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      2. 水果拼盤初賽_比賽作文700字

        時間:2021-05-23 16:53:21 水果 我要投稿

        水果拼盤初賽_比賽作文700字

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的水果拼盤初賽_比賽作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        水果拼盤初賽_比賽作文700字

        水果拼盤初賽_比賽作文700字1

          星期三,同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校,每個人臉上都有洋溢著開心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤比賽!

          整個上午,同學(xué)們的心情如炸開鍋的似的,始終定不下來,時時刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>

          等啊等,盼啊盼,終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”,同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來。我首先將橘子剝好了皮,放入盤內(nèi),把蘋果、梨薄薄的外皮脫去,把蘋果切成小巧玲瓏的水果丁,把梨切成又長又扁的梨片。這時曹承盛帶來的柿子令我突發(fā)奇想,我將柿子把切去,把瓤掏空,用刀將柿子皮往外卷,這樣就做成了一個美麗的空心柿子花。徐卉桐接過柿子花,用紅彤彤的大棗做了花心,看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了,我正苦思冥想時,孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓,徐卉桐將它放在柿子花下,真是“萬桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來一根黃瓜,把它切成圓片擺在桂圓下,看起來賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi),用酸奶分層擠在水果上,這樣冰爽可口的水果拼盤就做好了!

          講臺上五彩繽紛的水果拼盤令人眼花繚亂,看也看不過來。什么“東方明珠”、“開心每一天”……各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺上。你瞧!嬌嫩的柿子花,黃澄澄的梨,紅彤彤的棗,酸甜的桔子,叫什么好呢?就叫“愛的回報”!

          做好了水果拼盤后,老師讓各組代表上臺介紹。我邁著從容的腳步走上講臺,說道:“我們?nèi)M的作品叫‘愛的回報’,平時爸、媽媽、老師把愛無私地奉獻(xiàn)給了我們,我們就應(yīng)該回報嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目,但真正襯托它的是不起眼的桂圓,就像一個成功的孩子背后往往有許多人的愛支持著他渡過每一個坎坷。中國有句古話:滴水之恩當(dāng)涌泉相報。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛,我們一輩子也還不了,所以我們組做了這個作品來表達(dá)自己的心意,我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說著我將鮮花獻(xiàn)給了老師,全班響起雷鳴般的掌聲。

          每個小組講完后,開始口嘗成果了,五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

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          周五下午,我們班教室里熱鬧非凡。你看,水果王國里的水果歡聚一堂,琳瑯滿目,香氣四溢……這是怎么回事?平時冷冷清清的水果王國怎么啦!告訴你吧,這就是我們班水果拼盤活動粉墨登場啦!

          活動一開始,我攤開桌布,把所有的水果以及工具擺放在上面,開始我的水果拼盤之旅。我先選了香蕉,剝?nèi)ハ憬赌墙馉N燦的外衣,露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著切成一塊一塊的,,把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤子上,看上去格外協(xié)調(diào)。接著,我和周逸格又削蘋果,蘋果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋,皺是好看!芳香四溢的蘋果被切成一塊塊,然后又剁成碎塊,我戴上塑料手套,抓起蘋果碎塊往香蕉片上灑,就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。

          拼盤初具規(guī)模,我又拿起一個檸檬,掄起水果小刀,把檸檬一頭平分兩瓣,然后一刀不完全切到底,只切到檸檬半身腰,另一刀垂直于這刀,就像十字架那樣。此時,檸檬極像咧開嘴在笑的小娃娃,一陣陣檸檬清香撲鼻而來。令我靈機(jī)一動,咦?為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢?說干就干,我取出一大把石榴籽,塞進(jìn)檸檬的嘴里,我正為自己的創(chuàng)意沾沾自喜的時候,周逸格又找了個龍眼插在最上面,真是美上加美,妙不可言呀!

          眼看大功即將告成,我們欣喜若狂。我又請來得力助手——楊桃。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了!然后一片片放在果盤邊上,它為我們的水果拼盤助一臂之力,錦上添花!片片楊桃,繁星點(diǎn)點(diǎn)?吹竭@個畫面,我們心有靈犀地想:如果在來個仰望星空的孩子,那不就更是別有一番詩意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫了個小人,然后再沿著剛才畫過的痕跡切下來,小人誕生了。我們的水果拼盤終于新鮮出爐了!

