兩個(gè)蘋果作文(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的兩個(gè)蘋果作文，希望能夠幫助到大家。
兩個(gè)蘋果作文1
在我們家有四口人，分別是我爸爸媽媽，姐姐，我。而我12歲了卻不懂事，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。姐姐卻不像我一樣，很通情達(dá)理，很理解爸爸媽媽，為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，她經(jīng)常加班工作，她只要她工資的40%做零花錢。其他為我上學(xué)交學(xué)費(fèi)用，因此她也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，我有點(diǎn)嫉妒她。爸爸媽媽很疼我，生怕我生病，因此經(jīng)常給我買鈣片，怕我缺營養(yǎng)，而他們卻從來沒有買過補(bǔ)身體的東西。而我卻經(jīng)常誤會他們偏心——只疼姐姐我不疼我。
在一個(gè)晴朗的星期天，我在家做作業(yè)。突然，鄰居家的張阿姨來了，只見張阿姨手中拿著兩個(gè)又紅又大的蘋果。說是要給我和姐姐吃的，媽媽的再三拒絕下，還是收了那兩個(gè)有紅又大的蘋果。一會兒，張阿姨走后，我連忙放下手中的筆，向媽媽要蘋果吃，媽媽的意思是讓我和姐姐一人一個(gè)。我開始有點(diǎn)不愿意，想讓兩個(gè)蘋果都?xì)w我所有。可在媽媽的說服下，我只好答應(yīng)，這時(shí)，姐姐走過來對媽媽說：“弟弟還小，正是成長時(shí)期，應(yīng)該補(bǔ)營養(yǎng)，這兩個(gè)蘋果都給他吃吧！”我聽了這話，剛想高興。我似乎想到了什么？對，爸爸媽媽整天工作，一定很需要營養(yǎng)，這兩個(gè)蘋果應(yīng)該給他們吃。我便把蘋果給爸爸一個(gè)，給媽媽一個(gè)。而他們卻都不要，都要我自己吃。
我頓時(shí)明白了世界上最偉大的愛，就是親情的愛。沒有任何愛可以比親情的愛再偉大了！我含著淚吃著這包含著世界上最偉大的愛的蘋果，似乎感覺到了自己是世界上最幸福的人！
兩個(gè)蘋果作文2
天逐漸黑了下來，夜幕籠罩著千家萬戶。
?溫柔的燈光灑在一張象牙白的書桌上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金輝。桌角上放著兩個(gè)蘋果，也閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。這就是愛的顏色吧？我不禁這樣想。
那時(shí)，我問正在埋頭工作的媽媽：“媽媽，家里還有蘋果嗎？” “昨天剛吃完呢�！�
“唉……”我遺憾地嘆了口氣，回到書房繼續(xù)做功課。
時(shí)間是有腳的，總是在人不知不覺間溜走掉。
“媽媽，我超額完成任務(wù)！”
“咦？怎么沒人回答我？”
我四處張望，房間里只有我！
“……媽媽哪去了？”
焦急地等了十幾分鐘，媽媽才拎著一個(gè)袋子氣喘吁吁地回來。袋子里正是我剛才要吃的蘋果。我知道，這個(gè)點(diǎn)，樓下的便利店早就關(guān)門了，只有幾個(gè)街區(qū)外的水果店才有賣！可是“軟妹子”媽媽平時(shí)是最怕黑的！天一黑，就不敢下樓了。而今天晚上……
我的心顫顫的……
“有蘋果吃嘍！”媽媽洗好蘋果拿了兩個(gè)放在我的書桌上。
溫柔的燈光灑在紅紅的蘋果上，也灑在媽媽那泛著汗珠的額頭上。蘋果很快就會吃完，可是蘋果里蘊(yùn)藏著的愛卻是永恒的。
我強(qiáng)忍住泛上咽喉的哽咽，拿起一個(gè)蘋果：“媽媽，你先吃！”
