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      2. 愛的蘋果作文

        時間:2021-06-27 13:46:13 水果 我要投稿

        愛的蘋果作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的愛的蘋果作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愛的蘋果作文

        愛的蘋果作文1

          外婆喜歡吃蘋果,尤其喜歡吃媽媽削出來的蘋果。

          媽媽削蘋果時的樣子很漂亮,左手一只紅通通的蘋果,右手一把極其鋒利的小刀"刷刷"的一會兒眨眼的功夫,一只晶瑩剔透的蘋果,完美的展現(xiàn)在眼前。媽媽總是小心翼翼地把蘋果切成一片一片的放在盤子里,拿到我和外婆面前。"哇!像一個被著名的大師雕刻過的樣子"晶瑩剔透,整整齊齊的擺放在我們眼前。媽媽那充滿著愛意的雙眼時如此的美麗,外婆每次都遞給我?guī)讐K,而我吃完還不懂事的嚷著還要。望著媽媽那似笑非笑的樣子,心里總是美滋滋的,心想:"要是自己能吃一個完整的蘋果該多好!"

          歲月流逝,外婆年紀漸漸大了,但仍然要向以前那樣摟著我,看媽媽削蘋果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手削出一件件令人賞心悅目的:藝術(shù)品",不同的是,我們每個人手上都有她用雙手削出來的蘋果,這時候的我,常常想我也能夠為外婆和媽媽削一次蘋果,那是一件多么快樂的事情啊!

          深秋那時,外婆病了,昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和被病痛折磨時的痛苦的樣子。那天外婆竟奇跡般的睜開了眼睛,吃力的說著什么。我急忙把耳朵貼到外婆嘴邊,才依稀聽見外婆說的是:“蘋果”。爸爸去上班了,媽媽去超市買東西了,誰能為外婆削蘋果呢?看來只能親自動手了,我以最快的速度拿出了一個又大又紅的大蘋果,模仿媽媽的動作操作起來了,可是那該死的小刀似乎故意與我作對,我越想削好,刀子越不聽話,深一刀子,淺一刀的。果皮果肉落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到外婆眼前時,她卻露出了幸福的笑容......

          如今,外婆病好了,我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過,水果刀已經(jīng)傳遞到我的手上了。每次望著外婆和媽媽的愜意的笑容,我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小魔鬼”快樂著別人,也快樂著我自己。

        愛的蘋果作文2

          我家養(yǎng)了好多只蘋果螺,它們小巧玲瓏、機靈有趣。這些蘋果螺陪伴我兩年多了,是我現(xiàn)在最喜歡的小動物。

          蘋果螺顧名思義,它的身體是紅通通的,就像漂亮的蘋果的顏色。

          小螺的樣子特別可愛。他們的形狀和普通的蝸牛差不多。大的有我的大拇指那么大,大約1厘米左右吧。淡黃色的外殼,紅色的肉肉,吃東西的時候,紅色的小嘴一張一合,小小的觸角一顫一顫的,萌極了!

          小螺們喜歡吃綠蘿嫩嫩的小根,他們食量很小,不但傷害不到植物的生長,還能把根上細小的苔蘚清理干凈,他們在一起真是完美融合的小世界。

          小螺們不但樣子可愛,還特別機靈有趣。有一次,我一不小心,把一個小球掉進了小螺的水缸里,他們立刻停止活動,全都縮到殼里去了。他們還經(jīng)常自娛自樂,聚在一起玩疊羅漢游戲。一大一小兩個一組,大的`在底下,小的在上面,大的像一匹馬,小的像騎馬的人,大的以它最快的速度前進玩耍。不過螺最快的速度也夠慢的,是不是很有趣呀?

          上面這些還不是我最喜歡它們的地方。我最喜歡的是它們的卵。它們把卵產(chǎn)在水缸壁上,外面巧妙地罩上一個像小水泡一樣的薄膜,保護著里面無色透明的卵寶寶們,顯得晶瑩剔透。我從來沒有見過這樣的卵,覺得特別神奇。卵寶寶們在水宮里大約生活一個月才能孵出小螺。他們剛出生的時候特別小,比小米粒還小一圈,無色透明。它們長得很慢,一個多月才能長成小米那么大,六個多月才有綠豆那么大,兩年多長成大螺。慢的我都有點著急了。

          這就是我家那些美美的、靜靜的、慢慢的小家伙們。它們是我生活的小伙伴噢!

        愛的蘋果作文3

          八月,一個悶熱的月份,知了在樹上聲聲地叫著,使無聊的我更加煩悶了。

          終于,母親在我的說服下,讓我去親戚家玩幾天,將要上車時,母親給了我?guī)讉蘋果。我嫌沉不想帶,但望著母親那嚴厲的表情,我只好帶上了。親戚家在農(nóng)村,這里有新鮮的空氣,潺潺的小河,婀娜多姿的柳樹。多美好的景色,傍晚坐在院子里的秋千上,旁邊有花香的氣息,天邊還有太陽下山留下的余光,真是美極了。

          將要回去的前一個夜晚,我坐在秋千上,望著天空那銀黑的天幕。忽然記起包里的蘋果,打開背包,一股腐爛的味兒迅速傳進我的鼻子,突然罪惡感和幸福一起涌進我的心頭。不知何時起,母親開始習慣給我蘋果。