          望著眼前的這個水果拼盤,我眼前似乎浮現(xiàn)這樣一個畫面:深夜,在柵欄邊,一個小孩走出家門來到院門,仰望夜空中璀璨的星星,浮想聯(lián)翩。這場景可真迷人呀!我突發(fā)奇想,脫口而出給水果拼盤取名為“今夜星光燦爛”吧!

          水果拼盤,知否,知否,這次第,怎一個,歡字了得?

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          美術(shù)課上,董老師準(zhǔn)備讓我們下一節(jié)美術(shù)課做水果拼盤比賽。

          盼星星,盼月亮,終于明天就可以做水果拼盤了,我覺得我們組沒有什么可以拿第一的可能,所以我們做好了心里準(zhǔn)備被人笑話。但為了順利做出漂亮的作品,作為小組長的我還是簡單的布置了一下每個同學(xué)的任務(wù),我負(fù)責(zé)帶小刀跟部分水果,廖涵菲帶水果盆,劉睿帶盤子和水果,張思睿帶桌布和水果。

          為了做出漂亮的水果拼盤,我在家里拼命地找水果。我先在客廳的茶幾上找,找到了兩個蘋果和一串香蕉,總覺得水果種類還不夠豐富,后來又要爸爸到水果店去買了一些水果。

          同學(xué)們都熱情高漲,我們小組的同學(xué)都把要求帶的東西全部準(zhǔn)備好了,其他小組更加厲害,有的已經(jīng)把初步的造型都想好了,都開始動手做了。我把腦子想到快要死機(jī)了,唉!終于想到該怎么開始了。我把西紅柿切成一半,再不把它全部切下去就可以變成一朵花了。我們小組人看了都喜出望外,之后大家都開動自己的腦子,劉睿又想到一個大家最想知道的辦法:在中間把一個橙子切成一朵花,中間放一顆小西紅柿;接下來廖涵菲又把……

          我們小組所有人把腦子放開了,我們的作品很快就要完成了,突然有人喊:“李老師來了!”大家趕快把自己組的作品做的更加的完美。

          就當(dāng)李老師和譚老師過來,這時我們組每一個人的心在喉嚨眼里來了,李老師和譚老師都說了一聲非常漂亮,提著的心才放下來,劉睿還歡呼幾聲。

          到董老師評選的時候了,大家都希望評上第一名,當(dāng)我們聽到董老師說我們是第一時張思睿興奮得拍著桌子;劉睿他就總在別人面前自夸;廖涵菲和我高興地一蹦三尺。

          現(xiàn)在是大家歡樂的環(huán)節(jié)——吃!當(dāng)我看這漂亮的果盤不忍心下手的時候劉睿一轉(zhuǎn)眼間吃了一半,我和廖涵菲還在一小塊一小塊的品嘗時劉睿已經(jīng)快全部消滅掉了。

          這種活動真是又好玩又能提高我們的動手能力,而且我覺得什么事情只要認(rèn)真的去完成就會有意想不到的收獲!

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          星期天下午,我們作文班舉了別開生面的水果拼盤大賽。

          比賽之前,我們將桌子都拼到一起鋪上桌布,然后小伙伴們把水果寶寶們請了出來,有羞紅了臉的蘋果,黃燈籠似的桔子,“傻大個”火龍果,還有一個個“小可愛”——草莓,“小兵”龍眼,“小精靈”藍(lán)莓,“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些,早已經(jīng)是口水直流三千尺了。

          一切都準(zhǔn)備就緒了,老師一聲令下,激烈的比賽開始了,我們小組打算以“年輕”為主題,又想到了玫瑰,不如將鮮艷欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題,小伙伴們紛紛開工,我在切草莓,曾語萌和曹紫萱在切“花莖,”曾詩怡則想盡一切辦法把蘋果弄干凈,而剩下三個男生坐在那兒無所事事。

          比賽進(jìn)入了白熱化階段,我抬起頭看了看其他組的人都在埋頭苦干,作品的雛形也已經(jīng)做好了,而我們連主體都沒擺上去。于是,我重新安排了一下工作,三個男生把火龍果心切出來做成愛心,曾詩怡負(fù)責(zé)進(jìn)一步加工,我安排完后,又抬起頭瞧瞧其他組,只見第二組的王書涵竄到第三組拿一個水果放到嘴里,又跳到我們組說:“這個一定不好吃。”又順手拿了一個水果到嘴里。我們終于完成了,主體是一朵妖艷的玫瑰花,由草莓和黃瓜皮組成,花下的土地是由桔子肉與獼猴桃組成,然后在盤子邊上擺上草莓片和曹子萱專利黃瓜甜甜圈,在下面放一顆甜甜的藍(lán)莓然后由此循環(huán),像一個美麗的項(xiàng)鏈,擺盤后,又灑上一些白巧克力粉,大家都很滿意這個作品,就像一幅無可挑剔的畫。

