水果拼盤作文精選
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水果拼盤作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文精選1
今天下午，我在家政巧巧手興趣小組學(xué)習(xí)制作水果拼盤，蘋果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盤看起來就很漂亮�？墒�，我們一口也沒吃，準備拿下去給老師吃。
可惜呀，我們先去了教室，看見一大堆值日生正死氣沉沉地做著值日。林苑琳一看，馬上把拼盤放下來，說：“大家盡管吃，我請客！”突然，“劈里啪啦”一聲，呀！值日生門都把手中的工具放下了，做出了餓狼見到食物的表情，沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果，能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤上抓了一把水果，開心的吃了起來；溫鑫和田芳銀也不甘落后，一人搶了一塊蘋果；最強的要數(shù)王孫和了，他幾乎吃了所有的梨子，還搶走了我手中的那袋水果，說是要拿給金老師吃�？墒撬麆傋邘追昼�，我又一回頭，看見王孫和正和他的好哥們黃浚泓獨吞那袋水果呢！
水果拼盤真可憐，是因為它被吃了；它幸運，是因為吃它的是一群善良的孩子。
水果拼盤作文精選2
今天，我桌上擺滿了各種各樣的水果，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。因為今天我們要做水果拼盤。怎么樣？羨慕嗎？
開始了！我們先把一個橙子切成兩瓣。一股清香撲鼻而來，令人舒暢。這時，橙子像開出了一朵美麗的花。我們把半個橙子掏空，再往里面擺上蘋果塊，香蕉塊......再用鮮桂圓蓋住。然后往橙子皮上插上一把小紙傘。接著，把黃瓜切成一片片的，按順序放在盤子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗營養(yǎng)豐富的水果布丁放在盤子中間。這樣一道色澤鮮艷，味道頂極的水果拼盤就做好了。她的大名叫:心心相印。
接著，我們做第二份，陽光小孩。先把一根香蕉去皮，切去兩端，再用紅毛丹的半個皮做頭發(fā)，接著用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一層西瓜片做嘴巴。最后用小牙簽做手，戴上小陽傘，最后在他身邊用一些水果做小花，小草水果拼盤的作文400字（5篇）。這樣，一個天真可愛的小男孩就出現(xiàn)了。他正撐著小傘，哼著小調(diào)，在溫柔的陽光下散步呢！
今天的時間仿佛加了輪子，使勁跑，一個愉快的下午很快就過去了。
水果拼盤作文精選3
“給你了，廢品再利用……哎呀，錯了!”那一陣陣匆忙的話語從哪里來的呢?噢!原來是從作文班里傳出來的呀!他們在干什么呢!原來他們在做水果拼盤。
一上課，老師放出幾張跟水果拼盤有關(guān)的圖讓我們欣賞。過了一會兒，我們組蠢蠢欲動，摩拳擦掌，我們終于開始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂》。我們小組有六個人，我呢，是主廚，有一個助手，他是張同學(xué)，我讓白同學(xué)去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂乎。一切準備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘，把香蕉當樹干，我想再加一點椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉，拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽，葡萄和香蕉條當太陽光。說干就干，我們組分工明確，一會兒就完成了。我看著我的作品欣慰的笑了。我邁著輕巧從容的步子端著作品走上了參賽臺，經(jīng)過我的介紹和“評委”的評價，我們勝利了，吃著美味的，自己做的水果拼盤。我有一種成就感。
在我看來，團結(jié)是堅不可摧的，那水果拼盤鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)造力，團結(jié)合作能力。
水果拼盤作文精選4
今天的春游和往日不同，張老師跟同學(xué)們說要組成6-7人的小隊，每個小隊都要做一個水果拼盤。
比賽開始了，我們拿出事先準備好的水果和工具開始做水果拼盤�？晌覀冴牭呐鷤�個在家里都是“嬌公主”，樓藝萱剝芒果皮時把果肉連皮剝了下來；李晨詩切蘋果歪歪斜斜的；徐詩蘅拿東西把放著西瓜的杯子給碰倒了……唉！我真的無語了。
我們一邊忙著，還要一邊防著那些“小偷”，特別是我們后邊的那一組男生，噓！別告訴其它人，其實我們有時也會“借鑒”一下別人的想法，不過也會很快在腦袋里否定了他們的想法。
不一會兒，我們的水果拼盤做好了，用香蕉彎彎的那兩截放在四個角上，然后在每截香蕉的間隔的地方分別放上藍莓，再在里面分別圍了一圈小塊的西瓜和蘋果，在蘋果上擠上煉乳，最后在最中間放上一個用煉乳涂上笑臉的芒果，弄好以后，我們看了看，決定在四周放了四顆小番茄，并是香蕉上涂上了煉乳。嘻嘻！還不錯吧！
