蘋果小學(xué)作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的蘋果小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果小學(xué)作文1
小蘋果等得不耐煩了，真的!
自從今年春天以來，它就一直盼望著長(zhǎng)大。如今已經(jīng)過了三個(gè)月了，但大衣仍然是綠色的。什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？他在枝頭上煩躁不堪。
終于有一天，聽?zhēng)讉�(gè)小伙伴說，太陽公公是萬能的，能幫助所有去找他的小朋友。于是，它下了決心，縱身一躍，從高高的枝頭跳了下來，去找能夠幫助它長(zhǎng)大的太陽公公。
一路上，它繞過沼澤，滾下山坡，到了一個(gè)湖泊前，這下子可把它難住了，它不會(huì)游泳啊，該怎么辦呢？這時(shí)，一只熱心腸的大蝸牛經(jīng)過了這里，看著無奈的小蘋果，問清了原因，就說：“用我的殼當(dāng)做小船劃過去吧�！毙√O果非常感激，乘著小船過了湖泊，謝了蝸牛后就繼續(xù)前進(jìn)。
又走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，它來到了懸崖邊。這下它可不像上次那么慌了。它從隨身的背包里拿出風(fēng)箏，打開后坐了上去，風(fēng)箏飛啊飛，很快就把它送到了太陽邊。
終于看到太陽公公，小蘋果萬分激動(dòng)，把一肚子的問題都問了出來�？粗貎A訴自己為什么還不長(zhǎng)大，太陽公公二話不說，拿來一面鏡子，讓它看看鏡子里的自己。小蘋果看到鏡子里面一個(gè)成熟的大蘋果穿了一件紅大衣，原來經(jīng)歷了一路的風(fēng)雨后，小蘋果已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)大了!“太好了，我長(zhǎng)大了!”小蘋果高興地說。告別了太陽公公，小蘋果回到了家。
看到大樹媽媽后，小蘋果自豪地說：“媽媽，我回來了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
蘋果小學(xué)作文2
"紅紅的，又酸又甜。"知道是什么嗎?對(duì)了，它就是人們喜歡的全科醫(yī)生---蘋果。蘋果有很多的種類，如:紅富士，黃元帥，紅元帥……其中，我最喜歡紅富士了。紅富士蘋果紅紅的，如同一個(gè)火紅的太陽。
它的外形較小，形狀是圓的。它的營養(yǎng)價(jià)值無法比較。鮮蘋果含水量%85。蘋果中含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素A和胡蘿卜素的含量較高。蘋果含有豐富的水溶性食物纖維---果膠。果膠有保護(hù)腸壁，活化腸內(nèi)有用的細(xì)菌，調(diào)整胃腸的作用，還有吸收水分，穩(wěn)定血糖，美膚，吸收膽汁和膽固醇的作用，能夠有效地防止高血脂，高血壓，高血糖，清理腸道，預(yù)防大腸癌。蘋果的酸胃中的蘋果酸和檸檬酸能夠提高胃液的分泌，促進(jìn)消化。蘋果酸還可以穩(wěn)定血糖，預(yù)防糖尿病，因?yàn)樘悄虿』颊咭顺运嵛短O果。蘋果中的鉀含量豐富，能夠防止高血壓。
鉀能夠使促發(fā)高血壓的鈉從腎臟排出量增加，是細(xì)胞中鈉的含量降低，從而降低血壓，鉀還能擴(kuò)張血管，和果膠共同作用能夠預(yù)防代謝綜合癥。蘋果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。蘋果汁有很強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機(jī)會(huì)要低。所以，有的科學(xué)家和醫(yī)生把蘋果稱為"全方位的健康水果"，或稱為"全科醫(yī)生"。