          老師開始評選最優(yōu)秀的作品,說實(shí)話還真有一點(diǎn)兒小期待和一點(diǎn)點(diǎn)小緊張呢!“我宣布最優(yōu)秀的作品是‘年輕玫瑰’!”劉老師話音剛落,教室里傳來一陣陣歡呼聲,不知不覺中這活動就結(jié)束了。

          在這個活動中,我不僅收獲了快樂,更重要的是我明白了一個道理:只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。

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          “勞技課要做水果拼盤了,勞技課要做水果拼盤了!”班里的小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。

          它就像一個炸彈,使我們班炸開了鍋,人人都在議論這個熱門話題,個個臉上喜氣洋洋,跟過年似的興奮。

          在放學(xué)的路上我就打電話告訴了媽媽這個好消息,她也很高興,買來了各種水果,有紅紅的蘋果、黃黃的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鮮欲滴的草莓,煞是好看,我小心翼翼地把它們裝在袋中,興奮極了,連中午睡覺都沒睡好。一到教室,里面比集市還熱鬧,有的食欲大發(fā),好象幾百年沒吃東西似的,竟狼吞虎咽地啃起來;有的談笑風(fēng)生,在夸耀自己帶的水果;有的在熱烈討論該如何高水平發(fā)揮;有的頷首低眉,若有所思,怎樣制作水果拼盤……第一、二節(jié)課,同學(xué)們似乎都有些心不在焉,一會兒看看,一會兒摸摸,我也希望時針能轉(zhuǎn)得快些,早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了,胡老師一聲令下,我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作,我和留茂合作,但我們還沒明確到底做什么,轉(zhuǎn)眼間,厲舒暢的“孔雀開屏了”;周佳樂的“章魚噴墨汁了”;陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。急得我抓耳撓腮,忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔,便制作起來:首先,兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長長的,我們一致決定用木瓜再合適不過,形狀太相似了;什么做頭呢?桔子太大,桂圓太小,我奇思妙想,就用大點(diǎn)的葡萄吧,用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起;半個蘋果義不容辭地成為了身子,再加上一些裝飾,就大功告成了,雖然不是十分優(yōu)秀,但我的心里像吃了蜜一樣甜。

          這次做水果拼盤告訴我一個道理:只要是自己親自動手做的,付出了努力,不論怎么不好看,自己也會認(rèn)為是最完美的,嘗到了辛勤勞動的甘甜。

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          星期一的下午,我們大象作文班的同學(xué)在教室里開展水果拼盤大賽。

          一到教室,就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規(guī)則后,我們就去洗手。戴好手套,就開始比賽了。

          我由于昨天沒有準(zhǔn)備好要拼的樣式,所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想?偹阆氲揭粋不知是好還是糟糕的.造型了——一朵大花。

          我先拿了三個桔子,一片一片地剝下來用來做花瓣;ㄐ居么蟀雮圣女果做成,切下一小半,剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的。花的底部隨意用幾塊餅干和幾片菜葉當(dāng)作裝飾。可我覺得我做得還是不太好。先不管那么多,我只管做了就是。

          在我差不多擺好時,一位姓方的同學(xué)在切水果的時候不小心切到手指流血了,大家都哈哈大笑。原來,楊老師說:“切水果的時候要注意安全,不要切到手了!痹捯魟偮,他馬上就切到手指了,他舉著手指哭笑不得地說:“楊老師,你不說這句話還好,一說我就切到手了!毙疫\(yùn)的是,傷口不太深。

          在切圣女果時有一件事更有趣。一位女同學(xué)拿著水果刀輕輕切下去,切了半天也沒點(diǎn)動靜,于是她一生氣,重重地切了一刀,圣女果雖然切開了,但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是,果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。

          所有作品完成后,開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起,然后一個一個地拍照。拍了照后,楊老師就給我們每人發(fā)三張獎票,是用來投票的?上,在投完票后,我的作品除了自己投給自己的那一票外,沒有一個人投給我。唉!我想應(yīng)該是我準(zhǔn)備的做得不充分的原因吧!投完票后,老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費(fèi)哦!

          這次的水果拼盤大賽可真是有趣。

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          今天學(xué)校水果拼盤比賽前,班主任讓我們班里進(jìn)行一次班級預(yù)賽!