除了水果拼盤大賽，這次春游我們還去爬山、玩游戲等等，真是有趣極了！這次春游我們累并快樂著。水果拼盤大賽的成績還沒出來，我非常期待。
水果拼盤作文精選5
為了參加水果拼盤活動，我?guī)е鴭寢寧臀覝蕚浜玫乃缭绲貋淼綄W(xué)校。走進教室，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，他們的桌子上堆放著各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……
水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據(jù)地后就忙開了。有的負責領(lǐng)餐盤，有的負責領(lǐng)刀具，有的負責洗水果。一切準備就緒后，我們便開始各抒己見，討論制作目標了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關(guān)水果拼盤的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協(xié)商一致后，我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開，分別切成一小節(jié)一小節(jié)的，然后擺在盤子的中央，做成椰子樹的樹干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹的樹葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣，我們的椰子樹就做成了。最后，我們共同給它起了個好聽的名字，叫“迷你椰子樹”。
我很喜歡這次的水果拼盤活動，它不僅鍛煉了我們的動手能力，而且給我們帶來了無價的快樂。
水果拼盤作文精選6
有一天，再一次作文課上，老師對我們說：“這一次的作文是水果拼盤，你們都帶水果了吧？”我們異口同聲地說：“我們把水果都帶來了！”
我們都把各自的水果拿了出來，我?guī)Я碎僮�、桂圓、柳橙。小明同學(xué)帶了葡萄和西紅柿，小紅同學(xué)帶來了一個又大又圓的蘋果，就連汪老師都帶了一個又大又甜的西瓜。
我們開始做水果拼盤了。我先把我自己的橘子用小刀切成了兩半，放到了水晶盤里。小明把橘子剝好，放在盤子的最外層。小剛同學(xué)也拿了一大片擺在了一邊。這個時候，汪老師提議說：“要不要把它疊起來？”我們覺得這個想法很好，異口同聲地答應(yīng)了。說著小紅和小明就開始搭起了第二層。這個時候，小紅把葡萄放在了草莓的上面。大家看見了都說很漂亮。我看了看紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠啊，真的是太美了。水果拼盤擺好了。多么像一個個白胖子啊！真可愛。我真想一口吃掉。同學(xué)們的水果拼盤也要做好了，有的像座小橋，有的像小貓。老師還給我們的拼盤拍了照片。我們也馬上吃了起來，真的是太好吃了。
今天是我最開心的一天，因為我不但自己做了水果拼盤，還吃到了自己的成果。
水果拼盤作文精選7
炎熱的夏天到了，太陽在這個時候大發(fā)神威，把大地烤得滾燙滾燙，要是有一盤可口的水果，那是多好呀!于是，我和媽媽去超市買水果，我們還決定要做一次漂亮的水果拼盤呢!
我們來到超市，買了葡萄、藍莓、人參果還有胡蘿卜�；氐郊視r，我們迫不及待地做起水果拼盤來。我把人參果放到盤子里，媽媽把胡蘿卜緊挨著人參果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和藍莓放到它的身體后面，一層疊一層，亮晶晶，有藍有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只美麗的孔雀就這樣展現(xiàn)在我們眼前。它正開屏呢!可漂亮啦!
看著我們做的.這只漂亮的孔雀水果拼盤，我們都舍不得吃了。哎，太口渴了，還是先解解渴再說吧。我從孔雀的尾巴上取下一顆葡萄;放到嘴里，頓時，酸酸甜甜的汁液在我的舌頭上散了開來，我的嘴里立刻充滿了口水，好解渴呀!我又咬了一口藍莓，可真的好好吃啊!媽媽在旁邊微笑著看著我，也不禁和我一起慢慢地享受起這美味來。
我們這次做的水果拼盤不但漂亮，而且味道也是一流的!我下次再做個什么樣的水果拼盤呢?
水果拼盤作文精選8
今天的班隊課上，我們以小組為單位制作了水果拼盤。
我們先把在周末準備的水果、工具拿出來，然后開始制作水果拼盤。
首先，我們把洗凈的黃瓜去掉頭尾，切成片狀，圍在果盤四周，不知是誰惡作劇，把黃瓜頭擺在了盤子中央；然后把橙子去皮，切成六等份，一部分圍在當中，一部分分散在盤子的其他地方；接著，我們把小番茄切成兩半，放在黃瓜片上，這樣，原本單調(diào)的黃瓜片，一下子生動起來——黃瓜變成了綠葉，小番茄變成了紅花！原本放在盤子中央的黃瓜頭，被錢江宇裝點了一朵用小番茄制成的花，結(jié)果現(xiàn)在成了整個拼盤的亮點。最后，我們澆上沙拉醬，一個色彩斑斕的水果拼盤就做好了�？粗覀兊摹按笞鳌�，我心里說不出的驕傲。
在老師給我們拍照留念后，就是萬眾期待的品嘗時刻了。同學(xué)們蜂擁而上，險些把盤子都掀翻了。我也不甘示弱，抓了兩囊橙子就往嘴里塞；再看看其他人，每個人的嘴里都塞的滿滿的，教室里一片熱鬧的景象......
這次的水果拼盤活動雖然結(jié)束了，但那愉快的時刻卻依然留在我的心里.......
