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      2. 做水果拼盤

        時(shí)間:2021-05-08 09:30:00 水果 我要投稿

        做水果拼盤

        做水果拼盤1

          一年一度的“母親節(jié)”到了,我想給做一個(gè)水果拼盤,慰勞慰勞媽媽。主意一定,就馬上行動(dòng)。我到樓下水果攤看水果,攤上的水果可真多,看得我眼花繚亂。最終,我挑選了幾串葡萄,幾個(gè)桃子和黃金瓜。

        做水果拼盤

          回到家以后,我把水果一一拿出清洗干凈,再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉,放在盤子邊緣,然后拿出幾個(gè)桃子放在案板上,把水果刀拔出來洗干凈,對(duì)準(zhǔn)方位用力一劈,里面的桃核也分成了兩瓣,真像一只掰開的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形,有趣極了!()我把它們放到了一邊,拿出黃金瓜切了一小半,黃金瓜是最麻煩的,要把里面的籽掏得干干凈凈的,最后把每一片都切成三角形。

          切完以后,我開始進(jìn)行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛恚谝桓篮炆喜迳掀咸,再插上一塊桃子。一連四個(gè)都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄,在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣,還剩下很多的水果,于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜,使它們圍成兩個(gè)“心”型水果圈?瓷先ズ苷T人。

          做完了,我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前,對(duì)媽媽說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”媽媽笑著說:“我家鳴鳴懂事了,謝謝!”于是又招呼大家到客廳,讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果,一邊不停地稱贊著:“不錯(cuò)、不錯(cuò)!”吃著甜甜的水果,聽著大家的稱贊,我的心里像吃了蜜一樣甜!

        做水果拼盤2

          勞動(dòng)課上課了,今天要做的是水果拼盤。隨著老師一聲“開始!”我們小組來到組長(zhǎng)陳果桌上,我們先匯報(bào)了各自的水果,接下來開始做。

          陳果把他帶的小橙子在盤子周圍,兩個(gè)中間留一些空間放桂圓,本來好好的有規(guī)律的一些制作,可王張弛心急,把他的一些西瓜肉放了進(jìn)去,陳果說,你不覺得太惡心嗎?“不覺得!”放水果,。↑S夏天把他的水果抓一大把倒了進(jìn)去,我們也只好倒水果。(因?yàn)闆]有辦法分出這是誰的,那是誰的)這時(shí)黃夏天說:“我?guī)Я艘活w糖,來做中心吧,不過給我一點(diǎn)時(shí)間拆開!”馮駿馬把他切好的一個(gè)蘋果拿了出來,讓我們掰開。我和陳果想盡了各種辦法也掰不開,“算了,把它當(dāng)中間的裝飾,好了!”陳果不耐煩的說。“拆開了!”黃夏天把糖放在了蘋果上,“好了!上交!边?糖呢?。⊥鯊埑,你你居然把糖吃了!“快,給我吐出來!”我們大叫!鞍!還我糖!”黃夏天抓住王張弛前后搖擺著,可以想象黃夏天的憤怒之心。“算了,放一片西瓜肉,好了!”王張弛把西瓜肉放了上去!巴鯊埑,你這西瓜肉也太爛了吧!會(huì)不會(huì)影響食欲,還有你吃了多少東西了!啊?”陳果說著邊西瓜肉放進(jìn)王張弛的盒子里邊把一個(gè)香蕉底放在上面。接著我把借來的兩塊哈密瓜放在兩邊,說“這兩個(gè)當(dāng)守衛(wèi)柱!”“好,上交!”

          通過這次活動(dòng),我明白了:做一件事要團(tuán)結(jié)一心,不能從小事鬧別扭,還要有周密的計(jì)劃。以后我們應(yīng)該讓讓別人,才能干完一件事。

        做水果拼盤3

          當(dāng)我在廚房里踱來踱去,當(dāng)媽媽在床上翻來覆去時(shí),爸爸不耐煩地問:你們倆干什么呢?丟魂了?