          下午,學(xué)生們帶來了新鮮美味的水果。一進(jìn)教室就覺得香,好像進(jìn)了水果店!中午在學(xué)校吃飯,沒回家,拿不到水果,只能看著。我正在看的時候,高手里拿著一個西瓜沖了過來:王澤堯,給你一個西瓜。我毫不客氣地接過西瓜。到了下午,誰也不渴,一口吞下去。

          我看著高的小組,看到他們把胡蘿卜切成小塊,串在一起。韓程潔把檸檬做成花邊,然后把它們繞在一起!罢嬗袆(chuàng)意!”我對韓說。韓微笑著說:“記得投我們一票!”“沒錯,兄弟,我沒說,哈哈”,看來我是個挺受重視的旁觀者啊!我更開心。

          當(dāng)我來到吳佳瑜的小組時,我看到他們把草莓和香蕉放在一個圓圈里,然后把它們放在盤子的邊緣。中間有很多小櫻桃,中間有一個大櫻桃,像一朵盛開的大紅花!

          我來到王海宇的小組,他每天都欺負(fù)我。他們做得非常好。他們把哈密瓜切成一個長柄的花籃,里面有獼猴桃、葡萄、蘋果和草莓;@子的把手鑲嵌著晶瑩剔透的櫻桃,像華麗的紅寶石。他們還放了漂亮的折紙花,以獲得更鮮艷的顏色。嗯?這個可以吃。我被他們做的衣服逗樂了。

          嗯?劉的小組,你為什么一直在削香蕉皮?他們把香蕉切成兩半,放在中間。他們還把黃瓜切成奇怪的鋸齒形狀。他們還把小香蕉皮放在盤子的底部。我很好奇他們做了什么。這是什么?他們不看的時候我真想摸摸!直到選手們最后介紹自己的作品,我才恍然大悟:啊!這不僅是兩塊香蕉肉,還有兩棵厚厚的干椰子樹!那個破香蕉皮是黃金海灘!虧他們想出這么奇妙的形狀!

          今天的水果拼盤初賽讓我很開心。學(xué)校水果拼盤比賽什么時候舉行?

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          在一片金色的沙灘上,有許多小貝殼,每一個小貝殼里都有一件美妙的故事。我輕輕地打開了一個貝殼,里面慢慢地訴說著一件快樂的事情。

          星期三,鄭老師說,如果我們表現(xiàn)好,星期五就舉行一個活動。我們聽了都很開心!特別是有幾位同學(xué)都高興得跳起來了。鄭老師說:前提是你們表現(xiàn)好,如果表現(xiàn)不好,活動就取消。這時,我們班最皮的兩位同學(xué)坐得筆挺挺的,生怕活動被取消。

          為了能舉行活動,同學(xué)們這幾天都表現(xiàn)出色,活動終于可以如期舉行了,我們開心得不得了。老師準(zhǔn)備了三個活動,讓我們投票選一個,三個活動分別是:水果拼盤、包餃子、包壽司。我們想了五分鐘,老師就讓我們表態(tài),我選了包餃子?墒沁x水果拼盤的太多了,所以星期五舉行水果拼盤活動,還要評獎。

          回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說先上網(wǎng)看一下怎么擺好看。我們精挑細(xì)選,終于選出了一個貓頭鷹形狀的水果拼盤。然后,我們?nèi)コ匈I了蘋果、火龍果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后,我學(xué)著圖片擺了一個貓頭鷹的圖形。真漂亮呀!媽媽又幫我把火龍果切成一片一片的,又把蘋果切成一半,放在碗里,這樣去學(xué)校就不用切了。晚上,我?guī)е谂蔚男那檫M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          第二天早上去學(xué)校,看見好多同學(xué)都帶了水果,各種各樣,看著就好吃,一些饞嘴的同學(xué)已經(jīng)在吃了。鄭老師說水果拼盤下午第三節(jié)課開始,同學(xué)們的心都在水果拼盤上,都盼著第三節(jié)課快點(diǎn)到。第三節(jié)課到了,鄭老師宣布水果拼盤比賽開始。我們便專心致志地開始拼盤,我跟魯紫涵一組,我們先用火龍果做貓頭鷹的頭,再用小金桔做它的眼睛,用藍(lán)莓做他的眼珠,我看見田甜他們那組在榨汁,他們做了一個家庭式的拼盤。比賽結(jié)束了,我們被評為了一等獎。聽到這個消息,我開心得都要飛起來了,想不到昨天晚上的努力還是有結(jié)果的。章喆彤組被評為二等獎,他們用水果擺了一個綠色的多啦A夢。最后田甜組,他們被評為了三等獎。鄭老師讓我們端著拼盤,拍了照發(fā)到了朋友圈。

          水果拼盤活動結(jié)束了,鄭老師說,如果以后繼續(xù)表現(xiàn)好,就讓我們再舉行一次。我好期盼啊!

