家。

　　例如：一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系，它也是世界水資源之一，它可以將森林中的`動物、植物哺育得很好，在別的地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流，這可以幫助他們在饑渴的時候給他們唯一活的希望…

　　在生活中也有著這些例子，我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個人。

　　我們要從身邊小事做起，可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護它，使它不受到破壞，讓它把水無私奉給每個人。

五水共治作文13

　　怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢？我有下面幾點建議

　　1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強人們的環(huán)保意識。同時發(fā)動河流的沿岸群眾為改變污染河水的生態(tài)環(huán)境而積極行動起來，自覺保護環(huán)境。

　　2、強化管理。禁止向河流水中排放污水、工業(yè)廢水，嚴禁向河道里亂倒垃圾。對違反規(guī)定的，要進行批評教育；問題嚴重的，要給予經(jīng)濟處罰并限期改正。

　　3、加快治理。有關(guān)政府要想方設(shè)法籌集資金，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要動員群眾植樹種草，從而創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的'生活環(huán)境。

　　只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定會得以恢復(fù)并比先前更加美麗！

五水共治作文14

　　今天我們一起到章程的家里做“五水共治”的小報。在五一放假的時候，我們七彩花假日小隊的隊員們都已經(jīng)各自做好了調(diào)查準備工作，有的拍了身邊的污水照片，有的查找了相關(guān)的“五水共治”的內(nèi)容，還有的想了些口號。大家都覺得“五水共治”很重要，我們想把小報做的漂漂亮亮的。

　　首先大家來了分工，排版的.、美化的、寫稿的，大家一個接一個上場。小報的內(nèi)容也做了選擇，有繆涵曦提供的關(guān)于水污染現(xiàn)狀的，有張左提供的關(guān)于建設(shè)美麗家園的，也有金子欽寫的感想和章程寫的家鄉(xiāng)變化。大家通過這次活動都感覺到了治理污水、保護水源的重要性。以后我們一定要節(jié)約水源，保護好我們美麗的家園。

五水共治作文15

　　以前河里的水清澈見底，有許多小魚在游來游去，河的`旁邊有許多花草樹木，夏天時，還有一些人來散步。

　　可是，現(xiàn)在的河道很臟。因為有人往里面扔垃圾、排污水……這樣，不但讓水里的鐵元素過多，而且水也變得又黃又臭的了。

　　浙江因水而名，因水而興，因水而美。所以政府提出五水共治，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。水是生命之源、生命之要、生態(tài)之基。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。進行五水共治是平安浙江建設(shè)的題中核心，直接關(guān)系平安穩(wěn)定，關(guān)乎人水和諧。

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