          這還不是因?yàn)槟瞧婀值淖鳂I(yè)做水果拼盤。絞盡腦汁無從下手,可是很頭疼的。哦對(duì)呀!爸爸一拍巴掌說,那就讓我們做一下個(gè)荷花西湖吧。

          說也罷,不說也罷,反正可以完成作業(yè)。爸爸把蘿卜切成了小魚的形狀。我也不甘示弱,那起水果刀,在桃子上一切,桃就變成了兩瓣。白里透紅的果肉,粉紅粉紅的汁水,噴香噴香的氣味,一下子就讓我肚子里的饞蟲爬到嘴里了。不!不行!我在心中小聲命令道,并強(qiáng)行把口水咽了下去。接著,我又將藍(lán)莓拿了過來,剁成了糊糊,它的果肉竟是白色的,甜絲絲的氣味,白玉似的果肉在深藍(lán)的藍(lán)莓皮海上靜靜地躺著,啊我的口水又泛濫了。

          爸爸拿起刀,在黃瓜身上比劃著。叭嗒叭嗒,一片片薄薄的黃瓜片就切好了,又拿我切了一半的桃子,先在這半個(gè)桃子的中間切兩刀,切出一片橢圓形的,再順著這個(gè)橢圓兩側(cè)分別斜切了幾刀,然后把桃核去掉,最后把一片片桃肉切成了花瓣的形狀,準(zhǔn)備好了,就開始擺盤了。

          我先把桃子擺成荷花的形狀,再把黃瓜皮切成細(xì)條條,插在荷花底下。又用黃瓜片做了荷葉和蓮蓬。在最底部涂上了我的藍(lán)莓海,又在海上放了一條蘿卜小魚,就大功告成了。

          多美的一幅畫卷呀!看著看著,我仿佛身臨其境,小魚在水下游來游去,荷花散發(fā)著清香

        做水果拼盤4

          當(dāng)我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤興致勃勃地來到爸爸面前時(shí),爸爸先是目不轉(zhuǎn)睛地看著,然后贊口不絕:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!真好!……”

          今天上午,媽媽問我:“咪咪,我們來做水果拼盤吧!”“好啊!好!”我雙手贊成道。我們準(zhǔn)備了好多水果,有:蘋果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來種水果。接著我把水果的皮剝掉,媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍,把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹根”,然后把蘋果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹根”上,“媽媽,然后再怎么做?”“你先把橘子的殼撥掉,用果肉做成花!笨勺隽巳味际×恕N蚁裰恍箽獾钠で。媽媽走過來對(duì)我說:“沒關(guān)系的那里有人什么東西都會(huì)?”媽媽熟練的取出果肉,完成了一朵花,放在果盤里晶瑩剔透。

          手可以畫出栩栩如生的畫面,可以彈出悅耳動(dòng)聽的曲子,可以寫出漂亮的字體,也可以作出精致的手工……或許一個(gè)里一個(gè)蘋果的味道不是很好,但是作成水果拼盤味道就不一樣了。

          讓我們用勤勞的雙手來共同建設(shè)祖國(guó)吧!讓祖國(guó)的明天更繁榮昌盛!

        做水果拼盤5

          周末,我和奶奶一起去水果店買了許多水果,知道這是要干嘛嗎?其實(shí)是,老師叫我們回家做水果拼盤。我想:水果拼盤,顧名思義是由水果組成的圖案,于是就出發(fā)去超市買水果了。

          回到家,第一件事就是把水果洗干凈,我先拿起2個(gè)紅蘋果,打開水龍頭,仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”,接著又拿起6個(gè)小番茄,放到“溫泉”下“泡澡”,然后拿起2個(gè)桃子,把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”,讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了,就要進(jìn)行下一步工作了!

          第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀,用一只手先把紅蘋果按牢,不讓它滾動(dòng),另一只手拿水果刀,攔腰往紅蘋果“身上”切去,一塊、兩塊、三塊,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的地方包扎起來,繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于,蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多,我離水果拼盤的成功距離也越來越近了,半小時(shí)后,水果切好了。最后一件事也即將來臨了,真讓我激動(dòng)不已!

          最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間,接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉,最后用其他水果擺在外圍,就大功告成了。奶奶對(duì)我說:“大家一起吃吧!”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里,還說:“味道不錯(cuò)!”我心里甜滋滋的。

          你想不想吃呢?一起來做吧!