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          我們班這時期的班隊(duì)活動又有什么花樣呢?哦,是水果拼盤。這不,我們一大早就帶著了各色水果來到學(xué)校。這下,教室簡直成了水果舞會了。

          期盼已久的班隊(duì)課即將到來。我們分成五個小組,等待老師發(fā)號施令。漫長的期待中,老師一聲令下,我們興奮不已,動作利索地拿起這個水果切切,又拿過那個水果剝剝。興致勃勃的同學(xué)們精神抖摟,揮舞著手中的水果刀,幾下就把水果做成了一件漂亮的工藝品。正在我全身心投入時,卻突然發(fā)現(xiàn)小西紅柿少了許多。咦,這是怎么回事?我正疑惑不解,一看桌旁,哇,彎著腰的四個饞鬼正津津有味地偷嘗著呢!我氣不打一處來:“你們男生這么差勁?只顧吃就不知道動手!”他們不服氣了,撅著嘴說:“誰說我們不會做呀?等著瞧!”

          眨眼間,40分鐘過去了。這我們這個小組的水果拼盤也“新鮮出爐”了。盤子里,一塊半圓形的西瓜奪人眼球:半個紅李子、小西紅柿和一塊小西瓜串成的戴著帽子的可愛的稻草人,旁邊還有幾串用小西紅柿串成的糖葫蘆。半圓形西瓜就是一塊高地,中間還有許多花朵,高地旁有用橘子瓣、黃瓜片點(diǎn)綴的圖案。從上面看下去,五彩繽紛,非常美麗。我對這件作品十分滿意。正當(dāng)我沾沾自喜時,轉(zhuǎn)身一看,覺得眼前一亮,禁不住張大了嘴巴。!每個組上的水果拼盤都很有特色,獨(dú)具一格。它們姿態(tài)萬千,有的像花朵,有的像彩虹,有的像小船……一個個精致靈巧,讓人賞心悅目。在這么多出色的水果拼盤面前,我們這組的水果拼盤就似乎顯得遜色了。

          當(dāng)然,盡管我們的水果拼盤有比不上別人的地方,可是我認(rèn)為我們組的這個水果拼盤也是最好的。因?yàn)樗俏覀冏约簞邮郑约簞?chuàng)造,自己親身,費(fèi)了許多心血許多努力才完成的,你們說,我有不喜歡嗎?

          這次妙趣橫生的水果拼盤給我們帶來了許多歡樂。我知道一次好的活動會給我們帶來許多益處。只要我們?nèi)L試,去努力,就一定會有豐富的成果!

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          “蘋果、香蕉、桔子8個,香梨……”聽了這些,你或許會問,你們干啥呢?做數(shù)學(xué)題呀?NO!告訴你,這些水果是我們用來做水果拼盤的……“丁零零”(上課鈴響了)對不起,不能再說了,我的去做水果拼盤了。同學(xué)們帶的水果可真多,我的口水都快流下來了。不過,可別吃,別忘了做完水果拼盤才能吃。為了能快點(diǎn)吃到好吃的水果,大家都早早地動工了,我們小組也不敢怠慢,馬上就披甲上陣了。我右手拿起“大刀”,“抓”來“罪犯”——香蕉,將香蕉“千刀萬剮”——切成薄片,然后由楊夢清沿著盤子的邊緣擺好。切著切著,不好!哎,你放心,沒切到手指,就是把香蕉切歪了,怎么辦呢?沒辦法,我把香蕉片給了陳銘,讓他“搞定”——吃掉。他“毫不猶豫”,一口呑下了香蕉,還咂咂嘴,一副還想吃的樣子。接著,我“押”來了“犯人”——葡萄,將它“砍頭示眾”——摘下來,再把它一顆一顆地擺在桔子旁邊,最后,我把“主席臺”——草莓搬到了盤子中心。這樣,一盤水果拼盤展現(xiàn)在了我的面前,我們小組為它取名叫“八面玲瓏”。另外,我們還做了一個水果拼盤名叫“生命之舟”!岸×懔恪保抡n鈴響了,同學(xué)們紛紛把水果拼盤端了上來,哇,同學(xué)們的水果拼盤真是五花八門,別出心裁呀!對了,觀賞歸觀賞,該干嘛了。哎呀,開始吃唄!好,看在你的口水“飛流直下三千尺”的氣勢上:一,二,三——開吃!最近,家里來了一只老鼠,為了捉住老鼠,全家總動員一起向老鼠發(fā)動攻擊,以下就是捉鼠片段,請慢慢觀看。片段一:舞棍打鼠外婆拿著晾衣棍,到處敲來敲去的,引老鼠出動,我拿著掃把棍,把趕出洞的老鼠處理掉,可老鼠好象不吃這一套,連個影都沒有,害得我手都酸了。感受:以后別來這套!片段2:引鼠出動外婆買了一個老鼠夾,等老爸把老鼠夾弄好后,心想終于可以消滅老鼠了,今晚可以踏踏實(shí)實(shí)的睡一覺啦!可第二天,老鼠夾上的食物不見了,老鼠也沒夾到,難到是假冒偽劣產(chǎn)品!咳!計(jì)劃又泡湯啦!感受:假冒偽劣,害人不淺?僧(dāng)天晚,它又逃走了,夠怪的,不過,終于沒老鼠啦!