現(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受污染和煙塵的影響。蘋果有著天然的怡人香氣，具用明顯的消除抑郁感的作用。蘋果的營養(yǎng)很豐富，吃蘋果時(shí)要細(xì)嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對(duì)減少人體疾病大有好處。我非常喜歡我們的"全科醫(yī)生"---蘋果。
蘋果小學(xué)作文3
風(fēng)呼呼地吹著，翻起了路人們的衣角。今天又是一個(gè)多云的天氣，一個(gè)身著黑衣的男子從小區(qū)的街道上走過，原來是巡邏的保安。說起來，有很多人稱他們?yōu)椤翱撮T狗”，可我卻不這么認(rèn)為。我想把手中紅彤彤的蘋果送給他們。
我?guī)е妹孟聵�。奔向保安室。我微笑著，繼續(xù)說：“學(xué)校讓我們來把紅蘋果送給五一長(zhǎng)假依然奮戰(zhàn)在自己的崗位上的勞動(dòng)者們！”說著，我瞧了一眼那沾著晶剔透，宛如天上的北極星一般閃爍的水珠的蘋果，不由分說將蘋果遞給保安叔叔，深深地鞠了一個(gè)躬。保安叔叔輕輕答了一聲：“嗯！”便雙手接住蘋果。我的臉上揚(yáng)起一抹笑容，正準(zhǔn)備直起腰來。被我“強(qiáng)迫”來當(dāng)拍攝員的妹妹盡盡職盡責(zé)地抓拍著，正想提醒她的我張開了嘴，又合上，沒有發(fā)出聲，依舊微笑著，目光盯著照上機(jī)又陷入沉思。 保安叔叔們風(fēng)雨無阻地維持著小區(qū)的安全。每當(dāng)我撐著雨傘，踩著小水洼的邊緣，小心翼翼地向前行進(jìn)時(shí)；每當(dāng)太陽高照，我穿著單薄的衣服，卻也耐不住酷熱，從這兒走過時(shí)；每當(dāng)冷空氣降臨，雪以迅雷不及掩耳之勢(shì)覆蓋大地之時(shí)；每當(dāng)…….保安叔叔們都穿夏熱冬冷的警衛(wèi)服,堅(jiān)守崗位,永不離崗,仿佛永恒的守護(hù)者. “姐姐,快啦!快啦!我也要照片的！”妹妹不滿地嘟囔。這個(gè)聲音將我從沉思中拉出。我走去接過相機(jī)，輕聲說：“去吧！”便幫她拍照。我拍著，心想：我從來不知道那張樸實(shí)無華的臉上竟能綻開如此燦爛的笑容。
太陽沖破去層，將金光灑在保安叔叔的身上。一個(gè)蘋果，一片真心。我見證了保安們以怎樣的姿態(tài)守護(hù)著這塊寧靜的家園。
蘋果小學(xué)作文4
春風(fēng)吹來了，又是一年春來到，我仿佛又聞到了淡淡的蘋果花香，我一下子想起了姥姥家的蘋果園。記得去年春天，媽媽帶我去姥姥家的`蘋果園。三月花開，滿樹的蘋果花，潔白無瑕，一朵又一朵，密密麻麻，這蘋果園就成了百花園。蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，讓人的心情也愉悅起來。在春姑娘的關(guān)照下，有的花已經(jīng)飽滿盛開，有的還是含苞欲放的小姑娘，有的則像“猶抱琵琶半遮面”的青春少女。
秋天再去的時(shí)候，紅紅的蘋果掛滿了枝丫。一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，像害羞的小姑娘似的，躲在綠葉后面，只露出小半張臉，張望著外面五彩繽紛的世界。陽光照得它更加鮮紅，風(fēng)兒吹得它輕輕搖曳。我輕輕摘下一個(gè)蘋果，使勁地咬上一口，啊，真香真甜，甜到心里去了!姥姥說：“別看蘋果好吃，你哪知道農(nóng)民伯伯的艱辛，為了讓蘋果樹結(jié)出又紅又大的蘋果，他們要給果樹施肥、剪枝、授粉、殺蟲。給果子套袋、轉(zhuǎn)動(dòng)……無論是寒冬，還是盛夏，他們對(duì)待果樹，就像是對(duì)待自己的孩子們，給它們精心的呵護(hù)、無微不至的關(guān)懷。”仔細(xì)品味姥姥的話，豐收的果實(shí)來之不易呀!我也想起了我的爸爸、媽媽，在我成長(zhǎng)的道路上付出了多少艱辛。我也想起了我的老師們，為我們的學(xué)習(xí)傾注了滿腔的熱情和心血。我也想到了我自己，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
啊，家鄉(xiāng)的蘋果園，充滿希望的蘋果園!我愛你豐收的果實(shí)，更愛那辛勤的園丁!