          春節(jié)即將來臨,父母因為有事不能回家過春節(jié)。所以決定送我回爺爺奶奶家過年。媽媽因加班不能送我去車站,只能由爸爸護送我。記得這一天早上出奇的冷,身著大衣的父親幫我拖著沉重的行李,衣服雖厚但明顯看到大衣口袋似乎有個球樣的東西。

          很快我坐上了車,一番叮囑后父親把行李交給了我。當我回頭與父親招手時,突然發(fā)現(xiàn)大衣那個明顯的“球”不見了。車開了,當我低頭在我的包里找東西時,一個紅紅的大蘋果滾了出來。此刻這個蘋果是那樣的圓,那樣的紅,這讓我想到了一家人溫馨的時刻。

          類似這樣的事情不知道發(fā)生了多少回,每次的蘋果我都看似珍寶,因為我知道蘋果代表的平安和健康。送蘋果給你的人希望你平安、幸福。

          帶著蘋果出發(fā),為我人生路上燃起一盞盞明燈。帶著蘋果出發(fā),為我取得勝利后的喜悅。帶著蘋果出發(fā),為我在前進中獲得永不退縮的勇氣。

          點評:蘋果:平安、健康、好運的象征,代表著你父母對你深深的愛與祝福。在呵護中成長的你一定可以成功。

        愛的蘋果作文4

          聽!來自金城靈寶的呼喚:“來吧,快來吧!蘋果花歡迎您,美麗靈寶歡迎您!”

          看啊,遠方的蘋果樹,已迫不及待地要展現(xiàn)出自己的美麗姿態(tài),她要迎接的,不僅僅是蜜蜂蝴蝶,而是五湖四海熱情的朋友們。她伸展腰肢,將自己打扮得更喜慶,更惹人喜愛。朋友們,盡情徜徉在這花海中吧!

          于是,懷著喜悅的心情,我們齊聚在寺河山。也許,你沒想到,她竟然可以美到讓你不知所措。

          那淡淡的花香、新綠的枝葉,淡淡的情意,悄無聲息地凈化著你的心靈,沒過多久,你已經(jīng)愛上這里。

          綠白相間、漫山遍野,一幅最自然、最淳樸的畫面,可以和名家畫作相媲美了。如果,你厭倦了平白如話的生活,厭倦了人與人之間的勾心斗角,那么,你可以來這里,和她做個好朋友,你會不悔此生。

          看,那一朵朵向你露出笑臉的蘋果花,她是多么迷人、多么可愛啊,一朵朵、一簇簇,演繹著和平、演繹著團結(jié),無處不顯現(xiàn)出十足的正能量。走近一看,更會使你心花怒放,小小的幾片花瓣,卻是那么精致、那么完美。有白色的、粉色的,星星點點的,總是毫不違和地給人以暖意。還有那花蕊,細細的,像金絲,再加上如小橄欖一樣的花球,給花朵增添一份藝術(shù)氣息。我相信,她給你帶來的不僅僅是視覺上的沖擊,更是一種別致的浪漫氣息。

          蘋果花,嬌而不華,充滿詩意,她身上的精神更是讓人忍不住稱贊。

          如此美麗的蘋果花,花期卻很短暫,但她們總是默默無聞地付出著、奉獻著,默默無聞地展現(xiàn)自己的美。她們就是這樣,樸素、平凡而美麗,這是你、我以及千千萬萬個靈寶人共有的精神。

          這個城市的蘋果花,從不會因外界的變化而改變本質(zhì),所以,漸漸地會有很多人愛上蘋果花,愛上這所擁有獨特“蘋果花”的城市。

        愛的蘋果作文5

          從我開始上學時,我就遇到過各種各樣,性格各異的的老師。有披肩長發(fā)的,有干練清爽短發(fā)的。有溫柔的,有兇巴巴的。但是大多數(shù)老師很少有溫柔的一面,有的似乎沒有,都是兇巴巴的像一只讓人提心吊膽的大老虎!而今天我要介紹的是一位溫柔的老師,一位美麗的園丁,介紹之前我想讓你們猜一下誰是這位美麗的園丁?對了,那就是我們的紅蘋果付老師。

          紅蘋果是付老師的小名,這名字是付老師的父親給付老師取的,據(jù)說是因為付老師臉從小紅撲撲的像一個又紅又大的蘋果,所以才因此而得名。我們有時候也會叫她apple老師。

          apple老師有著棕黑色蓬松糖的像彩色棉花一樣短發(fā),她還有一雙明亮的“千里眼”,apple老師的千里眼無人能比,天下無敵,她可以看到上課的每一個同學都在干什么,apple老師還有一個“絕招”,她可以看到上課的每一個同學在想什么,我猜付老師是知道眼睛是心靈的窗戶。付老師身體苗條,個子不高,性格開朗,善良和藹。穿衣品味時尚,這就是我們的付老師。付老師還總是會給我們帶來意料之外的驚喜。

          記得有一次付老師帶我們?nèi)メt(yī)院看望一位因為早上送妹妹上學被車撞傷的初中生哥哥,回來的路上付老師擔心我們餓,給我們?nèi)鄮资畟人買炸土豆吃。我們別提多高興了,歡天喜地一邊吃一邊不停的說:“謝謝付老師”付老師連忙說:“不謝,不謝”。

          還有一次我們付老師帶我們?nèi)⒂^氣象站,付老師給我們講解氣象站儀器,有風向風測速測量儀;翻斗儀等很多科學知識。付老師一直對我們很好,很關(guān)心我們,就像我們的第二個媽媽一樣,我決定我要學好寫作文來回報付老師。

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