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          昨天下午,是屬于我們自己的兩堂課,因?yàn)槲覀冎谱髁酥幸宰屓嗤瑢W(xué)歡呼的水果拼盤。

          籌備中……

          前一天快放學(xué)時,主持人范斯怡才慢條斯理地站起來大聲說:“明天班隊(duì)活動是水果拼盤……”沒等她說完,同學(xué)們都?xì)g呼起來。范斯怡不耐煩地繼續(xù)說:“可以4_5個人一組……”又不等范斯怡說完,同學(xué)們又興奮了,“喂,我和你一組……”“還沒說完呢!”她像發(fā)怒的獅子一般,“帶好水果、盤子和沙拉醬。”“啊,還要沙拉醬?!”一大半同學(xué)驚呼起來!皼]有沙拉醬也沒事,哦,對了,還要帶水果刀!闭f完,我便找起人來……不一會兒我就分配好了任務(wù):孫青青帶青蘋果和黃金瓜,范斯怡帶盤子與沙拉醬;孫金文帶橙子和香蕉;吳樸帶小青瓜和沙拉醬;而我?guī)烟液瞳J猴桃。另外,當(dāng)然就是每人帶一把水果刀啰!

          意外

          第二天我哼著小調(diào)走進(jìn)教室,剛一坐下,孫金文就嘟著嘴對我說:“呂軼萌,范斯怡不和我們一組了……”什么?不和我們一組?!昨天明明答應(yīng)得好好的嘛!而且她不在了,盤子怎么辦呢?

          這時只見孫青青拿著一個大盤子走了進(jìn)來,我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容。

          制作過程……

          水果拼盤時間到了。。⊥瑢W(xué)們都迫不及待地移起了桌椅。唉,范斯怡還沒有開始演講,臺下就已經(jīng)亂套了,吃的吃,擺的擺,切的切……唉,小范早就沒興致了。

          首先,我讓吳樸把蘋果切成塊和條,再讓孫青青把青瓜切成塊,孫金文裝飾一下,我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周。不一會兒,水果拼盤的一部分已經(jīng)完成了:周圍繞著獼猴桃和櫻桃,一小部分是各式各樣的水果切成的塊,旁邊還立著吳樸用兩顆提子串起來的小人,它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢!

          接下來,孫青青開始削自己的瓜,挖去它的籽。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上。

          在等待小孫削瓜皮時,我們找來了番茄、香蕉和吸管,番茄放中間,香蕉切成片放一周,吸管插上。哇。!水果拼盤出爐了!

          評比

          經(jīng)8位評委的精心挑選,成績出來了,只聽張老師說道:“一等獎:1號(我們),二等獎5號和10號,剩下的是三等獎!”

