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      2. 吃葡萄的啟示作文

        時間:2021-08-21 15:14:17 水果 我要投稿

        吃葡萄的啟示作文(通用3篇)

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的吃葡萄的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        吃葡萄的啟示作文(通用3篇)

        吃葡萄的啟示作文1

          錢鐘書先生在他的小說《圍城》里寫道:"天下有兩種人,譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。"照例,第一種人應該樂觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應該悲觀,因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。然而事實卻恰恰相反,因為第二種人還有希望,第一種人僅有回憶。

          吃葡萄的故事蘊藏著深刻的人生哲理,人的一生恰似吃葡萄的過程。

          記得初中的時候有兩個同學。一個是農(nóng)民的兒子,從小就失去了父母,與年邁多病的奶奶相依為命,每天步行十余里上學。面對貧困,他不甘沉淪;面對逆境,他選擇了堅強。后來他考上了大學,畢業(yè)后又通過了全國律師資格考試,成了省會有名的律師,并自辦律師事務所。另一個是鄉(xiāng)長的兒子,從小就享受榮華富貴,整天只知吃喝玩樂,游手好閑,初中畢業(yè)后招工進了工廠,后來由于企業(yè)破產(chǎn)下了崗,生活日見困頓。農(nóng)民的兒子有出息,是因為他首先吃的是"壞葡萄",把好的留到了最后;而鄉(xiāng)長的兒子每況愈下,因為他年輕時就已經(jīng)把"好葡萄"吃完了。

          大凡年輕時屢受挫折的人后來都很幸運,因為他們面對挫折必須獨立思考,鼓起勇氣,然后戰(zhàn)勝它。而那些年輕時運氣一直很好,或者一開始就在溫室里長大的,到了五十歲左右時遇到困難,便仿佛是到了災難臨頭,以至在挫折面前束手無策,從頭開始又為時已晚。

          有句諺語說得好:"誰笑到最后,誰就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應該是:先挑最壞的吃,把最好的留到最后。英國哥爾斯密說過:"人生最大的光榮,不在于能屢敗屢起。"通過自己的努力,歷經(jīng)千辛萬苦取得最后的成功,這才是完美的人生 。

        吃葡萄的啟示作文2

          “A君吃葡萄,是挑最好的先吃;B君吃葡萄,是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請寫‘吃葡萄的啟示’!

          這要怎么說呢。第一眼看到這段文字,可寫的想法就多到數(shù)不過來。簡單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區(qū)別,啟示也很好寫。當然還有別的種種。

          當看到“啟示”,我是想,這一段話也并沒有寫結(jié)果,可以再想象下去,也可以就事論事,不提結(jié)果。

          在此謹把我的其中一些想法寫出來。

          “先甜后苦”抑或“先苦后甜”,很多人都會選后者吧。在很多大事上,或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來點藝術(shù)氣息的美,無論大事或消失,來點獨特的小基調(diào),前者也是很好的選擇。

          好像寫到這是跑題了,事實上不算。從“A君與B君”開始,談論進去,上述該算是想法了。仿佛看到老先生說:“不偏,不偏,不偏罷!”

          所以呢,接著論。從上述可見,這兩種并無好差,全看你怎么想。這時該得出一個啟示了:“很多事情都是多面化的,不能偏論,各人各想,想法多了才美。”當然這是我想的。

          現(xiàn)在用下想象法:一人先吃不好吃的,那最后,多半是覺得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的,就更覺得難吃的難吃,不能下口,一邊越發(fā)懷念起之前的美味了。當然這想象法也是我們想想的,或許事實有別,誰也不知道。有人也會因“先甜后苦”感到懷念的美好,并牢記差味,更是一種好。

          再來想象事實運用,現(xiàn)實當中,其實有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰知道呢。

          啟示就是這了:“事物很多面,真的很多面,不要有人妄下偏論就好。”看兩個人吃葡萄,就是看了一種現(xiàn)象,我是這么看了,那么不管你怎么看,你要相信你也是一種角度。

          如果有人愿意懂我的這篇文章,那他(她)就該更不會輕易動搖(當然不是叫你認死理),往后更應客觀地想事情才對。

          我就寫到這了。看著或許會覺得像一堆雜亂的傻氣東西,但這就是我的'想法。

        吃葡萄的啟示作文3

          那次,我與妹妹兩人相對而坐,一起吃起葡萄來。我們倆吃葡萄的方法迥然不同:我是先吃大的,再吃小的,順序是先大后;妹妹是先吃小的,后吃大的,順序是先小后大。

          我們倆一邊吃著葡萄,一邊有說有笑。

          突然,妹妹停止了下來,不再吃葡萄了。她望望她那串,再看看我這串。嘆氣說:“我實在是太倒霉了!姐姐你每次都是吃其中最大的,最飽滿的那一顆,而我,每次都是吃其中最小的,最酸的那一顆。哎,真是郁悶啊!蔽尹c了點頭,沉思了一會兒,放下手中的葡萄,說到:“你的確說得一點兒也不錯,可是,如果你能換一個角度來看待它,你或許會有其它不同的看法!泵妹糜檬滞兄掳蛦柕溃骸耙獡Q一個角度看待,那換什么的角度來看待它呢?”我清了清嗓子,說:“這個嘛,其實很簡單。你剛剛是從吃下去的角度來看,如果從剩下的角度來看,則會大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆,但桌上深下的葡萄卻是越來越小。你則不然,你雖然吃的是其中最小的一顆,但你桌上剩下的葡萄卻會越來越大,越來越甜。這跟我們的學習一樣,剛開始如果我不想去吃苦、去努力學習,日子或許過得非常的舒適,可是,越到后來,路上卻越是布滿荊棘。而你和我不一樣,剛開始,你或許是困難重重,可是當你到了后面,你會越來越順利,路將會變得越來越平坦,不再坎坷。

          妹妹聽后,一下子恍然大悟,“撲哧”一聲笑了。

          其實不單單是學習,我們的生活也同樣如此,可以從不同的角度去看它,看到不同的方面。樂觀的人會認為生活是快樂的,是豐富的,是美好的,而悲觀的人卻認為生活是乏味的,是無聊的,是黑暗的。不同的人對待生活也是不同的。雖然生活之路不可能永遠一帆風順,但同樣應該樂觀地面對它,最終通過自己的努力去戰(zhàn)勝它。

          生活對每一個人都是公平的,它給了我們同樣的待遇。有時我們會去苛求它,讓我們頭疼。其實最讓我們頭疼的不是生活,也不是葡萄,而是我們自己……

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