        做水果拼盤6

          今天,補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤,老師把我們分成兩組,一組4人,合作做水果拼盤。同學(xué)們很興奮,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

          拼盤活動(dòng)開始了,我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹,而第一組要拼一只孔雀,我心想:孔雀可能比貓頭鷹好看,但我很有信心,把貓頭鷹拼得很逼真。

          首先,把佳欣的水龍果切出一片來,放在盤子里當(dāng)成貓頭鷹的頭,再從景濤那拿個(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的,成了翅膀,接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿,切兩半兩個(gè),成為圓圓的耳朵,然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛,又拿牙簽固定好,再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴,我們組貓頭鷹總算拼好了,第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。

          到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來了,她看了看兩組的作品,開心地說:“兩組在拼的過程中都能團(tuán)結(jié)合作,都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來:“耶!太棒了!”在這一刻,我感到十分快樂。

          !這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣,多么的令人開心,快樂!

        做水果拼盤7

          星期五的班隊(duì)課,老師讓我們做水果拼盤,同學(xué)們都興奮得跳了起來。

          班隊(duì)課上,我們帶的水果各色各樣,有蘋果、香蕉、芒果、橘子,還有櫻桃……

          老師一聲命令,同學(xué)們紛紛動(dòng)起手來,“我們?cè)趺醋瞿?”林可欣問。白睿初想了一?huì)兒,提議說:“我們做一朵美麗的花吧!”“好,好!”大家異口同聲地說。

          首先,我們用刀把香蕉切成片,放在盤子的外圍一周,做花瓣。然后,我們把芒果切成正方形,放在內(nèi)圍位置,做花芯。接著,我們把提子放在正中心,做花蕊。最后,我們用幾個(gè)櫻桃做了些點(diǎn)綴,使花更加鮮艷美麗。這樣,我們水果拼盤就做好了。我們還給它取了一個(gè)美麗別致的名字,叫“一枝獨(dú)秀”。

          我們還看了其他組做的水果拼盤,真是千姿百態(tài),有“燕子高飛”,有“大團(tuán)圓”,還有“茶園小屋”。

          給老師看了以后,我們把水果拼盤里的水果一搶而空。

        做水果拼盤8

          今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),那就是自己動(dòng)手用水果做一個(gè)水果拼盤。

          我看了后,傻眼了,這作業(yè)真新奇,我做什么呢?家里邊也沒有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁,媽媽喊我去超市買菜。我們來到超市,我徑直來到水果區(qū),先挑選了蘋果、桂圓、橘子和一些小蔥。因?yàn)槲乙眠@些材料制作“小魚水果拼盤”;氐搅思遥艺页隽怂逗筒税,首先把蘋果切成勻稱的兩半,其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用,洗凈的小蔥準(zhǔn)備用來當(dāng)水草。一切就緒,我拿來盤子準(zhǔn)備制作。媽媽路過我身邊看到我切的水果,用甜美的聲音說:“哎呦,我的小乖乖,第一次動(dòng)手切水果,切的還不賴呢!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉貨_她做了個(gè)鬼臉,心里滿懷喜悅。我趕緊在盤子中找準(zhǔn)大致的位置,用一大半的蘋果當(dāng)魚的身體,兩個(gè)桂圓擺放上端當(dāng)魚眼,另外三小瓣蘋果擺放到桂圓的正對(duì)面,來當(dāng)作魚尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個(gè),正中間一個(gè)對(duì)齊,來當(dāng)作魚鰭。小蔥拼成水草的形狀,在魚身上擺成一列,另外的彎成圓圈,在魚眼處,從大到小排成吐出的泡泡。就這樣,三下五除二,“快樂的小魚”就制作完畢了,家人輪番欣賞后,嘖嘖贊嘆,我的心里充盈著歡喜。

          端詳著自己的“杰作”,我心想:只要是自己親自動(dòng)手做的,付出了努力,不論好看與否,自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的,因?yàn)閯?dòng)手的過程中讓我嘗到了辛勤勞動(dòng)的甜。

        做水果拼盤9

          今天中午,我吃葡萄的時(shí)候,忽然想起了做水果拼盤,于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說:“你做完英語作業(yè)以后,我們就一起做吧!