          “噢,太好了!”,我們領(lǐng)著獎品和作品自豪地走下臺……

          這次水果拼盤令人感到愉快、充實(shí)和滿足。

        水果拼盤初賽_比賽作文700字12

          咦?怎么回事,怎么教室里全是水果?有紅彤彤的蘋果,綠油油的西瓜,黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果,叫人垂涎欲滴。原來幸運(yùn)星小記者班舉行創(chuàng)意水果拼盤大賽。

          我們組里的人拿出水果擺在桌上,再看看別的組,也蓄勢待發(fā)。只聽老師一聲令下,同學(xué)們開始大顯身手。我們組里的同學(xué)都過來討論:“做什么拼盤呢?”“要不一條龍?”“要不拼個笑臉?”大家討論得熱火朝天。

          此時,其他小組已經(jīng)開始做拼盤了。一個個水果在他們手上如同聽話的小精靈,任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂地擺放水果,可水果像個調(diào)皮的小鬼,一直拼不成一個形狀。正當(dāng)我束手無策時,我們組的女生突然拿出一個西瓜。我靈光一閃,“拼烏龜!”小組的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭。說干就干,我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半,但是西瓜卻像一對情侶,不肯分開,到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰,終于將西瓜分開。接著,我們把一半的西瓜放在盤子里做烏龜?shù)臍。王梓楊又把蘋果片切成烏龜?shù)念^和腳,這樣大概形狀就完成了。我左看看,右看看,總覺得少了點(diǎn)什么。迷惑的我看看別的小組,他們正在裝飾著。我驚喜地叫著:“再加點(diǎn)裝飾!”我們小組急匆匆地給烏龜點(diǎn)綴:后面給它加了幾個“蛋”,上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后,一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”,那就是給它取個什么名字?“烏龜”“長命之龜”“神奇烏龜”,同學(xué)們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細(xì)胞不斷繁殖,再加上因?yàn)闉觚攭勖荛L,所以我們給它取名──千年烏龜。

          接下來是展示自己“杰作”的時候了。第一小組的同學(xué)首先上臺介紹自己的作品:我們的作品叫百變星君,它用的水果有……不一會兒,就輪到我們這了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺,莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神,說:“我的杰作叫千年烏龜!蔽铱创蠹覜]有嘲笑我,便鼓起勇氣,流利地說著:“用的水果有西瓜、蘋果、香蕉。它的寓意是祝大家長命百歲,謝謝大家!”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。

          這次比賽,激發(fā)了我們想象力,培養(yǎng)了合作精神,增進(jìn)了友誼,享受了美味,我們收獲不。

        水果拼盤初賽_比賽作文700字13

          “哈哈,這真是一場有趣的比賽啊!”“哇!真漂亮啊!”……一陣陣歡呼聲從我們六(9)班傳出來。你一定會想,這是在干什么呀?別急,跟我來看看吧。

          哦,原來是在舉行一場激烈的水果拼盤大賽呢。比賽的規(guī)則是這樣的:每三人為一組,用準(zhǔn)備好的水果做成一個水果拼盤,最后評出特等獎、創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎。

          比賽開始了!隨著王老師一聲令下,各組進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備工作。我、劉景辰、童顥瑾一組,我先把切好的獼猴桃片擺在圓盤子四周,把花生放在上面做點(diǎn)綴,再把挖好的火龍果球放在盤子的最中間,把一顆晶瑩剔透的瑪瑙葡萄放在上面,用蘋果片圍在火龍果球的四周,最后蘋果片和獼猴桃片之間再擺上一圈紫葡萄。這樣一個簡易的水果拼盤就做好了。黑白色的火龍果球真像花的蕊,晶瑩綠的獼猴桃片、黃色的蘋果片、間隔著紫紅的葡萄,形成了三層同心圓,這不就是一朵漸變色的花么?劉景辰、童顥瑾把準(zhǔn)備好的小花、小草、樹葉等放在盤子周圍做點(diǎn)綴,我們看著自己的作品,自認(rèn)為不錯,給它起了個“花開富貴”的名字,意寓著生活像花一樣,和和美美。

          作品展示了,一組又一組,創(chuàng)意無限。你看,隨著同學(xué)們的尖叫聲,一盤精妙絕倫的果盤在彭家旺一組人的簇?fù)硐,被“護(hù)送”到講臺上,彭家旺激動地解說著果盤:“果盤的最中間的石榴上有一只千紙鶴,代表的是王老師,她帶領(lǐng)著我們?nèi),果盤最邊上一圈桔子代表了男同學(xué),里面一層的葡萄代表女同學(xué),意思是男同學(xué)要保護(hù)女同學(xué),不能欺負(fù)女同學(xué)!蔽覀兌急凰脑捤袆樱淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。創(chuàng)意獎非他莫屬了。

          最后,我們組獲得了優(yōu)勝獎,白心蕊那組因?yàn)橐浴敖^句”為題創(chuàng)作果盤而獲得了特等獎。美味的水果成了大家獲獎后的獎勵,也讓我們的校園生活多了幾分甜蜜。