“真甜！”媽媽咬了一口。
我也咬了一口。是的，真甜！
兩個(gè)蘋果作文3
火紅的太陽急急忙忙“下了班”，時(shí)不時(shí)地“瞟”了幾眼那些匆匆回家的上班族，過了一會兒只留下了半邊余暉給人們遐想。我呢，正坐在寫字臺上“伴”著那些煩人的作業(yè)，我弟弟呢，正在客廳里逍遙自在地看著動(dòng)畫片。我多想盼著老爸回來，因?yàn)槲业亩亲娱_始“打架”啦！
突然，門外響起了清脆的敲門聲，呀！是俺盼星星盼月亮的“救星”老爸回來了。他徑直走到我的書房，沒等我開口，就先搶了一句：“孩兒，寫完作業(yè)沒，餓不餓？”我等的就是最后一句話，“餓，很餓，非常餓”！我大聲叫喊著。就在這時(shí)，弟弟不知啥時(shí)候鉆進(jìn)了我的房間，大聲嚷了一句“俺也餓”，就神出鬼沒地出了房間。這時(shí)，老爸從口袋里摸出兩個(gè)蘋果，一股沁人的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，只見那兩個(gè)蘋果一大一小，顏色紅中透黃，黃中透紅，形狀是圓圓的，似拳頭（小的像我的拳頭，大的像老爸的拳頭）又似饅頭。我好想上去啃上一口。老爸說這是紅富士品種，好吃得很，這句話直往我心里鉆。我望了望這兩個(gè)蘋果，又盯了一眼躺在沙發(fā)上的弟弟，抬頭看了眼滿臉笑容的老爸，不假思索地拿了一個(gè)大蘋果大步流星走向弟弟，丟給了他。弟弟看了看這個(gè)大蘋果，又看了看爸爸手中的小蘋果，想了一會兒笑了，老爸也笑了。
晚上，在被窩里的我，似乎又聞見了紅富士蘋果那沁人的香味，久久不能忘懷！
兩個(gè)蘋果作文4
夜深了，水果店里的水果們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只能隱隱約約地聽到兩個(gè)蘋果的對話。
穿著樸素的淺紅色蘋果來自山里，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，樣子并不出眾；著裝華麗、長相漂亮的蘋果則來自城郊。他們同時(shí)被運(yùn)進(jìn)店里，都被擺放在最顯眼的位置，但處境卻截然不同。
“哎！”淺紅蘋果嘆著氣，羨慕地說：“你真漂亮！”鮮紅的蘋果看見同伴愁眉苦臉的，似乎看透了他的心思，他驕傲地說：“瞧！我多美麗，多受歡迎呀！你是不是也想變成我這個(gè)樣子呀？”
淺紅蘋果連連點(diǎn)頭，興奮地說：“是呀！是呀！”要知道，他生來就有點(diǎn)丑，現(xiàn)在，終于有一個(gè)可以變漂亮的機(jī)會了。他臉上帶著甜甜的微笑，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)——在夢里，他變得鮮艷欲滴，閃閃發(fā)亮。所有的顧客都爭先恐后地帶他回家……
第二天一早，鮮紅的蘋果就被顧客買走了，而淺紅蘋果依然呆呆地站在原地，無人問津。不一會兒，那顧客又回來了，憤怒地對店主說：“這是啥蘋果呀！一吃就讓我上吐下瀉，真是‘金玉其外，敗絮其中’！”于是，鮮紅的蘋果被拿去檢驗(yàn)，結(jié)果在他的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了增紅劑、增香劑、催熟劑等好多種添加劑。淺紅的蘋果倒吸了一口涼氣，心想：他那么漂亮，原來是被人工整容了呀！看到同伴最終被無情地送進(jìn)了“地獄”——垃圾桶，他慶幸自己還是原來的樣子。
淺紅的蘋果抖擻抖擻精神，若有所思地說：“千萬不能被事物外表的華麗所迷惑，內(nèi)在的品質(zhì)才最重要啊！”
兩個(gè)蘋果作文5