蘋果小學(xué)作文5
早晨，楊校長(zhǎng)宣布了開營儀式，并介紹了我們這次軍訓(xùn)的教官。我們班的教官姓程，他是四個(gè)教官中最有才的一個(gè)。程教官他會(huì)唱歌、拉歌，是武警大隊(duì)十大歌手之一，我為我有這么一個(gè)多才多藝的教官感到自豪。
吃過中飯，我們休息了一個(gè)小時(shí)后，就準(zhǔn)備去“長(zhǎng)途拉練”。我們將翻過鳳凰山經(jīng)過玉皇山，來到武警部隊(duì)進(jìn)行參觀，然后原路返回，總長(zhǎng)達(dá)12公里。在長(zhǎng)途拉練中我們不能喝水更不能帶水，每人下發(fā)一個(gè)小蘋果，放在口袋里，再回到少年軍校時(shí)，要評(píng)比哪個(gè)班級(jí)剩下的蘋果最多。
拉練開始了，一開始上山路的時(shí)候，我們精神抖擻，他這鏗鏘有力地步伐前進(jìn)，可是走了一會(huì)兒，體力有些不支了，“嘿咻!嘿咻!”的聲音不斷的在我的耳旁回蕩。山路非常崎嶇，如果腳下一不留神，就有肯能跌下懸崖或滾下山坡。楊校長(zhǎng)告訴我們：“因?yàn)榍皫滋煜掠辏缴嫌袔滋幩�。路上有很多小石子，容易滑倒，�?qǐng)大家注意。”我的眼睛直直的盯著地上，生怕自己出現(xiàn)危險(xiǎn)。走了許久，我們來到了下山的階梯，走在下山的路上，我的感覺是那么爽，涼風(fēng)拂面，是人神清氣爽。感受著春的氣息，我們來到了武警部隊(duì)。我們首先看了他們的內(nèi)務(wù)整理，哇!棉被疊得像豆腐干，方方正正。床單就像一張潔白無暇的紙，上面沒有一點(diǎn)“皺紋”。接下來，我們看了武警叔叔們的表演，特別精彩，他們?yōu)槲覀冋故玖俗罨镜奈涔Α?/p>
最后我們?cè)贩祷兀S多同學(xué)都把蘋果從口袋中拿出來，聞聞它的香氣，再把它放回口袋。我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，把蘋果帶回了軍校。我們每給人都真服了蘋果帶給我們的“誘惑”，那蘋果只在嘴里甜甜的。
蘋果小學(xué)作文6
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個(gè)故事，都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個(gè)削蘋果的故事。
以前放學(xué)回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應(yīng)該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動(dòng)作。瞧了幾次之后，我就開始行動(dòng)了。
我先在水果筐里挑了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動(dòng)作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進(jìn)去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進(jìn)果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”�？粗h利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了�！毖�，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了�？墒�，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果��？”
“是我削給您的�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
“哦，真是個(gè)乖孫子！”沒想到，奶奶激動(dòng)得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了�？粗棠棠怯H切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
蘋果小學(xué)作文7
紅橙黃綠青藍(lán)紫，絢爛的七彩水果，你最喜歡哪一種？
我最喜歡紅色的蘋果。
清晨，在蒙蒙的小雨中，一切生機(jī)勃勃，我走向水果超市。