        水果拼盤初賽_比賽作文700字14

          生活中處處是藝術(shù),只要我們用心發(fā)現(xiàn),就能找到它的魅力。我們學(xué)校就一直傳承這樣一個理念:尋找藝術(shù)之美。這不,在舉行校慶的時候,我就拉上幾個好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。

          這個比賽是特別有意思的,也很能激發(fā)我們的創(chuàng)造力,也發(fā)展我們動手的能力。在干凈整潔的主席臺上,擺著幾張長桌子,桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果:黃澄澄的鴨梨像一個個鵝黃色的寶葫蘆,一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙,還有香蕉片、小櫻桃……

          參賽的選手絡(luò)繹不絕,有心靈手巧的女孩子,也有志在必得的男孩子!拔倚迹荣愰_始——”裁判老師一聲令下,我們這些小廚師們紛紛行動起來,躍躍欲試。

          我這次要做的水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來并不難,只是需要耐心。確定了內(nèi)心的畫面,我開始找水果。。≌业搅,香蕉,還有獼猴桃。我仔細(xì)把水果挑好,再取出小刀,把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對了,就擺兩棵椰子樹也太單調(diào)了,我決定在為我的水果拼盤增添一點(diǎn)兒色彩。

          于是,我又從籃子里找來兩顆櫻桃,把它們按照五角星的形狀擺好,看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來,做椰子樹的枝干,再把獼猴桃片團(tuán)團(tuán)圍攏,做葉子,這么一來,我的水果拼盤就完工了。我退后兩步,看了看,效果還不錯。

          于是,我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時,我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創(chuàng)意,是一個熊貓的笑臉,她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當(dāng)做熊貓眼睛,用一根巧克力棒當(dāng)做它的鼻子,在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。

          “你做的水果拼盤真有意思!”我夸贊她。“你也做的挺好的!”“嘻嘻……我們一起努力!”我笑了,她也笑了。

          啊,水果拼盤,做起來真是太有意思了,你也試試吧!

        水果拼盤初賽_比賽作文700字15

          鈴聲一響,我們小組五個同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果:圓圓的橙子、金黃的菠蘿、淡黃的香蕉、鮮艷欲滴的圣女果、青綠相間的青李子、深粉紅的楊梅、紅通通的蘋果等,滿滿地擺了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、牙簽、盤子等用具。

          比賽還沒開始,同學(xué)們一個個急不可待地望著老師,盼望著比賽的開始。老師看到我們躍躍欲試、信心十足的樣子,露出了開心的笑容。

          隨著老師的一聲令下,比賽開始了。我對我們小組進(jìn)行了細(xì)致分工:有的切橙子、有的剝香蕉皮、有的刨蘋果皮、 有的切菠蘿、有的負(fù)責(zé)拼盤的圖案設(shè)計(jì)。

          我看了一下自己小組帶來的盤子是一只圓形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法,制造一個五彩繽紛的水果拼盤。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來,再把它放在水果盤的正中。接著,梁嘉明把香蕉的皮剝掉,然后她把香蕉切開一瓣瓣,擺放在盤子的周圍最邊上當(dāng)花邊。我和文匯麗又用小刀把橙子切開一片片,把橘子的肉片放在香蕉片內(nèi)邊。謝麗詩又把一個個圣女果雕成“火”的形狀,放在橙片的上面,紅艷處點(diǎn)綴著黃色的橙子和香蕉。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的、亮亮的、嫩嫩的,還有一些楊梅深粉紅色的,使你一看到就饞涎欲滴。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來,均勻地放在水果上面。

          我們五個同學(xué)既分工又合作,一盤“水果拼盤”很快就完成了。因?yàn)檫@個水果拼盤五顏六色,五彩繽紛。所以我們給它取了一個非常好聽的名字,叫做“五彩拼盤”。

          比賽時間已到,老師讓我們停止操作。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師為同學(xué)們的智慧而稱贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮,有的水果拼盤叫“金玉滿堂”,有的做“小豬飛天”,還有的……各式各樣,惟妙惟肖,栩栩如生。看著我們辛苦制成的“作品”擺放在講臺,我們焦急地等待著同學(xué)們的投票。

          “‘小豬飛天’一等獎,‘金玉滿堂’二等獎……”老師宣布著名次。雖然我們小組落后了,但我已經(jīng)滿足了。我永遠(yuǎn)也不會忘記今天這美好而又難忘的30分鐘,還有五人小組一起做的水果拼盤。這是我第一次做水果拼盤,我感到很開心。

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