水果拼盤作文精選9
明天，我該怎么慶“六一”呢？正當我苦思冥想的時候，曹老師走進教室說：“明天“六一”兒童節(jié)，我們改一改，以往的唱歌跳舞的慶祝方式，來一場別開生面的活動——做水果拼盤比賽，比一比誰的手最巧�！蓖瑢W(xué)們開心極了，都想大展身手。
星期五下午，同學(xué)們帶來了各式的水果，有黃橙橙的橙子，有紅彤彤的的蘋果，還有綠油油黃瓜……活像一個水果超市，好不容易等來了曹老師宣布比賽規(guī)則。首先，把我們分成6人一組，并叫我們每組起一個名字。做的水果拼盤要有新意，干凈和美觀。但是同時注意安全，我和周彥成，楊淑雯等人分成一組，并取了一個可愛的名字——芒果隊。楊淑雯負責切水果，只見她像個專業(yè)大廚熟練的帶起了一次性手套。拿了個菠蘿，切成了半圓形。我們幾個負責擺放，又切了橙子和檸檬。我們激烈的討論著，擺放的位置，最后決定把菠蘿擺放在盤子的中間，盤子的一圈擺上了檸檬片，中間一圈擺上了橙子和芒果片，我看著這盤水果拼盤總感覺缺少了點啥。噢！對了，少了點新綠，我看了看桌子上的菠蘿葉，便立即把菠蘿葉插在芒果片上，果然，得到了大家的贊許。
最后，大家把一盤盤漂亮的水果拼盤，端上了講臺，并自豪的，講解著各組制作的過程和創(chuàng)新，曹老師滿意的頻頻點頭。最后“水果忍者”勝出。這次的活動圓滿結(jié)束，讓我感受到了團隊的力量。
水果拼盤作文精選10
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒有想到，把水果擺成各種可愛的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤”大賽，每四人一組，我是組長，我的組員各個才華橫溢！
我們帶了果盤、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點綴在西紅柿周圍，這時我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花��！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無比，3組的“諾亞方舟”大氣威風，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對學(xué)習(xí)中的困難時，能夠乘風破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
水果拼盤作文精選11
今天聽老師說明天要在自己班搞一個活動﹕水果拼盤，老師讓我們下午去買點水果、水果刀、盤子、牙簽。還要先想好或畫在紙上。
下午，媽媽帶我去買水果，她問我買什么我說﹕“先買梨�！眿寢屜铝塑囎屑毺暨x3個梨來。我對媽媽說﹕“買蘋果�！眿寢層秩ゾ奶暨x蘋果來。也買了3個我對媽媽說﹕“再買小番茄。”媽媽說﹕“不買，小番茄有什么好吃的？”我說﹕“要買，要買，買少一點我有用的�！眿寢屖懿涣宋疫@念來念去的絕招對我說﹕“好好給你買行了吧﹗”“這才好嘛﹗”我對媽媽說。媽媽又精心挑起小番茄來挑來挑去的，我看見了同學(xué)：邱晨茜又看見了：徐露怡不過只有邱晨茜來買不管三七二十一了媽媽又問我﹕“金桔買不買？”我說﹕“隨便﹗”媽媽挑起金桔來。金桔一下子就挑好了。
我們回家后媽媽仔仔細細的洗說要我好好做什么的，讓我加油﹗爭取做出好看的圖案，聽我后桌張寧說，她要帶榴蓮去學(xué)校要把我們都臭死那可就要糟糕透了。不過，她肯定是開玩笑的，不然連她自己也要被臭死了，更不用說我們了，哈哈﹗明天要帶5樣水果第一樣是蘋果，第二樣是梨，第三樣是橘子，第四樣是金桔，第五樣是小番茄。可是，媽媽卻還讓我?guī)?chuàng)可貼去，萬一水果刀切到手了那可怎么辦呢？也對，這樣如果我真切到手了也可以止血呀！我怎么沒想到呢？
我好期待明天的水果拼盤大賽呀！
水果拼盤作文精選12
今天我看快樂生活一點通這個節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，，他們像一個美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊�，F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實更是充實的。
水果拼盤作文精選13
星期三上午，學(xué)校為了慶祝“六、一”兒童節(jié)，準備舉行一場水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。集會開始了，每個班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎的同學(xué)頒了獎。
集會完了，我們班爭先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品��！
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開心��！
我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
水果拼盤作文精選14
今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤�？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的�？勺龅倪^程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。
說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。“你們”猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側(cè)，另外四只呢，跟左側(cè)的對稱擺放在身體的右側(cè)，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側(cè)。
好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。
水果拼盤作文精選15
今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。
走進去一看，“哦，原來同學(xué)們帶來了水果�！笨匆姶蠹�?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了。”這時，有一位同學(xué)走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。
活動開始了，大家立馬忙開了。
我們組商量著做一個觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓擺在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。
這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺上去。過了一會兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！
老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。
放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣�！�
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