水果超市內(nèi)，水果品種多之又多。茫然走在其中，忽然，眼前一亮，一堆蘋果映入我的眼簾，紅中透綠，香飄十里。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，剎那間，一堆蘋果只剩下底部。一位大娘喜笑顏開：“哈！讓我跑了那么多水果超市，終于找到蘋果了�！蔽也唤篌@失色，手腳并用，三下五除二買下了所有蘋果�？癖汲龅�。那大娘尾隨其后：“小伙子，給我?guī)讉�(gè)我出雙倍價(jià)�！�
天助我也，前方有一胡同，我一下子鉆了進(jìn)去。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！
傍晚，夕陽漸漸落下地平線，“嘩嘩”只有風(fēng)吹樹葉的聲音。獨(dú)自一人坐在庭院之中，雙手輕輕托其一蘋果，深呼吸，一股清香之氣只從大腦。忽見一書： “蘋果的營養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療價(jià)值都很高，被越來越多的人成為第一果”欲吃蘋果，忽來一靈感，馬上翻箱倒柜，歷經(jīng)九九八十一難，終于找到——小刀。
一下子喜出望外，急忙坐下，輕拿小刀，“咔嚓”一聲，黑子蹦了出來。我急忙拾起，用袖子輕輕拂去灰塵，小心放入盒中，數(shù)數(shù)，共計(jì)四十三個(gè)。
剛想拿起切好的一半，沒想到蘋果竟然連著，沒被完全切開，心中不悅，大呼一聲：“看俺的�！币坏肚邢�，沒想到竟然切到手指，痛得我“哇哇”大叫。
好不容易止住了血，忙把一半給了媽媽。
兩人站在窗前，輕輕咬了一口，酸甜可口，心中不僅一股憂傷，明日蘋果，哪里尋……
蘋果小學(xué)作文8
秋天到了，動(dòng)物們都忙著儲(chǔ)備食物過冬，刺猬媽媽也讓可愛的小刺猬去摘蘋果。小刺猬歡天喜地的跑出了家門，信心百倍的想：“今天，我一定要摘到蘋果，不讓媽媽失望！”
小刺猬穿過茂密的樹林，跨過了清亮的小溪，翻過了幾座小山，可是還是沒有找到蘋果。小刺猬有些泄氣的坐在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和悠悠的白云，喃喃的說道：“藍(lán)天啊，白云啊，請(qǐng)賜予我一棵長(zhǎng)滿蘋果的蘋果樹吧！”
小刺猬說完，瞇著眼站起來轉(zhuǎn)了一圈，沒想到當(dāng)它睜眼的那一瞬間，果然看見過不遠(yuǎn)處的小山坡上有一棵高高的長(zhǎng)滿蘋果的蘋果樹。哇噻，不會(huì)吧，真……真靈也！
小刺猬手舞足蹈，連忙跑過去，還摔了個(gè)跟頭�？墒牵搅颂O果樹下，小刺猬又犯難了；這么高的樹，怎么才能摘到蘋果呢？爬上去？對(duì)，就這么辦。小刺猬抱住樹干，努力往上爬，可還沒爬到一半呢，掉下來了。小刺猬傷心極了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但它還是咬著牙說：“沒事的，我一定還能想到其它的辦法摘到蘋果！”
小刺猬想啊想……對(duì)了，用樹枝掏下來！它找來了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝！掏呀掏，樹枝斷了，蘋果還沒下來一個(gè)。眼看著天色已經(jīng)越來越暗了，小刺猬非常著急，這一著急，竟忍不住坐在地上嚎啕大哭，老山羊走過來，親切地問：“小刺猬，怎么哭了？”“嗚。老山羊伯伯，我媽媽讓我摘蘋果，可我摘不到！”
“小刺猬，別哭了，我來試試？”只見老山羊后退一步，低下頭，猛地用堅(jiān)硬的角拼命地撞蘋果樹，蘋果就一個(gè)接一個(gè)的掉下來了�！爸x謝您，山羊伯伯！”小刺猬滿心歡喜的在地上一滾，身上立刻掛滿了紅紅的大蘋果。
天快黑了，小刺猬想起媽媽一定在門口期盼著它快點(diǎn)回家，于是加快了腳步。
蘋果小學(xué)作文9
秋天，是收獲的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候去鄉(xiāng)下，你會(huì)看到金燦燦的玉米、黃橙橙的小麥，綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜……但是我最喜歡的還是紅彤彤的蘋果。你看，紅彤彤的蘋果綴滿枝頭，那又大又紅的平果，像一個(gè)個(gè)小孩子幸福的笑臉，看一眼就讓人要流口水。一陣陣秋風(fēng)吹過，枝頭的蘋果你擠擠我，我推推你，我們似乎聽到了它們興奮的笑談：我熟了，我熟了！
