紅蘋果作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的紅蘋果作文6篇，歡迎大家分享。
紅蘋果作文 篇1
我家有一棵蘋果樹。
春天到了，花兒開了；秋天到了，蘋果熟了。
紅紅的蘋果好可愛，它們看見我，害羞的臉都紅了。我摘了一個蘋果，洗了洗吃一口，有些酸酸的、甜甜的。我吃了后感覺還不錯，這些蘋果真好吃。
我又摘了三個蘋果，爸爸、媽媽、哥哥吃。爸爸吃了一個酸的，媽媽吃了一個甜的，哥哥吃了一個酸的。我們都很開心。
紅蘋果作文 篇2
蘋果，科學家做過實驗，模擬古埃及金字塔的結(jié)構，找出一特定的空間位置，把蘋果放在這個坐標點，發(fā)現(xiàn)可以保持超乎正常的時間而不腐爛。這樣神奇的事件，如何解釋？
蘋果，隨手可得的水果。有什么奇妙的呢？我知道！
這類水果中，含有一種神奇的成分，叫乙稀。很多人會迷惑，不過就是一種成分罷了，有什么非凡的呢？
大家都知道馬鈴薯吧！馬鈴薯一旦發(fā)芽就不能食用了，而將蘋果和馬鈴薯擺在一塊，乙稀就發(fā)揮了神奇的功效，可以延遲馬鈴薯的成熟時間，哇！多么奇妙！
奇異果呢？大家應該也都知道這樣水果吧！酸酸甜甜的口感，但是還沒成熟的青澀奇異果，說實在的，不免扣了幾分，但是，將蘋果和奇異果擺在一塊，這時乙稀再次發(fā)揮神奇的功效，可以加速奇異果的成熟，哇！
蘋果可以延遲馬鈴薯的成熟，也可以加速奇異果的成熟。
世界上任何一樣東西，都沒有絕對的好壞，有的只是相對的適合與不適合。我們經(jīng)常會碰到一種情況，凡事總是先針對別人！這種針對，不見得是惡意的、攻擊性的，但是在顯出我們習慣性的習慣，推托！好比聽了
一場出色的演講，很多人當場有非常多的感動，可是過了一陣子，就煙消云散了。
一場好的演講，從中汲取養(yǎng)分，可以加速自己的成熟。
我們生活中，有多少個蘋果？我們都有好好使用了嗎？
蘋果本身不代表罪惡，亞當夏娃早已證實了它。有人說，人在一出生的時候，就具備了一輩子的聰明，對于這種說法，我本身是持懷疑態(tài)度的。在我的定義中，所謂的具備，應該是懂得珍惜并且努力開發(fā)才能稱得上是具備。人的潛意識是意識的九倍，右腦速度能量是左腦的三萬倍，但是假如不去積極開發(fā)，一切都僅是空談！那么，三萬倍的力量，等于零。
到底是什么抑制了我們的成長？讓我們失去了生命中的那顆蘋果？在我們最愛問“為什么”的生命階段中，專家指出，孩子們每問一個“為什么”，得到的響應，每五個信息才有一個是正面的。這也就是為什么，我們每個初生到這世上的孩子，早就具有達文西時代一生的聰明，而面對天天掉下來那么多的蘋果，卻沒有一個再像牛頓一樣，發(fā)現(xiàn)萬有引力！探討背后原因，不外乎現(xiàn)在的教育體制下，考試不考就沒有必要弄清楚，多么
可悲？當我們的教育已經(jīng)淪為解題技巧練習，我不知道，這樣的“蘋果”，意義何在？
天天日出日落的庸庸碌碌，或者熬夜上網(wǎng)而錯過日出日落，不覺得我們心靈的生活，很空嗎？這種失去養(yǎng)分滋潤的貧乏，是現(xiàn)代人的通病，也是再先進的高科技也無法補足的盲點。我們要的究竟是什么？到底什么才是我們要的？
我們所要的，并不是看起來最好的，而是真正適合我們的。當一顆蘋果到了你的手上，到底是抑制你的成長，還是加速你的成熟呢？
其實，每個人來到世界上，智商都是差不多的。好比一臺未曾灌入任何信息的計算機，上帝給每個人身體機能的基本設定都差不多�？上囊怀錾�，周遭的每個人都試圖在我們的大腦內(nèi)加載程序。父母、祖父母、親戚、朋友、還有最貼近我們的電視媒體。夜深人靜時，多少人對著自己喜愛的但不是最有用的節(jié)目，不斷輸入有益或有害的信息。經(jīng)年累月的記憶，愛、恨，快樂、悲傷，整體地塑造出個人的心智思維，這些記憶影響到個人對世間一切的價值觀。
你是大腦這個計算機的操盤手。這臺計算機，就像個百科全書，也像個博物館。你是大腦這個博物館的館長，只有你有權讓什么數(shù)據(jù)放進來。要當個蠢材很輕易，只要你輕易讓自己大腦這個博物館，變成空無一物的展示廳。