我有一個(gè)堂弟，他不僅可愛、俏皮，也非常的懂事、孝順；因此，無論在老師眼中還是父母眼里，他都是一個(gè)好寶寶、好孩子。記得他四歲的時(shí)候，大娘生病住院了，需要?jiǎng)邮中g(shù)。
那天，幼兒園的老師在飯后向小朋友們發(fā)了蘋果，小朋友接到蘋果之后都大口大口的吃起來，只有弟弟拿著蘋果不動(dòng)。老師看到之后走過去問他：“你為什么不吃呢？”，弟弟說：“我媽媽在做手術(shù)，我要把蘋果留給媽媽吃。”老師聽了之后，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，她心疼地安慰弟弟說：“寶寶，吃吧，還有好多蘋果，老師都拿給你！”說完老師便飛快地去拿了兩個(gè)蘋果，但弟弟只吃了其中一個(gè)最小的，他說剩下的要拿給媽媽吃。老師更加感動(dòng)了，當(dāng)晚就把這件事情寫成文章投給了報(bào)社，第二天報(bào)紙上也刊登了這感人的事情。
這僅僅是一件生活中的小事，如果它在天空中飄揚(yáng)，那這只不過是一粒小到肉眼看不見的灰塵；如果它在海水中飄蕩，那這只不過是不起眼的沙石；但如果這種舉動(dòng)在人身上具備，那么社會將會更加美好。一個(gè)四歲的孩子，他的這種舉動(dòng)，很多成年人都做不到。他為什么會這樣做？這不就是一個(gè)人的品質(zhì)嗎？現(xiàn)在的我們都是家里的小皇帝、小公主，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌、耍脾氣。其實(shí)這跟父母的.溺愛是有關(guān)的。我小時(shí)候，爸爸媽媽就特別地慣著我，我養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，遇到不順心的事情就知道耍脾氣。跟弟弟比起來，我自愧不如，我要向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一位四歲兒童能做到的事情，為什么我們卻做不到呢？
兩個(gè)蘋果作文6
荒涼的沙漠上可以看到駱駝的耐力，患難的經(jīng)歷中可以看到友誼的忠誠，真正堅(jiān)固的友情牢不可破。
我曾讀過這樣一個(gè)故事：有一對好朋友，在沙漠上跋涉，上帝托夢告訴他們，不遠(yuǎn)處有一顆蘋果樹，樹上有一大一小兩個(gè)蘋果，一大一小的差別，會牽連到生命的安全，醒來后，他們互相推托著，要讓自己的好朋友吃大的那一個(gè)，而自己吃小的那一個(gè)，他們爭執(zhí)著，又在極度地勞累中昏睡過去。一個(gè)朋友醒后，發(fā)現(xiàn)他的朋友已經(jīng)走了，只留下了那樹上小小的蘋果，他不禁為朋友的絕情感到心灰意冷，走了一段路后，看到了倒下的朋友，也看到了朋友手上拿著一個(gè)蘋果，那蘋果竟比自己手上的蘋果整整小了一圈……
我被這友情的巨大力量震撼了，他們的友情是多么可歌可泣呀，世上竟真有這樣的朋友，能拋開一切顧慮，不畏死亡，把生的希望留給朋友，做出這樣的決定，需要多大的勇氣啊，只有在那樣生死訣別的時(shí)刻，毫不猶豫地作出犧牲自己的決定的，才算是真正的好朋友，才算是一段真正真摯的友情。
如果自己也遇到這樣的情況，我會拿走那個(gè)小的蘋果，把大的蘋果留給朋友嗎？還是選擇自己吃大的，留給朋友小的蘋果，而背叛自己的良心，背叛自己的友情？到了這生死關(guān)頭，你能否果斷地作出決擇，又會怎樣面對，怎樣解決呢？這是否是一個(gè)很難回答的問題呢？
最后，祝大家都能獲得一段真摯的友情。珍惜自己的友情吧！
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