          到了下午,我一做完英語作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤子和砧(zhēn)板,又拿來了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來了一大串葡萄。于是我們開始做起了水果拼盤。

          我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤子中間,又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周圍,于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄,于是,這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜,我一看像一只小鳥,就在它的上面擺上一顆葡萄,還真像一只小鳥長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢!于是我們又做了兩只“小鳥”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜,不過我們把尖的一端切平了,就變成一朵還沒有完全開放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí),留下了一些小三角形,我把它們擺在花的周圍變成了花邊。

          做好水果拼盤后,我小心翼翼地把水果拼盤端下了樓給一家人欣賞。我們都說花最好看,姑姑還夸我心靈手巧呢。我開心地笑了。

        做水果拼盤10

          去年暑假,我們家舉行了一次“水果拼盤”大賽。十分的有趣,現(xiàn)在就讓我給你講講吧

          第一個(gè)做的是堂哥。他拿了一個(gè)盤子,周圍放上了各種水果切片,有蘋果切片,有梨子切片,還有草莓切片……就這樣繞了幾圈,到了中間,堂哥說:“中間我要弄一個(gè)最有特色的橙方塊。”話音剛落,堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方塊,剛切一點(diǎn)點(diǎn),橙的汁就噴到了堂哥臉上。這是,堂哥變成了一只“黃臉貓”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那塊“變樣”的橙方塊放在了中間。

          第二個(gè)是我。我想:我一定要做個(gè)最特色的!我拿著一把小刀把橙的皮切下來,再拿著肉用小刀切成一片一片,圍著盤子繞一圈。我又拿著小刀,把蘋果刻成圓形的。剛在切第5塊的時(shí)候,手一滑,蘋果“飛”起來了,表弟哈哈大笑,正好,蘋果落在了表弟的嘴里,使表弟頓時(shí)說不出話來。過了20分鐘,我的水果盤拼盤做好了,為了使他獨(dú)一無二,我用一個(gè)哈密瓜的皮蓋在上面,一個(gè)“水果城堡”做好了,我又在哈密瓜的皮上刻了一個(gè)圓窗戶。

          最后經(jīng)過投票評(píng)出我是:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

        做水果拼盤11

          今天,我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤。

          昨天,我跟哥哥姐姐們說好要來我家做水果拼盤,讓他們一大早就過來,順便帶一些水果。我也要買一些水果做準(zhǔn)備,隨后我和媽媽一起去了超市。啊,一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著,我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買了三個(gè),媽媽問我買這么多干嘛,我回答:“我喜歡嘛!”我還買了檸檬、蘋果、梨、橘子等很多水果,我想我一定要把水果拼盤做的很大,讓全家人都吃到。

          時(shí)間一眨眼的過去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買的水果放在了桌上,人到齊后,比賽就開始了。十分鐘后,大家都把做好的拼盤拿出來。我們選出做得最好的前三名,哈哈我是第一哦。

          我的拼盤叫做“鳥語花香”我先用檸檬果肉做小鳥的身體,用西瓜做了背景,用蘋果做了翅膀,再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花(哈哈,我是環(huán)保衛(wèi)士),用剩下的水果做了些裝飾,就完成的我的作品。

          其他人都挺好的,但都沒有做小動(dòng)物,這就是我脫穎而出的原因。

        做水果拼盤12

          我們的尹老師花招可真多,今天下午,尹老師說:“我們來做水果拼盤!蓖瑢W(xué)們聽了,歡呼雀躍,尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。

          尹老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ此幢P的圖片,我們看了精致的水果拼盤,摩拳擦掌,心里癢癢的,恨不得馬上開工。緊接著,我們便去洗水果了。黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果,我們便開始抓鬮分組了,我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組,簡(jiǎn)直是一個(gè)拖累。這一回我們組可是穩(wěn)操勝券了。

          尹老師給我們拿來了各種工具,我們便開始制作水果拼盤了。周靖楠設(shè)計(jì)了一張圖紙,我們便按照周靖楠的'想法去做,可過了一會(huì)兒,我們組水果拼盤的錦繡前程便被周易給毀了,他把香蕉拼成兩段,把梨和蘋果切成兩半,這跟周靖楠設(shè)計(jì)紙上的模型,簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。我與周靖楠?dú)獠淮蛞惶巵恚矡o濟(jì)于事,只好重頭再來。這時(shí),我看到尹老師一旁一個(gè)勁兒的吃水果,我羨慕得口水都流了出來,可異尹老師規(guī)定在比賽中不準(zhǔn)吃水果,我只直咽口水。當(dāng)我們的水果拼盤做得有些樣子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那組的水果拼盤已是有模有樣,我們是看在眼里,急在心里,思路也中斷了,只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作’都不對(duì),只好重做。尹老師開始倒記時(shí)了,我們以飛快的速度做好了拼盤,以失敗而告終。

          做水果拼盤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,真是三全齊美啊!