風(fēng)兒微笑著點(diǎn)頭，帶著濃郁的果香，把豐收的消息傳遍千家萬戶。你看，農(nóng)民伯伯扛起了果梯，挑上了籮筐，興奮地談笑著，抬頭望望累累的果實(shí)，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴了�！俺蕴O果去嘍……”在大伯在吆喝聲中，我也到了他們家的蘋果園。看著又大又紅的蘋果，聞著清香中帶著甘甜的味道，我忍不住拿起一個(gè)就咬了一口——呵，那甘甜，那清香，隨著甜中略帶淡淡酸味的汁液立刻傳遍了我全身，甜到了我心底。要知道，在家我沒有少吃蘋果，清洗，削皮，慢吃，可我總也沒有吃到過這么甘美的蘋果。
難道蘋果原有的甘美被洗去了，或者被削去了？大伯在樹上看到我吃蘋果的樣子，摘下枝頭一個(gè)又大又紅的蘋果，對(duì)我說：“城里娃，我們鄉(xiāng)下的果子好吃吧！你看，你不洗都吃得那么香，要是洗了吃就更香了�！贝髬鸾舆^大伯從樹上垂下的一筐蘋果，笑著對(duì)我說：“小伙子，我們的蘋果可是最香的，其實(shí)不洗才香哩。蘋果幾個(gè)月在樹上風(fēng)吹日曬，有什么毒不能殺呀？”我聽著他們的話，也不知道誰對(duì)，但我總覺得這甘甜，這濃香，應(yīng)該就是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是大自然對(duì)勤勞的人民的回報(bào)吧。
蘋果小學(xué)作文10
假如世界上沒有了蘋果，世界會(huì)產(chǎn)生些什么變化呢？
這真是我的一個(gè)突發(fā)奇想。
蘋果是一種極其普遍、常見的東西。像這樣微乎其微，甚至微不足道的事物，如果消失了——那能給世界——包羅萬象的世界帶來什么變化呢？
在幾百年前，有位叫牛頓的學(xué)者在一棵蘋果樹下聚精會(huì)神地看書，突然之間有一個(gè)蘋果因成熟了從樹上掉下來，不偏不倚地——落在我們這位善于思考者的腦袋上。牛頓并沒有被白砸，這一砸反而“砸”出了他的許多思緒：蘋果為什么會(huì)往地上掉而不飄浮在天上呢？這到底是怎么回事呢？于是他便開始了鍥而不舍的探究。終于，牛頓在不斷地探索之后，發(fā)現(xiàn)了地心引力，推進(jìn)了人類的科學(xué)文明的發(fā)展。而這一切的一切如果少了這“微不足道”的蘋果，人類的科學(xué)文明也許還得再停滯幾年吧。
如果上述是蘋果為世界作出的貢獻(xiàn)，那下文就是蘋果為人們——尋常百姓立下的功績(jī)。
每當(dāng)傍晚來臨之際，廣場(chǎng)上可就熱鬧了：許多大爺、大媽在廣場(chǎng)上隨著一首廣為流傳的曲子扭腰、回收、擺腿，盡情展現(xiàn)著“夕陽無限好”的魅力。而這手曲子就是去年很“紅火”的《小蘋果》。這首曲子內(nèi)涵并不深厚，但歌詞卻也質(zhì)樸有趣，是老年人跳廣場(chǎng)舞的常選曲目。今年《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》上還特別安排了一個(gè)以此曲為伴奏的廣場(chǎng)舞節(jié)目，向全國推廣了此曲此舞，也讓國外領(lǐng)略到華人似火般的熱情。而這首曲子的歌詞的主要素材便是這“微不足道”的蘋果。假如世界上沒有了蘋果，老百姓將會(huì)喪失多大的樂趣�。�
一個(gè)微不足道的蘋果，竟然能帶來如此大的變化。這也正告訴我們，千萬不要忽略我們生活中的微小事物，也許正是這微小的事物，足以發(fā)生翻天覆地的變化。
瞧，這又是一個(gè)蘋果帶來的變化！
蘋果小學(xué)作文11
大家好 !我是蘋果先生。
我是一種很常見的水果，深受人們的喜愛。當(dāng)我還在枝丫上時(shí)，我穿著一件青黃色帥氣的披風(fēng)，沉甸甸地掛在枝頭。慢著，現(xiàn)在你可別摘我，要是現(xiàn)在摘下來品嘗一口的話，準(zhǔn)會(huì)把你酸得要命，連牙齒也會(huì)覺得軟軟的，要過幾十秒才能緩過勁來。再過幾天，我那件青黃色的帥氣披風(fēng)就會(huì)變成一件紅彤彤的禮服，到那時(shí)才是最適合采摘我的時(shí)候。
人們大部分都是直接把我吃掉的。有些人用我來減肥，有些人懶得嚼動(dòng)嘴皮子便會(huì)用我來榨成果汁，然后喝掉。我體內(nèi)含有許多維生素C、維生素B1、B2以及胡蘿卜素，我還有“智慧果”、“記憶果”的美稱呢。人們?cè)炀椭溃喑蕴O果有助于增進(jìn)記憶，提高智能的效果。而且我含有的昕元素有利于促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育哦!我榨出來的汁非常好喝，只要人們喝上一杯蘋果汁，不僅能清涼解暑，還能消除人們一天到晚額疲勞呢。
