摘西瓜作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的摘西瓜作文3篇，希望能夠幫助到大家。
摘西瓜作文 篇1
今天，外公帶我去摘西瓜啦!我可高興了!來到西瓜棚，哇!!!
瓜棚里全是大西瓜!圓圓的，綠綠的，挺著個(gè)大肚子躺在葉子叢里，像一個(gè)個(gè)胖娃娃!我看得直流口水，真想馬上摘一個(gè)吃!外公說：“我先帶你走一走，然后你自己挑選幾個(gè)回去，看你本事好不好？”沒等外公說完，我就去找最好的西瓜了!我一找到大西瓜，就蹲下來摸一摸，敲一敲好像一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)，看得外公直笑!走完了三個(gè)大棚，我終于挑了最好的兩個(gè)大西瓜，樂呵呵地回了家!
啊!挑西瓜真好玩!
摘西瓜作文 篇2
大家都吃過西瓜吧，那你摘過嗎？沒摘過吧!我就摘過。
暑假里，鄉(xiāng)下大伯邀請我到他家去吃西瓜。那天，我一到大伯家，就拉著大伯的手說：“大伯，大伯，帶我去西瓜地里摘西瓜!”大伯連聲回答：“好!好!好!”大伯話音一落，我就拿起籮筐出發(fā)了，我和大伯順著崎嶇的山路往上走，山路兩旁，一些叫不上名的野花隨風(fēng)輕輕搖曳，好像在歡迎我的到來。沒多少時(shí)間，大伯用手一指，說：“這快就是咱家的西瓜地�！蔽姨ь^一看，啊，好一派生機(jī)勃勃的景象。西瓜地大約有我們四間教室大，綠色的葉子覆蓋著整塊瓜地，多像一泓碧綠的'微波蕩漾的湖水。西瓜與葉子一樣綠，讓我分不清是瓜還是葉，大的、小的，一個(gè)個(gè)躺在瓜田媽媽的懷抱里，一陣風(fēng)吹過，葉子輕輕地?fù)u曳著，仿佛在撫摸著自己的孩子。
大伯小心翼翼地走進(jìn)瓜地，這個(gè)看看，那個(gè)瞧瞧，這個(gè)彈彈，那個(gè)拍拍。我不知道他在干什么，好奇地問：“大伯，你這是在干什么呀？”大伯說：“我在選西瓜�！薄霸趺催x？”大伯忙給我解釋道：“判斷西瓜是否成熟要觀色聽音，觀色就是指西瓜皮的顏色要深，聽音就是用手指彈一彈，聲音要重。”我聽了，就迫不及待地照大伯說的行動起來。我看到一只瓜，個(gè)兒特大，瓜皮顏色也很深，就連忙蹲下身，用手指一彈，“咚咚咚”，多好聽的聲音呀，多像小鼓在敲，又仿佛在大聲地告訴我：“我成熟了，我成熟了!”我大膽地把它摘了下來，這瓜好大好大，我又像抱小娃娃似的費(fèi)力地小心翼翼地把瓜抱到了車子里。就這樣，我和大伯摘了一只又一只……
最后，我們帶著西瓜滿載而歸。今天的摘瓜真是讓我既長知識又很開心!真希望我也能擁有一塊地，這樣我就能自己體驗(yàn)種植的樂趣，讓我的田地，一年四季，瓜果不斷。
摘西瓜作文 篇3
二年級放暑假時(shí)，我和媽媽一起來到了外婆家。
一天清晨，太陽公公剛露出了笑臉，大公雞就“喔、喔、喔”地叫了起來，催著我快快起床。今天我可是答應(yīng)過外公外婆去田里幫他們尋找“寶貝”的。什么“寶貝”呢？你看了就知道了。
來到了田邊，草叢上的露珠濕透了我的鞋。只見長滿草和西瓜藤田里看不見一個(gè)寶貝——西瓜，西瓜在哪兒呢？
我開始找了，從田邊的這頭找到那頭，只看到幾個(gè)小西瓜而已。我非常生氣地說：“不找了�！蔽易谝贿叄粗馄盘С鲆豢饾M滿的西瓜，心里想：“這些西瓜都藏到哪里去了呢？是不是故意和我玩捉迷藏？”這時(shí)候，我很不服氣，又繼續(xù)地找了起來。“不好了”我踩中了一個(gè)西瓜，“砰”的一聲裂開了，一股甜甜的西瓜汁從我的腳底下流過。哎呀！我不小心又踩到了一個(gè)，西瓜就像軍士們埋伏的“炸彈”，我一連踩中了好幾個(gè)，摘的時(shí)候也破了好幾個(gè)。外婆心疼地說：“你別這樣摘，西瓜很脆的，過來外婆教你怎么摘�！痹瓉砦鞴鲜嵌阍诿⒌奈鞴咸俸筒輩蚕旅妫倏纯粗車际且粋�(gè)個(gè)圓圓大大西瓜，簡直像變魔術(shù)一樣出來了。這可是外婆辛苦種出來的寶貝。
我不怕累又幫外婆找了很多西瓜，這一個(gè)早晨我過得非常有趣。
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