        做水果拼盤13

          今天,我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤。

          首先,老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果,真是太豐盛了,看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印吹竭@么多的水果,我想:“做個(gè)什么形狀的水果拼盤好呢?既好吃,又要好看,那我就做個(gè)笑臉吧!”

          我先剝了一個(gè)橘子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠,我就又剝了三個(gè)。一看,哇,竟然有這么多片橘子,偷吃一片應(yīng)該沒關(guān)系吧。于是,我在下面偷吃了起來。哇!真好吃!吃著吃著,突然想到,不能多吃啊,不然不夠用啦,趕緊停了下來。

          之后,我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤子周圍。擺好之后,我又剝了幾顆龍眼,特意挑選了一顆又大又圓的,把它放在了盤子上方偏左的地方,然后把另一顆放在它的對(duì)面,兩顆眼睛就做好了。最后,把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面,擺成一個(gè)半圓形。這樣,一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠,又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方,就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后,看著這樣可愛的造型,我非常開心和滿意。

          綜合實(shí)踐課真是太有意思了,還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦!

        做水果拼盤14

          朋友,你做過水果拼盤嗎?我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤,下面就讓我來介紹一下吧!

          制作水果拼盤,需要準(zhǔn)備各種各樣的水果,一把鋒利的刀和一個(gè)精美的碟子。

          開始制作了,我先把水果切好,接著把水果擺放好。但我,本來想把蘋果切成心形的,可一不小心,把蘋果切成了方形。我想,做水果拼盤這么難,我不做了?墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d:做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。于是,我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片,再把橙子切成四片,接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊,再把橙子和草莓放在中間。

          就這樣,一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見有草莓、橙子、梨子,還有蘋果,我給它取名叫《花開富貴》,它代表了春天,剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤,心里好像比吃了蜜還要甜。

          阿!今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂幢P真是令人難忘。∷粌H讓我有了動(dòng)手能力,而且也讓我有了創(chuàng)造力,以后,我還要做水果拼盤,和家人一起分享。

        做水果拼盤15

          “瞧,我做的比你好,”“誰說的,明明是我做的比你好!”“你倆別爭(zhēng)了,只有我才是最好的!”從五二班傳出了一聲聲的爭(zhēng)辯,我們?cè)诟墒裁茨兀嬖V你,我們?cè)谧鏊幢P!

          今天下午,班里人都提著大包小包,有的提得很吃力,不用說,里面裝了不少的奇珍異果。到了班,迎面而來的是一陣陣的果香。同學(xué)們都三個(gè)一組五個(gè)一群的圍在一堆,我擠上一個(gè)群里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)大的大家伙,我沒看錯(cuò),是一個(gè)芒果,胡蘿卜一般長(zhǎng),火龍果一般寬,額滴神啊,我心想,同學(xué)帶的奇珍異果,我肯定比不上!同學(xué)都來齊了,老師宣布:“現(xiàn)在水果拼盤比賽正式開始!”老師話音未落,同學(xué)們便熱火朝天的干了起來。我?guī)У谋容^簡(jiǎn)樸,一個(gè)香蕉,一個(gè)火龍果,一個(gè)芒果,我冥思苦想苦想了一會(huì),嘿,做一個(gè)外星接收器!首先,我把芒果切了一個(gè)片,在橫一刀豎一刀,向上一翻成了一個(gè)芒果布!以此類推,最后,我將香蕉上的皮包下,做成花邊。我又把香蕉切成片,擺在芒果布丁中間,成了接收器的主核。最后,我把火龍果一分為二,成了支柱,這樣,外星接收器做成了!再看同桌,哇,他用圣女果、香蕉、菠蘿做了兩個(gè)海豚,牛。再看那個(gè)帶大芒果的人,做的一塌糊涂,看來帶得好,不一定做得好。

          從這次水果拼盤,我明白了,擁有光鮮外表的,不一定是最好的。

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