我的身體雖說很小，但是我的作用卻很大。俗話說：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！眲偛盼乙呀�(jīng)提到了我體內(nèi)含有大量維生素了，能預(yù)防疾病。只要人們每天都吃下我，光是維生素就夠用上好幾天了。
相信大家都喝過蘋果醋吧!它就是用我們的“大家族”來制作成的一種飲料。蘋果醋既能減肥，又能健胃幫助消化，如果你在吃飯的時(shí)候喝上一點(diǎn)蘋果醋，它就能消化你吃下去的食物，還不會(huì)使你變胖。
咦?這是什么聲音?哦!原來是果農(nóng)來采摘了，看來只能等明年才能跟大家見面了，再見�！芭距辍⑴距�!”
蘋果小學(xué)作文12
“奮力了一個(gè)上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍�！蔽疑熘鴳醒f道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機(jī)，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來，終于在這個(gè)星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個(gè)大蘋果來，她說：“做了這么長(zhǎng)時(shí)間功課，肯定是餓了吧，來這個(gè)給你，拿好了，我來教你削水果�！蔽衣犃笋R上毫不猶豫地說：“算了我不吃了，我肚子不餓�！蹦棠搪犃诵α艘恍φf：“你怎么大人了，連削一個(gè)蘋果也不會(huì)，啊丟人啊�！蔽宜剂苛艘幌�，不情愿地說：“好吧我來學(xué)�！薄斑�是我先給你示范一遍�！蹦棠棠弥O果說“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來皮就不會(huì)太厚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要?jiǎng)邮帜锰O果，奶奶急忙拍了下我的手說：“這不是給你吃的,你要自己削著吃.”無奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說：“沒事慢慢削。”我心想：做事要有恒心不能半途而廢，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費(fèi)了嗎？想著又繼續(xù)削了起來削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無濟(jì)于事，奶奶走了過來，說：“怎么又不行了？”說著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說：“原來是你握刀的手法不對(duì)啊�！闭f著就演示了一遍正確動(dòng)作，我可算是學(xué)會(huì)了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個(gè)蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)啊！我真需要多多努力才行�。�
蘋果小學(xué)作文13
摘蘋果今天，星期天，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和我們?cè)豪锏膶O克一家人去安鋼摘蘋果。
安鋼游泳館、二十二層的高樓、小區(qū)、電廠、村子，一個(gè)個(gè)鉆到了我的眼皮子后面。我們嬉笑著，不知不覺就走到了。好大的蘋果林，我和孫克都看呆了。直到孫克他爸給我們發(fā)袋子時(shí)，我們才從這美景中回過神來。我們跟著一位阿姨七拐八拐的往里走，有一只小狗還圍著我們跑。到了林子中央，我才直起腰來，我和孫克比賽，看誰摘得多。