大腦就像每個人自己的博物館，記住自己就是這個博物館的館長（雖然有些父母，會誤以為大人才是孩子大腦博物館的館長），但終究只有自己，可以限制什么信息是自己喜愛的、想要的，每個人依照自己習慣的路徑，把各類數(shù)據(jù)放進自己的博物館。
大腦這博物館雖小，卻乘載著影響一生的數(shù)據(jù)。不管有用的，沒用的，每個人依照不同的習慣來加載記憶。但是，沒有兩個人的記憶完全一樣。不同的大腦里記憶里的內(nèi)容是有天壤之別的。個人的過去以及現(xiàn)在的嗜好，完整的存在每個人的大腦博物館內(nèi)。就算親如家人，在完全一樣的環(huán)境長大，也沒有兩個兄弟的特質(zhì)完全一模一樣。不同的的大腦，決定不同的人格特質(zhì)。就像全世界63億的人口的指紋，每個人的指紋都不同，而每個人大腦的思考邏輯，全世界63億的人口裝載的內(nèi)容或排序也都不一樣。
人們透過個人記憶，探索自身人格，尋找心智、取舍自尊、建造事業(yè)、成就一生；個人完成個人的自傳。而這個自傳是屬于個人的，屬于自己無可取代的歷史。
紅蘋果作文 篇3
“紅蘋果”行動是我們學校辦了多年的活動。今年的這次活動，我申報了，也參加了。為了這次活動，我和媽媽做了很多后臺準備：誰是最值得我們送的、送怎樣的紅蘋果……經(jīng)過全家反復地討論，最后決定：把在超市買的那只超級紅富士大蘋果送給小區(qū)的保安叔叔。
說起這只大紅蘋果，一開始我真的不舍得送給別人，這只蘋果有我們練的實心球那么大，以前我們?nèi)コ锌吹搅硕忌岵坏觅I，后來爸爸說過年了，紅紅火火嘛，就給我買了一只。這得來不易的又大又紅的蘋果我自己都不舍得吃，現(xiàn)在要把它送給別人？后來，想到小區(qū)保安叔叔大過年的也不能回家和家人團圓，就同意送了。
1月24日的時候，我做好了一切準備。除夕晚上7：00的時候，爸爸說：“你現(xiàn)在去送吧！不然等一下8點鐘就不能準時看‘春節(jié)聯(lián)歡晚會’了�！薄安恍�！”我拒絕了，“申請書上寫著必須要除夕晚上8：00到12：00，我不能違反規(guī)定呀！”爸爸又說：“錯過了晚會的開頭可不關我的事哦！我可提醒過你了�！蔽倚睦镎f：不看難道會死掉？
到了8點鐘，我拿好東西，把“紅蘋果”行動的大紅貼紙貼在胸前，出發(fā)嘍。
來到保安室，我對保安叔叔說：“保安叔叔，您好！我是天長小學四（4）班的龐逸欣。一年來您在我們小區(qū)辛勤工作，使我們的生活有安全感，為了感謝您，我送您一只又大又紅的蘋果，祝您牛年行大運、財源滾滾來！”“謝謝你，小朋友！”保安叔叔皺紋累累的臉上露出了慈祥的笑容，“我也祝你新一年里學習更好！”“請問，”我說，“我能和您照張相嗎？“當然可以。”保安叔叔笑瞇瞇地回答。媽媽“咔嚓！”一下拍好了。我又問：“叔叔，您為什么不回家過年？”“因為……”他稍稍思考了一下，“因為這是我的工作，我要保證小區(qū)的安全，不能回家過年了。只要小區(qū)里的人們平平安安過個安祥、幸福年，我就心滿意足了�！薄爸x謝叔叔，叔叔您辛苦了！”我說道，“再見！”“再見！”
我們小區(qū)里有一個如此盡職的保安，我感到無比的幸福。
紅蘋果作文 篇4
“十一”黃金周眼看著就要到了，我們打算去鄉(xiāng)下過幾天田園生活，并干一件有意義的事。 一大早我們開著愛車行駛在高速公路上。我實在是憋不住了，問媽媽：“媽媽，我們今天回外公家做什么呢？”“給蘋果‘脫外套’！”媽媽神秘地笑了笑，說，“你不是想做一件有意義的事嗎？這活兒在適合你不過了。”我越來越疑惑不解了。
我的`老家在三原，在我眼中，這里就是蘋果之鄉(xiāng)。 我和妹妹經(jīng)過一條羊腸小道來到了外公的果園。 “哇噻，好大好漂亮��！”我不由得贊嘆起來。這里的每個蘋果都穿著又厚又硬的衣服。他們在綠葉的襯托下，顯得頗有生機，像一個個頑皮的孩子，互相擁擠、碰撞。在陽光和微風地撫摸下，一顆顆矮胖的果樹盤腿坐在肥沃的土地上，貪婪地吸允著大地的營養(yǎng)、精華。穿著灰白色外衣的豐碩的果子們隨著涼爽的秋風舞蹈。
“喂，哥。你是第一次來這兒吧？”妹妹的話把發(fā)呆的我叫醒了，“別發(fā)愣了，快干活兒吧！”只見妹妹跑到忙碌的大人中去幫著給蘋果們卸紙外套。從外公那里聽說，果實外有兩層衣服哩：外面那層紙外套是為了防止雨水來侵蝕還未成熟的果子；里面那層是為了不讓暴熱的陽光曬傷果子。我急不可耐地幫蘋果脫下第一層外套，里面果然還有層火紅的、薄薄的“襯衫”。
我們今天的任務是幫所有蘋果脫掉她們那厚重的外衣，但他們還得穿著漂亮的襯衫在陽光下沐浴幾天，等適應外界環(huán)境后才能完全享受陽光的普照，以防曬傷。
看著爸爸、媽媽熟練的動作，我的心不時地發(fā)起癢來，迫不及待地撕了一個。可能是勁兒使得太大了的原因，連整個蘋果都被我揪了下來，不知是該哭還是該笑。后來在媽媽地指導下，我“連把皮兒拔下”的次數(shù)微乎其微�！坝晌乙蝗顺邪牡谝豢霉麡淇偹闶前峭炅耍 蔽也亮瞬令~頭上的汗，氣喘吁吁地說。當我正準備剝下一棵時，突然發(fā)現(xiàn)蘋果們灰白外套上寫有“壽”“喜”的字樣。外婆說這是今年特意設計的，等蘋果紅了，這些字就烙在了蘋果上，如同紋身一般漂亮，有的還運到了國外，成了貴族呢。我聽外婆一說，馬上由大手大腳變成了小心翼翼。竟然一個蘋果也沒碰下來！ 晚上，我回來時累得就像一個剛掉進酒罐的醉鬼。平時，我都需要書來引我入夢，但這次我一躺在床上就掉入了夢鄉(xiāng)。
這個假期過得真有意義，因為我體會到了農(nóng)民的辛勞，還感受到了勞動的快樂。雖然干活時有好幾次動過退出的念頭，可我仍舊堅持了下來。嘿，差點忘了，那個第一次被我扯掉的蘋果，被我吞進了肚子里當紀念物了！啊，真甜。
紅蘋果作文 篇5
在熟睡中，我從樹上被摘了下來。
無所不知的我被放進了一個紙箱里，里面很黑，陽光從小縫隙透進來。不一會兒，紙箱開始搖晃，那感覺就是地震了。我滾過來滾過去，“哎呀！我的頭，哎呀！我的臉！”不知過了多久，紙箱關閉了地震模式。
我把耳朵貼在紙箱壁上，我感覺到了：有人把箱子從一人手中遞到另一個人手上。接著箱子被打開，一道光把我的眼睛照得刺疼。我被放在桌子上，他開始說話了：“嗯，從河南寄過來的獼猴桃就是不一樣！只不過……”他開始拍拍我，壓壓我�！斑@是石頭吧！這么硬邦邦的，什么時候才熟呀？”他說完就走了，不一會兒又回來了，這次手上拿了一個什么東西，我定眼一看，“我的天！他拿了一把錘子！我閉上了眼睛，當數(shù)到1、2、3！”錘子停在了空中。
“叮咚，叮咚”門鈴一直在響，又拿來了一個紙箱子。“好��！有蘋果可以吃了！”他拿出一個紅蘋果直接往嘴里送，“好吃！”被咬了一口的紅蘋果被放在我旁邊。
見他走了，蘋果對我說：“兄弟，你還好嗎？我是蘋果，叫我蘋老弟就行了！”“你是從哪里來的？我來自河南，這兒的空氣可沒那兒好。”我回答道，蘋老弟既高興又得意地說：“我是從新加坡來的！”話音剛落，主人回來了，他拿手用力地錘錘我，“不錯，幾天后應該就能吃了！”說完他回到了房間。
“你害怕嗎？他的嘴巴特大，牙齒特尖利！看！我一半的臉都沒了，我親愛的小臉蛋兒呀！”蘋老弟話沒說完，眼淚涮涮地流。聽到這我不經(jīng)腦海里出現(xiàn)被吃掉的場景，我不禁嚇得身體發(fā)抖，流下了冷汗。蘋果說：“蘋果那么香，獼猴桃又可口，既然我們的命運終究是要被吃掉，不如去幫助那些貧困山區(qū)的兒童吧，他們可能從來都沒有品嘗過我們的味道！”“好，那我們……我們現(xiàn)在必須要離開這里�！蓖蝗�，有一只大黑貓?zhí)阶雷由希覀儽粐樀搅�，用盡全身的力往前滾，終于滾到地上。剛好，門并沒有全部關閉，我和紅蘋果老弟就這樣溜了出去……
我們的命運將會是什么樣的呢？我們能否幫助到那些貧困的小朋友呢？我們不得而知，但我們會努力……
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