我們立刻分散開來，一種不服、激動(dòng)地心情使我的速度越來越快，像猴子一樣爬上爬下的，袋子慢慢的鼓起來，我擦了擦汗，看著滿袋的蘋果，可高興了。心里真是“農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜”。我又要了一個(gè)袋子，我的動(dòng)作越來越嫻熟，我左手摘蘋果，右手往袋里放。后來，我干脆把樹枝都摘下來，樹枝上有好幾個(gè)大蘋果呢！可當(dāng)我又要摘滿一袋子時(shí)，我沒勁了，我拽樹枝都拽不下來，氣的我狠踹了樹一下，結(jié)果幾個(gè)分量大的蘋果掉了下來，還都砸在我的腦門上，把我給砸趴下了，我跪在地上，捧著腦袋“哎喲，哎喲”地叫，疼死我了······終于該回去了，我摘了三袋，孫克摘了兩袋半，叔叔阿姨也摘了不少，我們一共摘了七大袋，我們歡呼起來······就這樣，我們?cè)跉g聲笑語中回家了。
蘋果小學(xué)作文14
我愛吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛吃蘋果了。因?yàn)樗崽鹂煽�，品種多樣，產(chǎn)量豐富。 當(dāng)你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時(shí)，手指會(huì)立刻感到清爽，當(dāng)你捧起紅彤彤的蘋果時(shí)，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛不釋手，可好玩了。
今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。
我為自己挑選了一個(gè)中等的蘋果，只見它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來仔細(xì)觀察，紅色中透亮，光滑的表皮上有很多小白點(diǎn)，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞?dòng)幸还傻南阄�，口水都快流下來了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。
蘋果不光好吃，而且營養(yǎng)也非常豐富，含有大量的維生素,能增強(qiáng)人體免疫力。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。
聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？
蘋果小學(xué)作文15
一戶人家買了一箱蘋果和一部小巧玲瓏的手機(jī)。
手機(jī)手機(jī)，是被拿在手里的機(jī)器。偏偏這戶人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布滿了膿包和猴子丁，還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機(jī)天天給在惡心的膿包和猴子丁中，心里很不是滋味。
說來也奇怪，這種基因缺陷導(dǎo)致的膿包和猴子丁最怕蘋果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。
這部智能手機(jī)當(dāng)然十分聰明，幾次三番之后，他便發(fā)現(xiàn)了蘋果的神奇之處。他對(duì)蘋果好奇起來，很想去蘋果箱里看看�？上謾C(jī)不長(zhǎng)手腳，他沒法自己到箱子里看看。退一億步說，就算他長(zhǎng)了手腳，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬進(jìn)去呢。
于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋果箱的辦法。
他給主人推薦了一個(gè)名字叫做《把手機(jī)放進(jìn)蘋果箱的好處》的短視頻，其實(shí)那是他自己自編自扯的。
他單純的主人果然上當(dāng)，想也沒想就把他放進(jìn)了蘋果箱。被放進(jìn)蘋果箱的時(shí)候，撲面而來的一陣清香是他忍不住咬了蘋果一口。
手機(jī)吃蘋果？這也夠扯的。
那一剎，他頓時(shí)感覺蘋果的精華融入了自己，而后，蘋果手機(jī)誕生了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)蘋果被那部手機(jī)咬了一口，所以蘋果手機(jī)的商標(biāo)是被咬過一口的蘋果。
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